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    郊游的作文

    時間:2025-11-01 11:23:46 郊游

    郊游的作文10篇(實用)

      在現實生活或工作學習中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編整理的郊游的作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    郊游的作文10篇(實用)

    郊游的作文 篇1

      [作文題目與要求]

      1、 自命題。

      2、 適合小學三年級下學期采用。

      [設計理念]

      新《課程標準》強調淡化文體意識,倡導自由表達,強調習作“要引導學生寫熟悉的人、事、景、物,做到說真話,表達真情實感,不說假話空話”。本文設計力求體現《課程標準》精神,主要表現在:

      1.減少束縛,引導自由表達。一改傳統作文教學模式(教師命題→講解習作要求和文體結構→提供范文,分析寫作方法→模仿范文進行習作),打破框框,淡化文體意識,把習作指導滲透在作前談話、作后點評之中,學生在自然而然的寬松和諧的氛圍中無拘無束、敢說過寫、自由奔放地進入習作狀態。

      2.誘發興趣,引導真情表達。習作也是一種情感的體驗、流露、交流的需要。注重在教學之中通過“錄像引發→閉目回憶→互談感受(說與寫)→品讀交流”等形式,引發學生情感興奮,開啟學生心扉,引吐內心真情,確實把課堂當作一種情感體驗與交流的場所,把習作當作情感傾訴與交流的需要,真正做到“為情而造文”,使“我手寫我口,我手寫我心”的'作文宗旨得以實現。

      [導寫過程]

      一、憶郊游——創設情境,引發真情

      1、錄像引入。師:同學們,我們來看一段錄像好嗎?(播放錄像,再現郊游活動場面,激發情感興奮)。

      2.引發回憶。

      師:告訴我這是一次什么活動?你參加過這樣的郊游活動嗎?想一想哪些人、事、景、物給你留下最深的感受呢?(學生自由答)

      3.閉目想象。

      師:閉上眼睛,伴著音樂,把感受最深的人、事、景、物再回憶一遍。(播放一段輕音樂。)

    郊游的作文 篇2

      哇,一聽到班級要去野外郊游野炊,全班都轟動了。

      第二天,一過早自修,很快我們就來到了目的地,這是一片廣闊的田野,大地穿上了金色的衣裳,咧著嘴的玉米,貓著腰的稻谷,紅著臉的高粱……都像出席婚禮的賓客,喜滋滋的站在秋風中搖擺歡舞。果園里,累累碩果墜滿枝頭,葡萄架上掛著一串串水靈靈,亮晶晶的大葡萄,像晶瑩剔透的珍珠瑪瑙,菜園子里,茄子穿上了大紫袍,西紅柿披上了紅紗,十分惹人喜愛。

      按照分工,我專門燒烤,因為我曾經烤過好幾次,有經驗。燒烤是件工夫活。燒烤是件工夫活,你得耐心的在一旁加料、翻動,還要注意火候,火候大時你隔一小段時間就要翻動,火候小時你就要多過一段時間再翻。過了好久,我才燒好了第一批食物,給組員吃了后是好評如潮。“丁零零,丁零零”下課時間到了。下課時間是最麻煩的時間,別班的'同學都下了課,都會擠在我們身邊看熱鬧,人多擁擠暫且不說,他們說話時老噴口水,我一邊在烤,他們一邊噴口水,別提有多惡心了。

      我在燒烤,其他同學也沒有閑著,他們要不在炒菜,要不在穿肉和香腸,我們干得熱火朝天。經過我們的一翻加工,生肉生菜都已經成了一盤盤熱菜了,我們拿著這些菜去給其他的老師品嘗,希望得到他們的好評,等到野炊結束后,說不定還能拿個獎哩!

      一個上午,我們已經燒了很多菜,烤了很多燒烤。雖然有些不能吃,但是我們依舊開心,因為這是我們的勞動成果。

      真的是很有意義的一次野炊,鍛煉了我們的動手能力和野外生存技巧。

    郊游的作文 篇3

      今天,是我們去郊游的好日子,我們早早已經回到了校園。

      在教室,我已經交完了作業,在那等待同學們和老師的到來,7:30,才來了幾十個同學,到7:50,同學們和老師都來了,我迫不及待喊了一下,到8:00,我們上車了,前往那番禺東悅樂園的游樂場。

      到9:50分,我們終于到了,下車時,看到樂園的門口是人山人海的在排隊,我們差不多10分鐘才有票,進去后,我走來走去,正好看到李錦浩和他的隊在鬼屋那走來走去,好像在議論什么的,我跑過去,看到告示牌上寫著每人5元一票,靠,哪有這么貴的啊,但我看見李錦浩只帶了50元,我對著大叔說:“我買三張票。”大叔說:“好的。”我付了15元,把票給了李錦浩和楊超軍,和他們進去那恐怖的鬼屋城,一進去,哇的一聲,把我嚇出來了,我說:“什么,假鬼都能嚇我?頂,老子生氣了。”隨手從背包拿出一把槍,大聲喊:“老子來啦。”我沖進去,把紅外線和閃光燈開了,每當看見一直假鬼,我就上一粒子彈,向那鬼射去,但子彈又反彈給我了。我不慌很忙的'向前走,就像救世主那樣一直去打僵尸,直到打死僵尸為止。GOGOGO,在我的帶領下,終于出來了。。。。。。。

      這次郊游我非常高興,好久沒同伴一起玩了。

    郊游的作文 篇4

      初秋的一個周末時代之星特色教育學校老師帶我們去天生湖郊游。一路上我們像一群放飛的小鳥嘰嘰喳喳叫個不停,我們興高采烈很快就到了目的地,這里綠樹成蔭,到處都是蔥蔥蘢蘢的大山,像來到了綠色的海洋。

      準備工作結束后,老師就帶我們去參加全校組織的登山比賽,老師對我們說:只要聽到警報聲你們就要往山上跑。“嗚---”警報聲響起了,大家都爭先恐后地往山上跑去,跑了一段路后大家的臉上都像一個個紅蘋果了,我氣喘吁吁地跑到山頂得了20名,雖然很累但是我覺得很高興。接著我們有參加尋寶游戲,游戲規則是:要在山上找紙條,找到紙條后要把紙條上的答案說出來才能兌現獎品。游戲開始了,滿山遍野到處是同學在認真的找紙條,我就像個沒頭蒼蠅似的東找找西找找連一張紙條的影子都沒有看見,我不甘心,又仔仔細細的找了一遍,還是沒有找到紙條,我只好垂頭喪氣的下山去了。

      轉眼間,到了吃午餐的時候了,由于我們的肚子真的餓了,所以我們吃什么樣的食物都覺得津津有味。吃完午飯后老師帶我們做了一個小游戲,游戲的規則是:請幾名同學拿一張卡片,卡片上寫著各地的'地名,然后老師確定我們要到的地方。我們就手拉手圍成一圈一直轉,轉到老師說停我們就停了下來。老師說:“自己找到自己的位置。”大家爭先恐后的朝著自己的位置快速的跑過去,我迅速的找到了我的哈爾濱,有些同學無頭蒼蠅一樣四處亂跑沒有找到自己的位置就被淘汰了。過了一會兒游戲就結束了,我和幾個同學獲得了勝利,老師發給了我們勝利者一人一個小獎品。

      不知不覺中,就到了回家的時候我們依依不舍的告別了帶給我們快樂的“天生湖”。

    郊游的作文 篇5

      在學校的一段時間里每當春起秋至都要有一次特定的郊游,這一刻也許是人生的最美麗一刻,每當校長宣布郊游開始,那一定有同學會大聲歡呼,甚至一蹦三尺!

      這天,在我們學校,校長說出了這一句大家夢寐以求的話;“我們在本星期五去郊游。”話音未落掌聲已震耳欲聾,響徹云霄,簡直就差少了幾只鞭炮放放!

      終于,郊游這一天來到了,我們來到了目的地‘戴茜橘林’……

      走進這片芳香撲鼻的.橘林似乎走進了一個新的世界,他過去,腳下是潤潤的腐爛的橘子,踩上去似乎踩在軟綿綿的草地上使人回味無窮。“看呢看呢!”聽見了阿毛的呼喚我也趕了過去,只見一只同西瓜大的橘子哇!好大啊一定有一未橘子女神在里面……諸葛老師叫到“快來快來,摘橘子了。”這打斷了我的夢,原來自踩了橘子之后我一直在幻想著橘子的世界啊!該摘橘子了,老師手拿大剪刀,‘噼啪’只聽一聲一直手一般大小的橘子摘了下來……

      瞧瞧這到手的橘子,小藤忍不住了,要在橘園里大吃一頓。看著他如此滑稽,老師慧心地笑了。“來”和張影吧!”司徒老師走了過來。我們樂著笑著!

      終于,天下沒有不散的宴席,時間到了。我們只能聽車由命了!

      這次郊游是在秋天,以后春游我也不忘了你哦!

    郊游的作文 篇6

      由于期中考試結束了,老師為了讓我們好好的放松一下,就帶領我們去公園郊游。

      我們去郊游的那天,天氣十分的晴朗,我們的`心情也十分的好,大家跟著老師,三三兩兩的進了公園。公園里的游人十分的多,到處都有人在用相機或者是手機拍照留念。

      我們參觀了公園里的高大的建筑物和祠堂以及展覽館等,學到了一些在課本上接觸不到的人文知識,然后我們在公園后邊的游樂場玩了一個下午。

      等到夕陽西下的時候,我們才戀戀不舍的離開了公園。老師說,以后如果有機會的話,還會領我們來這里玩的。

    郊游的作文 篇7

      郊游能讓我們忙碌的心漸漸放松,我最喜歡在渭河邊郊游,讓自己在緊張的學習中放松心情,安撫自己的“小心臟”。

      迎著溫暖的春風,我們來到渭河邊。映入眼簾的,是密密麻麻的樹木和清澈見底的湖水,湖邊有許多鵝卵石,十分光滑明亮,跟打了蠟一樣。一路上那五彩繽紛的小花,那綠油油的`小草,那青色的山崖,小鳥在柳枝上休息,蝴蝶成群結隊地舞動著歡快的翅膀,跳著小步舞曲。樹蔭下的雛菊熠熠閃光。構成了一幅美麗的自然風景。

      小溪里有兩條長著大長腿水蟑螂,在水洼里滑來滑去,又在岸邊跑來跑去,嚇得白肚子青蛙撲通一下跳進小溪里。蜻蜓的幼蟲在水面上展示著自己的游泳才華。小溪邊一絲風都沒有,安靜而悶熱,令人昏昏欲睡。空氣中帶著潮濕的樹根和泥土的氣息,樹葉沙沙作響。小溪發出潺潺的流水聲,溪水較淺的地方閃著小浪花,灰褐色的小魚排著整齊的隊伍游來游去,像一道道暗灰色的陰影,銀白色的小魚時不時會反射陽光,發出耀眼的亮光。

      我們把美景欣賞個夠,然后在一塊風水寶地上開始烤肉。媽媽和阿姨洗肉和菜,爸爸和叔叔搭架子,我和妹妹負責串肉,大家分工明確,洗了菜,串上簽,最后一關“開烤嘍!”把肉和菜放在烤架上,不一會發出“滋滋”的聲音,讓我明白什么叫“口水直流三千尺”。媽媽在一個陽光充足的草坪上鋪上餐布,我們坐在石頭上,吃著可口的烤肉,喝著香醇的牛奶,十分滿足的笑了!

      吃完烤肉,我和妹妹在小溪里踩水,媽媽和阿姨坐在草坪上看書,爸爸和叔叔興致勃勃的聊天。我和妹妹抓了五條小魚,興奮地拿著戰利品向家長炫耀……

      太陽貼著地平線,到處是粉粉的光,每個人的臉紅撲撲的,感謝大地母親的饋贈,我愛這次美妙的郊游生活!

    郊游的作文 篇8

      今天,陽光明媚,草長鶯飛,我、周倚西和瑩瑩興高采烈地來到一碧千里的郊外游玩。

      我們來到草地上,小草油亮亮的,猶如綠色的地毯,一只只小羊在草地上津津有味地吃著香嫩的草,猶如綠油油的地毯上繡著許多白色的小花。天空中飛舞著許多翩翩起舞的'蝴蝶。我們躺在毛茸茸的草地上,有著無窮的享受,小草似乎開著玩笑說:“你們快把我壓疼了,我快喘不過氣了。”說著就開始喘起了,弄得我的背好癢啊!嘻嘻,我想真是“野火燒不盡,春風吹又生。”

      我們又來到小河邊,小河清澈見底,清得能看見水中的小魚、小蝦……小河的水綠得像一塊大大的綠寶石。小鳥在空中自由地飛翔,小鴨在水中自在地游泳,小鴨突然看見了小鳥,就不由自主地聊起了天。小河旁邊有一排排柳樹,柳樹美麗的柳條已經長出了嫩嫩的小芽兒,柳條隨風擺動著,就像風姑娘正在梳著那美麗的頭發。

      最后我們來到一片空地,玩起了各種各樣的游戲,玩得不亦樂乎。我最喜歡玩猜謎語的游戲,我說了一個有趣的謎語,她們都很想知道答案,當我說出答案時,她們都哈哈大笑。

      天快黑了,我們只好依依不舍地回家了。但那郁郁蔥蔥、五彩繽紛、花紅柳綠的美景,讓我流連忘返。

    郊游的作文 篇9

      星期六,天公不作美,下起了淅淅瀝瀝的雨,我們華山小學的小記者團參加了一次郊游活動,參觀了寧波海洋館和天宮莊園,那是一次難忘的郊游活動。

      在寧波海洋館那里有許多海洋生物和兩棲動物,有企鵝、海龜、海馬、水母、電鰩、珊瑚、紅玫瑰蜘蛛、樹蛙等,我特別喜歡企鵝。企鵝生活在遙遠的北極,我們能在海洋館遇見它真是我們的`榮幸,它的嘴巴尖尖的,翅膀黑黑的,而肚子卻是白白的,有幾只企鵝在水中傻乎乎地看著我們,惹得我們哈哈大笑。忽然,我看見一只小企鵝站在冰面上搖動著它的頭和小翅膀,好像在作游泳前的熱身運動,緊接著,它“撲通”一聲跳進水里,濺起了朵朵水花。在海龜區我們又給素有“千年壽星”之稱的大海龜進行喂食,還來到了水晶宮觀看了美人魚、人鯊共舞等豐富多彩的表演……

      在天宮莊園,雖然由于天氣不好我們摘不成桑果,可我們參觀了植物園,里面有許多我們不曾見過的植物,含羞草、檸檬樹……

      這一天的郊游活動讓我很難忘。

    郊游的作文 篇10

      星期一的早晨,鬧鐘一響我就機械式的起床了。迷迷糊糊的準備洗漱就聽見爸爸在客廳宣布今天的室外郊游,我們一家要徒步去黃河風景區!要知道那里離我家可是有快二十公里了,對我來說是個不小的挑戰。一切收拾妥當后我們就愉快的出發了。

      首先我們要走到東風路穿過東風渠,還沒有走多久我就感覺到有些累了。向爸爸提出休息一會再走。沒想到爸爸媽媽都沒有同意,他們對我說:“欣鑫,我們徒步出來不就是為了鍛煉身體嗎?你怎么才走了一會就想休息了呢?還有很多的路要走呢,我們一定要堅持到底,加油,欣鑫,我相信你一定行的。”聽了爸爸的話我全身又充滿了力量,繼續前行。一路走一路唱,最后穿過一片樹林我們終于走到了黃河風景區的門口。進去之后風景美如畫一般,我看到了寬闊的'黃河,看到我們的母親河川流不息,每一次看到她都是那么的生機勃勃,有著頑強的生命力,更像我們日益強大繁盛的祖國。突然想起我們敬愛的周總理說過的一句話:“少年強則中國強”,我作為我們祖國新一代的生命力一定要好好學習,珍惜這來之不易的好生活。長大之后為我們美麗強大的祖國貢獻出自己的一份力量。每一次來到黃河都會讓我心曠神怡,仿佛頃刻間長出了一雙碩大的翅膀,無比的輕松愜意!黃河太美了,我們的祖國太美了!正沉浸在美好的想象中,爸爸走了過來,對我說:“欣鑫,怎么樣,喜歡這里嗎?以后爸爸有時間還帶你們來這里好嗎?”我說:“好的爸爸,以后我還要徒步來這里”!

      時間過的真快,天的西面夕陽早已笑紅了臉!該到返程的時間了,出發!這次的徒步郊游將使我今生難以忘懷!

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