第一次的作文4篇(實(shí)用)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的第一次的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
第一次的作文 篇1
在寒假中，我做了很多事，其中最失敗也最有意義的就屬這次了。
放假時(shí)，我爸爸看到顧承宇騎電動(dòng)車回家，心中便一直想教我。
有一天，他看到自己的一個(gè)學(xué)生騎電動(dòng)車去補(bǔ)課，他就借此機(jī)會(huì)借來電動(dòng)車教我。可我好像天生不是騎電動(dòng)車的料。
第一圈時(shí)爸爸坐我后面，我手緊緊握著兩個(gè)把手，只見車速越來越快，剎車又沒上好，正當(dāng)我沒辦法時(shí)，經(jīng)爸爸一點(diǎn)拔，便很快調(diào)整好了。第二圈時(shí)，自己一個(gè)人肯定十分緊張，剛騎沒多遠(yuǎn)，手上已經(jīng)濕了，但漸漸的，好奇心打敗了恐懼，我慢慢的加速。每快一點(diǎn)，我心里都會(huì)咯的緊張一下，但很快也就適應(yīng)，直到最后，我能輕松自然的加速到底。心中不由得意洋洋。
但，事情遠(yuǎn)沒有結(jié)束，意外就發(fā)生了。
正當(dāng)我高興時(shí)，恰好騎過一片水灘，車忽然不聽使喚，連人帶車重重的摔在地上。
同學(xué)們急忙跑過來，有的.問我有沒有受傷，有的看看車怎么樣。而車主已無暇顧及車了，跑過來看我怎么樣。我十分感動(dòng)，按理說他的車比我傷的更重，他卻想到了我。
當(dāng)年關(guān)羽因?yàn)榇笠馐G州，今天我也犯了這個(gè)錯(cuò)，所以我們做什么都要小心謹(jǐn)慎，不能讓悲劇重演。
第一次的作文 篇2
小溪是大海的童年，花朵是果實(shí)的童年，小樹苗是大樹的童年，我也有一個(gè)快樂而美麗的童年。我的童年有一件令我難忘的事，那就是第一次獨(dú)自回家。
二年級(jí)的一個(gè)周日，我去上大橋外語，放了學(xué)，我們都出了校門，我看見許多家長都把自己的孩子接走了，而我卻沒看見我的媽媽。我開始四處張望，焦急地等待著，心想：可能媽媽在路上堵車了，再等一會(huì)兒吧！可是所有的學(xué)生都走光了，還是沒有看見我媽媽，我開始心急如焚了，在大橋外語門口走來走去，一會(huì)搓手，一會(huì)兒嘴里叨咕，還不時(shí)皺眉頭，伸長脖子看一看媽媽來沒來。我心里有了一個(gè)想法：自己回家。
因?yàn)槲业?肚子有些餓了，天也黑了，我有些害怕了，最主要的是，我已經(jīng)長大了，我信心十足的走上回家的路，我走過了幾條小路，現(xiàn)在要過一條有六排車道的大馬路了，我的手心兒里有一把汗，心里也跟著懸了起來。我看著馬路上車水馬龍，它們飛快的在我眼前掠過，真想長一雙翅膀飛過去呀！我沒有辦法了，只好跟著路過大人，走過斑馬線，平時(shí)走這條馬路覺得沒那么長，我在過馬路的瞬間真覺得度日如年，過了馬路，我長舒了一口氣，心情也跟著放松了起來，離家又近了一步，終于到了小區(qū)門口。
我走了進(jìn)去，到了家，媽媽看見全身是汗的我，說：“我的小寶貝，你真勇敢，在沒有人接你的時(shí)候，你自己回來了，你長大了。讓媽媽覺得很慰。”我聽著媽媽表揚(yáng)，開心地笑了，媽媽也笑了。
這就是我童年最難忘的一件事。這件事令我久久回味。
第一次的作文 篇3
凡事都有第一次，不管干什么，我也不例外，記得第一次練毛筆的時(shí)候，讓我想起了一句話，萬事開頭難。
以前我并不喜歡練毛筆，也是因?yàn)榧彝ノ业脑虬桑乙矟u漸的喜歡上了練毛筆，小時(shí)候，爺爺就對(duì)我講，毛筆字，是中國古代的寫字方式，用毛筆記錄一天發(fā)生的事，當(dāng)時(shí)小，根本不知道什么叫“毛”什么叫“筆”，所以學(xué)的一塌糊涂，就因?yàn)槊P。
我惹爺爺生了不少氣，最后，我就直接給爺爺坦白了，“我不想學(xué)，我根本對(duì)這個(gè)沒有興趣，我只想玩”看見爺爺寫的`有么有樣的，我也很好奇，為什么毛筆字，會(huì)引起爺爺?shù)南矏郏低档乜礌敔斮I的毛筆書，漸漸地，我也感興趣，就和爺爺一起學(xué)，爺爺手把手的教我，其實(shí)說是學(xué)吧。那還不如說是玩，我和爺爺打成一片，一起搞破壞一起玩耍，媽媽給我說，有一次爺爺沒在家，我自己在書房里玩，原來是在寫毛筆字，我也有模有樣的，到墨水的時(shí)候，沒有看清楚，就全都灑在了地上，滿地下黑乎乎的一片墨水，我也突發(fā)奇想，就直接用手蘸上墨水，在宣紙上畫畫，手上也黑乎乎的，媽媽見了，說了我一頓，手上干了，都洗不下來了。媽媽想盡了各種辦法，都沒有洗出來，最后實(shí)在是不行了，就用洗衣服的手套里邊，放滿了洗衣液，和洗手液，帶著手套，把墨水泡軟了以后，就掉了下來，手套里，完全黑了終于，費(fèi)了九牛二虎之力，才洗干凈了。
這就是我第一次學(xué)毛筆的糗事，聽媽媽說完后，我都覺得我太——。
第一次的作文 篇4
今天，陶泥的實(shí)踐活動(dòng)課輪到了我們班，看，上課鈴還沒響，同學(xué)們就已經(jīng)高高興興地排好了隊(duì)，估計(jì)是想早點(diǎn)去吧。排好了隊(duì)，就等班主任高喊出發(fā)了。“出發(fā)！”班主任一聲令下，我們就出發(fā)了。
到了教室門口，我們?cè)诎嘀魅蔚陌才畔拢凑枕樞蛴袟l不紊的進(jìn)入了教室對(duì)號(hào)入座。“叮鈴鈴，叮鈴鈴”老師踏著上課鈴，滿面春風(fēng)地走進(jìn)了教室。
開始上課了，老師先給我們講了一種做動(dòng)物的方法，他為了讓同學(xué)們看得更明白，老師邊說邊做示范，只見老師拿起一塊陶泥，三下五除二把陶泥變成了一只活靈活現(xiàn)的大象。老師說：“這個(gè)方法適合做很多動(dòng)物。”老師又跟我們講了另一種做法：“把陶泥搓成條，在一個(gè)底座上一圈一圈搭上去，然后還要鏤空，不多說了，你們動(dòng)腦筋好好構(gòu)思一下再動(dòng)手做吧。”說完，老師去櫥柜里拿出一個(gè)漂亮的用陶泥做的大花瓶。我看到以后，覺得這個(gè)又漂亮又好做，所以我決定做一個(gè)小花瓶。
開始做花瓶了，我先切了一小塊陶泥，然后把它搓圓，拿錘子砸了幾下，一個(gè)圓形底座就被我做好了。我又開始搓泥條，拿了一小塊陶泥用力搓了起來，搓了一會(huì)兒，泥條變長了，但是中間留下了幾個(gè)深深的小凹坑一樣的小缺陷。唉，怎么搓不好呢？老師看見了馬上走過來教我，說：“泥條不能用手指部分搓，而是要用掌心去搓。”老師邊說手里邊做，幾下子，陶泥團(tuán)就變成泥條了。我也弄了一小塊依葫蘆畫瓢試了試，呀，真有效果，搓出來的泥條不粗不細(xì)，也沒有小凹坑一樣的'小缺陷了。我馬上批量復(fù)制泥條，不一會(huì)兒，泥條就被我搓好了。我開始往底座上搭，可快要成功時(shí)，它因?yàn)橐粭l高一條低受力不穩(wěn)而倒塌了。我沒有放棄，鼓起信心又開始搭了起來，真是皇天不負(fù)有心人啊，我終于成功了，雖然不怎么好看，但也是我努力的結(jié)晶，我很滿足。
這節(jié)課不但讓我獲得了快樂，還讓我學(xué)會(huì)了永不言敗的精神，更讓我明白了“世上無難事，只怕有心人”的道理。
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