四年級的作文范例【6篇】
在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的四年級的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級的作文 篇1
一路上，我又蹦又跳，手上的香味小拎袋也隨著我有規律地抖啊抖啊抖，我心中歡喜極了，雙頰臉蛋紅撲撲的，像一只秋天的大紅蘋果。看到油菜花轉眼，灰色的馬路走到了盡頭，我一腳踩在了散發著春天的香味的泥濘小路上。
我正發悶，忽見前方轉彎處長著一株油菜。油菜的上邊，一朵朵金色的小花散發著嬌媚的束束光輝。闖入油菜花田我大步跑向轉折處，轉了一個彎，卻一頭栽在了那里。當我抬起頭時，我驚呆了，面前，有著一大片金色的油菜田。一只只金的'，紅的，白的大小蝴蝶在花叢中穿梭，飛翔著。我采了一朵小花，一只白蝴蝶大膽地飛了過來，息停在小花上，兩支翅膀不停地扇動著。我與蝶共舞我一高興，也跳進了花叢中，來到蝴蝶群中，然后停了下來。誰知那群蝴蝶非但不怕，反圍著我跳舞，忽上忽下，忽飛忽落，那情景，簡直是妙不可言。傷心地告別時間一下子過去了，眨眼，我要回家了。但是，我那群可愛的伙伴們舍不得我走，說實話，我也不希望離開它們呀。
哎，夕陽一下又要歸，只苦同伴來訪回。
四年級的作文 篇2
大家都知道，我們濱海是“文明城市”。對于這個稱號，濱海當之無愧。
有一次，我在馬路上散步，看見一個年輕人騎自行車不小心撞上了一位老奶奶，那位老奶奶倒在地上，那位年輕人連忙說：“對不起。”并立刻把那位老奶奶扶上車，向醫院走去。一路上，我也跟著去了，那位老奶奶絲毫沒有責備那個年輕人，說：“小伙子，我沒事，你回去吧。”“不行啊，老奶奶，您要是有什么事，那可怎么辦啊，咱們一定要到醫院檢查一下，確定您沒有碰著我才放心啊。”老奶奶很感激地說：“謝謝你，其實你也是無意撞著我的，也怪我眼睛不好，你還這樣對我，你的心真善良。”我也跟著年輕人把老奶奶帶到醫院，經仔細檢查，老奶奶沒事，這下年輕人應該走了，可年輕人執意要把老奶奶送到家里，這個小伙子真是太好了，
還有一次，我在上學的'路上，有一個比我還小的大概像上一年級的小女孩跟我打招呼：“大姐姐好！”我心里熱乎乎的，隨聲回答說：“你好，小妹妹！”她高興得走遠了。
文明的事例在濱海舉不勝舉，我常常被感動著，也被感化著。
每當看到這一幕幕的故事，我的心里就會覺得有一股股暖流流過。是啊，只要人人都講文明，人人都懷著一顆善良的心，城市一定會更文明，生活一定會更和諧，家園一定會更美好。
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四年級的作文 篇3
一陣陣秋風吹過，一束束鮮花凋零，一片片樹葉飄落，一只只動物歸門，我的落寞，意味著冬的來臨，大約在冬季，冬季的蕭瑟與落寞，都意味著這冬季的風揚，而單單的白雪，萬千飄絮，則是冬季之中少不了的那份自然。
“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”雪的行動，意味著風的相送，而這時，大自然的一切生物都該休息了。就像……
熊，一個龐大的動物，一個人們提及就聞風喪膽的動物，他也該休息了，是的，再大的動物，再厲害的生物都得休息，就像熊一樣冬眠，這，就是我從大自然得到的啟示。
一樣的道理，在忙的人都得休息，即使你有很強的意志力。意志力是很強的一種能量，但如果你沒有體力的話就一事無成。
我是一名高中生，承重的學習負擔壓得我喘但是氣，即使，我找到正確的學習方法，即使，我有很強的意志力。于是，考試過后，努力與回報不成真比。當我靜下心來，我才明白，原先，我犯了一個錯，一個致命的錯，我忘記儲存能量，我總以為，只有不斷的努力再努力，我才能夠成功，于是，心里自以為是的認為，如果睡覺，就失去了學習的時間。然后，我就犧牲就應睡覺的時間來學習，可曾想，上課時老打瞌睡，導致課聽不好，下來學習時，花了2倍的時間才得以了解皮毛，這最終導致，學習很努力，但不見成效。
此刻，我明白了，我也就應像熊一樣，得“冬眠”，在保存必須能量時，再稍作努力，得到的.就會更多，因為效率好。所以，從此刻起，你，我的朋友，也就應勞逸結合。當你加班時，你不妨想想，休息后，你會用少一倍的時間做完這些工作，停下來吧!喝口水!休息下!你必須會得到不一樣的效果。
冬季，在等待，等待球的落寞，等待雪的飄零，更重要的是，他在等待春的來臨，要記著，等待是為了尋找另一個適宜的機會給自我。
所以，朋友，大約在冬季你將成長!
這，就是來自大自然的啟示。
四年級的作文 篇4
我有一個好朋友，他叫金勇，長得胖乎乎的，還是雙眼皮。性格卻很急，每當他的組員沒有完成好作業，他就大喊大叫。他每天都要唱歌，歌名是《奔跑》。當他剛轉來的時候給我起了一個外號叫“可樂豬”。我給他起了一個外號叫“金豆”，事情的起因是這樣的。
當他剛轉來的時候，老師讓我們把第一課“日出”全文一個字不落的背出來。那天金勇背得很快，就像炒豆似的。我心想：他背得真快，如炒豆似的，我靈機一動，就叫他“金豆”吧。我說：“金豆，你怎么背得那么快？”金勇說：“你在說誰呀？”我說：“誰姓金，我就說誰。”他想：我不就姓金嗎？他說得不就是我嗎。”他拿書打我一下，笑著說：“好哇！原來你說的是我呀。看我不給你起一個“外號”。第二天早上，他來了說：“可樂豬，你好。”我還沒反映過來，我問他說；“你說的是誰呀？”他說：“我說的是昨天給我起外號的那個人。”我心里想：“昨天是我給他起的`外號。噢！原來他說的人就是我呀！”我對他說：“金豆，你想報仇，沒門，你也不想想，豆一年就被人吃了，可是豬要好幾年才能被人吃呢！”嘿……他輸了，誰叫他的嘴不爭氣！
我們的友誼就是從“外號”引起來的，這就是我的好朋友金勇。
四年級的作文 篇5
專欄作家哈理斯和朋友在報攤上買報紙，朋友禮貌地對報販說了聲謝謝，但報販卻冷口冷臉，沒發一言。
“這家伙態度真差，是不是？”他們繼續前行時，哈理斯問道。“他每天都這樣的。”朋友說。“那么你為什么還對他那么客氣？”哈理斯問。朋友回答：“為什么我要讓他決定我的行為？”每個人心中都有把“快樂的鑰匙”，但我們卻常在不知不覺中把它交給別人掌管。一位女士抱怨到：“我活得很不快樂，因為先生常出差不在家。”她把快樂的鑰匙放在先生手里。一位媽媽說：“我的孩子很不聽話，讓我很生氣！”她把鑰匙交在孩子手中。男人可能會說：“上司不賞識我，所以我情緒低落。”這把快樂的鑰匙有被塞在老板手里。婆婆說：“我的媳婦不孝順，我真命苦！”這些人都做了相同的決定，就是讓別人來控制自己的心情當我們容許別人掌控我們的情緒時，我們便覺得自己是受害者，于是，抱怨與憤怒為我們唯一的選擇。
我們開始怪罪他人，并且傳達一個信息：“我這樣痛苦，都是你造成的，你要為我的痛苦負責！”這樣的人使別人不喜歡接近，甚至望而生畏。一個成熟的人能握住自己的快樂的要是，他不期待別人使他快樂，反而能將自己的.快樂與幸福帶給周圍的人。我們身處的地方，不論是環境、人、事、物都很容易影響我們的情緒，可是千萬別忘了，決定快樂的鑰匙，只在你自己手中！
四年級的作文 篇6
我生活在一個和睦的三口之家——爸爸、媽媽和我。先說一說老爸吧！要在家中比誰煮的菜更好吃，那老爸就不容置疑地當上第一名了。
為什么呢？因為老爸煮的菜好吃唄！當我每次吃老爸做的菜的`時候，我就會大口大口的吃，吃了一碗又一碗，過不了一會，我的肚子就圓圓的啦！
老媽屬于勤勞型的，是位賢妻良母。
比如上一次，我考試考得不怎么樣，心情有些低落，我決定努力學習，然后一直翻書看，到了晚上，媽媽回來后，發現到處都是書，于是就把那些書全部都擺整齊。然后又問是不是我弄的？媽媽把我教訓了一頓，后來，我就再也沒有把書亂放過。還有，媽媽每天回來就要打掃衛生、洗碗‘用電腦查公司需要的資料。
最后，就說說我吧！我是一個內向而活潑的小女孩，在陌生人或別人家時我總是不自覺地害羞，只有在學校我才活潑，因為只有同學間才能展露出真實的一面。這就是內向而又活潑的我。
這就是我的家庭，一個美滿幸福的家庭。
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