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    拯救自己作文

    時間:2025-10-14 11:01:47 自己

    [優(yōu)選]拯救自己作文15篇

      無論在學習、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的拯救自己作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    [優(yōu)選]拯救自己作文15篇

    拯救自己作文1

      有些人僅僅遭遇一點點挫折,便怨天尤人,自怨自艾,一蹶不振。為什么會這樣?原因就在于這些人遭遇挫折、失敗時,沒有積極地去尋找出路,他們被眼前的挫折、失敗嚇倒了,再也鼓不起“從頭再來”的勇氣。因此,人應該改變?nèi)松鷳B(tài)度,從而學會自己拯救自己。

      只有自己才能拯救自己,有這樣一則故事:一頭老驢掉進了一個廢棄的井里,很深,驢根本不會上來,于是便讓它在那里自生自滅。那頭老驢一開始也放棄了生存的希望,心想死了算了。在老驢認命等死的時候,附近的居民,每天還不斷地往陷阱里面倒垃圾,按理說老驢應該很生氣,應該天天去抱怨:就算死也不讓它死得舒服點兒,每天還有那么多垃圾扔在它旁邊。可是有一天,它決定改變它的“驢生態(tài)度”,每天都把垃圾踩到自己的腳下,并從垃圾中尋找殘羹來維持生命而不是任由垃圾掩埋。終于有一天,它踩著升高的垃圾重新回到了地面。正因為它在身墜陷阱之后,從未放棄求生的希望和改變“驢生態(tài)度”,完成了生命的蛻變,實現(xiàn)了心靈的跨越,最終拯救了自己。

      只有自己才能拯救自己。鯊魚,海洋中的霸王,擁有了強健的身體,鋒利的牙齒,敏感的神經(jīng)和敏捷的身手。你知道這一切是怎么來的嗎?鯊魚沒有魚鰾,這對于魚類來說是不可思議的,然而鯊魚正是因為少了魚鰾,為使身體不沉入水底,不停地游動,因而練就了強健的體魄。我們可以設想一下,如果鯊魚因沒有魚鰾而一味地去抱怨,造物主的不公,不去自己拯救自己,它能成為海洋中的霸王嗎?

      只有自己才能拯救自己。“死是一件無須著急的事”,史鐵生對人生徹悟后,為自己折了一只名為“寫作號”的船,將自己忽然殘了雙腿的痛苦和迷茫中擺渡出來:“我的手指還能活動。我的.大腦還能思維,我有終生追求的理想,有我愛和愛我的親人及朋友,對了,我還有一顆感恩的心……”霍金,這位坐在輪椅上探索宇宙奧妙的科學家,自已把自己從運動神經(jīng)細胞病中拯救出來,南大講科學,尋覓到了人生的最美!

      也許你在遭遇挫折時曾經(jīng)徘徊過,抱怨過,朋友,讓我們從現(xiàn)在起學會正視自己,超越自己,從心底喊出我們生命的最強音吧:只有自己,才能拯救自己。

    拯救自己作文2

      從前,一名虔誠的佛教徒遇到難事,于是去寺廟求拜觀音,當他走進寺端發(fā)現(xiàn)有一跪拜者很像觀音,便問:“你是觀音嗎?”

      “是的”

      “可你為何要拜自己呢?”

      “因為我遇到了難事,”觀音笑道,“可我知道求人不如求己。”

      生活中我們總會遇到不少難題,有時候我們會想到逃避,會希望有誰能幫助,會渴望上帝來拯救我們,卻這些渴望并不能夠解決問題,甚至會生長出更多的問題,所以我們必須學會拯救自己。

      拯救自己是一種醒悟,是在前方一望無跡的荒漠中,回頭卻看見一片綠洲的醒悟,你會發(fā)現(xiàn)你可以,其實并不難,你并不須要依賴別人的幫助。

      拯救自己是一種收獲,讓你在風雨的洗禮中獲取更多的營養(yǎng)。就像一道難題,讓別人教你做,永遠沒有一個夜晚暝思苦想出來的映象深刻。一棟華麗的房子,請建筑師設計裝修,永遠沒有自己精心布置地住起來溫馨舒適。

      求人幫忙可以得到解決問題的快樂,卻得不到內(nèi)心正真的`滿足。最了解情況的人是我們自己,拯救自己是一種自信的表現(xiàn)。拯救自己可以讓我們獲得更多的經(jīng)驗。

      拯救自己更是一種堅持。海倫·凱勒來到世界才6個月,猩紅熱就奪去了她的視覺,聽覺和語言能力。但她憑借驚人的毅力,成為了全國最受尊敬的文學家、教育家。

      當時有人問她:“是什么讓你這樣堅持走下來的?”她說:“因為我一直告訴自己,不管遇到多大的困難,只有自己才能拯救自己。

      是她的堅持不懈拯救了她,讓她從一個不幸者變成一個幸運的人。當我們面臨不幸時,不要總是把希望寄托在別人身上,她不要總是怨天憂人,要知道命運是掌握在自己手中的。

      求人不如求己,求人得到的果實不甜,求人本身就是一種虧欠。拯救自己需要努力,也須要毅力,我們只有學會自己拯救自己才能獲得真正的解脫。

    拯救自己作文3

      大千世界,繁華都市。世界在千變?nèi)f變而我們呢?是在變得越來越優(yōu)秀嗎?命運的時代,我們將何去何從。人生已在,青春未老,我們依舊還在!現(xiàn)在時代在不斷的發(fā)展,人們都追求完美,追求時尚。如今的我們,該用什么拯救自己呢?是知識還是命運,其實,這兩者都很重要!

      知識

      知識改變命運。相信學生時代的我們都想的是學習,都想的事成績。的確,擁有好的成績才能擁有好的一切。知識改變命運,知識改變未來!擁有知識就是擁有更高的學問。好的一切都不是憑空想象的,只是總是讓人學不完的。相信功夫不負有心人,只要肯努力,就會有收獲!擁有知識就擁有了財富。相信,只是會改變一切,改變?nèi)松淖兠\!

      命運

      命運,命運天注定。但也是要靠自己的努力!命運都是公平的,只是在于我們自己而已。命運的.來源在與我們之手。又是自我認為自己不夠優(yōu)秀,很差勁,覺得自己的人生就是這樣子了,在怎么努力都沒有辦法所改變。感覺自己已經(jīng)沒得救了,自己完全崩潰。自己已經(jīng)沒有力氣在奮斗了。想放棄一切。但想想,如果現(xiàn)在就放棄了,那以后將永遠也沒有機會了。自己或許會有所遺憾!那樣的人生并不是我們想要的,那樣的人生豈不是很悲哀!

      人生留下遺憾將是不完美的。不完美的人生終究不完美。那用何來拯救自己?拯救差勁的自己!

      都說知識改變命運,或許當現(xiàn)在的我們,也只有這樣的發(fā)展的道路。知識改變命運,技術成就人才。相信,是金子在哪里都會發(fā)出奪目的光彩!知識改變命運,讓我們好好學習,努力認真。相信,自己會有一番不同的事業(yè)!

      拯救自己,從現(xiàn)在做起。知識改變命運。相信,未來的我們會更加的優(yōu)秀!

    拯救自己作文4

      烈烈想做一只快樂的豬,可是烈烈不快樂的時候怎么辦呢?

      ——題記

      《火影忍者》看到一半的時候,電腦突然死機了,烈烈按了重啟鍵后,呆呆地盯著屏幕。屏幕暗了下去,只殘留了一點點螢火似的亮,你是燃盡的灰燼般的凄涼。黑暗一下子全撲了過來,瘋狂地吞噬著一切,它們撕扯著烈烈的臉和頭發(fā),烈烈像是陷入了泥潭,身影一點點模糊,一點點隱沒。烈烈慘淡地笑了笑,心想,真好啊,我考差了,所以所有的東西都可以欺負我了是不是,都來笑話我是不是,好啊,都來吧,我奉陪到底!

      電腦的屏幕在瞬間又亮起來,可是烈烈沒有看見,她沒有看見桌面上那只披著毛毯的布袋狗多么可愛。

      烈烈在屏幕亮起來的前一秒沖出了家門。入了冬的'夜風格外寒冷,烈烈沒有戴那條毛絨絨的大圍巾,寬大的領子里灌滿了風,凍得渾身上下的骨頭咯咯直顫。

      烈烈想哭,但沒有眼淚。她的臉赤裸裸地暴露著,正對著風頭,她覺得臉像繃緊太多的鼓面,隨時都有綻裂的危險,生生地疼。烈烈慢慢地蹲下來,兩只攥得出汗的手捧著臉。

      烈烈嚇了一跳,花壇里竟然有一雙綠幽幽的眼睛,忽明忽亮地隱現(xiàn)在密密的灌木叢里。野獸?還是鬼火!哼,管你是什么妖精,我今天豁出去和你拼了!正想著,烈烈順手撿起個小石頭往前砸。那東西嗚咽了一下,竟向烈烈躥過來。烈烈驚起身,忙往后退幾步。

      是一只小白狗,有點臟,瘦瘦的,應該是只流浪狗,眼里滿是凄楚和委屈。烈烈怔了一下,這只狗還很小,不像那些大流浪狗眼中是迸射火花的仇恨和憤怒,烈烈不希望它也變成那樣,她輕輕地抱起它,往回走。

      烈烈覺得自己像這只小狗。

      烈烈想遇到另一個“烈烈”。

      只是,烈烈沒發(fā)覺,路燈已經(jīng)都亮了,星星也都亮了,沒亮的,只是她的心。

    拯救自己作文5

      在一個小鎮(zhèn)上。愛。它一直被發(fā)送出去。在我看來,“愛別人就是愛自己。

      我聽到一個故事:

      威利是一個患有先天性心臟病的小男孩,但他有早起做早操的習慣。盡管醫(yī)生不允許他做高強度和激烈的運動,威利還是愿意早起去看早晨、太陽和一天的開始是多么美麗。

      那是一個煙霧彌漫的早晨。當韋利走到市中心廣場時,他發(fā)現(xiàn)一個人躺在地上。那個人的臉是紫色的,他的呼吸微弱。顯然,他有失去生命的危險。威利知道心臟病發(fā)作的痛苦,他也感受到了這個陌生人的痛苦。周圍非常安靜。真正做早操的人通常不會來這里。時間太晚了。威利不顧醫(yī)生的警告,俯下身去,拉起了那個人的衣服。就這樣,12歲的威利用盡全力把這個人拖下了200米。終于有人找到了他們,威利只說了一句話“送他去醫(yī)院。他癱倒在地上。

      威利醒來時看到的是陌生人的關心和悔恨。他說他在街上喝醉了。如果韋利沒有救他,醫(yī)生說他會凍死在那里。陌生人內(nèi)疚地說:對不起,醫(yī)生告訴我你的心臟差點殺了你,你是在用你的生命來救我。我真不知道該如何感謝你!”威利微笑著說:我現(xiàn)在很好,你也是。這是最好的感謝!”陌生人必須回報威利。威利想說:我真的不需要你的任何獎勵。我只是希望你能像我一樣,在別人需要的時候盡力幫助他們。”

      許多年過去了,威利的壽命比醫(yī)生預測的要長幾倍。但是一個冬天的'早晨,威利的病最終使他病倒了。那時,威利正在一個非常偏僻的地方散步,突然他感到胸口一陣劇痛。威利掙扎了幾下,最后摔倒在地上。

      威利醒來時,發(fā)現(xiàn)自己躺在醫(yī)院里,旁邊站著一個十幾歲的男孩。男孩睜大眼睛盯著他,關切地看著他。威利感激地握住男孩的手說:謝謝你,兒子,你救了我的命。你怎么找到我的?”男孩看起來很開心。早上我打算去爺爺家陪他。我碰巧路過那個地方,看見你躺在地上。我記得爺爺說過,他年輕的時候,被一個和我同齡的男孩救了出來。我想我肯定能做到,所以我用盡全力拉你。幸好你不太重,我成功了。當我回去的時候,我一定會告訴爺爺,他告訴我要盡力幫助每一個需要幫助的陌生人。我今天做到了。”

      威利不知道如何描述他的心情。一只援助之手可以帶來永遠持續(xù)的好處。愛情真的是一個同心圓。我有你,你有我。愛可以產(chǎn)生世界上所有的美德和奇跡。

      聽到這個故事后你感覺如何?

      在我看來,愛可以在人與人之間傳遞。當你愿意付出你的愛并幫助他人時,你不僅可以在行動上給予具體的幫助,還可以感染他人的心靈。讓這種幫助他人的精神繼續(xù)下去,甚至有一天傳給你自己。

    拯救自己作文6

      讀過《自己拯救自己》后,個人覺得“自助者天助之”是本書的精髓,Samuel smiles的自助論和我國的儒家的某些思想有些相似。

      “天助自助之人;人自助,天恒助之;人必自助,而后人助之”。這句話反映的是儒家的思想。一個人要想獲得別人的幫助,必先自我奮發(fā)、自我圖強;你能自立自強、自我要求、自我尊重、自我謙虛,別人必然會樂于幫助你。

      作者列舉了莎士比亞、開普勒、哥白尼等為人類做出卓越貢獻的人很好的詮釋了自立自強的精神。盡管他們早年同樣處于很困苦的環(huán)境,但通過辛苦實踐,他們終于獲得了美譽,勝過人間所有財富。就某些方面來看,擁有財富和出身卑微相比,更加有利于人的成長。簡而言之,人的品格是在各種影響下才塑造成的,有榜樣和格言的影響;有生活和文學的影響;有朋友和家人的影響;有生活環(huán)境和歷史傳統(tǒng)的影響,除了這些必須承認的影響外,我們更需要明白,我們是生活和行為的助人。無論別人的幫助有多重要,自己才能夠拯救自己。。

      業(yè)精于勤,而荒于嬉。中西文化再一次因“勤奮”二字有了許交集,古今中外皆認為勤奮是成功的基石,就像書中所言:命運 總是和勤奮站在一邊,正如大風大浪總是站在最好的海員。有句意大利的諺語:“走的緩慢但能堅持的人,才能走的更長,更遠。”這告訴我們在勤奮的同時,要有頑強的毅力,勤奮要求我們珍惜時間,守時,同時培養(yǎng)良好的中作品質(zhì)。

      勇者無敵。人與人之間、強者與弱者之間、大人物與小人物之間最大的差別在于一致的力量,即所向無敵的決心,一個目標一旦確立,那么,不再奮斗中死亡,就在奮斗中勝利。

      “最真實的智慧就是果斷的決心。”這是拿破侖的座右銘。其非比尋常的一生生動地站示了無所不能的'強大意志所能夠產(chǎn)生的輝煌。

      加強自我修養(yǎng)。“每個人所受教育的精華部分,就是他自己所教的東西。”一般來說,通過自己勤奮和堅韌所得的知識比別人傳授我們的知識更加深刻久遠。加強自我修養(yǎng),首先我們必須有堅強的體魄,其次就是知識的積累。知識的積累的多少與讀書的數(shù)量或讀書的速度沒有直接的關系,只一點對于我們來說非常重要,因為我們常常存在這樣一個誤區(qū)“書讀的越多越好。”因為我們的精力畢竟是有限的,我們要做的事有目的、適當?shù)膶W習,在于學習某一學科是思想專注程度,在于整個思維運動體系能遵循連續(xù)的原則。自我修養(yǎng)絕不是一種生活的手段,而需要我們接受良好的教育,同時學會自律和自制。

      總之,世上沒有救世主,我們只能自己就自己,只有自助,才會有人助,才會有奇跡發(fā)生。如何自己拯救自己?首先要有自信和積極主動地心態(tài),勤奮上進的精神,勇于創(chuàng)性的思路,敢于面對困境,克服困難的勇氣,自信自強的信念。

    拯救自己作文7

      我非常喜歡種花、草、樹,所以就在院子里種了一些。

      夏天到了,天天都烈日當空,天氣炎熱。有一次,我發(fā)現(xiàn)院子里的植物個個垂頭喪氣,一點精神也沒有;有些葉子也發(fā)黃,枯萎了,甚至有些葉子一碰就能掉下來;地裂開了。于是,我決定拯救我的植物們。

      我想:一定是太陽烤壞了我的植物,得用一個東西擋住刺眼的陽光。我靈機一動,想出一個好主意:就用一把傘好了。可是,用什么東西支撐太陽傘呢?我又愁眉苦臉了,后來又仔細想了一想:不如用吹笛子的架子當支架吧,我轉(zhuǎn)念又想:這畢竟也是爸爸花了不少錢買的,總不能把它給拆了吧。這題難住了我,我陷入了思考之中。這時,我聽見爸爸說:“好好,拿一個衣架過來!”我怎么沒想到呢,可以用鋼絲搭一個架子呀。我給爸爸衣架后,就自己嘗試搭出一個架子,可是我費了九牛二虎之力,但是始終搭不出來。就在我準備放棄的`時候,吹笛的架子的“腳”引起了我的注意,我想:我可以模仿她呀!我叫來爸爸,讓他把鋼絲拗成我想要的模樣。完成后,我把它固定在傘的下面,然后,把它搬到院子外面,把傘撐起來,強烈的陽光終于被擋住之后。我便整理院子了:在裂開逢的土壤里澆水,又把枯黃的葉子摘掉,讓植物們煥然一新。誰知,第二天早晨,發(fā)現(xiàn)傘倒了。“看來要多加根東西”我念念自語。我苦想了好一會:普通繩子?不行,還是會倒的。鋼絲?對了,就用這個吧。這個方法果然成功了,不管風吹雨打,傘都不會倒下。在我的呵護下,植物們又恢復原來的樣子了,我也開心地笑了。

      我從這件事當中學到了一個道理:只有你認真的做每一件事,才會有好的結(jié)果。

    拯救自己作文8

      人生的道路雖然漫長,但緊要處常常只有幾步,特別是當人年輕的時候,沒有一個人的生活道路是筆直的,沒有岔道,譬如有些岔道口,政治上的岔道口,學習上的岔道口,個人生活上的岔道口,你走錯一步,可以影響人生的一個時期,也可以影響一生。

      我們現(xiàn)在正處于一個,非常重要的時期—高中時代,高中是一個分水嶺,高中三年過去,有的人或許已經(jīng)在社會上打拼了,有的人選擇繼續(xù)讀書,讀大學,讀博,讀研,然后成為社會上的高層人士。成為這兩者其中一個取決于我們現(xiàn)在的選擇和努力。

      在進入高中生活的第一天,班主任就告訴過我們高中不是用來玩耍的,是用來奮斗的,高中沒有假期,所謂的放假,只是換一個地方做作業(yè) 。

      不知不覺我們已經(jīng)從高一的稚嫩少年變成了朝氣蓬勃的高二學長學姐。高一是懵懂的,因為對未知的高中校園充滿著好奇,高二是朝氣蓬勃的,因為我們已經(jīng)懂得了怎樣面對高中生活。大家都說高二是一個非常關鍵的時期,學習任務最重如果你高二學習抓不上來那高三就完了,因為高三是進行全面復習了。

      可是明知道高二是最重要的一年,我卻還是不努力,每天坐在后面呆呆的,特別是上數(shù)學課的`時候,老師在上面講,我在下面想反正也聽不懂,然后就在下面發(fā)呆,有時候也會讓同學提醒我,說如果我上課不認真你就掐我使勁掐。掐完后聽著聽著不一會又呆住了。有時候同學問我想讀大學嗎?我會毫不猶豫地回答說:“想”然后在無人的時候想想現(xiàn)在的自己,這么頹廢想考上大學簡直就是癡人說夢。為此我有一個想法那就是:

      我想拯救自己,為自己也為自己的夢想,一定要好好學習,盡我所能,努力努力再努力!俗話說自己都不救自己了,還有誰能救得了呢。

      希望每個人都活在自己的年紀里,一秒都不浪費,當回憶起的時候,由衷的說一句真棒。

    拯救自己作文9

      “枯藤老樹昏天,小橋黑水人家,路旁鋼廠枝椏,斷腸人是人家”。科技和經(jīng)濟飛速發(fā)展,我們享受生活的同時又失去了什么?

      為什么我們會失去?那得要問問我們自己了,在這科技經(jīng)濟發(fā)展階段,我們是破壞自然為基礎進行著持續(xù)發(fā)展,人類把手伸進植物界,無度的砍伐樹木,每秒一個足球場的速度消失的雨林,被人類生活的源泉正在被自己一點點第撕碎,據(jù)估計,由于各種原因,世界上每年毀掉的森林約1700萬公頃,巴西森林資源極為豐富,億萬多公頃的森林絕大部分是熱帶原始森林,那里原由蘊藏著世界林木總蓄積量的21%,但是,這些寶貴資源正在毀滅性的破壞,幾十個跨公司在那里肆采伐,每天至少有100萬棵樹被毀,像這樣的例子比比皆是,人們何時才會覺悟?

      人們?nèi)绻^續(xù)下去,失去就是地球家園,還有我們?nèi)祟愖约海裨谖覈F州小區(qū),住著這樣一群人,雙腳永遠伸不直的婦女,上肢不能彎曲,駝背90讀的中老年人,牙齒黑黃的孩子們,上了年紀的人蹲在墻角的陽光里,向往著從未件過的三外世界,含淚問蒼天:”老天爺為什么魔鬼其實是一種化學元素—————氧。在貴州山區(qū),由于煤中含氧量高,它們?nèi)紵龝r釋放出大量的有害氣體,人們在被污染了的環(huán)境中生活,于是魔鬼不知不覺地附身了,就是這樣,如果人們不愛護地球環(huán)境,那么對地球的破壞,也是對我們自己生命的一種摧殘。

      雖然目前大多人都知道了破壞環(huán)境的危害可是許多人都很難做到,依舊我行我素,總認為我一個人對環(huán)境起不了什么作用,也對環(huán)境危害不了多少,這種的想法絕對的錯誤,如果每個人都這樣想,那么誰還來保護地球,保護我們生活的'家園?要真正地拯救地球,拯救我們自己,就應該每個人都參與進去,做隨手可做的環(huán)保行為,在單位或宿舍等集體空間進行垃圾分類,一紙多用,便用布袋購買物品,不丟仍垃圾分類,不使用一次紙杯``````創(chuàng)造美好家園是我們共同的責任, 只有保護環(huán)境,保護地球,我們的世界才會變成綠樹成蔭,鳥語花香,河水傾側(cè),魚兒歡暢的美好世界,我們?nèi)祟惒拍茉谶@片廣闊的世界上繁華后代,享受生活,享受快樂。

    拯救自己作文10

      “用寫作拯救自己!”這是一句振聾發(fā)聵的話語!這句話直刺入我的心底深處,讓我臉孔發(fā)燒。這是高萬祥教授在“洛外杯”首屆“最具影響力教師頒獎會”上做報告時說過的一句話。他的報告中能夠深入人心的經(jīng)典話語很多,唯獨這句讓我感到了心靈的震撼。

      “拯救”是一個分量很重的詞。印象中,被拯救的對象,大多是遭遇了十分的危險,而不得不求助于他人以脫離險境。

      我沒有遭遇危險。我平平安安地生活在這個世界上,日食三餐,睡飽八個小時。我沒有疾病。我的工作稍微有點累,但生活還算安逸。但是,我確乎已經(jīng)到了需要被拯救的邊緣。只是,需要拯救的不是我的肉體,是我的精神。我自己以為,我的精神世界已經(jīng)墮落到了荒漠的邊緣了。

      子曰:三十而立。何為“立”?以何“立”?子以懂“禮”而立身于世。那么一個教師的立身之本是什么?做報告的所有專家和所有獲獎的老師都用他們的言行告訴我——是教師的專業(yè)發(fā)展。專業(yè)發(fā)展,才是每個教師能夠立身于世,能夠前行得更遠的保證。

      叩問自己,已三十有半,拿什么立身于教育界?拿什么立身于這個世界?在專業(yè)發(fā)展上付出了多少努力?已經(jīng)不記得自己多久沒有沉下心來研讀過一本書了,是一個月還是一個學期?也不記得自己多久沒有主動寫過文章了。是一周,還是一個月?作為焦作市新教育種子教師中的一員,我有多少次“毛蟲與蝴蝶通識培訓”的預習作業(yè)是晚交了的?至少三次了。作為網(wǎng)師一名學員,我有多少次是認認真真在課堂上發(fā)言并將研討過程細致閱讀過的?除了做作業(yè),敢于發(fā)言的'次數(shù)也是數(shù)得清的。

      原來,我已經(jīng)成了地地道道的教書匠中的一份子。懶于深入閱讀,應付性地寫幾篇文章,耽溺于清閑帶來的短暫快樂,甘于平庸。

      在最初加入新教育實驗的時候,我也是滿懷激情與夢想的。那一段日子,我也曾瘋狂地閱讀《教師閱讀地圖》一書中推薦的應該閱讀的書籍。差不多每一本都網(wǎng)購回來,并制定詳細的閱讀計劃,希望通過這些書籍的閱讀,能豐厚自己的文化底蘊,豐盈自己的精神世界。曾經(jīng)全本背誦《論語》《三字經(jīng)》,注釋和心得寫了厚厚的幾大本。也曾將《五十六號教室的奇跡》通讀數(shù)遍,寫了好多篇感悟。也曾大量瀏覽最前沿的各家教育期刊,開闊眼界。最瘋狂的日子,是每天一篇教育敘事,陸陸續(xù)續(xù)寫了三百多篇文章,大概有好幾十萬字。

      夜以繼日地工作、閱讀、寫作,是很辛苦的,但是卻是一生中收獲最豐最值得回憶的日子。

      不是沒有夢想與激情,是因為沒有堅守。惰性阻止了進步,借口給了停下的理由。記得馬正平老師曾經(jīng)說過:“作文的第一能力是寫作興趣,第二能力叫寫作意志。”當時讀到這句話時頗不以為然,心想,只要對寫作有興趣,還需要用意志去堅持嗎?現(xiàn)在看來,確然如此。意志應該排在興趣的前邊。我對寫作有十分的興趣,但是有更吸引著我的一些事情讓我將它排在了后邊。原來,人不管做什么,意志必須是第一。

      “用寫作拯救自己”。此后,這句話將永遠提醒我不敢沉淪。

    拯救自己作文11

      這是的人,的事。

      我希望在我每一篇文章前都引入這句話,這是有時寫作的小小的不成文的規(guī)矩。

      蘇珊,讓用名字稱呼這位女孩吧,這是她愿意的。也許大眾化的外國名字很適合她的性格,她不喜歡太俗的名字,即使地地道道的人,她也怎么都不了那些死氣沉沉的名字。

      蘇珊是中學生。

      又是一天結(jié)束了,蘇珊拖著疲憊的身子走出這才建成一年的新校舍。晚上六點了,北國的冬天很冷也很短,此時已有暮色四合的氣息,聒噪的城市也多少聲息了。蘇珊看著這外新內(nèi)舊的校舍,又一次打心底討厭著切。

      蘇珊重重地嘆了口氣,翻上停在校門口的姥爺?shù)男∧ν校蔚陡钅樦畡莸娘L刮得皮膚生疼,也仍然拒絕圍巾的包庇,姥爺?shù)男∧ν校郾V行娜プ鲅劬祻椭委煛LK珊雙眼近視200度,她當初聽到結(jié)論的時候也覺得不可思議,但在知道的那一剎那,她的臉上掀起任何波瀾,仿若一潭靜水般深邃,讓人覺得,她早早便知道了。這清冷的臉,清冷的性格,總讓人一次又一次地誤解她。而蘇珊,一直忘記“人不知而不慍”千古之訓。

      治療中心的姐姐,很不友好的樣子。蘇珊不明白,又有些害怕,究竟做錯了,說錯了,連這與素昧平生的人都對。蘇珊曾看到大姐姐給別的人講笑話,逗別人開心,對卻是冷冰冰,像是一塊千年冰川,不會融化。

      蘇珊仔細數(shù)著大姐姐手腕上的表發(fā)出細微的“噠噠”聲,當她數(shù)滿1800次的時候,治療做完了,就要離開充斥著低氣壓的地方了。可是,明天,還有,后天,還有,天天都有,像一串蝌蚪文字組成的'卷軸,將蘇珊緊緊地纏著,不給她絲毫喘息的機會,讓她的前景忽然變得迷茫,飄忽不定。

      蘇珊不算漂亮,在同齡中有些偏胖,上身來說瘦,下身卻贅上了不少肉,這令她苦惱不已。

      蘇珊的家不算和睦,她兩歲時父母離異,本被分給父親撫養(yǎng),卻由母親帶著,早就了她身清冷清冷的性格。但她對她熟知的人卻又是另——熱情四溢,談笑風生。蘇珊有時候也不知道為。

      后來她的母親又與另男人走到了一起,相愛產(chǎn)子,那一年,也20xx年,蘇珊12歲。蘇珊想到了用死來解決這煩惱的糾紛,她覺得母親能力再分以前那么多愛給了。但想想又停了,蘇珊仍還戀著世界,她有太多的牽掛斷不開,扯。

      平靜下來的蘇珊似一洼靜水,她在思考著,隨她所欲,背上的“蝸居”走的路才是上上之策。但蘇珊走不了,她不敢走。

      蘇珊的心里矛盾,她做事之前總要想最后的一切結(jié)果,結(jié)果會在別人心中烙下怎樣的形象,最后她選自得當?shù)姆桨溉ナ┬校Y(jié)果卻是迷失在心中廣闊繁密的林海之中。

      蘇珊受別人批評與抱怨,,她會覺得起別人,她會覺得有千百雙眼睛緊緊地用鄙視、輕蔑地眼神注視著,她怕這被人家記恨,被人家嘲笑。于是她任何一次失誤,都會壞上星期甚至是月的心情。

      蘇珊覺得媽媽不像以前那樣愛了,蘇珊討厭弟弟,她恨所有可恨的人,人給了她一切可怖、可悲的遭遇,她恨所有嘲笑她、傷害她的人。蘇珊敢恨敢愛,不會在虧待任何人。

      蘇珊堅信終有一天會擁抱光明,但她被黑暗勒緊脖頸之時,仍在迷惑,她一直在迷惑。怎樣才能離開黑暗,將會是誰拯救了。

      蘇珊,是我。

      拿拯救我。

    拯救自己作文12

      當晨起的號角吹響,一行駝隊在茫茫的非洲撒哈拉大沙漠開始一天艱難的行程的時候,太平洋沿岸的島國日本的大街上早己車如流水馬如龍;當漫卷的風雪伴著凜冽的寒氣在西伯利亞橫行無忌時,熱帶氣候籠罩下的無邊無際的大森林中,幾頭驃悍無比的雄獅正在風馳電掣地追逐著眼看就要到手的獵物。

      當一粒塵埃打著旋兒飛落在剛剛萌生的枯樹的嫩芽上的時候,浩渺的太空中無數(shù)的星體正在飛速地轉(zhuǎn)動著美妙的軀體;當肥沃的土地上一夜間矗立起無數(shù)摩天大樓時,腳下沉睡了幾十萬年的瓦片正在訴說著遠古的傳說。

      這就是我們所說的空間。

      我們的腳下是大地,大地上長滿了郁郁蔥蔥的參天大樹,綠油油的禾苗和翠綠的青草裝點著這個美妙的世界。遠處有平原、丘陵,再遠處是一望無際的大海:這是一個多么令人神往的空間。

      在碧草如茵的大地上,各種生靈按著自己的生活習性和節(jié)奏快樂地生長著。天空是高飛的鴻雁,他們在藍天白云的襯托下,美妙的身姿自由自在地翩翩起舞;河流中是嬉戲游樂的魚兒,清澈見底的碧流中游魚正在戲石,唼喋作響;樹林中,身法靈巧的狒猴在高高的樹枝上閃展騰挪,把自然的天性發(fā)揮到極致。

      大地間有白天,有暗夜,有日出而作,有日入而息,群鳥和鳴,萬物宴樂。朝露迎陽,暮霞升天。碧波長流,高山巍峨。山前桃李累累,山后群樹蒼翠。茫茫的朝霧從地平線的那端冉冉升起,雨絲正迎著春風悄無聲息地飄來。

      我們生活在這樣一個美妙的空間。

      然而,寒風正沿著樹梢從遙遠的西北利亞呼嘯而來,它把人世間的溫暖一點點擠入即將沉睡的大地,漫天的雪花紛紛揚揚地降臨到我們生存的空間。(1)枯黃的樹葉送走了最后一絲暖意,神情黯然地飄散在曾經(jīng)孕育過它的大地上。冬天來了……

      狂烈的災難在我們還做著幻夢的時候不期而至,山崩地摧,海呼風嘯,潘多拉的盒子猛然間被撕裂開來,那些我們做夢也想不到的神鬼怪魔來到這個星球。江河決堤,大地顫抖,瘟疫橫行,美好的歲月讓人不寒而栗……

      這個空間一夜之間讓我們不知所措,躲藏成了我們的唯一的選擇。你看吧,衣不蔽體的流民正沿著國界躑躅在苦難的邊緣,成千上萬的動物躲進紛紛倒地的叢林深處等待著命運的抉擇,藍天不再,綠水不流,大地一片陰霾……

      人類之初,我們的祖先披荊斬棘,為后代子孫開拓了一個賴以生存的美好空間。然而,這個空間正在一點點地隨著歲月的消逝而變得逼仄狹窄。沙漠步步逼近,洪水漸漸漫延,高樓充斥,污水橫流,大地千瘡百孔,崩潰即將到來。

      人類似乎已失去了耐性,從肉體到精神正在迸發(fā)著一種難以遏制的欲望。(2)當東方封建的陋習正如破殼的`毒蛇一樣要爬出文明的大網(wǎng)時,西方高度發(fā)達的文明也正遭受著經(jīng)濟衰退的困擾。人類,正處在一個左右為難的十字路口。

      這也是我們賴以生存的空間。

      我們需要拯救自己。這是一個艱難的話題,也是一個曠日持久的過程。一個意氣風發(fā)的時代的到來,需要叱咤風云的精神英雄。英雄,是受過磨難的,要勇于獻身,要有執(zhí)著的精神,要敢于振臂高呼,要能掃蕩布滿我們生存空間的重重陰云濃霧。這樣的英雄,要品德高尚,要摒棄私心,要精神高貴,他的靈魂應如燦爛的朝霞永放耀眼的光芒。我們以百倍的渴盼,呼喚這樣的英雄!

    拯救自己作文13

      “自己所織下的繭,必須得自己去咬破”這一句話在我讀了《蠶》這篇文章后最受感觸。文章使我懂得了一個大道理:能拯救自己的,只有自己。

      在2008年汶川5.12大地震中,有一位青年人,當時他正在休息,隨著一陣巨響,他被驚醒了,身后的白墻向前倒來,幸好當時站在了墻角邊,頭頂?shù)乃喟搴蛪切纬闪艘粋空間。

      此時,汶川被地震弄得“面目全非”。“一二,加油!一二,加油!”從地面上傳來了消防官兵的加油聲。青年此時饑渴交迫,他不得不從一旁摸出干硬的放了好幾天的面包,那是他上個星期吃剩下的。雖然又干又硬,但是,青年吃了后,變得有力氣了。他不斷地喊叫,也不斷地用手向外刨去,盡管手指挖出了血。消防官兵終于聽到了青年有氣無力的喊叫聲,他們又找到了一個生命,于是,他們一起努力,終于,經(jīng)過了十幾分鐘的時間,青年終于見到了光明。

      這位青年靠著自己的堅持不懈,永永不放棄的信念,自己拯救了自己,這不正是“自己所織下的繭,必須得自己咬破”的.蠶的精神嗎?經(jīng)過一番疼痛后,你將蛻變成華麗而高貴的“天使”,自己所織下的繭,是指生活中的困難,人生上的困難,而咬破繭,就是靠自己的努力,去攻破生活生活中、人生上的困難,從而“華麗蛻變”

      無論在哪里,我總會記住這樣一句話“能拯救自己的,只有自己!”

    拯救自己作文14

      最近,我寫了好多短篇小說和短篇散文,寫了自己過去的整個青春,寫了自己不能回去的高中,寫了自己喜愛的電影,喜愛的男生,喜愛的文章,喜愛的音樂,我的腦子里再也想不出新的東西。我還想接著寫長篇呢,可是我的腦子和雙手都已經(jīng)懶惰。我的文章兼具抒情敘事,可是習慣思維抗拒了這種思考寫作的方式。我承認,我的文筆不算太好,可我的思想觀點成熟。我沒有太大的年紀,沒有太多的經(jīng)驗,造成了寫作的短路,如何拯救自己呢?

      我是一個急功近利的女孩,我是一個追求名利的作者,我想做玩命飛奔的火車頭。可是,如同納蘭詞的單調(diào),我的.生活圈子就是這么小,我就是生活在高中,只能描述高中生活。我寫難忘的早操,寫難以實現(xiàn)的演員夢想,寫我的六個筆記本,寫受到過的傷害,寫難忘的暗戀,寫學習的書法,寫高中的黑板,寫自習的困倦與堅持,寫聽過的歌曲,寫看過的電影,直到我再也記不起怎樣寫影評,我是那么熱愛電影,熱愛寫影評,可是我現(xiàn)在一句話都說不上來。原來我的功底還很單薄,以前以為會一直寫下去,直到成名,可是現(xiàn)在什么題材都不想寫了,我寫不出新意。

      因為懂得,所以慈悲。我相信的,成長的天空會更廣闊,做一個好女孩,做一個好作者,做一個好人,做一個心胸寬廣的人。

      如何拯救自己呢,但愿這只是一句簡單的抱怨,也許我沒到那種很慘的境遇。如何拯救自己的才華,這才是我應該思考的問題。

    拯救自己作文15

      金錢,權勢,人脈,智慧……這世界上諸多諸多的東西,人啊,到底什么能夠拯救自己?

      在外漂泊多年的旅人,奔波忙碌到處求職的打工仔,瀕臨破產(chǎn)處處碰壁碰壁的企業(yè)家,亦或是剛出校門在社會上摸爬滾打的大學生,或許都說過這樣一句話:“那個時候,我多么希望有人能夠幫助自己……”

      心理學上說:人的依賴性是天生的。要想一個習慣于依賴的人變得獨立自主,真的是件很困難的事情,因為他們在遇到困難的時候,首先想到的,不是思考怎樣解決問題,自己能否解決問題,而是誰能替我解決問題。但事實總是,當你滿懷希望并期待著那個拯救你的人出現(xiàn)時,他總也不來。直到你等到失望,傷心,后悔沒有及時思考解決方案時,事情往往已經(jīng)沒有挽回的余地,一切都晚了。

      人應該明白,自己才是自己的救星,狼來了,人要學會自救。可是,對于那些一遇到困難就攤手放棄的人,拿什么來拯救自己呢?

      陶行知說:“淌自己的汗,吃自己的飯,自己的事情自己干,靠天靠人靠祖宗,不算是好漢……”我們每個人生存在這個世上,都應當依靠自己而活著,擁有自己獨立的精神,獨立的去思考問題,獨立的做事,而不應養(yǎng)成一種惰性思維。

      當你遇到問題的時候,不要總想著要別人幫助自己解決,等著別人來拯救自己,學會自救才是永遠的生存之道。

      音樂家貝多芬多年失聰,他自己聽不到美妙的音樂,但他的樂曲卻使得千千萬萬人得到安慰;英國女詩人勃朗寧下肢癱瘓,這是她的不幸,但她的詩篇,卻使她贏得世界聲譽;美國天才作家艾倫·坡,在有生之年生活得極其艱苦,而且常常挨餓,這是他的不幸。但時至今日,愛倫·坡的'影響卻是文學界中無法磨滅的奇跡……

      諸如此類的例子舉不勝舉,難道說這些人的命運就很好嗎?關鍵還是在個人,即使依靠他人的力量取得了成功,也是暫時的,要想擁有成功,唯有擺脫對他人的依賴,用自己的頭腦,手段,方式……去博擊每一次風浪,才能換來黎明的淺灘!

      一個遇到困難就想逃避的人,一個遇到風雨就退縮的人,一個搬不動石頭就想放下的人,一個今天去哪明天去哪都不知道的人,一個總在幻想未來而不知行動的人,一個不知道改變自己的人,一個不會主動思考問題的人,一個總習慣依賴別人的人,我們?nèi)绾文芷砬笏谏钪心苡袚敚苡胸熑危咳绾伪WC他在風雨面前會穩(wěn)步前行,又如何能想象他會在以后的生活中獲得一定的地位呢?這樣的人,該拿什么來拯救自己呢?

      自助者,天助之。遇到困難,不要抱怨,不要依賴別人,自己積極的動腦筋想辦法,困難就會迎刃而解。

      自助,亦是自救。

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