六年級上學期期末考試的作文
作文的寫作也是需要一定技巧的，以下是小編整理的六年級上學期期末考試作文，希望對你有幫助。
六年級上學期期末考試作文篇一
樂與悲是兩顆種子，常常地種在人的心里，哪顆茁壯，哪顆就決定著你的命運。
他是大宋史上那最清晰的一筆，給后人留下了共享千年的文化，他是大宋史上最有力的一筆，給后人留下了難能可貴的精神。冰冷的枷鎖，黑暗的囚房，陰邪的笑容。他們可知，這枷鎖鎖住的是一雙多么有才華的手，他們怎知，那囚房囚禁的是一顆如何雄壯的心。他從黑暗走來，便亮了黑暗，他從冰冷走出，便溫了冰冷。一百多天的煎熬下，在種種的嚴刑拷打下，他被釋放到黃州，他望著自己這身傷痕，看著囚房的大門緩緩關閉，他笑了，先是微笑既而放聲大笑，仿佛告訴世人：我蘇東坡，沒有被打倒！黃州快哉亭前，他感嘆“剛道有雌雄”，懸崖峭壁之上，他盛贊“大江東去”，花前月下，他把酒北望。他的樂觀，是無人可及的，他的苦難，更是無人能承受的。他笑對人生的性格，在我的心里留下一道深的印痕，永遠無法抹去。
與之相反的，不是別人，正是蘇軾的學生秦觀。如果說蘇軾是豪放，秦觀便是溫溫婉婉�！澳p寒”是他無盡的悲涼，“霧失樓臺”是他無奈的嘆惋，“月迷津渡”是他無邊的守望�！吧褡趯嶄洝币皇�，蘇軾的很多學生都難逃被貶的命運，秦觀亦是如此。他并未學會師父蘇軾的樂觀，而是成天感嘆命運的不公，最終只47歲便去世。當然，秦觀的悲觀正是造就了他一身的才華。如果他更豪放，也許就寫不出這樣凄美的小調，這樣令我動容的詩詞。
樂觀的人在古代實在很多。黃庭堅的“老子平生”，李清照的“彈與征鴻”，辛棄疾的“廉頗老矣”，陸放翁的“浩歌歸去”，都為我們營造了一個樂觀的氛圍。
而李煜的“春花秋月”便宜顯得悲涼。同樣是苦難，能禁住便是樂觀，禁不住則為悲觀。
至此，我想我明白了樂與悲的含義，那么，就從現在起，遠離悲觀，生活就會更幸福！
六年級上學期期末考試作文篇二
瞧，在那空中，是什么伸展著它那綠色的翅膀，在空中劃出一個美麗的弧，小小的絨羽隨風舞著。
忽的，一個碧綠的身體“嗖——”地一聲消失在葦蕩里，不一會兒，它——鸕鶿，就叼著一條扭動的大魚，遠去了。
鳥，一個美麗的物種，翅膀的色彩，匯成移動的彩虹，飛翔的速度，造就一篇動聽的樂章。巨大的金雕，棕黃的羽翼映著冬日黎明金黃的光芒，在食草動物的身上投下死亡的陰影，晨光給了它火熱的雕心，它懂得，那金黃色外衣不是最珍貴的。渺小的蜂鳥，五彩繽紛，羽毛里的'細小氣泡在原本就華麗的羽上抹上太陽的光，小身體上探出長長的、針似得喙。它們翅膀雖小，卻不停地扇著，為炎熱的雨林蓋上清涼的席，不知疲倦、不停的扇……
赤的鴉雀、橙的牛背鷺、黃的黃鸝、綠的繡眼鳥……他們為地球穿上美麗的衣裳，畫出大自然的圖畫。在田野、在都市、在沼澤、在森林，鳥兒們奏響一首首生活圓舞曲，無憂無慮、自由自在。
成鳥是美麗的，可雛鳥不是。看它們黃黃的大嘴，不停地張著，就和沒吃飽似得�？刹皇锹�，瞧!父母鳥一飛過，它們就“噌”地把脖子伸長，嘰嘰喳喳地喊，還會張開沒毛的小翅膀。但是沒多久，雛鳥們羽翼豐滿了，便會成家�？伤麄兪菚赐改傅�，誰不向往這樣的生活呢？青年鳥們歡叫著飛來躍去。
鳥類，這個繽紛的物種，如同一只只精靈，在世界上繁衍生息，不止為了種族的延續，更是一代代為地球增光添彩。地球不能沒有鳥兒，因為它是我們共同的好朋友，讓我們攜起手來，共同保護這些美麗、可愛的“天之驕子”吧！
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