老師來家訪作文

老師來家訪作文[大全15篇]

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的老師來家訪作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

老師來家訪作文1

　　星期日下午,天氣比較冷。張榮從鄰居家下完象棋回來，在家門口聽到傳來班主任王老師熟悉的聲音。這時，他想：遭了，王老師準是向爸爸“告狀”來了！唉，只怪自己上課時偷偷看那本吸引人的連環(huán)畫，被老師發(fā)現(xiàn)了，又為爭搶打乒乓球同吳林吵了一架。過去的班主任碰到這種事上門一“告狀”，自己就得挨爸爸一頓打。如今新班主任王老師又上門了！只見爸爸笑容滿面地迎接著，拉著王老師忙坐下說：“王老師，太過意不去了，這么冷的天，為了我家的孩子，你不辭勞累趕來家訪，我真感動。

　　我家的孩子真不懂事，他有什么表現(xiàn)不好的你盡管直說。”老師邊擦額前的雨水，邊笑咪咪地說：“你孩子真好，老師每次交代的各項工作都能較好的完成，對待同學也比較熱情，樂于幫助他們，唯一不好的就是就是膽子太小了點，上課很少發(fā)言,班級工作不敢獨立完成，應(yīng)該……” 門后邊的我這時跳在喉嚨口的心終于歸位了，心里感激地想：老師，真是謝謝你。還沒想完，突然聽見王老師問我爸：“今天，你的兒子哪兒去啦？”我爸吃驚地說：“那孩子剛才還在呢！這會兒到哪兒了？” 聽了他們倆的對話，我只得低著頭從房間里走出來。

　　王老師拉著我，摸著我的頭和藹可親地說：“張榮，不要怕成這樣，膽子放大些，今后多培養(yǎng)自己的自信和勇氣，你會成為一名好學生的.！” 我如釋重負，暗暗下決心：為自己的自信和勇氣奮斗吧！ 老師的家訪結(jié)束了，我抬起頭，挺起胸，看到窗外一道美麗的彩虹，高懸在天空，我親愛的王老師騎車消失在絢麗的晚霞中……

老師來家訪作文2

　　葉天哪！不會吧！老師的家訪怎么還提早了？就在幾個小時之后。我連忙跑去廚房把這個驚天的消息告訴媽媽。

　　媽媽聽后，連忙加緊打掃的速度，我也不閑著，趕緊去幫助媽媽。

　　老師來了！哇！感覺好年輕哦！老師得知了我對她的第一印象后，笑道：“老師哪有這么年輕！我快半百了！”我看著她那燦爛的笑容，心中的忐忑逐漸消失。

　　老師繼續(xù)說：“初中和小學完全不一樣，壓力也會比較大。所以，我們要趁暑假，在家里偷偷加油，好不好？”

　　不知為什么，聽了老師的話，我突然有種沖動：想去做幾套數(shù)學卷！

　　我也意識到了，我很幸運，又遇到了一位好老師。

　　我連忙點頭說好。

　　“在小學，如果你經(jīng)常在語文方面考九十以上，而在初中，卻只能考八十甚至七十的`話，不要失去信心，這是很正常的。”

　　原來初中語文那么難呀。老師很快就給我了答案：“小學的語文閱讀只是浮于表面，而初中，是隱藏在井底的。”我豁然開朗。

　　最后，老師又交代了幾句，便走了。

老師來家訪作文3

　　“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”每當我讀到這些詩句時，我每次都會想起我的老師，和老師對我不辭辛勞的教育。我仰望著那純凈如水的天空，似乎長出了一雙翅膀，上面長滿了絢麗的羽毛。這時，我又不禁想起了老師來我家的那一次家訪。

　　一天， 老師用她那和藹可親的聲音溫和地說道：“在這幾天的時間

　　里，我可能會到同學家們?nèi)ゼ以L。”我聽到這兒，高興得手舞足蹈，歡呼雀躍起來。心想：老師第一次來同學家們家訪，真是太好了！

　　我興高采烈地回到了家，我那興奮和激動如同決了堤的洪水,浩浩蕩蕩,嘩嘩啦啦地從我的心里傾瀉了出來。爸爸見我這么高興，就用他那親切的聲音說道：“什么事讓你這么高興呀？”我喜出望外：“老師要來家訪了！”忽然，“叮咚”門鈴響了，我如一匹餓狼，刻不容緩地跑下樓，“老師，您來啦！”我激動得叫了起來。我頓時感到喜逐顏開，開心激動的心情躍然紙上。因為，老師如同一根火燭，在一點一滴地點亮我們的心房。老師用她那令人永志不忘地說道：“最近你在學校表現(xiàn)不錯，非常棒！”我聽了感到頓時心花怒放，仿佛腳底下踩著一朵幸福的云。爸爸知道了，也急匆匆地跑下了樓，老師對爸爸說：“您孩子在學校表現(xiàn)雖然不錯，但是上課不太積極，還是需要加以鼓勵。”我聽了頓時臉紅彤彤的，如同一個紅蘋果。只見老師說著，朝我用她那和藹的'目光看著我。我頓時感到老師并不是那么難以得接近，而是一個溫柔和藹的好老師。老師又和我說：“希望你要勇敢，沒和老師有距離感，你以后有問題，隨時可以請教我，我希望你能成為我心中上課能積極舉手的好學生！”說完，就帶著微笑伴著清爽的微風，向我們招了招手，向其他同學家走去。那一次，我第一次感到老師是那么的偉大。

　　是啊，老師，您是火種，點燃了我的心靈之火。您和我說的那幾句話，不僅鼓勵了我，還給了我勇氣和自信，讓我在學習上不會有壓力，而每當我遇到困難時，您那和藹可親的話有會馬上縈繞在我的耳畔，也是我戰(zhàn)勝了許多困難，取得了一次次成功。

老師來家訪作文4

　　一轉(zhuǎn)眼暑假已過半，初中生活的第一次家訪也如期而至。八月三日，一個特殊的日子——班主任家訪，我那一顆緊張的心里似乎有一只不安分的小鹿在亂撞。

　　為了給老師留下一個美好的.印象，我一早開始整理房間，經(jīng)過幾小時的奮斗與汗水，整個房間似乎到處都如水銀一般亮晶晶的，望著煥然一新的房間，心中說不出的激動，一股自豪感油然而生。

　　盼望著老師來臨的心情既忐忑又難熬，已經(jīng)下午一點了，黃老師還沒有來，我心急如焚，心里默默地安慰自己：老師也許是堵車了。又過了一會兒，黃老師仍然沒有來，咦？老師不會不來了吧？不會不會，老師肯定會來的。我一時不知道做些什么，一會兒來到書桌前摸一摸書本，一會兒來到茶幾邊摸一摸茶杯……

　　“今天老師不來家訪了，說是疫情原因。”

　　“不來了？”

　　“嗯！”

　　我的心情莫名的沮喪了起來……

　　“老師說用小視頻自我介紹，來一次微視頻家訪。”這方法好，行啊！雖然這次沒能與老師面對面交流，但是我們可以線上交流。

　　為了展現(xiàn)更好的自己，一開始我想先寫份草稿，后來媽媽鼓勵說只要勇敢地表達出自己的想法就好，最后在我和媽媽的共同努力下，我不僅大膽地介紹了自己，而且無形之中也讓自己變得更加自信。

　　近了，初中生活的腳步近了，我會努力，盡自己所能在六班這個大家庭中綻放。

老師來家訪作文5

　　今天天陰沉沉的，寒氣逼人。一大早爸爸媽媽就上班去了，我一個人在家起得比較晚，剛剛在沙發(fā)上吃早餐，忽然聽見有人開門的聲音，原來奶奶來了，后面還跟著汪老師。咦!汪老師她怎么到我家來了?難道我這期末考試考得不好?還是因為平時太調(diào)皮了?還是……正在我心里忐忑不安時，只聽汪老師對奶奶說:“黃晨奶奶，您好!我這次來家訪主要是關(guān)于黃晨這次期末考試和平時的學習情況，黃晨平時表現(xiàn)不錯，但是這次語文考試不理想，只有94分，所以沒有評上三好學生，希望在這次寒假多看看課外書，多多增長課外知識。”說著就微笑著撫摸著我的'頭，對我說:“這次就給你評了個個性小先鋒，老師相信你能夠再接再勵，在以后的學習中會更加努力。”老師的一番話語頓時讓我心潮澎湃，我不禁想到了一句話:一粒種子怎能發(fā)芽，一棵小苗怎能挺拔，因為有您——親愛的老師，辛勤的付出作為代價。這次家訪給我留下了難忘的回憶。

老師來家訪作文6

　　今天是周五，放假的喜悅立馬就被一句話給打擊的無影無蹤了：假日老師要來我家家訪！

　　在回家的路上，我一直沉思著：到底要不要告訴媽媽呢？不告訴？萬一老師一個電話怎么辦，還是老實一點吧。我老實巴交地承認了這可怕的事實。

　　熬到了周六，天公作美，天上飄起了雨，我暗自慶幸：下這么大的雨，老師肯定不會來了。可惜好景不長，老師還是到來了。

　　老師和媽媽在談?wù)撐医�期�?學習，我就坐在沙發(fā)上聽他們的對話，老師說完了后，又和媽媽談到了我在家里的學習狀態(tài)，談了一會兒，老師又囑咐媽媽，一定要及時關(guān)注我的學習動態(tài)，輔導(dǎo)我的作業(yè)，嚴厲的管教我，讓我的學習成績更上一層樓。

　　因為還有其他同學要接受家訪，老師很快地就走了。但老師對我的教誨卻在我的心里深深地扎了根。

　　媽媽對我說：“老師就是園丁，你們就是花朵，老師最大的愿望就是希望你們成才，讓你們成為對國家有用的人。而你雖然成績不錯，卻缺乏管住自己的能力。你要好好地約束自己，讓自己更完美，做得更好。”

　　聽了媽媽的話我感覺自己對自己太放縱了，應(yīng)該約束好自己，不要辜負了老師和媽媽對我的期望，不讓她們?yōu)槲也傩摹?/p>

老師來家訪作文7

　　放學時，老師說要來我家家訪。我一聽，頓時緊張起來：雖然我在學校是班長，經(jīng)常得到老師的表揚，可在家里，我可算不上是一個好孩子，被老師看到……我不敢再往下想。

　　一到校門口，我就把這個消息告訴了媽媽，媽媽比我還緊張，又是打電話告訴爸爸，又是買水果。等我們回家時，老師已經(jīng)到了我家家門口了。見了老師，我的心“撲通撲通”地跳個不停。

　　媽媽打開門，林老師和謝老師就看見了我貼在門上的一張張獎狀。“這扇門應(yīng)該天天開著”謝老師開玩笑說。我心中暗喜，這可是我的驕傲。

　　進了家門，謝老師徑直走進了我的'房間，他見了我房間的布置就說：“這個房間的地理位置很好，光線充足，還可以看見外面的景色。”

　　林老師隨后也走進了我的房間，她說：“……有一點點亂，還算可以。”我不好意思地吐了吐舌頭，終于過了一關(guān)。

　　林老師和謝老師參觀完了房間，就來到了客廳。媽媽叫我泡茶給老師喝，我拿著滾燙的水壺，給老師倒茶，呀！這水壺可真重呀（這是我第一次泡茶），我提著水壺，差點倒了出來。在倒第二杯水的時候，因為水壺太重了，我把水給灑了，水灑在我的腳上，我也沒喊痛。茶倒好了，我把茶給老師。

　　“快說老師請喝茶。”媽媽提醒我。林老師用期待的目光看著我，可是，我卻不好意思說出口，林老師微笑地接過了茶杯，眼神中似乎有點失望。

　　我又去給謝老師端茶，可還是說不出“老師請喝茶”這幾個字。我也不知道怎么搞的，就是不好意思說出口。

　　老師一直夸我在學校的表現(xiàn)，把媽媽和爸爸樂壞了，我也樂滋滋的。可令我擔心的問題，老師終于提出來了，“你有沒有幫媽媽做家務(wù)事？”頓時，神采飛的我低下了頭，如實回答：“沒有。”林老師摸摸我的頭說：“在班級中，你是班長，很熱心為班級做事。在家里，你也應(yīng)該幫媽媽做些力所能及的家務(wù)……”

　　老師走了，我馬上動手打掃房間，媽媽笑著說：“要是每天這樣主動做事就好！”我調(diào)皮地向媽媽保證：“我會的，我一定會讓媽媽刮目相看！”我期待老師下次的家訪……

老師來家訪作文8

　　在老師來家訪的前一天，媽媽就告訴了我，這使我感到既緊張又激動，緊張是因為擔心自己會表現(xiàn)得不好，激動是因為我可以見到我的新班主任了。我懷著這種矛盾的心情等待著明天的到來。

　　第二天，我認真地選了一套衣服，一邊看書一邊等老師，書上寫了什么我一個字也沒看，我的思緒早已去想象與老師的談話。“叮咚，叮咚”門鈴響了，我放下書，起身去開門。“老師好。”我看著眼前這個與父母一般歲數(shù)的老師不知為何，就沒這么緊張了。“你很有禮貌呀。”老師笑著對我說，我感覺心里暖暖的。

　　我，老師和媽媽坐在沙發(fā)上，我很緊張，不知如何是好。老師問我：“平時你會不會幫媽媽做什么家務(wù)呀？”“我……早上會疊被子。”我回答道，心里想，其實有時候我是不疊被子的要是媽媽說出來怎么辦，我越想越緊張眼淚都快要出來了。“你怎么了？有什么事都可以和我說的，到了六年級，老師就像你們的好朋友一樣。”老師說完，還抱了抱我。最終我和老師拍了張照后，她就走了。

　　這次的'家訪讓我感受到了老師的溫柔和對我們的關(guān)心。

老師來家訪作文9

　　“呼啦啦！呼啦啦！”我提著大包小包在街上亂蹦亂跳，還亂哼著我自創(chuàng)的苗苗歌，一刻也沒有閑下來，只想著shopping ,shopping 再shopping！可是在一旁的阿姨可不肯了，硬要把我扯回家去。嗚嗚嗚嗚……

　　“唉—唉—”正當我不能因狂購物而傷心時，一抬頭，發(fā)現(xiàn)一個熟悉的人影在前面搖搖晃晃。仔細看，“哇呀~”我被嚇了一跳，原來……原來是我的班主任——陳老師!她剛從同學家家訪完出來，打算要去我那“雞窩”溜達溜達。“媽呀吧唧，怎么辦呢？唉，只好硬著頭皮上了！我在心里默默講道。

　　接著，因為我膽小的天性，陳老師和阿姨向前走一步，我就只挪那么小小的一步，折騰了半天，陳老師和阿姨都到樓上去了，我，膽小鬼一號，還在樓下躊躇要不要上去呢！“唉，上去吧，可是……在樓下這么久了，我上去會很尷尬。可是……要是不上去吧，又顯得我沒有做好學生的本分。”最后，我還是鼓起勇氣上去了。

　　客廳里，老師和阿姨正在談?wù)撐遥�談的那一個叫津津有味啊。而我，則可憐兮兮地被叫去泡茶，此時，我又在心里想道：“阿彌陀佛，菩薩保佑呀，阿姨啊，不要把我的爛的都發(fā)臭的陳年舊事翻出來啊。”過了許久，茶終于泡好了，由于太燙，阿姨幫助我將茶端給了老師。緊接著，陳老師便與我攀談起來，她先親切的望了望我，那眼神，就像慈愛的母親一般，雖然看得我害羞起來，但是，卻給予了我無限的溫暖與勇氣。接下來，我消除了心中對老師的一堵墻，也敢抬起那老是抬不起的頭，敞開心胸，與陳老師歡快地交談著。在交談中，陳老師首先談的就是我的`膽子，這讓我不得不更加含羞，因為我的膽子可謂是小中之小，小的不能再小了，連手都不敢舉。她見我害羞，便對我說：“你不要那么膽小，其實，你五官長得很端正，學習又很不錯，文章寫得好。有什么理由這么膽小呢？”這時，我見陳老師夸我，便“咯咯咯”地笑起來。殊知，這句話給了我極大的鼓勵和自信。在這之后，陳老師又與我聊起了初中面試這一個問題。作為一個快畢業(yè)的六年級學生，我對這個問題極為敏感，因為我已被這個問起困擾了許久了。當我正在想時，陳老師便語重心長地對我說：“慧苗，其實老師最擔心的就是你初中面試這一關(guān)，因為你膽子小，可能回答問題時會緊張地東張西望，我相信你膽子放大一點，肯定能行。”聽老師這樣說，我含羞地點點頭。

　　在之后的交談中，我漸漸變得自信起來，也漸漸從陳老師的話中悟出了許多道理。最后，在咔咔的留影聲中，快樂的家訪結(jié)束了。

　　通過這次家訪，我收獲了許許多多，對我受益匪淺。我相信，我，一定會比從前好!!!

老師來家訪作文10

　　清晨，我開心得合不攏嘴，等待著一個特別的時刻——奶奶要來了。中午12時30分，我到了臺州客運南站把奶奶接到家里，帶著她把我們家每個角落都走了一遍，好像奶奶從沒來過我們家似的。要是測一下我當時的`幸福指數(shù)，那鐵定大于一萬。

　　午后，僅一句話就讓我的幸福指數(shù)跌到了負一萬，那就是“老師要來家訪了”。老師曾經(jīng)說過，會到差生家里家訪。莫非我這次統(tǒng)考考砸了？五年級下冊的分數(shù)考初中很重要，雖然我已經(jīng)被評為模范生，但成績?nèi)羰怯袀�B或2個B多不光彩啊！老天保佑，全A啊……這些念頭猶如幾支隱形利箭從我腦中穿過。“家訪”“統(tǒng)考”這兩個詞令我坐立不安。

　　下午2時，盡管家里開著空調(diào)，室溫只有24℃，但我還是冒出了冷汗，等待手機鈴響的時刻。過了約半小時，手機響了，媽媽立刻下樓去接老師。我感覺時間并不像以前“嘀答”為一秒，而是“嘀……答……”才為一秒。那一刻，我腦海中竟莫名其妙地冒出了一個洞穴探險家說過的話：“在垂直下降的時候，最艱難的不是下降，而是等待。”

　　終于老師進門了，我僵直地坐在沙發(fā)上，不敢看老師一眼。因為太緊張了，我的腿居然不由自主地一直抖個不停，好像個小馬達。看著媽媽和老師笑瞇瞇地寒暄著，我大氣不敢出，一句話也沒說，從沒這么安靜。腦子里不停地祈禱著：老天保佑，全A啊！沒想到，這一招還真靈，老師告訴我：“這一次是為了表揚你全A，才來家訪的。”聽到這，我松了口氣，腳不抖了，冷汗好似被吸了回去，一下子就干了，膽子也變大了，我偷偷看了看窗外的風景。

　　一陣風拂過，窗外大樹的枝干搖了搖，好像在向我招手，慶祝我獲得全A的好成績呢！

老師來家訪作文11

　　我正在玩得時候，媽媽興奮地對我說：“黃老師過來家訪。”我急切放下事情，把大廳的燈打開，大廳像掛滿了燈龍。這時媽媽已經(jīng)在煮桂圓湯了。

　　黃老師來了，就跟著媽媽來到我的房間，黃老師就跟媽媽討論書法的`事。

　　桂圓湯煮好了，媽媽端來了一碗桂圓湯，我看著心里“直流口水”。黃老師分了一小部分給我，這時我心里美滋滋地，比吃了蜜還要甜。

老師來家訪作文12

　　星期六的上午，我睜開朦朧的睡眼倒頭又睡。突然，一個熟悉的聲音傳入我的耳膜，我像彈簧一樣一躍而起。穿著睡衣、披頭散發(fā)，慌慌張張的走出門外，見到了一個熟悉的不能再熟悉的人——王老師。

　　“王老師怎么來了？”我喃喃自語。突然想到：老師說過周末要來家訪的。這噩夢般的'想法在心里一閃而過，我開始緊張與害怕起來：我竟然穿的這么邋遢，怎么見人？況且還是老師，該怎么辦呀？想著想著，越發(fā)得不好意思，我的臉像火球一樣又紅又燙。我回過神來，僵硬著臉，機械地給老師端了板凳。可老師一點都沒有露出厭惡的神情，臉上的笑容格外燦爛。頓時，我心里的害怕一掃而光。

　　老師坐了下來，看見我衣冠不整的樣子，便問我：”還在睡懶覺嗎？”’嗯“我不好意思地說。隨后，我用我的大嗓門，叫下來在樓上看電視的媽媽，接受家訪。媽媽迅速的下了樓，穿著一件舊舊的小襖，一條灰巴巴的褲子。我頓時又窘迫起來，老師該不會嫌棄媽媽吧？可是老師的表情依舊，半點也沒有讓我難堪的意思。

　　老師遞給我一份表格，讓我如實填寫，我拿進屋認真地填了起來。媽媽就和老師交流起來，談話圍繞著我在學校和家里的情況進行。我豎起耳朵聽，生怕老師告我的狀，可是老師在我媽媽面前大肆表揚我，說我各方面都很優(yōu)秀。弄得我極不好意思，我有這么好嗎？我媽媽也非常高興。接著，王老師問起了我的家庭情況，媽媽就開始大倒苦水。因為我家并不富裕，父親患有重病，母親在家干農(nóng)活，有兩個孩子，都在讀初中，家庭開銷很大，所以家庭比較貧困。聽著母親告知老師我家的經(jīng)濟情況，我的眼圈紅了，內(nèi)心極度自卑。我把單子填好，低著頭遞給了老師。老師好像看出了我心里的想法，告訴我家里的情況由父母去改變，我只要做好自己該做的就好。況且有時不好的家境更能磨練人的意志，更能激勵人奮發(fā)向上。還安慰媽媽說盡可能為我爭取一些福利，以便給我提供更好的學習環(huán)境。聽到老師這些發(fā)自肺腑的話，我的心暖暖的，暗暗下定決心：要更加努力的學習生活，爭取做一個優(yōu)秀的中學生。

　　家訪結(jié)束了，望著老師遠去的背影，我的鼻子酸酸的，眼角含著淚花，心想：“這是一個多么好的老師呀，周末都不休息，挨家挨戶的走訪。也不因為家庭條件歧視學生，只希望我能開開心心的度過我的中學時光。老師，謝謝您！”

老師來家訪作文13

　　完了，離老師家訪的時間還差5分鐘，完了!我還沒背好臺詞捏（汗）呵呵不用著急，具我的幾大招足以應(yīng)付拉

　　超級超級超級超級瑕疵招：乾坤大挪移成功指數(shù)：30%

　　要說“乾坤大挪移”著招嘛，是我班已經(jīng)玩的.幾乎讓人找不找北了，只要老師來了，你就要熱情接待：“老師，您口不口渴啊？”“老師，歡迎您的到來，我媽正在睡午覺，請您小點聲點行嗎？”“老師我爸正在寫文章，正是最關(guān)鍵的時候，請等他寫完這段后再訪問”呵呵，就憑這招準能讓他（她）自己不知道是來家訪還是來串門

　　提示：不能對十分聰明的老師下此招，否則后果不堪設(shè)想

　　超級超級超級超級神圣版：忽悠成功指數(shù)：60%

　　“老師啊老師，我可就等您了，我說去你家問道題，誰知，您真是我的知音啊!要來親自來我家家訪”“老師，我是您忠實的Fans”“老師，您真夠哥們，說來還真來了，誠實守信最光榮！要是知道”“老師，您是我的心您是我的肝您是我生命的四分之三！”（要五音不全）

　　提示：本招完全是忽悠老師的，只要老師是男性，又有幽默感就行拉

　　超級超級超級超級無敵版：所向無敵成功指數(shù)：80%

　　在家長不在時，老師按門領(lǐng)時，你就裝里面沒有人存在，有人敲門也不開，即使不是老師也要裝到底才能成功

　　提示：次招可對老師很不禮貌，紙是包不住火的，所以最好別用

　　超級超級超級超級無畏版：神圣之光成功指數(shù)：100%

　　哈哈，次招十分簡單，就是開門讓老師近來，擺上茶，剩下讓老師和我家長談，而自己就回“豬窩”找能防身的東東等著家長的拳頭就行拉，哈哈～～

老師來家訪作文14

　　星期六，老師要來家訪啦！我得到這個消息后非常高興，這可是老師第一次來我家家訪。

　　星期五放學后，在我和媽媽共同努力下，把地板拖得潔白發(fā)亮，把窗戶擦得干干凈凈，把我多年的藏書擺得整整齊齊。除此之外，我們還去了超市，買了一些新鮮的水果，準備招待老師。

　　早上，我早早來到校門口，準備為老師們帶路。過了一會兒，班主任盧老師、數(shù)學林老師、英語MISS周都陸續(xù)來到校門口，我趕緊走上前去，準備將老師們請到家里。

　　老師到家后，先跟爸爸問了聲好，握了下手，坐到了沙發(fā)上，準備正式開始家訪。

　　老師們先說了，我在學校很乖，上課積極發(fā)言。老師先對我提出了表揚。

　　“就是……”盧老師接著說，“你們家宇睿雖然在學習方面比較優(yōu)秀，但是在體育方面，還是需要加強，他在體育課上經(jīng)常跑倒數(shù)第一名，我已經(jīng)叫他每天放學后，先繞操場跑三圈再回家，在家里你們也要監(jiān)督，爭取讓宇睿做到文武雙全！”聽到這，我立刻說：“盧老師，我一定不會辜負你的希望。”盧老師聽到我這么說，高興地笑了。

　　老師走后，從來沒有主動要求運動的'我，對爸爸說：“爸爸，我們下樓打羽毛球吧！”“當然可以！”爸爸爽快地回答道。

　　通過這次家訪，讓我知道自己不足的地方，也知道了解決的方法。于是，我下定決心，加強體育鍛煉，讓自己變得更加優(yōu)秀！

老師來家訪作文15

　　“停課不停學”，疫情期間，為了更好地監(jiān)督學生學習，老師們進行了家訪。

　　當知道老師要家訪時，我將屋子收拾得干干凈凈。盡管準備好了一切，可還是十分緊張，心怦怦直跳。

　　敲門聲響起，我知道是老師來了，急忙跑去開門。老師笑盈盈地走進來，坐在沙發(fā)上。我連忙為老師泡了一杯茶，將準備好的水果端上來。內(nèi)心稍稍平靜了一些，我坐在老師旁邊。老師親切地問我：“‘空中課堂’的.課能聽懂嗎？每天都是怎樣學的？”老師親切的話語使我不再緊張，我給老師說了我的情況。老師又檢查了我的作業(yè)，和我爸爸聊了一會兒。

　　時間轉(zhuǎn)瞬即逝，老師就要走了，我們想留老師吃飯，老師拒絕了，說她還要去其他同學家家訪。我急忙穿好衣服，送老師下樓。臨走前，老師語重心長地說：“這次在家上網(wǎng)課靠自覺自律，老師相信你開學后一定能取得好成績。”這席話使我渾身充滿了力量。

　　這次家訪沒有想象中的“恐怖”，反而讓我獲得了更多前進的力量。老師，謝謝您，您辛苦了！

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