啟示作文4篇（優選）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的啟示作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
啟示作文 篇1
站在黃山腳下，只見群山連綿，高聳入云，我不由地嘆了一口氣。說真的，太高了。
我們是要一步一步爬上去嗎？我怯怯地問，媽媽笑著說：那當然啦。你呀，平時總是宅在家里，都快成溫室里的花朵了。我聽了，一股焦慮涌上心頭，不知是進是退。
我們坐索道來到了山腰，剩下的路就要自己爬山了。我一眼就看見了那蜿蜒向上的石階，消失在遠處。在這個節骨眼上，也由不得我再猶豫了，上！
剛開始很輕松，我兩三下就可以爬很遠，我就像是被賦予了神力一般，沒幾下子就甩開父母一大截。心里不由得有點得意，困難沒有我想象的那么可怕嘛。我嘲笑起自己一開始的膽小怯懦了。
但是，我得意得太早了。越往上爬，體力消耗得也就越快。慢慢地，我覺得自己的身體開始沉重起來，腳上就像是灌了鉛一樣，步步驚心。好幾次，那凹凸不平的石階都差點將我絆倒。不知不覺中，爸爸媽媽也都趕上了我，超越了我。加油啊，保持好體力，跟上！
他們轉頭對我喊著。我跟在他們的后面就像是風中即將飄零的樹葉，心有余而力不足。
正當我幾乎快放棄時，前面有個亭子，有人在前面大喊，有點遇到了救世主的欣喜，此時此刻，我打起了十二分精神，用盡全力，終于為自己找到了一席之地。
我一屁股坐了下來，滿臉通紅，像一臺老式火車一樣喘著粗氣。一陣涼風吹來，我注意到我的.后面便是萬丈深淵，不由得打了一個寒顫。透過朦朧的云層，隱約看到幾棵松樹正長在峭壁之中。
我想起自己此時的遭遇，指著它們說：看來我們都是同道中人，都遇到了艱難痛苦，這時媽媽聽到了我說的話，意味深長的說：你總是只看到消極的一面，你看他們雖然長在巖石縫中，生存條件那么差，沒有土壤，也沒有充足的雨水，卻有頑強的生命力，把根扎進了石縫里，身體扭曲成那樣了，依然向我們展示著它們最好的一面。
我聽了心頭一震，想起自己平時遇到一點困難一點挫折就叫苦連天，退怯不前，再看看這幾棵在石縫里艱難生存卻活得這樣精彩的松樹，不由得感慨起來：是啊，我們不也應該像它們這樣嗎？不管遇到什么困難、挫折，都要勇敢去面對而不是去逃避，為了一切美好而奮斗。
啟示作文 篇2
大自然就像一位知識淵博的老師，常常為我們指點迷津。
那天，天氣悶熱得不行，我就像上岸的魚，想快點兒回到水里平復我的生命。
一場大暴雨突如其來。屋子里一瞬間就漆黑一片，黑的見不著五指。屋子里很潮濕，坐到地上就像坐到了一個大水坑里，濕答答的。突然，一道響亮而急促的雷電從天空的烏云里劃出來�！稗Z隆隆”……家里的書本仿佛都嚇得搖動了一下，小狗小魚嚇得跳了起來。我和弟弟害怕地抱在了一起。
媽媽走出來對我們說：你們不用怕，大暴雨一下子就沒了的`，很快就能見到彩虹了！”但我和弟弟仍然很怕，不相信媽媽所說的話。
突然，又有一道閃電劃過我們的頭頂……
果然，沒過多少時間，雨停了。不一會兒，太陽就升起來了，一道美麗的彩虹漸漸出現。��！紅色，黃色……一種種顏色漸漸陸續地蹦出來了。原來媽媽說的是對的，我們倆看著彩虹高興地跳了起來。
我好像聽到一個聲音在問：你得到了什么，你記住了什么？
我真想大聲回答：大自然，你又給了我一個美好的啟示，不經歷風雨，怎能見彩虹！不怕困難，就一定會成功。謝謝你大自然，我得到了，聽到了，也記住了。
啟示作文 篇3
隨著科學的發展，人類發明了電燈，生活也方便、豐富多了。但電燈只能將電能的很少一部分轉變成可見光，其余大部分都以熱能的形式浪費掉了，而且電燈的熱射線有害于人眼。那么，有沒有只發光不發熱的光源呢？人類又把目光投向了大自然。
在自然界中，有許多生物都能發光，如細菌、真菌、蠕蟲、軟體動物、甲殼動物、昆蟲和魚類等，而且這些生物發出的`光都不產生熱，所以又被稱為“冷光”。
在眾多的發光生物中，螢火蟲是其中的一類。螢火蟲約有1500種，它們發出的冷光的顏色有黃綠色、橙色，光的亮度也各不相同。螢火蟲發出冷光不僅具有很高的發光效率，而且發出的冷光一般都很柔和，很適合人類的眼睛，光的強度也比較高。
科學家進一步研究發現，螢火蟲的發光器位于腹部。這個發光器由發光層、透明層和反射層三部分組成。發光層擁有幾千個發光細胞，它們都含有熒光素和熒光酶兩種物質。在熒光酶的作用下，熒光素在細胞內水分的參與下，與氧化合便發出熒光。螢火蟲的發光，實質上是把化學能轉變成光能的過程。
早在40年代，人們根據對螢火蟲的研究，創造了日光燈，使人類的照明光源發生了很大變化。近年來，科學家先是從螢火蟲的發光器中分離出了純熒光素，后來又分離出了熒光酶，接著，又用化學方法人工合成了熒光素。由熒光素、熒光酶、ATP（三磷酸腺苷）和水混合而成的生物光源，可在充滿爆炸性瓦斯的礦井中當閃光燈。由于這種光沒有電源，不會產生磁場，因而可以在生物光源的照明下，做清除磁性水雷等工作。
現在，人們已能用摻和某些化學物質的方法得到類似生物光的冷光，作為安全照明用。
科學家鍥而不舍、孜孜不倦對生物的習性進行科學研究，然后利用生物習性進行仿生合成和制造，為人類帶來了諸多便利，我決心以后也要當個有益于人民的科學家，現身科學，造福人類！堅持就是勝利！
啟示作文 篇4
冬天的小路上，一片片樹葉趴在人行道上，我一邊走一邊漫不經心地看著它們。忽然，我被一個黑黑的.東西吸引住了：黑黑的東西竟然在悄悄地蠕動著。那是什么��？黑米嗎？它怎么會動呢？真是太奇怪了！我湊近些仔細地看了看后，才發現那是一只小螞蟻。這時，我產生了好奇心，便跟著小螞蟻一起走到了它的窩邊。
在螞蟻窩邊，我發現那里有成百上千只螞蟻在爬行。我悄悄地觀察，發現它們全都忙碌著，要么在四處找食物，要么往窩里搬食物。五六只螞蟻在齊心協力地搬一個“大食物”，它們“步子協調”，移動“迅速”，仿佛其中一只螞蟻在喊著“一二一，一二一”的口令。我想逗它們玩，于是把食物從螞蟻的身上弄到了地上，只見它們馬上又把食物扛到了背上。接下來，無論我怎么“使壞”，那些小螞蟻們都會一絲不茍地把食物拱到自己背上。呵，它們可真是有著一股子“犟勁”��！頓時，我被小螞蟻們的這種遇到困難鍥而不舍的精神深深打動了。
是的，當我們在做一件事情時，不管遇到什么困難，都不應該輕易放棄，而應該克服困難堅持下去。這，就是小螞蟻們給我的啟示。
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