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    生活需要陽(yáng)光作文

    時(shí)間:2025-11-03 11:24:10 需要

    生活需要陽(yáng)光作文通用[6篇]

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編收集整理的生活需要陽(yáng)光作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    生活需要陽(yáng)光作文通用[6篇]

    生活需要陽(yáng)光作文 篇1

      通往人生的道路是崎嶇、坎坷的;同時(shí)

      它又是快樂(lè)、幸福的。生活需要陽(yáng)光,雖然人生路上風(fēng)雨相阻,但是再陰的天注定會(huì)有晴的時(shí)候,我希望生活的世界可以少一些風(fēng)雨,從而多一份陽(yáng)光。

      生活像經(jīng)歷了一場(chǎng)暴風(fēng)雨,那些曾經(jīng)熟悉以為真切的生活在我們的生活里的人,突然如同十月最初的陽(yáng)光,在某一天清晨,在某一場(chǎng)淡藍(lán)色天光里,突然就消失了,他們?cè)?jīng)生活的軌跡,他們?cè)?jīng)鋪展開(kāi)的難過(guò)與歡樂(lè),在某一個(gè)孤獨(dú)的黃昏,變成雨,轟轟隆隆地覆蓋每一個(gè)看日落的.人。但是生活需要陽(yáng)光,風(fēng)雨過(guò)后陽(yáng)光依然充滿整個(gè)世界。

      那些日子,生活讓我覺(jué)得很累很累,面對(duì)家長(zhǎng)的催促,老師的批評(píng),朋友的不理解,再加上成績(jī)的不理想、艱難地度過(guò)每一天似乎以為是世界末日,那時(shí),我還不知道陽(yáng)光何時(shí)才會(huì)照到我的生活,快樂(lè)何時(shí)才會(huì)降臨到我身上。班主任整天唾沫星子橫飛地告訴我們:和別的同學(xué)比,別人學(xué)到了什么,你學(xué)到了什么,別人拿了第一名,你呢?又是第幾名?大家同在一間教室里學(xué)習(xí),同一個(gè)老師教的,為什么差距那么大?是老師教的不好,是你學(xué)的不好,還是另有原因?自己好好想想,寫個(gè)檢討,保證下次測(cè)驗(yàn)在多少分的范圍內(nèi),寫好了交上來(lái)??成天都是這些,我開(kāi)始覺(jué)得自己已經(jīng)“掉隊(duì)”了,漸漸的想著遠(yuǎn)離這個(gè)群體,從那以后,課程越來(lái)越難,科目越來(lái)越多,用那些IQ也就是那些智商極高的人講就是:你沒(méi)有學(xué)習(xí)腦細(xì)胞吧。數(shù)學(xué)老師唧唧喳喳在課堂上講著函數(shù)關(guān)系如何如何,怎樣怎樣,天知道心早已飛到學(xué)校前面那家書店里最新流行的卡通畫《哆啦A夢(mèng)》以及郭敬明新出版的小說(shuō),想著這些遠(yuǎn)比那讓人聽(tīng)不懂的函數(shù),以及那該死的幾何好看得多啦。

      英語(yǔ)單詞是那樣的枯燥無(wú)味,眼睛看著卻是記不入腦,想起Jay新出的專輯,那些動(dòng)聽(tīng)而誘人的音樂(lè),比學(xué)什么來(lái)的都要快,同學(xué)們?cè)诎嗬镏v著明星的故事,聽(tīng)著聽(tīng)著我也不忘加上一句半句的,老師的眼睛雪亮地盯著卷紙上龍飛鳳舞的字跡,最后以一句“請(qǐng)家長(zhǎng)”結(jié)束了這次測(cè)驗(yàn)。

      回到家,家里的世界要下雨了,媽媽看著一張滿是叉號(hào)的卷紙,氣憤地打了我一頓,問(wèn)我整天干嗎去了,我說(shuō)去上學(xué),其實(shí)說(shuō)上學(xué)連我自己都很慚愧,天知道心飛到哪去了。挨打的同時(shí)又想著:今后再也不敢在數(shù)學(xué)課上,在書桌洞里看小說(shuō)、看漫畫了。要改邪歸正,每次都這樣說(shuō),每次想到這里政治老師講的一句名言又出現(xiàn)了:無(wú)志之人常立志,有志之人志不移。

      我不知道人生會(huì)不會(huì)有夢(mèng),為什么夢(mèng)里的陽(yáng)光可以燦爛的一塌糊涂,可現(xiàn)實(shí)中的憂傷卻跟雪花似的紛紛揚(yáng)揚(yáng),不斷飄零。

      生活需要陽(yáng)光,但我的陽(yáng)光去哪了?我不知道,這讓我覺(jué)得很惆悵,記得一個(gè)作家寫過(guò)一句話,他說(shuō):我落日般的悲傷就像惆悵的飛鳥(niǎo),惆悵的飛鳥(niǎo)飛成我落日般的憂傷。

      人生漫長(zhǎng),生命苦短,當(dāng)你失落時(shí),孤寂時(shí);當(dāng)你困難時(shí),憂傷時(shí);放飛心靈吧!世界充滿了陽(yáng)光,你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活也是可以遠(yuǎn)離嘈雜的人群,獨(dú)啜一杯淡淡的白開(kāi)水,在平淡中也能品出滋味,而太年少的癡狂,痛苦及憂傷早已在陽(yáng)光下化作了一個(gè)個(gè)平淡的故事,留在了我們永恒的記憶深處。

      南岸區(qū)茶園新城中學(xué)初二:唐銀

    生活需要陽(yáng)光作文 篇2

      八十年代的學(xué)生是聰明、活潑、開(kāi)放的一代。我們向往著知識(shí)的寶庫(kù),但我們也向往活潑、自由的生活。然而老師,您卻只知其一,不許其二,把我們通往“自由生活”的大道卡得死死的,只是讓我們單調(diào)地、一味地追隨著您的指揮棒學(xué)啊學(xué)…… 每當(dāng)我們?cè)谄古仪蚺_(tái)前,籃球架下,足球場(chǎng)上盡情地玩耍時(shí),“學(xué)究”般的您走了過(guò)來(lái),迫使不情愿的我們放下了自己心愛(ài)的玩物。您振振有詞地訓(xùn)斥道:“打球能打出個(gè)一百分嗎?打球能讓你們進(jìn)重點(diǎn)高中的.大門嗎?”我們沉默了,望著不遠(yuǎn)處球場(chǎng)上那生龍活虎的場(chǎng)面,又望了望您的背影,極其遺憾地離開(kāi)了……但我們心里在吶喊,在抗議……老師,我真想對(duì)您說(shuō)啊! 每當(dāng)我們?cè)谧粤?xí)課上做完作業(yè)后,總愛(ài)激烈地爭(zhēng)論著當(dāng)今社會(huì)的重大間題,討論著今后社會(huì)的發(fā)展方向,這時(shí)您便發(fā)出嘲諷而又輕蔑的一笑,繼而嚴(yán)厲責(zé)備道:“無(wú)稽之談,好好學(xué)習(xí),閑事少管.”

      隨后便拂袖而去.然而,您可曾知道,您的命令阻塞了多少同學(xué)的外界信息,致使有些常拿一百分的同學(xué)—您的得意門生,連第24屆奧運(yùn)會(huì)中國(guó)所得金牌總數(shù)都弄不清楚.不少同學(xué)們變了,變得一無(wú)所知,變得老態(tài)龍鐘。老師,我真想對(duì)您說(shuō)…… 每當(dāng)我們男女同學(xué)手拉著手唱歌跳舞或并肩賽跑時(shí),“學(xué)究”般的您便投來(lái)鄙夷和責(zé)備的目光……于是,男女同學(xué)分開(kāi)了,男女生之間形成了一道無(wú)形的墻,而且越堆越厚,見(jiàn)面時(shí)連招呼也不敢打,彼此間問(wèn)個(gè)題,也得先“火力偵察”一番,才敢張口……其實(shí),又何必呢,誰(shuí)不知中學(xué)生男女之間的正常友誼是很必要的。男同學(xué)的聰明、大膽、開(kāi)朗和女同學(xué)的刻苦、細(xì)致、溫和,互相調(diào)和,不是很好的嗎?您為什么總以為男女生在一起就是耽誤學(xué)習(xí)呢?您太不懂得孩子的心了!難怪有同學(xué)稱您為“老古董”。

      老師啊,我真想對(duì)您說(shuō) 暑假里,烈日炎炎,坐在教室里的我們?nèi)缤瑯?shù)上的蟬一樣在呻吟……您卻說(shuō)要打好基礎(chǔ),大練兵,為三年級(jí)做準(zhǔn)備。同學(xué)們坐在悶熱的教室里,受著火爐般的烘烤,汗珠泉涌般的滲出來(lái),衣服都粘在身上。望著窗外那參天大樹(shù)下悠閑自在的人們,望著河水里盡情翻騰的“小蛟龍”……羨慕啊,太羨慕啦,哪怕只享受那么一丁點(diǎn)兒!假若自己是一只小鳥(niǎo),能自由自在地飛翔,無(wú)拘無(wú)束地,盡情地在藍(lán)天大地之間遨游,那該多好啊l可是老師—您,您卻讓我們鉆進(jìn)那題海中:無(wú)休止地與成千上萬(wàn)的題目作斗爭(zhēng),還喋喋不休,苦口婆心地說(shuō):“多練兵,有好處,重點(diǎn)高中在望啊!

      然而,您哪里知道,整日古板地學(xué)啊學(xué),正磨損著我們的學(xué)習(xí)興趣,使我們感到厭倦。這樣,能叩響重點(diǎn)高中的大門嗎?生活本是七色陽(yáng)光,它需要調(diào)節(jié),而處于道德、智能、身體主要發(fā)展階段的中學(xué)生,更需要七色陽(yáng)光。老師,我們應(yīng)當(dāng)有我們的業(yè)余生活啊! 我們是八十年代的學(xué)生,我們天真、活潑、好說(shuō)好動(dòng)。我們不愿作籠中的小鳥(niǎo),不原作溫室的花朵.我們應(yīng)該是德、智、體、美全面發(fā)展的新一代接班人,一瓣獨(dú)艷的花朵不是好花,瓣瓣都艷的花朵才真正可愛(ài),燦爛奪目! 八十年代是中國(guó)社會(huì)主義發(fā)展時(shí)期的重要階段,它為 “德智、體、美、勞”增添了新的內(nèi)容—八十年代的意識(shí),八十年代的精神。祖國(guó)需要的是德才兼?zhèn)涞娜嫒瞬?好心的,敬愛(ài)的老師啊1我真想對(duì)您說(shuō)……

    生活需要陽(yáng)光作文 篇3

      生活需要陽(yáng)光,給他人溫暖;生活需要陽(yáng)光,給他人幫助;生活需要陽(yáng)光,給小草和樹(shù)木茁壯的成長(zhǎng)。

      記得有一次我去醫(yī)院看望表哥,親眼目睹一個(gè)很感人的事例。當(dāng)我走進(jìn)病房,看見(jiàn)病床上躺著一個(gè)身患重病的小女孩,需要輸入大量的血液才能維持生命。聽(tīng)旁人說(shuō):“那個(gè)小女孩的父母早早地去世了,現(xiàn)在有一個(gè)大她二歲的哥哥和她相依為命,盡管現(xiàn)在醫(yī)院免掉了大筆的手術(shù)費(fèi),但是醫(yī)院血很貴,上哪兒弄那么多錢呢?”

      醫(yī)生對(duì)小男孩說(shuō):“現(xiàn)在只有輸血,才能治好妹妹的'病!

      小男孩問(wèn)醫(yī)生:“那我能活多少歲?”

      醫(yī)生說(shuō):“小朋友,你很健康,能活到一百歲!毙∧泻ⅹq豫了一下,最終,還是簽應(yīng)了醫(yī)生的話,經(jīng)過(guò)醫(yī)院的機(jī)器檢查,他們倆的血型完全相同,可以進(jìn)行輸血。

      輸血時(shí),小男孩對(duì)醫(yī)生說(shuō):“既然我能活到一百歲,那么,就把我的血抽一半給妹妹,這樣我們倆都可以活到五十歲。”

      這個(gè)回答,震呆了在場(chǎng)的所有人。

      是!只要每個(gè)人都能獻(xiàn)出一點(diǎn)兒陽(yáng)光,那么,陽(yáng)光便照亮整個(gè)世界。

    生活需要陽(yáng)光作文 篇4

      生活需要陽(yáng)光,這可真是一句至理名言呀!

      道路總是曲折的,但陽(yáng)光總是明媚的!不記得是聽(tīng)誰(shuí)說(shuō)過(guò)這樣一句話,讓我回味了好久?梢哉f(shuō),陽(yáng)光對(duì)于每個(gè)人的給予都是平等的,她不僅可以照亮大地,還可以溫曖人們心靈最深處的地方。陽(yáng)光代表著世界上一切美好的事物,如一句溫柔的話語(yǔ),一個(gè)甜甜的微笑,凡一切可照亮人們心房的東西。

      而我認(rèn)為,陽(yáng)光最能代表的,是希望。

      曾聽(tīng)過(guò)這樣的一個(gè)故事:一個(gè)年青人掉入了一個(gè)非常深的巖洞里,四周一片漆黑。他朝著一個(gè)口子一直走,可很多天過(guò)去了還沒(méi)有走到盡頭,饑渴難耐,疲勞過(guò)度的他近乎絕望了。他餓得眼冒金星,一頭栽倒在地上。再起來(lái)時(shí),因?yàn)闀炑#D覺(jué)眼前一片光亮。啊,陽(yáng)光!他急忙向前方?jīng)_去,終于出了洞,他活下來(lái)了。

      正是陽(yáng)光賦予了他力量,才讓他有了生還的希望。

      其實(shí),當(dāng)我們的生活陷入一片黑暗時(shí),當(dāng)我們的思想近乎絕望時(shí),第一個(gè)需要的,就是陽(yáng)光!有了陽(yáng)光才看到了奮斗的.希望,才有了奮斗的目標(biāo)!

      生活需要陽(yáng)光!多給自己的生活增添一些陽(yáng)光吧,讓太陽(yáng)的光芒照亮我們的一生,才會(huì)充滿活力與希望!

    生活需要陽(yáng)光作文 篇5

      陽(yáng)光,能讓一顆小小的種子發(fā)芽;陽(yáng)光,能使一朵含苞的花朵綻放;陽(yáng)光,也能使生活充滿希望。

      一種沒(méi)有陽(yáng)光的生活,充滿了黯淡、乏味、灰心的氣息;一個(gè)沒(méi)有陽(yáng)光的人,在他的眼里,到處都會(huì)有失落的腳步;一幢沒(méi)有陽(yáng)光的房子,里面也將會(huì)是死一般的沉寂。

      陽(yáng)光,生活必不缺少的一部分。陽(yáng)光,有時(shí)是一束溫暖的光線,溫暖了一個(gè)人;有時(shí),陽(yáng)光是一曲優(yōu)美的樂(lè)曲,奏響了人生的腳步;有時(shí),陽(yáng)光是一句鼓勵(lì)的話,使你的心靈振作起來(lái)……

      追求夢(mèng)想是每個(gè)人的必經(jīng)之路,而沒(méi)有了這個(gè)夢(mèng)想,似乎陽(yáng)光永遠(yuǎn)也不會(huì)出現(xiàn)在這個(gè)人的.心中。因?yàn)闆](méi)有陽(yáng)光,成功的喜悅就會(huì)消失,更不會(huì)有過(guò)程的挫折與追求夢(mèng)想艱辛后的快樂(lè),帶來(lái)的只是沒(méi)有了陽(yáng)光的孤獨(dú)與寂寞。當(dāng)然,在追求夢(mèng)想的過(guò)程中也許會(huì)遇到挫折,但如果心中充滿陽(yáng)光,無(wú)論什么樣的困難你都會(huì)挺過(guò)去。

      生活需要陽(yáng)光,更需要擁有陽(yáng)光的我們,讓我們內(nèi)心充滿陽(yáng)光,去迎接明天那一輪冉冉升起的紅日!

    生活需要陽(yáng)光作文 篇6

      春的陽(yáng)光,溫暖而充滿活力,喚醒世上沉睡的萬(wàn)物;夏的陽(yáng)光,奔放而熱情,潑灑著傲視一切的自信;秋的陽(yáng)光,含蓄而溫馨,為小道鋪上金色地毯;冬的陽(yáng)光,莊重而慈愛(ài),為蒼白的心靈注入生機(jī)與希望……

      一年四季,陽(yáng)光滋潤(rùn)著你,而你的心靈,可曾充溢著金燦燦的陽(yáng)光?生活需要陽(yáng)光。在你歡樂(lè)地享受成功的喜悅時(shí),陽(yáng)光像絢麗的彩練,把青春的美好裝點(diǎn)的燦爛輝煌;當(dāng)你獨(dú)自忍受失敗的悲哀,陽(yáng)光像一臺(tái)馬力十足的鼓風(fēng)機(jī),烘干了你腮邊珍珠般的淚珠。陽(yáng)光好似一位快樂(lè)天使,自由地穿梭于大街小巷之中,為膽小懦弱者送上勇敢與自信,為白發(fā)蒼蒼的老人送上安逸與平和。你不再一無(wú)所有,因?yàn)槟阏龘碛兄鴥r(jià)值連城的.財(cái)富――陽(yáng)光。

      生活不能沒(méi)有陽(yáng)光的渲染,否則一切美好的事物,都將黯然失色。帶上你陽(yáng)光般的心靈,去奉獻(xiàn),去奮斗,讓世界充滿陽(yáng)光!

      感謝陽(yáng)光,它是如此的大公無(wú)私,平等而莊嚴(yán)地俯視著世間萬(wàn)物,美丑善惡,都逃不過(guò)那正大光明的陽(yáng)光的普照。它洗滌了我們內(nèi)心的污穢,無(wú)情地揭露了一切不平等的惡行,它將世界所有真、善、美,縱情歌頌。陽(yáng)光下的一切,變得如此透明而純凈。學(xué)習(xí)那陽(yáng)光般的品性,帶上你陽(yáng)光般銳澈的雙眼,擁抱這個(gè)世界吧!

      你是否知道桑蘭――一個(gè)身殘志堅(jiān)的體操運(yùn)動(dòng)員,每次攝像機(jī)對(duì)準(zhǔn)她的時(shí)候,我們總會(huì)被那陽(yáng)光般燦爛、不留一絲陰影的微笑所感染。再多挫折,再多坎坷,又算了什么?每天,太陽(yáng)都將升起。前方的大道,必將鋪滿陽(yáng)光。你可曾在風(fēng)雨之后,佇立天邊,贊嘆那七彩的陽(yáng)光,迷戀于那美得讓人詫異的彩虹?帶上陽(yáng)光般不屈不撓的意志,去戰(zhàn)勝一切困難吧!

      生活心愿陽(yáng)光,生活更需要陽(yáng)光的你,勇敢經(jīng)受陽(yáng)光的洗禮,帶著陽(yáng)光般的心靈上路吧!去迎接明天——那一輪冉冉升起的紅日!

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