[經(jīng)典]五年級(jí)的作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的五年級(jí)的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
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五年級(jí)的作文 篇1
我的牙齒很奇怪，上面的牙齒還沒(méi)掉，下面新的牙齒就長(zhǎng)出來(lái)了。但沒(méi)有位置，新的'牙齒就長(zhǎng)斜了。這令我和爸爸媽媽都十分郁悶。
周六下午，媽媽帶我去了醫(yī)院，征求醫(yī)生的意見(jiàn)。醫(yī)生檢查了我的牙齒，搖搖頭，說(shuō)：“這牙齒必須得拔�！蔽覈樀醚例X打戰(zhàn)，心里暗暗說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，打了麻藥肯定不痛！媽媽也在一旁鼓勵(lì)我。
開(kāi)始拔牙了。醫(yī)生拿著針，準(zhǔn)備打麻藥。尖尖的針頭伸進(jìn)了我的嘴巴，我嚇得閉上了眼睛。嘴里一陣刺痛，麻藥打好了。嘴里頓時(shí)沒(méi)有了知覺(jué)。
接著，醫(yī)生又拿著明晃晃的鉗子，我一陣害怕。鉗子夾住了我的牙齒，一下，兩下，三下……，因?yàn)殚L(zhǎng)得太牢了沒(méi)拔下來(lái)，雖然不痛，但我還是哭了起來(lái)。終于，牙齒拔下來(lái)了。醫(yī)生把棉花塞進(jìn)牙洞里止血，站起來(lái)，拍拍衣服說(shuō)：“好了，起來(lái)吧！”
我擦掉眼淚，慢慢坐了起來(lái)，感覺(jué)嘴里有點(diǎn)痛。我吐掉棉花，帶出了血水，又漱了漱口，疼痛馬上有所緩解了。媽媽走過(guò)來(lái)，拍了拍我的背，笑著說(shuō)：“不錯(cuò)，表現(xiàn)比想象中的好，我還以為你連嘴巴都不肯張開(kāi)呢，挺勇敢的，獎(jiǎng)一塊巧克力。”我也笑了。
回想當(dāng)時(shí)，也不怎么痛，稍微忍忍就過(guò)去了。一次經(jīng)歷一次成長(zhǎng)，讓我收獲了勇氣。相信下次再有這樣的經(jīng)歷，我不會(huì)再哭了。
五年級(jí)的作文 篇2
在那個(gè)寧?kù)o的夜晚，爸媽之間掀起了一場(chǎng)激烈的吵架風(fēng)波，原因真讓人哭笑不得。
那天夜晚，媽媽接我從鋼琴老師家回來(lái)，站在門口敲門，可一直沒(méi)有人來(lái)開(kāi)，所以就一直敲啊，敲啊，就這樣我與媽媽在門口敲了好幾分鐘，老爸才開(kāi)了門，一邊開(kāi)門一邊揉著睜開(kāi)一條縫的眼睛。望著睡眼惺忪的老爸，媽媽氣不打一處來(lái)。“啪”一聲將包摔在沙發(fā)上，怒氣沖沖地說(shuō):“你一天到晚就只會(huì)吃了睡，睡了吃，開(kāi)個(gè)門都要我在門口敲那么多次，等那么久，我懷疑你是不是耳聾了。”“開(kāi)門慢了嗎？睡覺(jué)有錯(cuò)嗎？我一天到晚在外面工作掙錢來(lái)養(yǎng)家，要不是我，你們哪來(lái)的衣不缺食不愁。”
爸爸這個(gè)暴脾氣，媽媽說(shuō)他兩句，他也還要頂，而且兩人吵得越來(lái)越厲害，越來(lái)越大聲，唇槍舌劍，寸步不讓，比封建時(shí)代農(nóng)民爭(zhēng)土地吵得還要厲害。
兩個(gè)人針?shù)h相對(duì)，一點(diǎn)嘴皮子上的虧也不讓吃，媽媽用“河?xùn)|獅吼”功沖爸爸叫道:“你今天敢和我頂，是不是很久沒(méi)給你顏色看看了，骨頭硬了，要不要我?guī)湍恪茨Π茨Α?”說(shuō)完一拳頭揮上去。爸爸也使出比平時(shí)高出10分貝的音量，和媽媽杠起來(lái)，就這樣，爸媽大戰(zhàn)了三百回合，終于兩個(gè)人都罵不動(dòng)了，于是我便當(dāng)了一回“調(diào)和劑”。
我輕咳一聲說(shuō)"你們吵沒(méi)吵夠�。窟@屋頂都被你們吵得快掀翻了。你們耳朵不聾?可我要聾了。""可是......"爸爸還想說(shuō)，被我立馬制止，"沒(méi)有什么好可是的'，這么大的聲音要是被鄰居聽(tīng)到了，多丟臉，你們平時(shí)不是最要面子的嗎？那就退一步，海闊天空，把此事了結(jié)了吧。"
爸爸還是很不服氣，但還是停戰(zhàn)了!因?yàn)樗麄兛墒菬o(wú)比要面子的。唉！你說(shuō)，我的爸媽是不是太小題大做了，身為他們的女兒，說(shuō)實(shí)話，我很無(wú)語(yǔ)!
五年級(jí)的作文 篇3
永安的桃源洞久負(fù)盛名。初夏時(shí)節(jié)的一個(gè)下午，我同爸爸媽媽慕名而至，觀賞桃源洞那獨(dú)一無(wú)二的世外美景。
一走進(jìn)桃源洞口，就看見(jiàn)一塊巨大的石壁上刻著四個(gè)大字＂桃源洞口＂。那陡峭的山石令人感覺(jué)仿佛一不小心就會(huì)栽倒下來(lái)。導(dǎo)游叔叔介紹道：“這是萬(wàn)歷年間辭官回永安的名士陳源湛于l650年所題寫，每字兩米見(jiàn)方。下面刻的小字每字也有50公分見(jiàn)方，是陳源湛所寫的一首七律詩(shī)一一《桃源洞》�！蔽覀冄刂鴱潖澢氖^小路向里走，一陣“叮叮咚咚”的流水聲飄進(jìn)我的耳朵。我猜想這里定有一條小溪，循聲而去，果然不出所料，一條小溪緩緩從兩座山間流出。只見(jiàn)溪水時(shí)寬時(shí)窄，時(shí)緩時(shí)急，晶瑩的浪花輕輕拍打著崖壁。導(dǎo)游叔叔又介紹：“這是桃花澗，流程3公里，河曲有2l處�！边@時(shí)，我赫然發(fā)現(xiàn)，桃花澗兩旁的石壁上開(kāi)滿了花�；ǖ念伾H為鮮艷：紅的勝火，粉的似霞，白的如雪�；ǖ钠贩N也甚多：有野百合、祡茉莉、小黃花？綠樹(shù)掩映著桃花澗，鮮花打扮著石壁，這般美景讓我情不自禁地想起了陶淵明筆下的桃花源。
我們繼續(xù)向前走去，拐外一個(gè)彎，只見(jiàn)一座石拱橋橫跨在桃花澗上。石拱橋上刻著各種各樣的圖案，中間刻著“鎖洞橋”三個(gè)字�？粗覀兗磳⑴实堑纳铰罚也挥傻厣钗豢跉�。爸爸媽媽看見(jiàn)了，安慰道：“不用怕，兒子！我們和你在一起�！�
我們小心翼翼沿著凹凸不平的石子路慢慢拾級(jí)而上。經(jīng)過(guò)香火鼎勝的觀音大仕殿，終于來(lái)到了桃源洞最有名的一線天。只見(jiàn)兩座大山緊緊相依中間只有一條小小的縫。剛進(jìn)一線天，一陣涼風(fēng)迎面而來(lái)，讓人神清氣爽，與外面被太陽(yáng)炙烤著的大地差別相當(dāng)大。越往里走，身體兩邊的'山石傾乎在朝我擠壓過(guò)來(lái)，原本遼闊無(wú)邊的天空被“割”得僅剩一條線。這真是名副其實(shí)的“一線天”。越往上走，來(lái)到最窄處，我縮回大肚子，把雙手垂直而合并，慢慢往外挪去。大家好不容易才走出一線天，眼前一片明亮。
走出一線天，我們繼續(xù)向崖頂萬(wàn)象臺(tái)挺進(jìn)。一會(huì)兒，我們便站在萬(wàn)象臺(tái)上合影，每個(gè)人的臉在夕陽(yáng)的照射下都變得紅彤彤的。站在萬(wàn)象臺(tái)上往下望，只見(jiàn)沙溪河猶如一條綢帶靜靜地飄向遠(yuǎn)方。周圍連綿起伏的青山圍繞著波光
五年級(jí)的作文 篇4
這一次，我和同學(xué)們?nèi)W(xué)農(nóng)了，在那里，我體會(huì)到了很多在城市體驗(yàn)不到的東西。
去學(xué)農(nóng)的第一天，那里的教官教我們站軍姿，如果站不好就要做深蹲。站完軍姿后，我們就去上課了。上完課后，我們排隊(duì)去吃午飯，那里的午飯很好吃。吃完飯后，我們這一組就要負(fù)責(zé)洗自己的碗和裝菜的盤子。我們洗的干干凈凈的，洗完碗后，我們就去睡午覺(jué)了。我們寢室的人都沒(méi)有睡著，在那里聊天。午覺(jué)過(guò)后，我們就去訓(xùn)練了。
第二天，我們很早就起床了，刷完了牙，聽(tīng)廣播的'通知下去排隊(duì)，我們今天學(xué)習(xí)搭帳篷了。我們一個(gè)個(gè)的把帳篷給搭好了。中午來(lái)到了，我們吃完了飯，洗完了碗，就去午睡了，午休完后，我們?nèi)ヌ艏S水，用糞水去澆樹(shù)。第一節(jié)課完后，教官讓我們換上拖鞋，因?yàn)榈诙?jié)課我們要去插秧，所以要換上拖鞋。我們到了田地，挽起褲腳，就下去了。我下去后，感覺(jué)下面軟趴趴的好惡心。但我們還是把秧插好了。插完秧后，我們就去洗腳了。
第三天，我們很早就起床了，因?yàn)槲覀円貜V州了。但早上我們有兩節(jié)課，第一節(jié)課是除草，第二節(jié)是去上反對(duì)***的課。
這一次去學(xué)農(nóng)雖然很辛苦，但只要認(rèn)真就沒(méi)有什么做不了的事情。
五年級(jí)的作文 篇5
“孩子，這是你的禮物！”早上，當(dāng)我懶洋洋地從床上坐起時(shí)，媽媽從客廳里走進(jìn)我的臥室，微笑著對(duì)我說(shuō)。
“哇！”我興奮地從床上一躍而起，“太棒了！”今天是我的十歲生日，媽媽昨天許諾說(shuō)要送給我一份精美的禮物，沒(méi)想到媽媽真的給我買了禮物！“謝謝媽媽”我匆匆跑進(jìn)書房。
當(dāng)我拆開(kāi)紫色包裝紙，小心翼翼地打開(kāi)裝著禮物的天藍(lán)色水晶盒時(shí)，驚喜地叫了起來(lái)，“哇，好漂亮的風(fēng)鈴！”
我輕輕地從水晶盒子里拿起風(fēng)鈴，仔細(xì)的端詳著：一個(gè)雕刻著祥云圖案的紫色蓋子，好似一個(gè)大傘保護(hù)著傘下的風(fēng)鈴。這個(gè)“大傘”可足足有17厘米長(zhǎng)呢！“大傘”的上部有一個(gè)淺淺的小洞，直徑約有厘米，從中間探出一個(gè)閃閃發(fā)光的銀色小鉤，她就像一只小手，勾住所攀附的物體，使風(fēng)鈴固定下來(lái)。
“大傘”下串著一條條又細(xì)又長(zhǎng)的絲線，絲線上串著一只只紫色的水晶小海豚，這些小海豚活靈活現(xiàn)。你瞧！它們一個(gè)個(gè)彎曲了身子，扇形的小尾巴翹的老高，似乎等待著浩瀚的碧海一出現(xiàn)，就歡呼著，輕巧地躍下，回到海洋的懷抱，回到它們溫馨的家園。
在風(fēng)鈴的最里面，有幾條彎彎曲曲的塑料細(xì)線，不過(guò)，上面串著的可不是“海洋精靈”小海豚了，而是五顏六色的貝殼，小貝殼上有著一道道彎曲的紋路。這些小貝殼大小不一，最大的有3至4厘米長(zhǎng)，最小的只有0、9至2厘米長(zhǎng)。不過(guò)，小貝殼的身上都有一道道“小皺紋”，那可是海洋女神留給它們的紀(jì)念。這一片片小貝殼被成群的海豚簇?fù)碇�，靜靜地待在里面。
風(fēng)鈴在陽(yáng)光的照耀下，更是美麗動(dòng)人，那一只只可愛(ài)的小精靈——海豚在金色的陽(yáng)光溫柔地照耀下，被勾勒出了一圈金色的光芒，小海豚那本來(lái)就亮閃閃的外表，此時(shí)更是燦爛奪目，熠熠生輝。那把紫色“大傘”也受到了光神的愛(ài)撫，從“大傘”那里反射過(guò)來(lái)了光芒，筆直地照射在地上，空氣中微小的.塵埃也紛紛飛到那一道道光束中，左右飄動(dòng)，仿佛在翩翩起舞，紫色的光芒投射在那些小舞蹈家的身上，更是美不勝收。
當(dāng)我輕搖細(xì)繩，小海豚和小貝殼就開(kāi)始輕盈起舞。小海豚左右擺動(dòng)著尾巴，仿佛置身在神秘的海洋世界，自由自在地游動(dòng)。伴隨著清脆的鈴聲陷入高潮，它們的舞姿也更加優(yōu)美。輕閉雙眼，靜靜聆聽(tīng)那悅耳的鈴聲，怎能不讓你那疲憊的心靈倍感慰籍？
我對(duì)風(fēng)鈴十分喜愛(ài)，對(duì)它也是呵護(hù)備至，但是，天有不測(cè)風(fēng)云，因?yàn)槲业拇笠猓译U(xiǎn)些失去了它——
一日，當(dāng)我輕手輕腳地，一絲不茍地為它擦去灰塵時(shí)，不料腳下一滑，“咚”的一聲，我的手一下子把風(fēng)鈴上的小鉤子從燈架上掛了下來(lái)，我見(jiàn)勢(shì)不妙，急忙用手一擋，風(fēng)鈴便穩(wěn)穩(wěn)地落在了我的懷里，我摸了摸額頭，望著風(fēng)鈴，長(zhǎng)出一口氣“我的寶貝風(fēng)鈴呀！”
我的風(fēng)鈴，帶給我無(wú)限快樂(lè)，我會(huì)想保護(hù)自己一樣來(lái)保護(hù)它！作文
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