希望作文【優(yōu)選】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的希望作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
希望作文 篇1
生活中處處充滿著希望，雛鷹對(duì)展翅翱翔的希望：痛苦對(duì)幸福的希望；失去對(duì)擁有的希望；失敗對(duì)成功的希望正是有了希望，才會(huì)使我們朝著自己的目標(biāo)努力奮斗，勇敢的去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。希望是什么？希望是心底里的一個(gè)信念，正是有了這樣的一個(gè)信念，才讓我們的生活變得多姿多彩，充滿了活力！
說到這里，我不禁想到我在六年級(jí)時(shí)讀到的一個(gè)小故事：
一艘輪船，在海上航行，突然遇到了風(fēng)暴，不幸翻了船，船上的一名水手用船上的救生艇幸存了下來，他在海面上無(wú)依無(wú)靠，隨著海風(fēng)到處漂泊。過了大概有一個(gè)星期左右，水手感到自己已經(jīng)奄奄一息了，可是，正在這個(gè)時(shí)候，他眼前一亮，看見了前方有一個(gè)閃爍著的燈光，以為是一座城市。他心里想：我無(wú)論如何也要堅(jiān)持下去，憑著在遠(yuǎn)方的一線希望，憑著心底里的`毅力，他拼命的劃著這艘救生艇，每當(dāng)他快要絕望的時(shí)候，他看到遠(yuǎn)方的閃爍著的燈光，就又充滿了力量。終于，在海面上的船救下了他。船上的人都感到驚訝，他是怎么在海上堅(jiān)持那么多天的。他回答說：因?yàn)槲铱匆娺h(yuǎn)方有閃爍的燈光，就朝著那個(gè)方向劃去。船上的人朝他指著的方向望去，那里哪是什么燈光啊，分明就是遠(yuǎn)在天邊的一顆星星。
每每我想起這一篇故事的時(shí)候，我都不禁的感嘆道：希望的力量是那么的強(qiáng)大！如果這個(gè)人看不到那閃爍著的亮光，又怎么能堅(jiān)持得了如此之長(zhǎng)的時(shí)間呢？正是因?yàn)榇嬗谀X海里的這一線希望，才使他有了活下去的勇氣與力量啊！
無(wú)論在什么時(shí)候，都不能絕望！如果一個(gè)人的生活中只有絕望，那他（她）的世界只會(huì)是灰暗，沒有任何色彩！
朋友，相信我！希望是生命的源泉，只有在生活中報(bào)以充滿希望的熱情去迎接每一次生活對(duì)我們的挑戰(zhàn)，去面對(duì)每一次的困難，只要對(duì)生活充滿希望，我相信，未來的路，一定會(huì)走的更加精彩！！！
希望作文 篇2
我希望爸爸能變個(gè)樣。
我的爸爸：中午，回到家就往沙發(fā)上一躺，休息！媽媽做好飯，他馬上去吃飯，每次都是第一個(gè)吃完。然后，把小屋的門關(guān)上，睡覺了。睡到兩點(diǎn)才迷迷糊糊地起來上班去了。晚上，吃完晚飯，也不關(guān)心我的功課，又開始休息了。這就是我的爸爸，除了上班，就是吃飯、睡覺。
我希望媽媽能變個(gè)樣。
我的'媽媽：一大早就起床做飯，每次我起床，媽媽已經(jīng)把飯菜端到桌子上。中午回來，做飯、洗衣。晚上，做飯、檢查作業(yè)、收拾屋子。這就是我的媽媽，每天忙個(gè)不停，還要陪我、關(guān)心我。
真希望爸爸能變得勤快點(diǎn)，讓媽媽也多點(diǎn)時(shí)間休息。
希望作文 篇3
我希望有一個(gè)新奇的房間！
我希望我的房間有輪子，這樣我就可以開著他去北京看萬(wàn)里長(zhǎng)城，去跟周杰倫握手，跟跑男鹿晗握手。
我希望我的房間長(zhǎng)了翅膀，這樣就可以飛到樹上去，聽小鳥唱歌，看小鳥跳舞；還可以到宇宙去看水星、土星、天王星、火星……看看那上面有沒有人，是不是可以住人；我還可以飛到天上去，看看孫悟空，看看他長(zhǎng)得什么樣。
我還希望我的.房間是一艘潛水艇，這樣可以到海里去，去看那美麗的小魚，和小魚交朋友；還想去看看鯊魚，是不是長(zhǎng)得尖牙齒、大身子。
我希望我的房間是魔術(shù)小屋，里面全是吃的，門是巧克力，黑板是海苔，電線是面條，枕頭是棉花糖，被子是煎雞蛋，這樣我就可以一日三餐都不愁了！
只有想不到，沒有做不到。我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后發(fā)明這些房間，如果和我一樣喜歡這些房間的，我也可以給你做一個(gè)，為大家服務(wù)！
希望作文 篇4
桃花盛開，它們?cè)谝粋�(gè)一個(gè)地比美，向我們招手，迎春花也驕傲地整理著頭發(fā)。
我們?cè)谶_(dá)活泉制作風(fēng)箏，用鉛筆在白色風(fēng)箏上作畫，插龍骨。終于，風(fēng)箏做好了，開始試飛。
我拉著線，隊(duì)友拿著風(fēng)箏，3、2、1，我倆開始奔跑，突然隊(duì)友向上一拋，我再一拉，本想看它可以飛起來，因?yàn)椋L(fēng)箏寄托著我們的希望，沒想到風(fēng)箏卻像折了翅膀的`燕子一樣一股腦的“摔到了地面”。我們沒有放棄，一次又一次地試飛，風(fēng)箏卻一次又一次地摔下來。陽(yáng)光下的我們依然那樣美麗。
雖然風(fēng)箏一直沒飛起來，但我一直銘記著“失敗是成功之母”。
最后老師又贈(zèng)給我們一個(gè)風(fēng)箏，我們換了人，我拿著風(fēng)箏，隊(duì)友拿著線“跑”，我大喊著，風(fēng)箏剛飛起來，就又摔了下來，但是不能放棄。
功夫不負(fù)有心人，乘著希望風(fēng)箏飛起來了。我摸摸額頭的汗，用手緊握著線，再看看，天上飛著的“希望”，美麗而又快活。
今天，我放的并不是風(fēng)箏，我放的是我們不輕易放棄的精神，放的是希望。
希望作文 篇5
在希臘神話中，潘多拉作為第一個(gè)神創(chuàng)造的女人給人類帶來了愛，然而在她打開魔盒放走災(zāi)難之后，她又將希望播種，于是人類又看到了曙光。現(xiàn)在看來，愛代表著一種人文情懷，而希望則是由科學(xué)發(fā)展帶動(dòng)的人類社會(huì)的進(jìn)步。而愛和希望終將成為人類的諾亞方舟，將人類救贖。
人類社會(huì)自誕生的那一刻起，就在不斷的邁進(jìn)，期間人文和科學(xué)總是在相輔相成的同時(shí)又相互制約。在社會(huì)穩(wěn)定，人民安居樂業(yè)的.時(shí)期，總有一股力量在鞭策著科學(xué)發(fā)展；在科技高速發(fā)展的同時(shí)，人文情懷又不時(shí)牽絆科學(xué)發(fā)展的步伐，好讓科學(xué)冷靜下來，反思是否違背了造福人類的科學(xué)精神。
毋庸置疑，人文情懷使我們的社會(huì)充滿溫暖，充滿愛。讓我們閉上眼睛想一想：幾乎每天，都有沖突、動(dòng)蕩、戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生，人們冒著槍林彈雨試圖維持自己的基本生活；想一想：非洲兒童那如小鳥爪子般干枯瘦弱的手；想一想：此時(shí)此刻世界上有多少人正因?yàn)闊o(wú)法得到治療而瀕臨死亡。想這些固然不是非要讓我們喚起心靈深處多大的悲傷和同情，更不能想過之后又仿佛什么也沒發(fā)生過。誠(chéng)然，生活仍在繼續(xù)，我們不能過分拘泥于對(duì)死者的同情，而是要盡我們最大的努力去關(guān)懷、呵護(hù)生活中的弱者。這個(gè)世界上還有很多的人，或是精神上，或是物質(zhì)上需要我們的關(guān)懷和鼓勵(lì)。正是因?yàn)槲覀冇辛巳宋那閼眩@世界才變得更加美好。
同是造福于人類，科學(xué)，在近百年來讓我們的生活發(fā)生了天翻地覆的變化。書信被電子郵件取代，腳力被交通工具代勞，顯微鏡的發(fā)明治愈了過去的頑疾和瘟疫。科學(xué)推動(dòng)了社會(huì)進(jìn)步，讓我們的生活更便利，甚至在人類面對(duì)死亡絕望時(shí)給人類帶來希望。然而，科學(xué)仍是一把雙刃劍，在它帶給人類福音的同時(shí)，如果我們睜大眼睛就會(huì)發(fā)現(xiàn)，生化武器、核炸彈摧毀了多少鮮活的生命；分離、萃取技術(shù)帶來了地溝油的泛濫；劇毒的化學(xué)藥物成為了變質(zhì)、腐爛的食品的拋光劑。或許是科學(xué)技術(shù)發(fā)展的太迅猛，以至于無(wú)法停下腳步去顧及人文情懷。然而，人文情懷最終會(huì)扭轉(zhuǎn)這股不正之風(fēng)，使科學(xué)健康發(fā)展。
在一個(gè)社會(huì)中，人文和科學(xué)是人們永遠(yuǎn)放在心上的兩個(gè)話題，它們又經(jīng)常發(fā)生沖突，因?yàn)樗鼈兺瑫r(shí)需要大量的資金投入。在我看來，科學(xué)能讓生活進(jìn)步，而人文則完善生活。
如果沒有科技，人類社會(huì)會(huì)停滯不前；如果沒有人文，生活會(huì)缺少愛和溫暖。這兩者曾充盈了整部人類史，也將在我們的手里繼續(xù)傳承下去。作為當(dāng)代青年尤其是立志用科學(xué)造福人類的理科生來說，在學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)，要保持悲天憫人，同情弱者的人文情懷，因?yàn)槿祟愖罱K的救贖將是愛和希望。
希望作文 篇6
“希望是本無(wú)所謂有，無(wú)所謂無(wú)的。這正如地上的路；其實(shí)地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。”像魯迅一樣苦苦探索希望，我所謂的希望肯定比魯迅的希望渺茫的很多，因?yàn)槲以谙Ｍ约海南Ｍ钦麄�(gè)民族，這兩者當(dāng)然不能相提并論。作為夢(mèng)想，卻有應(yīng)該的相同點(diǎn)，我們都為追求新生活而奮斗。心中永遠(yuǎn)都有希望。
誰(shuí)能測(cè)量夢(mèng)想的'距離，有時(shí)你站在山的這一邊，而夢(mèng)想就在山的那一邊。而當(dāng)你奮步追去，可夢(mèng)想?yún)s像頑童似的與你作對(duì)，卻消失的無(wú)影無(wú)蹤，你也許很傷心，但無(wú)可挽救了，像夸父逐日一樣，結(jié)果另人悲哀。失敗是成功之母，這是成功人士的經(jīng)典名言，但對(duì)于一個(gè)失敗者來說這簡(jiǎn)直是侮辱他，只有成功的人才敢說這句話，失敗的人決不會(huì)說。并非失敗者就沒有一顆拼搏的心，而是他們沒有勇氣再面對(duì)失敗。付出與成功本應(yīng)該是成正比，可常常另我們瞠目結(jié)舌，結(jié)果倒成了反比，這不得不令失敗者傷心絕地。堅(jiān)強(qiáng)的人也會(huì)感到一縷縷的悲傷。希望本是無(wú)所謂有，無(wú)所謂無(wú)的。我們總在給自己找新的希望，希望切近希望茫遠(yuǎn)罷了。然而，想到未來，腦子里又覺得遙遠(yuǎn)，那不切實(shí)際的想象令人感覺渺茫。
時(shí)常令人愉悅，時(shí)常令人悲傷。希望也成了生活的力量，這如地上的生物，本應(yīng)該無(wú)所希望，可生存讓他們擁有希望，同其它競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手爭(zhēng)奪陽(yáng)光。水。肥料。假使沒有希望，便會(huì)慢慢死去。誰(shuí)愿意死在這個(gè)世界？更不要說我們?nèi)肆恕Ｆ鋵?shí)，無(wú)論你怎樣的，可是永遠(yuǎn)不會(huì)放棄希望，這也許叫做人的本性吧！每當(dāng)我聽到別人在信口開河地談?wù)撐磥恚倚睦锟偸前蛋档匕l(fā)笑，你有這個(gè)本事嗎？可我也還和別人擁有夢(mèng)想。別人只是在很精美地點(diǎn)綴未來，我只是在心里藏著希望，不在外面大聲顯露罷。其實(shí)，我們都是夢(mèng)想的孩子。嘲笑別人的夢(mèng)想，不也是覺得自己很可笑嗎？我們理當(dāng)有希望，而且還應(yīng)該減出來，還是不應(yīng)該喊出來。我們想著希望，一路也覺得希望總會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
希望作文 篇7
陽(yáng)春三月，萬(wàn)物復(fù)蘇，鳥語(yǔ)花香，本來是美好的，卻被一個(gè)比賽搞得十分緊張，那就是希望杯。
初賽三月二十日開考，我和謝文浩早早起床吃早餐坐車去，我拿起手表看了看，竟然是八點(diǎn)半，而會(huì)場(chǎng)只有一些人，我再看了一次表，原來現(xiàn)在才七點(diǎn)半，距離考試還有一個(gè)小時(shí)，可能是我太神經(jīng)過敏了，看多了一小時(shí)。真正的開考時(shí)間八點(diǎn)半到了，爸爸來到我座位邊跟我說：“先做簡(jiǎn)單的，最后再慢慢想難題，注意時(shí)間！”試卷已經(jīng)發(fā)到我們的手上了，我們都知道只要裁判說開始，緊張的`考試就拉開帷幕了！這幾個(gè)月做的練習(xí)，要么就前功盡棄，要么勢(shì)如破竹的沖進(jìn)復(fù)賽。一開始，那些題目十分的簡(jiǎn)單，甚至有些題對(duì)于我來說就像小學(xué)一年級(jí)的題目，我的大腦飛速的運(yùn)轉(zhuǎn)，把一個(gè)又一個(gè)的答案寫下來。考場(chǎng)上十分寂靜，連時(shí)鐘齒輪轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音都聽得見。可是，該死的題目的難度在以倍數(shù)遞增，才做到第九題就已經(jīng)把我給搞糊涂了！考試是無(wú)情的，時(shí)間過半了，我只好放下那一題，去做別的，教室里漸漸有了細(xì)微的說話聲，我知道他們已經(jīng)做完了，我的壓力劇增。時(shí)間只剩下十分鐘了，可我還有五道題沒做，那可是世界級(jí)難題呀，時(shí)間到了，再怎么掙扎也沒用只好認(rèn)命吧。二十道題，五道沒做。如果做的那些題大部分都對(duì)的話那還有可能進(jìn)復(fù)賽。
通過這次比賽我認(rèn)識(shí)到了自己的不足，下一次我會(huì)做足準(zhǔn)備繼續(xù)參加比賽！
【希望作文】相關(guān)文章：
希望！希望？作文04-06
點(diǎn)亮希望的燈作文-希望作文01-25
滿懷希望作文-希望作文06-12
希望作文（精選）02-11
希望的作文01-16
(經(jīng)典)希望作文03-28
[經(jīng)典]希望作文08-12
希望作文09-30
希望作文【經(jīng)典】10-28