啟示的作文

[實用]啟示的作文4篇

　　在學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的啟示的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

啟示的作文 篇1

　　人們常常從不同的事件中得到啟示，有的是從學自行車得到的啟示，有的是從爬山得到的啟示。而我從一件打碎碗的小事中也得到了啟示。

　　那年，我九歲。一天，我像平常一樣，津津有味地吃完早餐去廚房洗碗。洗著洗著，碗不知不覺從我手上滑脫并掉了下來。“乓啷”，隨著一聲清脆的'聲音，碗變得四分五裂。

　　這可怎么辦呀！我想。這時，我的心中仿佛出現了兩個人在互相爭辯。一個人說：“誠信乃做人之本，老師也說過要做個誠實守信的人。把碎片收拾好，等到中午爸爸回來主動承認吧！另一個卻說：“怕什么？這里有沒有別人，沒有人會知道的。把碎片藏起來就好啦。”我不知該聽誰的，猶豫極了。

　　這時，我抬頭看了看四周，安靜得很。姐姐在房間里聽歌，爸爸媽媽去上班了，根本就沒有人知道了打碎了碗。干脆，就直接把破碎的碗藏起來啦。

　　在這樣的驅使下，最終，心中陰暗的小人戰勝了第一個人。我迅速的把碎片撿起，以迅雷不及掩耳之勢把它們裝進袋子里。我一邊提著袋子，一邊小心翼翼地走進房間，把袋子塞進床底。以為這樣就可以瞞天過海了。

　　中午，爸爸回來了。我心里十分緊張，想：我做了這么充足的準備，應該不會被發現吧？后來，爸爸走進廚房那碗吃飯時，發現少了一個碗。疑惑地問：”怎么少了一個碗啊？“心虛的我慢慢吞吞地說：“我......我不知道。”可爸爸看著我那紅得像蘋果一樣的臉，就已經猜到八九分了。爸爸嚴肅地問我：“碗是不是被你打碎了？”我看見爸爸那令人害怕的神情，心里的防線終于崩潰了。低著頭不還意思地說：“對不起，爸爸。”爸爸蹲下來，語重心長地對我說：“孩子，爸爸生氣不是因為你打碎了碗，這是難免的事，而是因為你打碎了碗后沒有誠實地告訴爸爸。你要記住，誠實永遠都是最重要的。”我把這句話銘記在心。

　　自那以后，我還打碎過一次碗。可是我記住了爸爸的話，勇敢地承認。“誠實永遠都是最重要的 。”這句話直到現在都在我心中回響。

啟示的作文 篇2

　　草兒雖然軟弱、眇小，但它的胸懷多廣闊。它的不折不扣頑強的的精神讓人偑服、又是多么的可貴。人們還忽視了草兒的野心，就是、它想擁抱整個大地，那怕是在荒無人煙的沙漠、它都要占有自己的`一席之地。這就是草兒的精神！

　　翠綠的色彩，纖細的身段，這就是草兒。它平凡而偉大，它弱小而堅強。在我們的眼里，它是多么渺小，而它的生命力旺盛得讓人欽佩不已。

　　在古代就有詩人對它的贊嘆：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。”草能在那么惡劣的環境下生長，真不簡單。

　　有這樣一個故事：人的上下顎的連接處很難分開，科學家們用了很多辦法都無功而返，后來科學家們把草籽種在連接處，讓草頂開上下顎。科學家們以為成功的概率很小，可事實卻相反，草芽為了吸取光和熱，拼命向上長。幾天過去了，連接處開裂了，這令科學家們興奮不已，又過了幾天，上下顎完全分開了。微不足道的草兒為了生長，為了生存，它會用力頂壓在身上的重物。這種草的精神是可貴的。在生活中就有許多有著草一樣優秀品質的人，他們雖身殘志堅，但樂觀向上，永不氣餒。

　　善于承受，是一種生存的智慧。像草兒一樣活著，更是對生命真諦的一種徹悟。當歲月更替寒刀霜劍無情的噬去生命的綠色，當人們恣意踐踏或是付之一炬化為一片烏黑，草兒的從容大度彰顯了其品格的偉岸，德操的高尚。承受是一種氣度，忍耐是一種品德。

　　滾滾紅塵中不只是只有晴天麗日、鮮花芳草，更有那暴風驟雨、荊棘泥沼。人的一生有坦途也會有坎坷。承受上蒼給你的一切，不怨天尤人，像草兒一樣把頑強的生命之根深扎于大地，任憑風雪苦雨肆意盤駁，任憑惡意踐踏啃噬，始終不改對綠的初衷，在逆境中艱難等待著新的生命的輪回。

啟示的作文 篇3

　　大自然是豐富多彩的。它有時是人類的導師，在我們遇到困難時，為我們指點迷津；它有時是慈祥的母親在煩惱的時候來安慰我們；它有時是一位哲學家，在行為不正確時，幫我們糾正。那一次，我感受到了它給我的幫助。

　　去年，奶奶家的屋頂上長出了一顆約70厘米的小樹，它很綠，綠得可愛：剛抽出的枝條碧綠碧綠的，像一塊無瑕的翡翠，葉子嫩綠嫩綠的，像一株新生的竹筍；細細的樹干上泛著點淡綠，仔細一看是青苔。這顆樹飄著春天的氣息，可它長在屋頂上怎么還會那么生機勃勃呢？我帶著好奇心，爬上了屋頂旁的大樹，想近距離看看它。原來，屋頂上有個小小的.凹槽，里面好像有點土，每一次下雨，雨水落在屋頂上，嘀嘀嗒嗒的，小樹趁機喝水，等到喝的飽飽的，就停下讓那一點少的可憐的土多吸收點水，日后，如果不下雨，也能有水喝。凹槽里也有一點積水，小樹就能吸收源源不斷的水。

　　多么聰明的小樹呀！多么厲害的小樹呀!它不放棄一點生存的希望，雖然它長在屋頂上，可它不比大地上的樹差。它雖然枝葉稀少，可它的葉子嫩綠嫩綠的，充滿生命力。

　　小樹靠著頑強的生命力，向著心中的目標生長著！我們也應該有個學習的目標，靠著勤奮和努力讓自己更加優秀！

啟示的作文 篇4

　　“滴答”、“滴答”，這是什么聲音？這是小鬧鐘跑步的聲音；“滴答”、“滴答”，這是什么聲音？這是雨水滴石的聲音；“滴答”、“滴答”，這是什么聲音？這是媽媽為我研墨，催我練字的聲音。

　　曾記得三年前，我剛上一年級，當老師的外公拿著一套文房四寶，親切地對我說：“小婧，你已是小學生了，希望你從今天開始學習毛筆字，長大了做個書法家。來，外公教你。”于是，外公從握筆姿勢，一筆一劃地教我。可我練了沒幾天就厭倦了，正當我想甩筆罷練時，外公給我講了一個《小鬧鐘》的故事。

　　大意是：有一新兩舊三只小鬧鐘碰在一起，新鬧鐘對其中一只舊鬧鐘說：“你一年走三千二百萬次恐怕吃不消了。”舊鬧鐘一聽，“天哪，要走那么多次，我怎么吃得消呢？”于是，它嚇得呆住了。另一只舊鬧鐘聽了就說：“好伙伴，你別聽它胡說八道，你不用害怕，你只要每秒滴答擺一下就行了。”“就這么簡單嗎？”舊鬧鐘將信將疑，“如果這樣我就試試吧！”舊鬧鐘不知不覺中走了一年，它擺了三千二百萬次。

　　聽了外公的故事，我又咬牙堅持。有一次，我為了練寫一個“獨”字，足足寫了兩張紙，可就是寫不好。我一賭氣把毛筆丟在一邊。媽媽看見了，走過來把我拉到門前的一棵樹旁，指著一只正在織網的蜘蛛說：“曉婧，你看著。”說著，媽媽故意拿一根小棒把它剛織好的網給桶破了。沒想到蜘蛛毫不氣餒，爬上又爬下，不一會兒就把網給補好了。媽媽又把它捅破，這樣反復幾次，蜘蛛總是頑強地把網補好。我看得發呆了，媽媽語重心長地說：“曉婧，你這么聰明的孩子，難道你的意志竟不如一只蜘蛛嗎？”我聽了慚愧地跑回屋里，繼續練開了……

　　秋去冬來，北風呼嘯，“滴答”、“滴答”的雨點聲催得我貪睡。爸爸又來催我練毛筆字，我躲在被窩里撒嬌道：“這么冷的.天，誰要練字呀！”爸爸一聽，嚴肅地說：“三天不練手生，你這樣不肯吃苦，怎么能成為書法家呢？你聽外面的小雨滴，它是那樣的堅持不懈，才能把石頭打穿……”我聽了，一骨碌地起來，練開了……

　　日復一日，年復一年，毛筆伴我成長。如今，我的毛筆字已小有成就，每年新春，我家特別熱鬧，村子里來找我寫對聯的人絡繹不絕。學校的宣傳窗里、班級的墻壁上都留下了我的筆墨。

　　嗨！要不是當初外公給我講小鬧鐘的故事，要不是媽媽給我看蜘蛛織網，要不是爸爸讓我聽小雨滴的聲音，我呀，恐怕至今還握不好毛筆呢！同學們，我想，人只要有志氣，有毅力，何事能不成呢？

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