三年級(jí)的作文4篇(必備)
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的三年級(jí)的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)的作文 篇1
聽(tīng)到魔術(shù)這個(gè)詞，我相信很多人都非常好奇：魔術(shù)是怎樣變的呢？但如果你上了今天的這一課，絕對(duì)不會(huì)認(rèn)為魔術(shù)有什么神奇了。因?yàn)槟侵皇切├每茖W(xué)原理來(lái)"騙人"的小把戲罷了。
我為什么要這么說(shuō)呢？這里面肯定也有我的理由，并且，在今天學(xué)的十個(gè)魔術(shù)中，也充分說(shuō)明了魔術(shù)是小把戲的事實(shí)。
第一個(gè)魔術(shù)是"聽(tīng)話的雞蛋"。看到這五個(gè)字，想必同學(xué)們都會(huì)很疑惑：雞蛋就在那兒一動(dòng)不動(dòng)，它怎么會(huì)聽(tīng)我們的話呢？隨后就帶著這個(gè)疑問(wèn)開(kāi)始學(xué)魔術(shù)。原來(lái)，所謂的雞蛋就是一個(gè)乒乓球，讓它聽(tīng)話的工具也只是一個(gè)剪掉上半部分大瓶子和一個(gè)小瓶子。表演的過(guò)程也很簡(jiǎn)單：在大瓶子里裝半瓶水，把乒乓球放在水面上，然后將小瓶子倒扣在大瓶子里，接著用手輕輕一捏，乒乓球就下去了。看到這里時(shí)，我就更加疑惑不解了。后來(lái)，那位教我們魔術(shù)的老師告訴了我們控制"雞蛋"升降的`原理就是利用地球的大氣層，在小瓶子的底部挖個(gè)小洞就行了，讓"雞蛋"下去時(shí)按住，上去時(shí)放開(kāi)。接著，那位老師用了相似的方法表演了第二個(gè)魔術(shù)，第三個(gè)魔術(shù)……
可能我舉的例子是太少了，但是我不得不佩服科學(xué)的原理。因?yàn)榭茖W(xué)，魔術(shù)家才能表演出一個(gè)個(gè)精彩絕倫的魔術(shù)；因?yàn)榭茖W(xué)，才讓我們能夠更加了解大自然；因?yàn)榭茖W(xué)，我便不再討厭這種"騙人"的小把戲。所以，魔術(shù)的奧秘需要我們自己一點(diǎn)一點(diǎn)去發(fā)現(xiàn)！
三年級(jí)的作文 篇2
我的老師是一位漂亮、吃苦耐勞、常常顧不上家，但對(duì)學(xué)生細(xì)心、具有母愛(ài)的好老師。
我的李老師在我心目中是最漂亮的。一雙炯炯有神的大眼睛，好像一眼就把我的心事看透，她穿著大方得體，嚴(yán)肅里透著和藹。不管哪個(gè)學(xué)生犯了錯(cuò)誤，她都細(xì)心幫他改正。練習(xí)冊(cè)上不會(huì)的題她都在課堂上細(xì)心解答。正是她的耐心，給了我們好好學(xué)習(xí)的信心。
當(dāng)李老師的孩子生病發(fā)燒的時(shí)候，她還是堅(jiān)持來(lái)給我們上課，她為我們付出了母親般的呵護(hù)和教育，教我們學(xué)習(xí)知識(shí)，教我們?cè)鯓幼鋈恕Ｃ客砦覍?xiě)完作業(yè)，上網(wǎng)寫(xiě)完博客下線時(shí)，我看到李老師還在線上為我們批改每天發(fā)表的.博文。
我想對(duì)李老師說(shuō)：李老師，您辛苦了！媽媽還在為不懂事的我煩惱時(shí)，是您幫媽媽去理解我，告訴她我很優(yōu)秀，讓我沒(méi)想到的是：李老師您給了我很高的評(píng)價(jià)。從此媽媽改變了對(duì)我的態(tài)度，成長(zhǎng)路上有您陪伴是我的驕傲！我愛(ài)您——李老師。
三年級(jí)的作文 篇3
莎士比亞說(shuō)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。在我的學(xué)習(xí)生活中我越來(lái)越體會(huì)到它的真理性了。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，書(shū)是我生命的一部分，也是伴隨我一生的營(yíng)養(yǎng)口，也是我們每個(gè)人需要補(bǔ)充的營(yíng)養(yǎng)，如果沒(méi)有它他的生命中就會(huì)缺少一部分樂(lè)趣，你的生命就會(huì)變的.無(wú)色無(wú)味。書(shū)是我的營(yíng)養(yǎng)，是我走向世界，走向未來(lái)，走向人生的隧道。它讓我們懂得了許多。所以我們要好好讀書(shū)，要上有限的生命發(fā)揮出最大的價(jià)值，不要虛度年華無(wú)所作為。
小時(shí)候我聽(tīng)大人們說(shuō)：“讀書(shū)可以改變自己的命運(yùn)，在外面工作不受人欺負(fù)，讀書(shū)將來(lái)會(huì)有好日子過(guò)，人家還說(shuō)不讀書(shū)的人將會(huì)無(wú)所作為。小時(shí)候就是帶著這種天真的想法讀書(shū)的，后來(lái)卻因種種原因，有一段時(shí)候沒(méi)有上學(xué)，后來(lái)過(guò)了幾年，我終于讀書(shū)了。慢慢的學(xué)到了許多的知識(shí)，來(lái)到這陌生的地方上學(xué)我更加珍惜這來(lái)之不易的讀書(shū)機(jī)會(huì)，這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，讀書(shū)就成了我生命中不可缺少的一部分。所以，我把書(shū)當(dāng)作我的營(yíng)養(yǎng)。當(dāng)我無(wú)聊的時(shí)候我會(huì)找一本有趣的書(shū)來(lái)讀。有時(shí)候，會(huì)發(fā)出癡癡的笑聲，有時(shí)候我會(huì)掉下同情的眼淚，有時(shí)候我仿佛是書(shū)中的那位主人公，有時(shí)候我會(huì)在另一個(gè)世界漫游。每當(dāng)我從夢(mèng)中醒來(lái)時(shí)，我感覺(jué)到我的眼睛有些疲勞，腳有些麻木，我站起來(lái)伸伸懶腰，的一個(gè)哈欠。再把我的體會(huì)和感受和從中得到的快樂(lè)以及懂得的道理寫(xiě)在筆記本上，然后才依依不舍的合上書(shū)。
書(shū)賦予我的知識(shí)和智慧，給予我的力量和勇氣我將終身受益，在我緩慢成長(zhǎng)的道路上，我一定會(huì)視你為精神食糧，吸取你的營(yíng)養(yǎng)來(lái)補(bǔ)充我的頭腦。
三年級(jí)的作文 篇4
假如風(fēng)有顏色，那世界上一定變得更美麗，更生動(dòng)，和自然的景色搭配起來(lái)，一定是一幅美麗的圖畫(huà)。
假如風(fēng)有顏色，春天的風(fēng)是綠色，花朵盛開(kāi)，綠色的風(fēng)吹在盛開(kāi)花朵的臉上，就像紅花配綠葉，美極了。夏天的風(fēng)是淺藍(lán)色，因?yàn)橄奶焯鞖夂苎谉幔瑴\藍(lán)的顏色看起來(lái)很涼爽，要是有一陣淺藍(lán)色的風(fēng)吹來(lái)，就像是在游泳池里，那多涼爽呀。秋天的風(fēng)最好是金色的，因?yàn)榍锾焓鞘斋@的季節(jié)，金色像是一塊塊黃金，閃閃發(fā)光，使人有豐收的.感覺(jué)。我想大家一定都非常喜愛(ài)這個(gè)季節(jié)。冬天，風(fēng)若是鵝黃色，有了一陣陣輕飄飄的鵝黃色的風(fēng)吹來(lái)，不是覺(jué)得暖和些嗎?
假如風(fēng)有顏色，千變?nèi)f化，五彩繽紛，將把世界點(diǎn)綴得更生動(dòng)。假如我的理想成真，那該有多好哇。
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