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    我的體育老師作文

    時(shí)間:2025-10-27 11:47:38 老師

    我的體育老師作文

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編為大家收集的我的體育老師作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    我的體育老師作文

    我的體育老師作文1

      我的體育老師姓劉,他高高瘦瘦的,黑黑的臉龐上有一雙會發(fā)光的眼睛,就像孫悟空的火眼金睛,什么妖魔鬼怪都認(rèn)得出來。我們都叫他劉老“獅”,為什么呢?聽我細(xì)細(xì)道來。

      這學(xué)期第一節(jié)體育課,體育委員李文希課前整理隊(duì)伍,只見他有氣沒力地說道:“立正!薄皼]吃飯啊,再喊一次。”劉老師說道!傲⒄!”“再來,像個(gè)男子漢一樣!”“立正!”李文希的聲音都有些顫抖了。“立正!”劉老師大吼一聲,那聲音就像草原上的獅子王,讓人聽了瑟瑟發(fā)抖,“像我這樣,再來!”李文希學(xué)著他的樣子,瞪大眼睛,鼓起腮幫,大吼一聲:“立正!”大家都聽得十分清晰。劉老師這才拍拍他的肩膀,滿意地說:“以后都要這樣喊立正,知道嗎?”文希如小雞啄米一般直點(diǎn)頭。

      有一次劉老師正在講解足球射門的'要領(lǐng),后排有幾個(gè)同學(xué)沒聽認(rèn)真聽,說著悄悄話,那聲音就像蚊子一樣,讓人聽著心煩。劉老師也聽到了,只見他像一頭生氣的雄獅,青筋暴起,嘴唇緊閉,眼睛死死地盯著那幾個(gè)同學(xué)。我仿佛感受到了一股殺氣正在蔓延,那幾位同學(xué)似乎也感應(yīng)到了,馬上立正站好,剛剛還嗡嗡嗡的一片,現(xiàn)在全場鴉雀無聲,好像連心跳聲都聽得見。

      劉老“獅”打球的時(shí)候那才是真的“獅”。只見他重心下壓,猶如捕獵前的蓄勢待發(fā)。忽然,他像發(fā)現(xiàn)獵物似的,帶球一躍而出,左右突破,不一會兒就來到籃筐下,接著一個(gè)假動作騙過對方,騰空而起,就像朝著獵物猛撲上去,籃球脫手投出,穩(wěn)穩(wěn)落入筐中!巴!”同學(xué)們紛紛驚嘆,情不自禁地為劉老“獅”鼓掌助威。

      現(xiàn)在你們知道我們?yōu)槭裁唇兴麆⒗稀蔼{”了吧!

    我的體育老師作文2

      我最喜歡的課程是體育課,我最喜歡的老師是體育老師黃老師。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看去,黃老師身材高大,皮膚黝黑,戴著黑框眼鏡,一副文質(zhì)彬彬的樣子,其實(shí)黃老師可是個(gè)運(yùn)動高手呢。

      剛剛走進(jìn)學(xué)校的大門,我就聽到操場上傳來歡呼聲和經(jīng)久不息的掌聲。循聲跑去一看,聽說原來是黃老師在表演跳繩呢。我擠進(jìn)人群中,果然精彩,單腳跳,雙腳跳,交叉跳,花樣跳,每一項(xiàng)都把我看的.眼花繚亂。特別是花樣跳繩,那簡直是絕了,只見黃老師上臂夾緊身體,低著頭,縮著脖子,把自己壓縮成一個(gè)橢圓形的球,一瞬間身材高大的黃老師,搖身一變成了一個(gè)靈活的小猴子,非常有節(jié)奏的上躥下跳,同學(xué)們都被驚呆了,操場突然安靜下來,我只聽到“呼呼呼”的風(fēng)聲,“呼呼呼”的甩繩聲,和“呼呼呼”的呼吸聲……黃老師真是一個(gè)靈活的胖子呀。

      完蛋了,黃老師知道我叫他靈活的胖子,他會不會罰我跑圈兒,媽媽哈哈大笑說:“不會的,這是一個(gè)有胸懷的胖子!

    我的體育老師作文3

      “黃XX!又來晚了,去操場跑十圈再回來!”我們體育老師是一位女老師,雖說是女老師,卻從來不茍言笑,待我們非常嚴(yán)格,整天一副嚴(yán)肅的表情,我們見到她都誠惶誠恐。她有著高高的個(gè)子,酷酷的短發(fā),炯炯有神的眼睛和高如山峰的鼻梁,經(jīng)常戴著一副黑色的絲布手套,顯得威風(fēng)凜凜。背著我們都叫她“震山虎”。

      有一次上課時(shí)間長了,當(dāng)我們心急如焚地趕到操場,已經(jīng)晚了五分鐘,隊(duì)伍歪七扭八,吵吵嚷嚷,亂得像一盤散沙,老師眉頭緊鎖地走到隊(duì)伍面前,我覺得山火要爆發(fā)了,果不其然,老師疾聲厲色地喊到:“下課晚幾分鐘,難道就沒有時(shí)間整理隊(duì)伍嗎?紀(jì)律比誰都差,體育也是一門課,難道就無所謂?今天罰跑十圈,長點(diǎn)記性!”老師怒氣沖天地蹬著銅鈴一般大的眼睛,雙腿叉開,手握拳頭,看了就害怕,我們只好惟命是從地去跑十圈了。

      又有一次,課上運(yùn)動過后,我們稍做休息,有一位同學(xué)偷偷摸摸想去上廁所,結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了,“站住”!老師洪亮的聲音把所有的人的目光都移到她和那位同學(xué)身上,“下課時(shí)間你玩的那么歡,為什么當(dāng)時(shí)不去上廁所?你上其他課的時(shí)候難道也是這樣嗎?”老師的聲音如雷貫耳,“去,我可不想讓你尿褲子,丟404班的臉!上完廁所去抱頭下蹲一百個(gè)!”說完老師坐那休息了,那位同學(xué)滿臉通紅,走都走不動了,好像只要走一步尿就要像噴泉似的涌出來,他艱難地走進(jìn)廁所。當(dāng)他如釋重負(fù)地走出來看著老師不在,正暗自慶幸時(shí),老師已經(jīng)悄無聲息地站在他的'后面,臉上的表情不怒而威,他兩腿發(fā)軟,可憐巴巴地做了一百個(gè)下蹲,真是個(gè)倒霉的家伙!

      還有一次,幾個(gè)同學(xué)拿著水杯下樓上體育課,老師看見了,面無表情地把那幾位同學(xué)的杯子扔到草地上,“說了幾遍了,上體育課不能帶水杯下樓!還不聽,下次我就把你們的杯子摔碎!”老師不耐煩地說,“去那邊站一節(jié)課,不許動!下次長點(diǎn)記性!”然后就帶著我們活動去了,那幾個(gè)垂頭喪氣的同學(xué),暴曬在太陽下,滿頭大汗,老師也不管。

      雖說沒有規(guī)矩不成方圓,我們知道老師為我們好,想讓我們養(yǎng)成好的紀(jì)律的好習(xí)慣,但我們都覺得老師太嚴(yán)格了。然而有一次我們看見老師在幫助一位扭住腳的同學(xué),滿臉的心疼,原來“鎮(zhèn)山虎”也會心軟呢!

    我的體育老師作文4

      我的體育老師姓張,我們都叫她張老師。張老師喜歡穿綠色的衣服,頭發(fā)后面扎著馬尾辮,說起話來鏗鏘有力,聲音洪量。張老師一喊口號,我們就立馬站成整齊的方塊隊(duì)。

      有一次,我們班被選上代表學(xué)校參加體育公開課比賽。張老師在我們班里了十幾個(gè)同學(xué)上體育公開課,其中就有我,那次公開課,老師教會了我們一個(gè)動作,它的名字叫“跪跳起,我們都在認(rèn)認(rèn)真真的練習(xí)時(shí),突然有一個(gè)同學(xué)說肚子痛,老師趕快讓這位同學(xué)休息,一會給他揉揉肚子,一會又給他遞溫水,這時(shí)候的張老師特別的.溫柔。雖然她有時(shí)候訓(xùn)練時(shí)對我們要求很嚴(yán)格,通過這件事,讓我們感受到張老師對我們的關(guān)愛。

      我們都喜歡上體育課,有時(shí)為了激發(fā)我們上體育課的熱情,張老師還教會了我們幾個(gè)游戲,這些游戲的名字叫“風(fēng)車轉(zhuǎn)起來”和“快快跳起來”,這兩個(gè)游戲特別好玩,尤其是“風(fēng)車轉(zhuǎn)起來”這個(gè)游戲。只有每個(gè)組同心協(xié)力,團(tuán)結(jié)合作,才能贏對方。是張老師讓我們知道了團(tuán)結(jié)合作的精神。

      這就是我們的體育老師,我們都很喜歡她,她不僅教會了我們?nèi)绾五憻挸鼋】档纳眢w,還教會了我們一些做人的道理。

    我的體育老師作文5

      新的學(xué)期開始了,我又回到了那個(gè)讓我難忘的初中校園,在這學(xué)期,我的班級發(fā)生了翻天覆地的變化,連我都沒想到我們換了四個(gè)科任老師,班主任居然還是體育老師,這是我上學(xué)期間看到最振撼的事情了!

      一開始我還天真的以為這個(gè)體育班主任會有一個(gè)不一樣的體驗(yàn),結(jié)果卻和想象的完全不一樣,他和之前的'班主任差不多,有時(shí)候會大發(fā)雷霆,就像閃電突然響了一聲,能嚇?biāo)廊,?shí)在是太恐怖了!

      不止這些,他的教學(xué)方式也很獨(dú)特,總能給人一種新鮮感,就像自己看到了從來沒見過的事!

      今天上了一節(jié)體育課,也是開學(xué)至今第一節(jié)體育課,就是這一節(jié),它給我留下了深刻的印象。

      體育課開始了,一開始我還是高高興興的,但后來,我后悔了,他一開始讓我們慢跑一圈,我感覺還行,跟走路的速度差不多,跑完幾圈后,我注意到他的表情發(fā)生了變化,頓時(shí),只聽他大吼一聲,全部人都到草地來,我當(dāng)時(shí)就感覺要完了。之后,果不其然,他沒讓我失望。

      他先讓我們高抬腿,那時(shí)感覺還沒什么,但他接下來的話讓我驚呆了,他說:“男生俯臥撐先做20個(gè),然后聽我命令等一下再撐著不動,堅(jiān)持一分鐘!女生做10個(gè)俯臥撐,撐40秒。當(dāng)時(shí)我聽到,一瞬間有一點(diǎn)不舒服,但還是照做了,我們先做完20個(gè)俯臥撐,然后就開始撐了,然而就是這里,就當(dāng)時(shí)間快過完的時(shí)候,他發(fā)話了,說:有人動了,加時(shí)間。我們沒辦法,只好繼續(xù),但他又說加時(shí)間,我頓時(shí)感覺他是故意的。在撐的時(shí)候,我拼命的咬牙齒,并在心里反復(fù)的安慰自己,時(shí)間看到了,堅(jiān)持!堅(jiān)持!終于我聽到了好消息,時(shí)間到了,剛剛好下課了。

      這就是我新學(xué)期的班主任,同時(shí)也是我的體育老師,這個(gè)體育老師,我感覺很獨(dú)特,我還是很喜歡的,就是太狠了!

    我的體育老師作文6

      六年匆匆過去了,那些身影,老師的,同學(xué)的,常常出現(xiàn)在我的夢里:美麗的校園,大榕樹……那些微小的往事,總是在我的心里,F(xiàn)在我即將離開這所學(xué)校,我最想寫下來的是我們的陳老師。

      上學(xué)期,陳先生成了我們的新體育老師。陳老師教的體育課真的很有趣,從來不缺乏新意。有時(shí)候打籃球;有時(shí)候砸野鴨;有時(shí)踢毽子;有時(shí)我們會跳過花繩。教室里充滿了笑聲,我們難忘的回憶無處不在。當(dāng)然幽默的`陳老師也很嚴(yán)厲。誰惹他生氣,二話不說,跑!我們尊敬和愛戴這位陳老師。

      然而,在這個(gè)學(xué)期開始的時(shí)候,學(xué)生們正興致勃勃地準(zhǔn)備去上第一節(jié)體育課,但是班主任來到教室宣布:“陳先生受傷了,不能來上課。從下一節(jié)課開始,其他老師會代替!比嘁宦,頓時(shí)炸開了鍋。學(xué)生們紛紛發(fā)言。一位勇敢的同學(xué)問:“為什么?”只見班主任慢吞吞地說:“前幾天下雨了,地面很滑。陳老師不小心摔下樓梯,尾椎骨斷了……”班主任把事件的前因后果講了一遍,學(xué)生們都驚呆了。原來是這樣的!我的心好像打翻了五味瓶,很不爽:上帝真不公平。陳老師上課那么好,為什么會受傷?他將來能給我們上課嗎?

      終于到了下一節(jié)體育課,代課老師確實(shí)來了。但是這個(gè)代課老師的課沒有陳老師的有趣。學(xué)生們無精打采,像散落的沙子。老師也不厭其煩的管理著。我看著這一幕,腦子里滿是想法:如果陳老師在,就不會這樣了!但是陳小姐什么時(shí)候來呢?

      這種情況持續(xù)了一兩個(gè)月…

      有一天,學(xué)生們上樓上體育課,我看見陳老師靜靜地坐在臺階上?吹疥惱蠋,走在前面的同學(xué)喊:“陳老師!”陳老師笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。學(xué)生們既興奮又高興。上課了,過去有趣的體育課又開始了!

      我們在做活動的時(shí)候,突然發(fā)現(xiàn)陳先生好像有點(diǎn)奇怪。他把手放在背上,皺起眉頭,表情不太好。動作很細(xì)微,但我還是發(fā)現(xiàn)了。幾個(gè)眼尖的同學(xué)也發(fā)現(xiàn)了。一個(gè)正常人不應(yīng)該有這樣的行為是理所當(dāng)然的!這是怎么回事?一個(gè)同學(xué)著急地問:“陳老師,你怎么了?”陳老師看了一眼同學(xué),說:“我。我只是腰酸。”

      我心想:都兩個(gè)月了,陳先生應(yīng)該沒事吧!

      活動期間,我們邀請了陳老師一起打籃球。但是我看到陳老師猶豫了:“這個(gè)。好!”陳老師點(diǎn)了點(diǎn)頭。心中閃過一絲疑惑:陳小姐怎么了?

      比賽一開始,我們就瘋了,這兩個(gè)月的不開心都拋在腦后了。突然,陳小姐呻吟著,在臺階上坐下。我們圍過去問:“陳老師,你怎么了?”陳老師瞇著眼,滿臉堆笑,右手抱著腰,擺了擺手示意我們走開。我上前一步,扶住陳先生的腰,才發(fā)現(xiàn)有一塊硬板,立在陳先生的腰上。陳老師最后交待:“這是護(hù)腰,用來固定骨頭的。骨折后就一直戴著!甭牭竭@里,我突然感到一陣悲傷:陳先生傷得很重,他來給我們上課了。他真的是一個(gè)敬業(yè)的好老師!

      春天的蠶會織到死,每晚蠟燭會哭泣,燈芯會抽干。陳老師,感謝您為我們帶來一節(jié)又一節(jié)快樂的體育課!無論我走到哪里,我都會記得你是一個(gè)敬業(yè)可愛的老師!

    我的體育老師作文7

      萬老師是我們的體育老師。他一米六的個(gè)子,眼睛炯炯有神,鼻子不高。由于常年在戶外上體育課,使得她的.皮膚有點(diǎn)黑。

      她可是一位很負(fù)責(zé)任的老師。五年級的一天,在體育課的前一節(jié)課,我望著教室外的小雨,心想:“這雨,害得我們上不了體育課了!边^了一會兒,雨停了,操場上還是濕濕的一片。

      到了體育課,可萬老師還是進(jìn)了教室,對我們說:“同學(xué)們,出去排隊(duì)!蓖瑢W(xué)們興奮地直奔操場。萬老師安排我們做游戲,大家玩得可開心啦!解散后,我輕聲問萬老師:“萬老師,今天下雨了,您怎么還帶我們來操場上課呢?”萬老師朝我笑了笑說:“每個(gè)星期你們只有兩節(jié)課,你們又那么喜歡,不出來上課你們會多么失望呀!”我愣在那兒,竟說不出一句話。頓時(shí),一股暖流涌入我心。多好的老師啊,理解我們的心。

      萬老師的體育課特有趣。而且從來不缺新意。體育課同學(xué)們出現(xiàn)在操場上,時(shí)而打籃球、時(shí)而跳繩比賽、時(shí)而游戲……下雨時(shí)在室內(nèi)拿一些器材健身。有時(shí)還帶我們下棋……

      當(dāng)然,這位體育老師也少不了嚴(yán)厲。誰要是不遵守紀(jì)律,就罰站、跑步,有時(shí)拍照發(fā)到班級群。不說了,我要跑步去了。

      我們班同學(xué)對她是又敬又愛。

    我的體育老師作文8

      我們的益友、親人和老師――楊老師

      我最想夸一夸我的體育老師,他是我最喜愛的楊老師。他有一張瓜子臉,皮膚黑黑的,鼻子高高的,感覺很神氣,還有一雙大大的眼睛,炯炯有神,有一張大嘴巴,還有兩只大耳朵,大大的,像豬八戒的耳朵。

      每次上體育課時(shí),楊老師先讓我們在操場上慢跑三圈,再讓我們做準(zhǔn)備活動。然后我們在五分鐘內(nèi)完成五十個(gè)花跳。本來我根本不會,楊老師很有耐心的教我慢慢來,甩繩起跳步伐協(xié)調(diào)一致,我跟著楊老師從只會跳一個(gè),慢慢我找到了感覺,越來越好,楊老師一點(diǎn)也不急躁。一節(jié)課很快就要結(jié)束了,楊老師給我們玩球,我們有的踢足球,有的投籃,還有的`玩打野鴨,鐺鐺鐺!

    下課鈴聲響了,快樂有意義的一節(jié)課很快就要結(jié)束,我們排好隊(duì)伍回到教室。

      楊老師不僅對我態(tài)度和藹可親,他對每個(gè)同學(xué)都很有耐心,每次臉上都笑呵呵的,和同學(xué)們打成一片,像老師,像益友,像親人。這就是我最喜愛最敬愛的楊老師。

    我的體育老師作文9

      從幼兒園到現(xiàn)在,我經(jīng)歷了無數(shù)個(gè)老師,我記憶深刻的還是那位體育老師。

      體育老師她姓李,我們都稱她"李老師"。這個(gè)體育老師1。6米的個(gè)子,臉上帶著一副眼鏡,她今年30歲,但是她臉上的皺紋笑起來都可以擠死幾只蚊子了。

      她對我們雖然要求嚴(yán)格,但又非常關(guān)心同學(xué)。例如,那一次因?yàn)槔蠋熤牢覀兣懿經(jīng)]達(dá)標(biāo),非常生氣,所以就用一節(jié)課的時(shí)間來訓(xùn)練我們跑步。老師先讓我們在操場上集合,然后,說了一堆廢話,最后才引入正題。1分鐘,2分鐘……5分鐘,老師終于停下了她的那張嘴,拿出口哨吹了一下,說:"立正,起步走,一二一。"我們隨著老師的`口號,跑了起來。

      剛開始,我們還很有勁,可一圈,兩圈,三圈,直到第四圈的時(shí)候,已經(jīng)有很多同學(xué)落下了。老師卻在一旁喊:"接著跑,快點(diǎn)!誰最后,罰跑!"后面,落下的同學(xué)聽到這句話,又趕緊跑了起來。突然,有一位同學(xué)摔倒了,膝蓋磨破了皮。同學(xué)們都圍了上去,老師過來了,說:"沒事,只是破了點(diǎn)皮,其他同學(xué)接著跑。"同學(xué)一個(gè)個(gè)地去跑步了,那個(gè)受傷的同學(xué)坐在跑道上。老師面不改色的說:“休息十分鐘后,繼續(xù)跑!”說完,老師便不給那個(gè)同學(xué)反駁的機(jī)會就走了。下課了,我們都累壞了,平時(shí)那些一下課就瘋了的同學(xué)現(xiàn)在也乖乖地坐在教室不動了。

      而那個(gè)受傷的同學(xué)休息十分鐘后并沒有接著跑,老師走了過來,問道:“還疼嗎?”那個(gè)同學(xué)點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師打了一點(diǎn)清水,用紙巾蘸水輕輕地為他擦去傷口的灰塵,又上了一點(diǎn)消毒的藥,說:“走,回教室吧!蹦莻(gè)同學(xué)的眼眶紅潤了,他吸吸鼻子和老師回教室了。李老師每天都板著一張臉,從沒見她笑過?墒,自從那一次,老師竟然笑了。

      那一次,她讓我們提前下課了,同學(xué)們非常開心,那是有史以來第一次老師提前宣布下課。老師一邊走,一邊笑瞇瞇地看著我們。幾個(gè)大膽的孩子,看見老師笑了就拉著老師一起加入游戲中。

      后來,老師和我們一起扔沙包,擺大繩。她教我們?nèi)绾尾拍軘[起大繩,在玩擺大繩的時(shí)候,老師又笑了。從那以后,我們才知道,李老師不僅只有嚴(yán)格,還有愛同學(xué)以及愛和我們一起玩的一面。

    我的體育老師作文10

      體育老師四十歲左右,身材很好,應(yīng)該是她經(jīng)常鍛煉的緣故吧!

      我的體育老師有點(diǎn)“愛管閑事”,一到冬天,我們班上體育課的同學(xué)就會大大減少,紛紛地向曾老師請假。曾老師跟其他體育老師不一樣,還是堅(jiān)持讓生病的同學(xué)到操場上小跑幾圈再回到教室休息。下課了,體育老師回到教室,說:“看你們的身體素質(zhì)怎么得了,你們離家這么近,跟爸媽一起走路上學(xué),在路上聊聊天,又鍛煉了身體,一舉兩得,多好呀!可你們偏不,非要坐在電瓶車上吹冷風(fēng),你看,感冒了吧?以后大家都走路上學(xué),感冒就會好的!斌w育老師的話,我們都記在心間,果然上學(xué)走路的人大大增加了,感冒也不知不覺地消失了。

      上次,體育老師在學(xué)校門口看到了我,還看到了我媽媽在后面幫我拿書包,就跑過來對我說:“書包應(yīng)該自己拿,這樣脊柱可以長得更直呢!”我聽了,馬上讓媽媽把書包給我背。雖然很累,但是為了脊柱長得更直,我把書包背到了教室。

      體育老師,謝謝你告訴我們:怎樣在繁忙的.學(xué)習(xí)中,利用零碎時(shí)間來鍛煉身體。我知道,你愛管閑事是為我們的身體著想,你希望我們有一個(gè)健康的身體。老師,我以后會記住你的話,爭取把自己的身體鍛煉得棒棒的!

    我的體育老師作文11

      “叮鈴鈴”上課啦。教室里走進(jìn)一位美麗,溫柔,面帶微笑的老師。他微笑地望著我,從這時(shí)起,我就喜歡上了他的課,猜猜是什么課?告訴你們是體育課,而我所說的他就是我們的體育老師卜老師。

      卜老師對大家可好了,有一次我們玩轉(zhuǎn)圈,我被同學(xué)甩出去,坐在地上,崴了腳,哭起來。卜老師跑過來問我怎么了,我說一不小心崴著腳了,卜老師打開靴子一看,“哎呀”老師叫了一聲,“腳腫了。”啊,一聽到這個(gè)消息,我哭的更厲害了。卜老師馬上安慰我說:“沒事,我給你拿消腫水吧。”說完,卜老師跑走了,但由于地上的積雪,卜老師滑到了,卜老師忍著痛報(bào)到樓上,拿下消腫水給我敷上。這是我的眼淚止不住往下流,我哭著說:“卜老師,您的腳…”卜老師告訴我他是不怕痛的說完卜老師拿出紙巾,把我的淚擦完,說:“先休息一會兒吧!”其實(shí)卜老師不僅是一個(gè)關(guān)心同學(xué)的老師,她還是一個(gè)同學(xué)們最喜愛的.老師,同學(xué)們背地稱卜老師孩子王。呵呵,這回卜老師聽見了吧!這節(jié)體育課,我們用歡笑聲度過了!岸b忊彙毕抡n了,同學(xué)們還久久沉浸在課中。

      這就是我們的好朋友,也是我們的好老師。這時(shí),我真想對卜老師說一句:老師,您真好。

    我的體育老師作文12

      我們每一個(gè)人的生命里,我們的學(xué)生時(shí)代里都有對我們自己影響最深刻的一些事情吧?現(xiàn)在說起老師我們每一個(gè)人都有自己的老師。要是你們愿意聽我現(xiàn)在就跟你們介紹一下對我影響深刻的老師你們愿意聽嗎?這個(gè)老師出現(xiàn)于我的初中學(xué)生時(shí)代這個(gè)老師就是我的體育老師。

      這位老師是我初中的老師,這位老師給我們上體育課我們體育老師的個(gè)子很高我們班的一些同學(xué)有點(diǎn)兒不喜歡他,不喜歡我們體育老師因?yàn)檫@位體育老師很不喜歡上課遲到的學(xué)生還有他不喜歡懶惰的學(xué)生有一次我們班的`一些同學(xué)懶得不做熱身動作,還不好好的跑。我們的體育老師很生氣就讓把我們班的同學(xué)把語文書的第一課到第七課的詞語抄二十遍把課文抄一遍,我們班的同學(xué)就愁眉苦臉的說;為什么呀?我們就沒做熱身動作嗎至于嗎?自言自語的說。不小心同學(xué)們的話老師聽到了老師就說你們在說什么?你們不滿意我給你們布置的作業(yè)嗎?要是你們不滿意我可以再給你們布置作業(yè)!同學(xué)們慌亂的說;沒有我們滿意。

      我記得清楚楚我初次上初中,初次參加體育課的時(shí)候這位老師對我說;以后你不用參加體育課了因?yàn)槲覐男【褪且粋(gè)殘疾人還走路也不方便踮著腳走路所以這位老師這樣說的我聽到老師的話心里就很不滋味為什么呢?因?yàn)槲覐男≡趧e人眼里就不是個(gè)正常的孩子我心里想我想告訴老師說;老師我可以參加體育課!我可以但是我沒說為什么呢?因?yàn)槲抑肋@是老師的一片好心,我知道老師在擔(dān)心我,老師擔(dān)心出意外所以我也沒說我想說的這些心里話。

      我現(xiàn)在跟你們講一下我們班的同學(xué)們把我們的體育老師叫什么,你們愿意聽嗎?那我開始講了。我們班的同學(xué)們把體育老師叫;冷漠臉這是為什么呢?原因很簡單因?yàn)槲覀兊捏w育老師在我們面前,在學(xué)生面前從來都不笑的所以同學(xué)們把我們的體育老師叫;冷漠臉。你們覺得好笑嗎?

      我們體育老師的性格很好老師的性格都溫和,平易近人我們的體育老師從來不把學(xué)生當(dāng)自己的學(xué)生而是當(dāng)自己的兄弟姐妹,當(dāng)自己朋友,當(dāng)自己的親如兄弟我們?nèi)嗤瑢W(xué)都很喜歡這位老師,喜歡我們體育老師這位就是我們溫和,平易近人的陳老師。我們都很喜歡他。

    我的體育老師作文13

    親愛的鄭老師:您好!

      自從上周沒有見到您,我們失去了一周唯一的一節(jié)體育課后,我就開始拼命地想念您,我想念您的聲音,想念您上課的樣子……

      鄭老師,感謝您每節(jié)體育課帶著我們運(yùn)動,讓我們的身體日益強(qiáng)健。您帶著我們在夕陽下奔跑,夕陽那燦爛的紅光,照耀在我們班每個(gè)人的身上,那個(gè)場景是多么美麗,我想念您帶著我們一起奔跑的樣子。

      鄭老師,感謝您。為了讓我們的體育課更有趣,你連夜編出了有意思的舞蹈。第二天我看到您眼圈發(fā)黑,我是多么心疼。】晌覀円婚_始跳舞,歡聲笑語就充滿了整個(gè)操場,我也就忘了心疼。您在前領(lǐng)舞,我們在后面跟著您的步伐跳起來。起初我們做的一點(diǎn)都不好,您在一旁強(qiáng)顏笑道:“你們動作做得非常好了,只是節(jié)奏有點(diǎn)亂,需要改進(jìn)一下!蔽覀兌贾雷约鹤龅貌缓,在您的鼓勵(lì)下,我們開始發(fā)奮練習(xí),直到上上周我們能跟著伴奏開始跳了,我們跳完,您說:“跳得非常好,下周再跳一次就可以上正常的體育課了。”但是您卻不守信用,從那天起我們已經(jīng)連續(xù)兩周沒上體育課了。今天下午第二節(jié)下課,班級響起了“體育課——體育課——體育課”的'呼聲,我知道這是同學(xué)們一周一盼的課。可第三節(jié)上課鈴響后,出現(xiàn)在班級門口的是班主任陳老師。陳老師難過地說:“鄭校長生病了,你們在班上自習(xí)吧!蔽衣牶竽X門“嗡”地一聲響,印象中您是多么樂觀,多么健康,您怎么會生病呢?您是不是操勞過度了呢?我一想到您躺在醫(yī)院的病床上,床頭掛著吊瓶,您無助的眼神看著前方,我難過極了。鄭老師,希望您早日回來,繼續(xù)帶著我們在夕陽下奔跑,繼續(xù)和我們一起跳舞。

      祝您早日康復(fù)!

    您的學(xué)生:盧俊杰

      20xx年xx月xx日

    我的體育老師作文14

      “嚴(yán)老師來啦!”只見我們班的頭號探子“福爾摩斯”,邊跑邊用他那大嗓子喊著。

      我們一聽見,如老鼠見到貓,飛到自己位置上。我的腦瓜里立馬閃現(xiàn)板寸頭,平鼻子,大鼻孔和大嘴巴這么一副形象。體育老師姓嚴(yán),嚴(yán)格的嚴(yán),果不其然,他是夠嚴(yán)的!

      嚴(yán)老師從操場一旁的小徑一走出,瞧著我們站得筆直,滿意地一點(diǎn)頭,吼了一聲:

      “女生呼啦圈,男生籃球!”他從來不多一個(gè)字,那雄渾的河?xùn)|獅吼,一下就鉆入我的耳朵,我全身都抖了抖,但心中不禁萌發(fā)出小激動來:不用跑步嘍!

      可卻秒變!嚴(yán)老師一眼就看穿我的`小心思:“現(xiàn)在,跑步兩圈!”

      !

      我們?nèi)嗟吐暸穑瑓s不得不服從。一跑完,嚴(yán)老師早已拿來呼啦圈和籃球。女生和男生似老虎撲食般,爭搶著拿光呼啦圈和籃球后,我便奇思妙想地把嚴(yán)老師推到我那放在地上的呼啦圈前,推搡著讓他也玩一次呼啦圈。這一動作,立馬招來一大群女生,在我們的懇求下,老師妥協(xié)了。

      瞬間,老師像一個(gè)磁鐵,把全班的視線都吸引過來。

      他握起呼啦圈,套在自己的身上,左手一甩,呼啦圈便開始在他身上的旋轉(zhuǎn)!班酃毙β曀魄,一個(gè)個(gè)迫不及待地從嘴里滾出,又似暴風(fēng)雨,猛烈地朝嚴(yán)老師襲去。他腰一扭,一轉(zhuǎn),活脫脫一個(gè)東北扭秧歌兒大媽。他的雙手不自然地向上空揮來揮去,似乎他的頭頂上有個(gè)手搖發(fā)電機(jī),而呼啦圈則一直在他的腰上跳著鋼管舞。

      呼啦圈一從他腰上脫落,嚴(yán)老師腳下帶風(fēng),回到原來的位置。他原以為沒事兒,但我們本來已壓制住的笑聲又從嘴里迸發(fā)出來,因?yàn)閲?yán)老師在急速奔跑時(shí),他臉上那一塊塊淘氣的肉,一會兒落一會兒起,一直隨著他的腳步在不停地抖動。

      整堂課,那笑聲一直像一群粘人的小精靈,圍在嚴(yán)老師的周圍,讓他的臉紅撲撲的,而我們這群小壞蛋,卻毫無顧忌地笑著

    我的體育老師作文15

      運(yùn)動場上,一個(gè)身材高挑的年輕男子拿著一把發(fā)令槍,準(zhǔn)備扣動扳機(jī),瀟灑的動作絲毫不遜于電視上的明星,他就是我們的體育老師。

      此人身高一米七五,嚴(yán)肅的神情掩蓋不住他隱藏的`童心,操場上那個(gè)與學(xué)生們玩得最快活的人,一準(zhǔn)就是我們的老師。

      我們的體育老師水平很高。其他的體育老師總是讓我們在操場上跑幾圈就完事,而他還會讓我們做做操,活動活動筋骨。有一次我們班的男生提議比賽跑步,可老師覺得這樣委屈了女生,就讓我們練習(xí)交叉跑,準(zhǔn)備分組比賽。結(jié)果好多男生跑著跑著就摔倒了,女生笑得在地上打滾,老師差點(diǎn)像木偶奇遇記里的那條蛇一樣笑死,看來老師是專門整治男生呀。

      體育老師的肌肉很發(fā)達(dá),幽默指數(shù)也很高。體育課上,老師讓所有人做十個(gè)俯臥撐,這對我們女生來說可真是要命呀,這還不算,老師還規(guī)定必須做標(biāo)準(zhǔn),眼看著男生們一個(gè)個(gè)輕松做完了,這可怎么辦?有的女生靈機(jī)一動,她們先趴在地上,兩手一撐,一個(gè)俯臥撐就做完了。老師見了,并不罵她們,而是別有深意地說:“看來某些人變成素食動物了!蔽覀円粋(gè)個(gè)丈二和尚——摸不著頭腦,直到看見那幾個(gè)女生,才知道老師是說她們趴在地上吃草呢。

      體育老師對付班上的某些男生自有高招。我們在樓下站隊(duì),一個(gè)男生和別人竊竊私語,老師把他叫出來,讓他做幾個(gè)俯臥撐,他覺得這不是什么難事,馬上站了出來,做起了俯臥撐,沒想到老師竟然一屁股坐在了他的身上,他支撐不住,一下癱在了地上。

      我們的體育老師長得高,水平高,情商高,智商高,名字里還有個(gè)“高”字,真是個(gè)名副其實(shí)的五“高”老師呀!

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