五年級的作文300字4篇【精華】
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的五年級的作文300字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

五年級的作文300字 篇1
我的校園里種了許多的植物,其中我最喜歡的植物是爬山虎。
春天,爬山虎的小芽順著它們的枯枝長了上去,長成了新的爬山虎 。
夏天,爬山虎的葉子更大更綠了,從遠處看,長滿爬山虎的鐵柵欄就像一面綠色的圍墻。
秋天,爬山虎的葉子枯黃了,莖也枯黃了。長出了未成熟的`果實,過了一段時間,那些果實成熟了,顏色從綠色變成了紫色。有一些淘氣的小朋友把這些當成了小葡萄吃到肚子里,結果把自己澀的直吐舌頭。
冬天,爬山虎的果實從藤上落到了地上,藤也仿佛枯了、爛了。不過等到第二年春天,落入泥土的種子也許還能長出更多的爬山虎呢!
爬山虎的生命力十分頑強。它不怕熱、不怕冷、不怕旱、不怕潮、不怕折、不怕踩。當然,爬山虎也十分好種,把種子往土里一放就成了。而且,爬山虎的根和莖還是一種藥材,有許多的功效。
我喜歡爬山虎,就是喜歡它那堅貞不屈,百折不撓的精神,希望大家要向它多多學習。
五年級的作文300字 篇2
金老師是我以前的班主任,她從一年級就開始教我們了。她是一位風趣幽默、和藹可親、嚴格對待自己和學生、教學有趣的一位老師。
有一次,金老師讓我們寫《補充習題》,高文濤有一題不會做,都急哭了,金老師知道了,就急忙跑過來教高文濤。你看金老師是不是一位和藹可親的老師?
金老師不僅和藹可親,而且還風趣幽默。
有一次,我們班上的同學一個傳一個說:“金老師有夢中情人了。”金老師知道了就幽默地說:“小女子擔當不起。”聽了金老師的話,全班哄堂大笑。
有一次,我們班考數學沒考好,只見金老師生氣地說:“這次大家考地不錯,我要獎勵你們,獎勵你們罰抄課文!”就這樣,我們一個個拿到了“獎勵”。
金老師不但嚴格,而且還教學有趣。
有一次,她對我們說:“學數學并不難,你想,假如你的.身后有一種‘狼’在后面追你,你不想被‘狼’咬,你就要努力學習,‘狼’就咬不到了。學習要進取,知道了嗎?”
金老師,您如果您是園丁,我就是鮮花;您是如果您是太陽,我就是向日葵;如果您是藍天,我是一朵白云;如果您是蠟燭,我就是一術火苗。
金老師我愛你,就像老鼠愛大米!
五年級的作文300字 篇3
城市帶給人的是繁華、熱鬧;鄉村帶給人的寧靜、悠閑。而我對鄉村有一份難忘的回憶。
今年四月份,我隨父母來到老家江西。遠遠望去,是一大片一大片金黃色的油菜花,在微風中,油菜花在向我頻頻點頭,農民們正在辛苦的干活兒。
走進家門,一陣唧唧喳喳的聲音吸引了我,原來是一對燕子夫婦在筑巢,聽嬸嬸說,在鄉下,只要誰家干凈,燕子就會在哪兒筑巢。“哦!原來是這樣。”我似懂非懂地點點頭。
我還和哥哥姐姐上山采野菜。那里的空氣很新鮮,仿佛置身于大自然的懷抱;山上開滿了粉紅的杜鵑花,為大山增添了幾分美麗;小溪的水很清,像一面明亮的鏡子;流水嘩啦啦的,仿佛在演奏優美的曲子。如果不是我們的`到來,大山會是一片幽靜。我這里看看,那里瞧瞧,總想探個究竟。我看見了許多我沒見過的花草,有一種花的根可以解渴,只需剝開有刺的皮,把根放進嘴里嚼嚼,一股清涼的滋味直沁肺腑,令人神清氣爽。
鄉村啊,鄉村,在我心中,你永遠是那美麗、寧靜、悠閑的人間天堂!
五年級的作文300字 篇4
我覺得你每天都需要告訴自己,你要變得努力,你要變得優秀。
你要對自己的生活有規劃,有很好的計劃。你每天都要這樣告訴自己啊。無論別人是怎么看待你的,他的眼光或許是奇奇怪怪的,他對你的評價或許是不好的,可是我覺得,你想要變得優秀的計劃,不應該受到任何外界因素的打擾,別人的評價,別人是怎么想的,這一切都和你沒有關系,你要清楚,你只需要做好自己就可以了。別人的.眼光,別人的評價沒有必要太過于在意,做好自己,做最優秀最好的自己,我覺得這一切就很好了。
無論你的生活中發生了什么樣的事情,無論你自己遇到了什么樣的事情,無論別人是怎么說你的,我覺得你都不能應該受到影響。你做優秀的自己的計劃,不能受到打擾,我覺得你應該更加努力才對,讓別人都看到最優秀的你自己才是正確的,不要松懈,不要放縱自己,做最優秀的自己的計劃永遠不能停歇。并且你每天都應該努力的去做,努力的去完成,把自己變得越來越優秀,每天也應該越來越努力才對。
做優秀的自己的計劃,永遠都不能停歇!!繼續加油,繼續努力哦!
【五年級的作文300字】相關文章:
(經典)五年級作文01-18
[經典]五年級的作文01-27
(經典)五年級的作文02-09
(精選)五年級的作文11-23
五年級作文[經典]11-30
[精選]五年級作文05-16
五年級的作文【經典】08-05
五年級作文08-17
五年級作文[精選]08-17
五年級作文(經典)02-10