（集合）《蜜蜂》作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的《蜜蜂》作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《蜜蜂》作文 篇1
不論平地與山尖，
無限風(fēng)光盡被占。
采得百花成蜜后，
為誰辛苦為誰甜?
每當(dāng)想起唐朝詩人羅隱的這首《蜂》，就會想到我家棗樹上那些可愛的小蜜蜂。
又是一年棗樹開花時，那青青的綠綠的樹葉中間，又密密麻麻地盛開了白色的小米粒般大小的棗花，一種清新淡雅的香氣溢滿了整個庭院。“嗡嗡嗡……”在那棵枝繁葉茂的棗樹中間，無數(shù)的小蜜蜂忙碌開了描寫蜜蜂的作文。它們振動著透明的小翅膀，在棗樹花叢中飛來飛去，細(xì)長的“攜粉足”上沾滿了黃黃的花粉。
在這棵高大的棗樹上有幾個葵花般大小的蜂窩，這便是小蜜蜂的家園了。勤勞的小蜜蜂們攜帶著花粉，來來往往地穿梭在花叢和蜂窩之間，從旭日東升一直忙到日薄西山，這番景象成了一道特殊的景觀。
最為有趣的'是，在蜂窩的門口還有幾只“身材魁梧”的蜜蜂，身著黑色的服裝，精神抖擻地守衛(wèi)著家園，這大概就是工蜂了。偶爾也能見到有幾只蜜蜂路過蜂窩，卻被工蜂瘋狂追趕著，哈哈，也許是它們誤闖了領(lǐng)地吧。
棗樹開花很晚，并且花期也并不長，只幾天工夫，樹下就已經(jīng)是白花花的一片了。難怪這些蜜蜂早起晚睡地采蜜呢，抬頭俯望那些辛勤的小蜜蜂，低頭俯視這片白花花的棗花，我不禁對勤勞的小蜜蜂肅然起敬了。
“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜?”是啊，這些蜜蜂并沒有斤斤計較釀蜜的苦與甜，而只是在盡情地體驗這采花的“無限風(fēng)光”。
《蜜蜂》作文 篇2
在一個山清水秀的地方，有一棵參天大樹，樹上有一個蜂窩，里面住著一群快樂的小蜜蜂，我就是其中的一員。
我有一雙透明的翅膀，蓬松的頭發(fā)和胖嘟嘟的'身體。采花粉釀蜜，是我們每天的任務(wù)。不信你聽，蜜蜂姐妹們又在呼喚大家采蜜了：姐妹們，到河對岸采花粉釀蜜了！
我們每一只蜜蜂都帶著一只小桶，出發(fā)了！盡管我們非常饑餓，但我們?nèi)栽陲w行著。
一路上，螞蚱大叔向我們揮手，蝴蝶姐姐向我們扇動翅膀，魚兒妹妹向我們歌唱……終于，我們飛到了河對岸。我們也看見了一片長著鮮艷花朵的草地。我們異常興奮，忘記了饑餓，在花叢中跳起舞來……
我們開始采蜜。每一位姐妹們都奔波忙碌在花叢中……在黃昏的時候，我們回家了。我們滿載而歸，心情特別愉快。
夜晚，我們甜甜地進入了夢鄉(xiāng)，做了一個快樂的夢，一個很美很美的夢……
《蜜蜂》作文 篇3
在一片茂密的森林里，住著一只蝴蝶和一只蜜蜂，蝴蝶是一只愛漂亮的蝴蝶，蜜蜂是一只勤勞的蜜蜂，它們住鄰居。
美麗的蝴蝶認(rèn)為自己最美麗，瞧不起勤勞的`蜜蜂，就不和蜜蜂一起玩耍，蜜蜂感到非常自卑。
可惡的毒蜘蛛發(fā)現(xiàn)了它們不和睦的事情，就想把蝴蝶吃掉。一次，毒蜘蛛跑到蝴蝶家的房屋頂上，等待“獵物”的到來。
第二天早晨，蝴蝶出來晨跑，一不小心，被毒蜘蛛守株待兔的網(wǎng)網(wǎng)住了，蝴蝶怎么也掙脫不出來，毒蜘蛛正要把蝴蝶吃掉的時候，正巧蜜蜂采蜜回來了，它看見蝴蝶有危險，毫不猶豫就向毒蜘蛛飛來，把毒蜘蛛身上蜇滿了刺，毒蜘蛛被嚇跑了，蜜蜂用嘴將毒蜘蛛的網(wǎng)咬斷，這樣，蝴蝶得救了。蝴蝶感激地說：“謝謝你蜜蜂，不是你及時趕到，我就沒命了。”小蜜蜂說：“不用謝，換成是你也會這樣做的。”
在明媚的陽光下，蜜蜂在花叢中飛來飛去采蜜，蝴蝶把采好的密送回家。
從此，蝴蝶和蜜蜂和睦相處，互相幫助，成了形影不離的好朋友。
《蜜蜂》作文 篇4
一天早上，老師正聚精會神地講課，我們也正專心致致地聽著課，突然，從窗處飛進一只不速之客——蜜蜂。頓時，教室炸開了鍋，同學(xué)們像熱鍋上的螞蟻，不知如何是好。有的同學(xué)嚇得臉色慘白，大聲尖叫，四處逃竄、亂躲；有的逃出教室，跑進廁所，邊跑邊叫我的媽呀，千萬可別蟄我！；有的同學(xué)鎮(zhèn)定自如，想冷靜下來，看看有什么好的辦法應(yīng)對；有的`同學(xué)拿出書本、文具盒，揮打蜜蜂，邊打邊叫殺、殺、殺，殺了它就安全了！可是蜜蜂左躲右閃，就象電視中的閃靈一樣躲避力超強，根本打不著。老師看著這一幕，不慌不忙地把書本反蓋，笑著說：你們不要打了，不用驚慌，你們越驚慌蜜蜂就越蟄你。大家聽了，都故作冷靜地坐回了自己的座位，只剩下蜜蜂嗡嗡嗡的聲音。
突然，蜜蜂飛到了楊華華同學(xué)的手背上，楊華華緊張極了，生怕蜜蜂蟄她，正當(dāng)大家為她捏一把汗時，蜜蜂卻往窗外飛出去了，大家長長地松了一口氣。
終于，教室里又恢復(fù)了剛才的平靜。
《蜜蜂》作文 篇5
一只自以為能干的蜜蜂和蜂群鬧了意見，它覺得自己做的工作很多，可吃的蜜太少了，它抱怨大家對它不公平，忘記了它的功勞，最終它離開了蜂群……
它飛呀飛，飛呀飛，飛了好久，發(fā)現(xiàn)了一大片，一大片的大桃林，這時的桃花開得正燦爛!小蜜蜂高興極了。它心里想：“可有得我忙的了，一定能采很多很多的蜜。到時候，我想怎么吃就怎么吃。”它開始忙碌起來，可采了大半天了，眼看太陽就要落山了，只采了這么一小片。它擦了擦額頭上的汗水，想休息一會兒。這時，兩只小螞蟻細(xì)聲細(xì)氣的談話吸引了它。
一只小螞蟻說：“好大的鮮果呀!這是我們女王最喜歡吃的，它的'果肉可有營養(yǎng)了!正好女王最近不舒服，我們正好給她補補身子!“
另一只螞蟻說：“你在這守著，我去通知大家。”
過了一會兒，“大部隊”來了，它們一擁而上，圍了一圈又一圈，試圖搬動這個大果實，可這個果子太大了，它們又增加了兵力。噢!還有拉拉隊呢!“一二加油，一二加油!”果子慢慢地向前移動，小蜜蜂的眼睛都看直了!
螞蟻們累得滿頭大汗，累了就休息休息，喝口水，擦擦汗。噢!還有幾只受傷了，它們馬上被抬到一邊去包扎傷口，還有專門的螞蟻照顧，螞蟻換了一批又一批，輪番作戰(zhàn)，終于把果子搬回了家。
小蜜蜂心里想：這些小螞蟻真了不起，它們齊心協(xié)力把不可能的事情變成可能，它決定以后的偶像非小螞蟻莫屬。
小蜜蜂想到了自己，臉紅了起來，它看著滿山遍野的桃花，它知道該怎么做了!它朝蜂群的方向快速飛去。
《蜜蜂》作文 篇6
終于挨到了一周的末尾，卻意外地經(jīng)歷了一起“蜜蜂風(fēng)波”。
語文課上，我們正在學(xué)習(xí)第九課《和田的維吾爾人》。當(dāng)老師正講到維吾爾人愛美愛花的特點時。一只蜜蜂恰好飛進了教室，扇動那一對輕盈的`翅膀，好奇地四處飛舞。這大概是一只愛花的蜜蜂吧，不然，怎會沖著愛花的維吾爾人飛進來呢！
老師好像并未察覺到這位不速之客，仍一臉陶醉地問道：“同學(xué)們，維吾爾人愛花的特點體現(xiàn)在哪？”蜜蜂好像故意找茬，沖著那些舉手回答問題的同學(xué)飛過去，一會兒在這個同學(xué)頭上飛一圈，一會兒又繞到那個同學(xué)眼前逛一下，像是在尋找老師所說的維吾爾人所喜愛的鮮花一樣。他這么一飛，弄得我們?nèi)嗤瑢W(xué)大驚失色，生怕被蜜蜂蟄到：有的不顧炎熱，立馬穿上外套；有的縮著腦袋，躲在桌子底下；有的身體靈活，隨著蜜蜂來回躲閃；也有貌似聰明的，靜靜地坐著，以靜制動。
老師終于知道是怎么回事了，一只調(diào)皮的蜜蜂，使原本和諧的課堂亂成一鍋粥。老師清了清嗓子，大喊道：“三二一！”全班同學(xué)立馬安靜地端坐著。蜜蜂也自討沒趣，或許它也并未發(fā)現(xiàn)所謂的維吾爾人美麗的花朵，便依依不舍地飛向窗外，教室也終于風(fēng)平浪靜。
這就是我們六（8）班的“蜜蜂風(fēng)波”。欲知更多故事，請聽下回分享。
《蜜蜂》作文 篇7
蜜蜂王國是一個分工細(xì)致、團結(jié)互助、和睦相處的大家庭。蜜蜂值得我們?nèi)祟悓W(xué)習(xí)的精神有以下幾點：
一是勤勞。蜜蜂迎著朝霞出，披著余暉歸，博采百花之“糖”，風(fēng)雨無阻，勤勞勇敢。
二是團結(jié)。蜜蜂在一起采蜜時，非常團結(jié)，而且互相協(xié)作，文明有序，一發(fā)現(xiàn)花朵，即互相招呼；如果有一只蜜蜂受到攻擊時，蜂群就會相擁而至，用集體的'智慧和力量戰(zhàn)勝對方。
三是奉獻(xiàn)。蜜蜂餐風(fēng)飲露，采花釀蜜，以苦為樂，卻把釀成的花蜜奉獻(xiàn)給我們?nèi)祟悺?/p>
四是求實。蜜蜂與花為伴，與花為善，不厭其煩，精益求精，認(rèn)真采擷每一朵花，精選能釀造好蜜的新鮮花粉，使花開滿樹，青果滿枝，展現(xiàn)了求實的精神。
五是自律。蜜蜂潔身自好，時刻保持警惕，蜂箱里一旦有不潔之物，總是將它棄之箱外。
《蜜蜂》作文 篇8
自從蜜蜂被我趕走后，我的課余生活就好像少了一樣色彩。總不知道少了什么，后來我苦思冥想，左思右想終于想到了這樣的原因。原來是那一群飛走的蜜蜂讓我少了許多歡樂。我多么希望蜜蜂能回來啊！
這樣的生活持續(xù)了一段時間，蜜蜂還是沒回來……然而在一個狂風(fēng)大作、電閃雷鳴的下午，雨水像小炸彈一樣把窗戶、屋頂、地面“炸”得噼噼啪啪直響、窗外白茫茫一片，什么都看不清。就像在觀賞廬山瀑布一樣，景色壯觀，猶如一處美麗的'仙境。
就在這時，一群細(xì)小的身影。映入了我的眼簾。這些細(xì)小的身影是什么？難道是一群馬蜂？或是一群蟑螂？還是一群蝗蟲？我心里不禁出現(xiàn)這些疑問，想到這里，我毫不猶豫地拿起電蚊拍，準(zhǔn)備把他們一網(wǎng)打盡。那些身影漸漸地向我移來，我也把電蚊拍慢慢地移向它們。身影的樣子漸漸變得清晰了，他們竟然是被我趕走的那群蜜蜂。我目不轉(zhuǎn)睛地望向了蜜蜂，把電蚊拍放了下來，心里非常高興。連忙回到蜜蜂窩旁，看蜜蜂回家時的情形。
蜜蜂們又回來了，從此我失去的歡樂又回來了！
《蜜蜂》作文 篇9
經(jīng)常看見有些小伙伴拿分幣丟著玩，有時候掉了根本不去撿。這多浪費呀里要是有一種機器，它能自己在外面撿回別人丟失的分幣該多好哇!說干就干，我終于制成了獨一無二的采錢蜜蜂!
這一天，我來到空地試驗我的新成果，我一聲令下，兩百多只蜜蜂一下子從箱子里擁出來，轉(zhuǎn)眼就不見了蹤影。不一會兒，陸陸續(xù)續(xù)地有蜜蜂返回，叮叮咚咚地往箱子里丟錢。一小時之后，我把箱子里的硬幣倒出來數(shù)了一數(shù)，“1980元!”我驚呼了起來。照這樣下去，不是幾萬、幾十萬、幾百萬也撿回來了嗎?
后來的事情就不像預(yù)想的那樣簡單了。由于蜜蜂們總是源源不斷地?fù)旎赜矌牛芸煳业腵家里就堆滿了分幣，像萬國硬幣博物館似的。但是問題是，這么多分幣怎么放呢?
媽媽說：“交給警察。”
我趕緊把錢送到警察局去，誰知薯察卻說：“請分別填寫撿到錢的地點和金額。”我急了，錢又不是我撿的，我哪兒知道哇，再說根本就沒法數(shù)。還是爸爸有辦法，他說應(yīng)該把錢捐給“希望工程”。嗬里這下可熱鬧了，“希望工程”的工作人員調(diào)來了幾輛大卡車，才把堆在我家的錢裝走!
唉，要是事情就這樣結(jié)束該多好啊!運錢的卡車剛走，警察就進了門：“你因涉嫌制造搶劫機器而被捕了!”
原來那些可惡的蜜蜂竟然飛到了銀行去撿錢!
我的媽呀!
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