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    有趣的游戲的作文

    時(shí)間:2025-10-28 10:41:13 游戲

    有趣的游戲的作文[優(yōu)秀9篇]

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的有趣的游戲的作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    有趣的游戲的作文[優(yōu)秀9篇]

    有趣的游戲的作文 篇1

      哎!又是一個(gè)下雨天,只能呆在家里。我和弟弟商量了一下決定玩捉迷藏游戲。由于弟弟比較小,我讓他藏,我來找。

      我用雙手蒙住眼睛開始數(shù)數(shù):“一、二、三······數(shù)到十,還故意再拖延了一會(huì)兒,大聲喊道:”躲好啦,我來找了!拔蚁葋淼酱斑叄詾樗卦诖昂熀竺,我用力一掀,居然沒有。我又來到床邊,趴在地上看向床底下,還是沒有。這次我有點(diǎn)急了,到底藏哪兒了呢。這是在一邊看我們玩的奶奶向我眨眨眼睛,指指柜子。我輕輕地走到柜子前,快速拉開柜子的門,這是弟弟眼睛睜得大大的`,還沒有反應(yīng)過來。一把把弟弟抱出來,我倆開心地笑著,鬧著。

    有趣的游戲的作文 篇2

      今天,作文課上老師帶著我們一起玩了一個(gè)非常有趣的游戲。有的同學(xué)很期待,有的很高興,我就很驚訝,心想:“到底是一個(gè)什么樣的.游戲呢?”

      老師說這是一個(gè)很難的游戲,要注意力集中,不要走神。老師說完了游戲規(guī)則,要我們開始游戲,我覺得這游戲規(guī)則不難。

      在玩的過程當(dāng)中,我捂著我旁邊的一個(gè)同學(xué)的眼睛,當(dāng)他開始畫畫的時(shí)候,我看著他畫,畫得人不像人,鬼不像鬼。該我畫了,我張開眼睛看看我的畫,畫得好丑,鼻子都畫在眼睛里面去了。真有點(diǎn)苦笑不得。

      游戲結(jié)束了,我期待下一次的作文課。

    有趣的游戲的作文 篇3

      黑板上畫了兩只缺嘴的大熊貓,這是怎么回事?哦,原來是我們班正在舉行“給熊貓畫嘴巴”的游戲呢!

      游戲正在緊張的'進(jìn)行著。我被同學(xué)用紅領(lǐng)巾蒙住了眼睛,眼前一片漆黑,心里打起了小算盤:這下可好,我該怎么辦?等一下畫歪了嘴巴,同學(xué)們肯定要笑死我了,讓我的面子往哪擱!……我小心地一步一步向前走,手左摸摸右摸摸,生怕撞到什么東西,熊貓嘴還沒畫,就摔了個(gè)四腳朝天,我可不想這么慘!李一鳴在旁邊喊著向左向右,存心在誤導(dǎo)我,我跟你有仇啊,我才不上你當(dāng)呢!我摸索了一會(huì)兒,終于被我摸到了黑板,還摸到了一些粉筆末,這肯定就是熊貓了,我毫不猶豫的畫上了嘴巴,頓時(shí)臺(tái)下一陣哄笑“難道我畫歪了嘴巴,不會(huì)吧!”我嘴上嘀咕著。急忙揭下紅領(lǐng)巾,想看看我的杰作。我國的國寶竟被我畫成了這個(gè)樣子,嘴歪了,這咱暫且不說,我還把嘴巴畫到了人家的地盤上,哪有自己的嘴巴生在別人臉上的呀,這豈不是笑死人了!我越看越好笑,自己忍不住捂著嘴巴笑了起來。我掃視了一下周圍,同學(xué)們笑得姿勢真是五花八門:有的張大嘴哈哈大笑有的捧腹大笑有的笑得前翻后仰……

      游戲在歡聲笑語中結(jié)束了。雖然這次我畫得并不好,但是我很開心。

    有趣的游戲的作文 篇4

      今天鮑魚老師在黑板上寫著:“對著干”,我一看到“對著干”,我心里就感到要打架了,覺得很害怕。

      鮑魚老師接著說:“今天我們玩一個(gè)游戲,這個(gè)游戲的規(guī)則叫你哭,你就笑,老師叫你怎么干,你就跟他反過來干!

      第一回,老師把我們分成兩個(gè)組,告訴大家誰輸了,就要站后面去。游戲開始了!老師說:“張大你的嘴巴!”果然,有一位穿粉色衣服的小女生張嘴了,站到后面去了。老師又說:“哭!”果然又有一位小男孩哭了,老師說:“你站到后面去!边@位男生不服地說:“可是我的動(dòng)作是對的,我哪兒有錯(cuò)?”“你哭了,沒有對著干!蹦泻⑦@時(shí)才明白過來,只好站到后面去了。老師又大聲地說:“大聲地說話!”這次,我們沒有一個(gè)人出錯(cuò),自然沒有人站到后面去,于是大家都很開心,老師就給了我們十五個(gè)獲勝的小朋友每人都發(fā)了一張閱讀樂寫幣,這回老師也微微地笑著呢。老師最后又說:“你們今天都沒有做錯(cuò)動(dòng)作,所以兩張作文幣就給你們每人發(fā)了一張,大家繼續(xù)下一輪,這回給你們難一點(diǎn)的動(dòng)作,加油!”

      第二輪,老師選了我和兩個(gè)小朋友出來,游戲開始!老師大聲地說:“摸右眼!”于是我做錯(cuò)了,那兩個(gè)小朋友嘲笑了我,我感到非常傷心又生氣。第二次說:“往左轉(zhuǎn)。”我雖然對了,但是有點(diǎn)慢,老師說:“太慢了,必須要快。”老師繼續(xù)喊:“往右轉(zhuǎn)!”這次我動(dòng)作快了,受到了老師和同學(xué)的`表揚(yáng),我很開心。最后一回老師又喊:“往前走!”我們?nèi)齻(gè)都對了,太好了!三個(gè)人對,全班都沾了光,我們每個(gè)人都拿到了第二張閱讀樂寫幣!

      這個(gè)游戲就是要我們小心不能動(dòng)作慢,更不能做錯(cuò)動(dòng)作,不然,就會(huì)受到大家的嘲笑。

    有趣的游戲的作文 篇5

      四一班的教室里傳來一陣陣的歡呼雀躍,那正是我們在進(jìn)行有趣的游戲-------“傳口令”。

      “傳口令”司空見慣的游戲,別以為無趣,只要你肯加入,保準(zhǔn)它會(huì)立刻吸引你,說不定這個(gè)冬天會(huì)很快流行呢!

      游戲的規(guī)則是:1、全班同學(xué)先分成幾個(gè)人數(shù)相等的小組,排成單行。2、每組第一個(gè)同學(xué)到老師處領(lǐng)口令。3、老師下令,第一個(gè)同學(xué)告訴第二個(gè)同學(xué)口令,再依次往下傳。

      游戲開始了!第一輪游戲真是又緊張又刺激。只見三、四、五小組的“火車頭”紛紛到老師那兒領(lǐng)口令?赏趵蠋熧u了個(gè)關(guān)子,怕有人聽見,前思后想,帶著“火車頭”們來到了秘密基地----教室陽臺(tái)。頓時(shí)吵鬧不堪的同學(xué)們愣住了,教室里鴉雀無聲。我的心也立刻平靜下來,此時(shí)此刻,真希望能擁有一對順風(fēng)耳、一雙千里眼,去看看“火車頭”們的樣子,聽聽他們的議論。哎,真可惜,我一樣也做不到!一會(huì)兒,王老師說完口令,“頭車頭”們迅速回到座位。

      幸運(yùn)的我坐在第二排,“火車頭”第一個(gè)將口令傳給我,只見他用手捂住嘴,悄悄地說:“大妹……和小妹……一起……”我著急了,大聲問:“什么?”“火車頭”又重復(fù)了一遍:“大妹和小妹一起去打麥!蔽壹钡檬治枳愕福y道我神經(jīng)短路了,這么簡單的句子竟耽擱了這么久?我火速將口令傳向下一位同學(xué),他急匆匆的樣子讓我很不放心,我又一次清清楚楚地服了口令,見他喜笑顏開,這才放心了。到了最后一位“小尾巴”那兒,大家更是緊張得心提到了嗓子眼兒。因?yàn)椤靶∥舶汀笨偸腔呕艔垙埖模懊娴耐瑢W(xué)已急得像熱鍋上的`螞蟻,不停地走來走去。最后我們還是憑著全對的優(yōu)勢獲得勝利。

      第一輪游戲一結(jié)束,第二輪扣人心弦的總決賽緊接著展開了。最后我們這組屈居第二。

      寒冷的冬天,歡樂的笑聲像插上了翅膀,飛向遠(yuǎn)方……比賽結(jié)束了,我們依然沉浸在剛才的游戲中,真是緊張刺激啊,真希望還有下一次!

    有趣的游戲的作文 篇6

      窗外十分安靜,路燈散發(fā)出微弱的光芒,風(fēng)兒吹著樹葉,樹葉“沙沙”地唱個(gè)不停,風(fēng)吹過人們的臉龐,人們不禁打個(gè)哆嗦。可我們的教室里卻快要沸騰了,這是在干什么呢?原來教室里在進(jìn)行有趣的傳球游戲。

      游戲開始時(shí),老師拿了一條紅領(lǐng)巾把段煉的眼睛蒙住,讓他來敲鼓。我們都問他:“敲多長時(shí)間會(huì)停下來啊?”段煉想了個(gè)好辦法說:“我嘴里隨便說個(gè)順口溜,什么時(shí)候說完,什么時(shí)候就停下來!”隨著“咚咚咚”的有節(jié)奏的鼓點(diǎn)聲,開始傳球了。同學(xué)們都不想讓球留在自己的手中,都怕會(huì)上臺(tái)表演節(jié)目,球就像一串快要爆炸的鞭炮,又像冬天里寒冷的冰塊,不敢讓它在手里多呆一會(huì)兒,都飛快地把球扔了出去。球傳到黃博飛那兒,聲音戛然而止?墒亲屛覀円庀氩坏降氖,他抽到了一張幸運(yùn)簽,得到了一支筆。大家都投來羨慕的`目光。

      又一輪傳球開始了,這回同學(xué)們都把球當(dāng)成了一顆珍貴無比的藍(lán)寶石,抱在懷里遲遲不放手,下一個(gè)同學(xué)只好上前去爭搶。老師為了控制這個(gè)混亂的局面,說:“下一個(gè)上來抽簽的人也許沒有那么幸運(yùn)了。”球傳到湯博宇那里停下了。他興致勃勃地走上講臺(tái),抽了一張簽,他垂頭喪氣地把紙條上的字讀了一遍。原來是要學(xué)企鵝走路。他學(xué)的一點(diǎn)也不像搖搖擺擺的小企鵝,簡直是解放軍在走正步。

      傳球比賽太有趣了,我真期盼著能和老師同學(xué)再玩這個(gè)游戲。

    有趣的游戲的作文 篇7

      有趣的游戲今天,我和爸爸媽媽去逛商場,我看到一套漂亮的飛鏢,吵著讓媽媽給我買。這時(shí),爸爸說:“買的不劃算,這種東西做起來很簡單,我倆回去做一套”。回到家里,我第一件事就讓爸爸給我做飛鏢。爸爸說:“小時(shí)候我家里很窮,看到別人玩飛鏢,自己也想有一套,但沒有錢,只好異想天開,抱著試試看的態(tài)度,自己動(dòng)手做飛鏢”。于是,我和爸爸一起開始做。首先把一根筷子斷成兩截,選其中的一根,將兩端都砍一個(gè)“十字”口,再把細(xì)的那一端的交點(diǎn)里插入一根縫衣針,然后用絲線捆緊。這只完成了飛鏢制作的一半,飛鏢擲出去必須要保持平衡才能擲中目標(biāo),所以,我們要做一個(gè)尾翼,拿一張小正方形的.紙,沿著一條對角線對折,展開,再對折,將另一條對角線再對折,再展開,然后將紙片理成一個(gè)中間成“十”字的漏斗形狀,這樣,尾翼就做好了。把尾翼插入筷子另一端的“十”字口,一個(gè)完整的飛鏢就做成了。接下來我們還要做一個(gè)鏢盤,相對就簡單一些了,只要在白紙上畫一個(gè)鏢盤,貼在塑料泡沫上(或硬紙殼上),就大功告成了。我迫不及待地將鏢盤掛好,試了一鏢,還真不錯(cuò),飛鏢穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卦诒P面上。我和爸爸玩了一局又一局,大概是自己動(dòng)手的原因吧,玩起來覺得十分有趣,特別高興。通過這次活動(dòng),我發(fā)現(xiàn)父母兒時(shí)的游戲既培養(yǎng)了自己的動(dòng)手能力,也鍛煉了獨(dú)立思考能力,還能省錢,這項(xiàng)作業(yè)使我學(xué)到了許多知識(shí)。

    有趣的游戲的作文 篇8

      今天,我和全班同學(xué)一起到萬松山親子活動(dòng)。

      我印象最深的是,在萬松山山頂?shù)?游戲。我今天還得了冠軍呢。游戲很有意思。是林肯爸爸在報(bào)游戲規(guī)則,他說,第一個(gè)游戲是“籃球乒乓球”,就是他說籃球的時(shí)候,我們要比劃成乒乓球,他說乒乓球的時(shí)候,我們用手比劃成籃球。我很快就懂了,不就是把籃球說小把乒乓球說大嗎?只要我注意聽,肯定能贏。我是第一組,林肯爸爸讓我們圍成一個(gè)圈,他站在中間,讓我們輪流來。第一個(gè)是徐忻怡,林肯爸爸說:“籃球!”徐忻怡用手在前面比劃成乒乓球,她勝利通過。第二個(gè)是陳書斌,林肯爸爸說:“乒乓球!”陳書斌馬上比劃籃球,他也通過了。后來越來越快,我是第五個(gè),輪到我了,我有一點(diǎn)點(diǎn)緊張。林肯爸爸說:“籃球!”我很快比劃小小乒乓球。黃海瑞第一個(gè)被淘汰了,后來被淘汰的同學(xué)越來越多了,圍的圈子也越小了。最后只下我和陳梓鋆,我太緊張了,后來梓鋆把籃球比劃成大大的籃球,我贏了!我太興奮了!我是冠軍耶!

      這個(gè)游戲太有意思了!

    有趣的游戲的作文 篇9

      星期一的中午,陽光高照,我閑著沒事干,就看了一會(huì)兒手機(jī)。忽然,我看到了一個(gè)游戲,它的名字叫“跳一跳”,我很好奇,于是我就抱著試一試的心態(tài)玩了一局。

      這個(gè)游戲的玩法是:你用手按住手機(jī)屏幕,一個(gè)小人會(huì)根據(jù)你按的力度來跳方塊。我還知道一些有用的消息,比如:小黑人跳到正中間加2分,如果連著跳一次的話,最后一次比前一次多加兩分。

      我玩的`時(shí)候先跳到第一個(gè)黑色方塊,然后再跳到那個(gè)白色方塊的點(diǎn)上,可是失手了。我并沒有放棄,繼續(xù)練,果然“功夫不負(fù)有心人”呀,我成功了。

      我又學(xué)連著跳,可是連跳第二次的時(shí)候,小人掉了下去,很遺憾。我努力地操作著,結(jié)果,我居然得了100多分,我興奮極了!

      在玩的過程中,我又知道了其他有用的程序。比如,跳到會(huì)亮的方塊上面加20分,調(diào)到電子小玩具上也加20分,跳到音樂盒加30分,就是因?yàn)槲彝ㄟ^觀察,才知道了這些規(guī)則。所以,我現(xiàn)在能跳300多分了。

      通過玩這個(gè)游戲,我明白了一個(gè)道理:一個(gè)人無論干什么,只要善于觀察,善于發(fā)現(xiàn),就能有所成功。

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