實(shí)用的未來(lái)想象作文（精）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的未來(lái)想象作文6篇，希望能夠幫助到大家。
未來(lái)想象作文 篇1
今天我做了一個(gè)非同尋常的夢(mèng)，實(shí)在是一個(gè)太奇妙的夢(mèng)了。夢(mèng)中，我去姥姥家看望姥姥，姥姥家離得太遠(yuǎn)了，我就叫了一輛車。等車來(lái)的時(shí)候我一看，好奇怪啊，怎么沒(méi)有司機(jī)駕駛呢？算了，這樣的汽車我可不敢坐。于是，我又叫了另外一輛車。可是這輛車竟然還是無(wú)人駕駛。——司機(jī)都哪去了？我疑惑不解，就自言自語(yǔ)地說(shuō)道：“這人都哪兒去了？”汽車?yán)锿蝗话l(fā)出人聲：“怎么沒(méi)人？難道你不是人？”我左看看右看看，到底是誰(shuí)在說(shuō)話呀？汽車?yán)锩嬗謧鞒鰩е鴼鈨旱穆曇簦骸拔也痪驮谶@里嗎？我可比人聰明多了。”我看著這輛普通的小汽車，真不明白它哪里聰明了。汽車又說(shuō)道：“哼，我和普通的車可不一樣，我會(huì)自動(dòng)導(dǎo)航，不收費(fèi)還環(huán)保。我駕駛技術(shù)非常好，不僅能安全躲避，還能陪你聊天呢！我還會(huì)變形，你喜歡啥形的'，我就能變成啥形的，比其他車好多了，特別是我這款，可是專門為你們小孩子設(shè)計(jì)的！”邊說(shuō)邊變起形來(lái)，先是變成了黃色的大香蕉，接著又變成了紅色的小蘋果，見我笑了，它又立即變成了正在張著大嘴哈哈笑的彌佗佛，實(shí)在太可愛(ài)了！“哇！太神奇了，難道你是從未來(lái)來(lái)的？”我問(wèn)它。“當(dāng)然了，快上車吧。”
我上車之后，還沒(méi)等告訴它我要哪里呢，它憑著我身上的氣味兒，就判斷出我要去姥姥家了，于是不到十分鐘，我就到了姥姥家。等我再?gòu)睦牙鸭易叱鰜?lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)那輛小汽車已經(jīng)變成了一個(gè)大青蛙，正在陽(yáng)光下打盹呢。我一邊和姥姥說(shuō)再見，一邊打了它一下，它一睜眼，發(fā)現(xiàn)它的眼珠子特別的大，一下子就把我嚇醒了，唉，原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)啊！不過(guò)我想這個(gè)夢(mèng)有可能會(huì)在未來(lái)變成真的呀！到那時(shí)，我就能再次坐上這輛神奇的小汽車了。
教師評(píng)語(yǔ)：小作者用神奇的想象力勾勒出未來(lái)生活的美好藍(lán)圖，從一個(gè)側(cè)面描寫出未來(lái)的奇特之處，讓人通過(guò)文字也期待起這種多功能汽車來(lái)。
未來(lái)想象作文 篇2
以后的家庭汽車，越來(lái)越舒適，有多種功能，可以心想事成，只要自己裝好程序，你想要它做什么都可以。可以變房子，能變潛水艇等。隨著科學(xué)的發(fā)展，人們的憧憬也就變成了現(xiàn)實(shí)。
這種汽車時(shí)尚美麗，可以坐四人，但超過(guò)四人就會(huì)變不出東西來(lái)，這樣就可以嚴(yán)格控制超載的問(wèn)題出現(xiàn)。
如果你按“房子”按鈕，一棟華麗的別墅就會(huì)出現(xiàn)在你面前，里面的.司機(jī)、廚師、保姆，立即迎上來(lái)，向主人問(wèn)好，然后就是送上一頓美餐，餐后即刻把你引入“迷你”小花園，讓你漫步園內(nèi)，欣賞著美景，呼吸著清新的空氣，陶醉其中，并躺在秋千似的大床上的睡上一覺(jué)……重新按一下“汽車”按鈕，汽車就又變回來(lái)。
如果你按“潛水艇”按鈕，汽車就變成了潛水艇，潛到水底，欣賞著五彩斑斕的魚兒，聆聽著海底奇異的聲音，穿行于海底的山峰與峽谷之中，暢游于豐富多彩的海底世界，要有多愜意就有愜意。
這時(shí)，如果你累了，只需輕按一下“按摩”鈕，就會(huì)彈出一個(gè)奇異的按摩器，像一雙靈巧的小手，時(shí)而為你推拿，時(shí)而揮動(dòng)小拳頭捶上捶下，使你全身筋脈通暢，舒舒服服。
這時(shí)，如果你想到高空去看看，按一下“飛機(jī)”按鈕，它就會(huì)展開雙翅，飛上天空，沖過(guò)云稍，在空中遨游，把你帶到你想去的地方，去看高山、河流、大海、沙漠、草原……
我希望經(jīng)過(guò)我們的努力，我的這個(gè)夢(mèng)想能夠在我們這一代得以實(shí)現(xiàn)！
未來(lái)想象作文 篇3
隨著科技的發(fā)展，在未來(lái)，我們的學(xué)校也煥然一新。
在校門口，有兩個(gè)柱子。柱子之間有一個(gè)透明門，它會(huì)把學(xué)校老師和同學(xué)的樣子全記錄下來(lái)。如果陌生人進(jìn)入，柱子上的報(bào)警器就會(huì)響起來(lái)，提醒大家防范。
在教室里，學(xué)生的課桌是透明的。這樣，同學(xué)在抽屜里做什么，老師可以看得一清二楚。桌角上有紅、黃、藍(lán)、綠、橙五種顏色的按鈕。每一種顏色代表不同的功能：紅色是服務(wù)功能。如果你需要橡皮，它的右桌角會(huì)伸出一只手，把橡皮給你；如果很熱，它會(huì)拿出冰水和吹出冷風(fēng)。黃色是做作業(yè)功能。未來(lái)，孩子不用回家做作業(yè)。只要按黃色的按鈕，屏幕上會(huì)有當(dāng)天的作業(yè)，做完后，它會(huì)告訴你結(jié)果和對(duì)錯(cuò)的理由。這樣，老師們就不用那么辛苦了。藍(lán)色是教科書的，只要一按，今天的課就顯示出來(lái)。它會(huì)告訴大家要撐握的東西。綠色是防近視和駝背的'。只要學(xué)生坐姿不正確或者寫字距離太近，電動(dòng)椅就會(huì)跑起來(lái)，直到一切正確為止。當(dāng)你今天一切的表現(xiàn)都很棒時(shí)，它就會(huì)給你一個(gè)橙色的微笑。
圖書館、游戲室等都是自動(dòng)化，大家用過(guò)后它會(huì)自動(dòng)幫你收拾好。
這就是我們未來(lái)的學(xué)校。
未來(lái)想象作文 篇4
清晨，我被鬧鐘的鈴聲叫醒，迅速穿好衣服，洗漱完畢，坐上高速氣墊汽車，很快來(lái)到醫(yī)院。我急于想知道，一位老大爺昨天服用了我研制的一種治療癌癥的藥物，體內(nèi)的癌細(xì)胞現(xiàn)在是否全部消除，老人是否轉(zhuǎn)危為安。
我推開病房的門，那位老大爺見到我，趕快握住我的手，激動(dòng)地說(shuō)：“大夫，多虧了您啊！要不是您，我恐怕活不到今天了！”我被他說(shuō)得真有點(diǎn)不好意思，說(shuō)：“大爺，您別這么說(shuō)，救死扶傷是我們醫(yī)生的職責(zé)。您快躺下，再過(guò)兩三天，您就可以出院了。”我安慰了老人幾句，就輕輕地走出病房……
幾年以后，我的`耕耘又結(jié)出了豐碩的果實(shí)。我制造出世界上第一種消除腫瘤的微型機(jī)器人。
這個(gè)微型機(jī)器人只有半粒米那么大。別看它小，用途大著呢！它能夠進(jìn)入人體內(nèi)部，用微型消除腫瘤機(jī)摧毀腫瘤，再用一種小型機(jī)器把已經(jīng)壞死的腫瘤細(xì)胞吸走。
一天，一位在影壇中頗有名望的女演員，來(lái)到醫(yī)院。她非常緊張地對(duì)我說(shuō)：“大夫，這兩天我鼻子里長(zhǎng)了一種東西，特別難受。”
化驗(yàn)報(bào)告出來(lái)了：是腫瘤。微型機(jī)器人派上用場(chǎng)了。我利用遙控器使機(jī)器人鉆入病人的鼻孔，又按下了黃色按鈕，機(jī)器人開始“工作”了。看，從顯示屏上可以清楚地看到，機(jī)器人身體右側(cè)伸出一根小針?biāo)频臇|西，這就是腫瘤消除機(jī)。腫瘤正在逐漸縮小，縮小……我又按下一個(gè)紅色按鈕，機(jī)器人順利地從女演員的鼻腔中鉆了出來(lái)，病人的鼻子并且完好無(wú)損。
“疼嗎？”我問(wèn)。
“簡(jiǎn)直一點(diǎn)感覺(jué)也沒(méi)有。”女演員回答。
看著她甜蜜的微笑，我高興極了。
未來(lái)想象作文 篇5
“各位觀眾，這里是第N屆羽毛球世界錦標(biāo)賽的女單決賽直播現(xiàn)場(chǎng)！”咦，電視的聲音怎么從汽車?yán)飩鞒鰜?lái)了？時(shí)光飛逝，現(xiàn)在已是30世紀(jì)，而我也成為了一位舉世聞名的設(shè)計(jì)師。
沒(méi)錯(cuò)，我就是這款汽車的設(shè)計(jì)者，現(xiàn)在由我為大家介紹此款汽車。
就從剛才講到的電視方面說(shuō)起吧！這輛汽車內(nèi)有兩個(gè)小型電視。它們被安放在兩個(gè)前座的后面，當(dāng)發(fā)生交通事故時(shí)，兩個(gè)小電視就變成柔軟的靠墊，坐在后座的人即使頭撞上來(lái)也會(huì)平安無(wú)事。而且這兩個(gè)電視可以說(shuō)是“心連心”，因?yàn)樗鼈児灿靡粋�(gè)遙控器，播的不僅是一個(gè)節(jié)目，音量也同樣大小呢!
接下來(lái)就是食品方面了。一到吃飯的時(shí)候，小電視里播的就不再是節(jié)目了，而是一個(gè)選食品的頁(yè)面，你選的食品會(huì)在幾秒鐘之內(nèi)出現(xiàn)在你面前，這樣即使沒(méi)到服務(wù)區(qū)，也不會(huì)餓肚子了。當(dāng)你餓了，卻沒(méi)到吃飯的時(shí)候，也可以選擇食品。只不過(guò)要對(duì)電視說(shuō)一聲“食品頁(yè)面”。
當(dāng)你要洗澡時(shí)，一直隱藏在車內(nèi)的洗浴裝置會(huì)“冒”出來(lái)，整輛汽車會(huì)大很多。車?yán)锏拇昂煏?huì)自動(dòng)拉上。夏天時(shí)，洗澡時(shí)用的水是涼水，讓你痛痛快快洗個(gè)涼水澡；冬天用的水則是熱水，讓疲憊的你泡個(gè)熱水澡。
這輛汽車可是名副其實(shí)的“節(jié)能車”。汽車的顏色有黑有白，像熊貓一樣，黑色是吸收太陽(yáng)的熱量，而白色是吸收月亮的.能量，這些能量最后轉(zhuǎn)化為天然汽油，既節(jié)能又環(huán)保，且不會(huì)污染環(huán)境。
這種汽車還能在水中“游泳”，而且潛水時(shí)所有窗戶自動(dòng)關(guān)閉，汽車頂部伸出一根排氣管伸出水面，源源不斷地給我們提供充足的氧氣，電視開始播放有關(guān)水知識(shí)的節(jié)目。它也能在天空中“翱翔”，飛行時(shí)，電視開始播放有關(guān)飛機(jī)的知識(shí)。車的兩邊會(huì)“冒”出來(lái)兩個(gè)很大的木頭“翅膀”，這就是機(jī)翼。這兩個(gè)木頭機(jī)翼不怕任何風(fēng)吹雨打，很厲害吧！
30世紀(jì)真是一個(gè)呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)！
未來(lái)想象作文 篇6
早上，我啟動(dòng)了時(shí)空穿梭機(jī)把自己轉(zhuǎn)移到了學(xué)校。到教室后我把作業(yè)放到一條傳送帶上，這條傳送帶直接通向老師的辦公桌，這樣我們交本子就方便多了。
上課了，進(jìn)來(lái)了一個(gè)多功能的機(jī)器人老師，我們所有的課都是他上的。他的肚子上有一個(gè)大大的屏幕，只要他一說(shuō)話就會(huì)直接顯示在屏幕上；他的手可以變成各種教具，就像一個(gè)魔術(shù)師。今天的第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，鈴聲一響，桌面向左右兩邊打開，數(shù)學(xué)書緩緩地從抽屜里升到了桌面上，然后桌面又自動(dòng)合起來(lái)，自動(dòng)開啟作業(yè)屏幕，同學(xué)們上課不用草稿本，而是直接手寫在桌面上。這些屏幕又連著老師的屏幕，這樣老師馬上就知道哪位同學(xué)沒(méi)有學(xué)會(huì)，就會(huì)移動(dòng)到他邊上教他。第二節(jié)是體育課，老師帶同學(xué)們來(lái)到了一個(gè)光禿禿的操場(chǎng)上，這里沒(méi)有任何的.體育器材，同學(xué)們正感到奇怪時(shí)，老師踩了踩操場(chǎng)上的幾個(gè)按鈕，我們身后就升上了一排足球，原來(lái)今天我們要學(xué)踢足球。大家恍然大悟，原來(lái)器材都在操場(chǎng)下面呢！
在未來(lái)的學(xué)校里有許多這樣有趣的事情。
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