有趣的活動的作文3篇【通用】
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的有趣的活動的作文3篇，歡迎大家分享。
有趣的活動的作文 篇1
校園中處處都有風景，用心發現，美便不言而喻。五月下旬，學校舉行了每年一度的義賣活動，而我也看到了與眾不同的風景。
那天中午，艷陽高照，可依舊抵擋不住大家的熱情，偌大的操場上人聲鼎沸。吆喝聲、叫賣聲、談價聲此起彼伏。義賣，使緊張的學習變得輕松了；使靜謐的操場變得喧鬧了；使溫暖的陽光變得飛濺了。
午餐過后，我漫步在操場上，在各個攤位前找尋我想買的物品。一路上，我看到了琳瑯滿目的商品，聽到了五花八門的叫賣聲。我駐足在一個攤位前，因為我看到了它——紋理清晰，顏色多樣的雨花石。砍價過后，我買到了它。雨花石在陽光的照耀下顯得瑩澈透明。買好東西后，我沒有停下腳步，而是繼續尋找。我要找的不僅僅是心儀之物，還有校園里所獨有的風景。
走著走著，我發現每個攤位上銷售的方式、物品也不盡相同。有的物品“買一送一”，有的書籍上附有老師的簽名，初三的攤位上甚至有賣考卷的。我想這也只有在學校里的義賣中才能看得到的.吧！走到自己班級的攤位附近，我看到我們班級的三位義賣員在拼命地“推銷”商品，什么招數全都使上了。她們的辛勞自然勝過別人無數。其實，她們也是為了賣出更多的商品，用這種方式獻出自己的愛心。而我，買東西也許也是一種獻出我的愛心的方式。
愛在這里產生、發展、延續。哪怕只有通過買賣商品來傳遞愛，但至少，義賣體現了“義”字的含義�！傲x”在我們的心中，義賣結束了，但愛心不會終止，仁義在傳播。我在想：我平時是否也能多獻出自己的愛呢？哪怕只是一份微不足道的愛。
因為有愛，人間溫暖；因為有愛，世界美好；因為有愛，這邊風景獨好！
有趣的活動的作文 篇2
大甩賣了��！大清倉了！！
同學，我們這里東西可好了，只要＊＊元，不買一個嗎！
那個班有賣冰鎮飲料！一起去搶！
和好友漫步在操場上，到處都是這樣的吆喝。是的，此時此刻，操場上正如火如燎進行著義賣。身邊不是穿著紅色義賣服的、滿頭大汗的義賣員，就是手提袋子、滿面紅光的同學。幾個班的攤位前被擠得水泄不通，偶爾還會冒出一聲：我搶到啦！
人擠人，擠死人。我望了望一無所獲的雙手和一分未出的錢包，著實無奈地嘆著氣，和好友打了招呼，我決定回教室養精蓄銳一下。
頭頂的太陽發出熾熱的光，和著操場喧鬧的氛圍。累！我加快了腳步。
身邊一閃而過一個老師的身影。我剛想開口叫老師好，卻看到了兩個瘦高模樣的女生，手拿著紙筆，笑吟吟地走到了老師跟前。
張老師，可以請你簽個名嗎？
簽名？我輕聲笑了出來，居然會有人問老師要簽名！林子大了什么鳥都有，更何況義賣時找簽名的人呢！
我捂著嘴離開了那里，面前又突然迎上同班同學，嘿！你買東西了嗎？沒呢！人多！我攤手。只見她自豪地一瞥，舉起手中的課外書。我剛買的！你翻開看看！
天！是四、五個老師的簽名！
我驚得下巴都快掉地上了。她抬手一指，那里！有老師賣簽名得！一元一個！說完又捧著一疊書去人海中浴血奮戰了。
遠處，只見地理老師不斷招呼著同學，推薦手中的書。末了還加上一句：里面有我的簽名！幾個同學打開錢包，便把書像珍寶一樣收入囊中。
我驚訝極了。大家那么爭奪簽名，是為了什么？
繼續走向場邊。驀地，一個矮矮的姑娘手舉相機向我跑來：同學，讓一下，我們在拍照。胸前閃光的團徽，大概是初二、初三的。我的臉微微泛紅，加快腳步。好奇心驅使我回頭了一下。
呵！三個女生手中舉著簽滿名的大海報，笑出八顆大牙！
這下可把我著實嚇到了。我呆呆地站著，不知好友向我走來。
你站著干嘛呢？她詫異地問沒事。我回過神，對了，你有老師的簽名嗎？
有啊。
為什么要簽名？
她斜了斜頭，對我說：想留個紀念啊，這要以后看起，一定很有感觸吧！畢竟是我在中學的，教過我的老師。
她說到這兒，我慢慢想起回來的一路上，有拍照留念，為了記下學校一點一滴的人；有賣完東西，快樂地在桌前慶祝最后一次義賣的初三；有好奇的`繞著全場逛的學弟學妹大家都在為自己中學生涯，留下或深或淺的紀念。每個人，都在用自己的雙手，把生活繪出五彩斑斕。
我放棄了回教室的念頭。陪我也去要個簽名吧。
我也想在今后的歲月里，偶爾看見這簽名，能想起這次義賣，能想起我曾經的恩師，能想起我的中學生活。
有趣的活動的作文 篇3
星期一下午，我們班舉行了一次既刺激又好玩的活動運球。聽到這個消息，我們班有些人興奮得都尖叫起來了。
叮鈴鈴，叮鈴鈴上課鈴響了，大家都猶如成群結隊的小魚看到了食物一樣硬往門里擠。終于大家期望的活動開始了，我們的心情都格外激動。老師滿臉笑容地走進教室，親切地對大家說：小朋友們，游戲規則是這樣的.：先用球拍把乒乓球運到對面的小朋友的球拍上，再讓對面的小朋友把球運回來，中途只要球掉了就馬上回到起點，重新開始。最后哪一組的時間最短，就是第一名。
游戲開始了，首先，是第一組和我們第二組進行比賽。許多人都在為我們組加油打氣，鼓勵我們，可李子瑜一個人就掉了好幾次，這把我們急得，恨不得把球和球拍搶過來，自己去替她運球呢!可后來的小朋友們都沒掉球，大家大步流星地飛快地跑著，把時間給追回來了。最終，還是我們組贏了，大伙兒歡呼雀躍。第三組和第四組的比拼開始了，當第三組勝利時，第四組還有兩個人沒運球呢!邊上的同學看得津津有味，有的同學都笑得直不起身子了。第五組和第六組的比賽開始了。第五組的人可真夠倒霉的，黃熙宸開始時正在發呆，連動都沒有動一下，幸虧大家及時提醒了他。最終，是第六組勝利了。我們以為比賽就這樣結束了，唉，真是不過癮啊!突然，老師對我們和藹可親地說：剛才的只是練習，熱一下身，現在才是真正的比賽哦。大家聽了高興極了，我們還可以繼續玩呢。
正式比賽開始了，我緊張得心兒怦怦直跳。老師撕下了幾張小紙片，然后在上面寫了什么，大家紛紛議論。老師讓組長上去抽簽，大家這才恍然大悟，懂了老師的意思。抽簽結果出來了，我們組和第六組比，我心想：我們組贏定啦!比賽開始了，大家都拼命地直奔終點。沒想到，正式比賽的時候，我們組的同學因為求勝心切，反而失誤很多，耗時更長了。
最終，第三組得了第一名，第二組得了第二名，我們這一組得了最后一名。雖然，我們輸了，但是我們玩得很開心，希望下次還有這樣有趣的活動。
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