實(shí)用的初中開學(xué)作文集合六篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的初中開學(xué)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中開學(xué)作文 篇1
又是一個(gè)新學(xué)期了，沒辦法，一想到學(xué)習(xí)計(jì)劃，我腦中浮現(xiàn)的就是“新學(xué)期”這三個(gè)字。首先，我認(rèn)為，學(xué)習(xí)中不可忽略的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì)分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，像我——理解能力還可以，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯(cuò)，而且對于一些死記硬背才能學(xué)會(huì)的東西總覺得不耐煩。因此，在這點(diǎn)上，我希望自己能在新學(xué)期里對待學(xué)習(xí)更認(rèn)真，更有耐心。
所以我要從此告誡自己：不要等到到新的開始已結(jié)束再去期盼下個(gè)新的開始。郁悶，怕成績不好，家長們的壓迫，老師們的哀嘆。已是我們孩子的最正常的煩惱。開學(xué)了就不能整天玩?zhèn)�夠，學(xué)校就像我們的無形監(jiān)獄，束縛著我們。但在放假很久時(shí)，就會(huì)很想很想上學(xué)。
新的學(xué)期又到了，在這關(guān)鍵的時(shí)期里，我要認(rèn)真，仔細(xì)地規(guī)劃每一分鐘；認(rèn)真投入到學(xué)習(xí)中。曾經(jīng)有一位老師對我說，態(tài)度決定一切，要以良好的態(tài)度去面對學(xué)習(xí)；挑戰(zhàn)自己，相信自己，我個(gè)人認(rèn)為，人一生的時(shí)間有限，時(shí)間不等人，因?yàn)檫@是我初中生涯的第一段時(shí)間，我不會(huì)放過從我身邊中的每一份時(shí)間，掙取把握好身邊的每分每秒。
在初中，我要改掉小學(xué)一些不好的毛病，例如：在小學(xué)時(shí)我不愛說話，上課從來不舉手回答問題，老師也拿我沒有辦法，因此我的表達(dá)能力不強(qiáng)，特別是語文的閱讀題經(jīng)常寫不出什么感想，再加上我上課有時(shí)走神，語文的成績就非常不理想。我還有一個(gè)極大的.問題，就是馬虎。媽媽也經(jīng)常叮囑我別馬虎，而我就是把它當(dāng)做耳旁風(fēng)，覺得這并不算問題。只要考試時(shí)認(rèn)真就行，可考試時(shí)還是改不掉這個(gè)毛病，數(shù)學(xué)經(jīng)常抄錯(cuò)數(shù)，所以數(shù)學(xué)也很少的高分，并且我上課不愛認(rèn)真思考，下課也不愛專心學(xué)習(xí)，因此成績一直排在別人后面。
長遠(yuǎn)的目標(biāo)是考上自己理想的大學(xué)，其實(shí)我的目標(biāo)還有很多，也許不能一一實(shí)現(xiàn)，但我會(huì)盡自己最大能力去做。當(dāng)然我明白這一路不會(huì)是一帆風(fēng)順，但它總會(huì)給我希望讓我黯然欣喜的時(shí)候，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)。
初中開學(xué)作文 篇2
新的學(xué)期開始了，老師和同學(xué)們都返校了。寧靜了一個(gè)暑假的校園又沸騰了起來。
你瞧！我們的校園多熱鬧。師生們正忙得不亦樂乎！
有的班的班主任正帶著自己班的學(xué)生到校圖書館去領(lǐng)取新課本。有的班的班主任在指揮自己的班的學(xué)生打掃清潔區(qū)。有的班的班主任正在給學(xué)生報(bào)到。有的班級里，班主任正在給學(xué)生發(fā)放新課本。而有的`班級里，任課教師正聲情并茂地給學(xué)生上新學(xué)期的第一節(jié)課。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)則在辦公室里商討如何開展好新學(xué)期的各項(xiàng)工作。我呢，也沒閑著，坐在自己的位置上認(rèn)真地寫新學(xué)期的計(jì)劃。
在新的學(xué)期里，我希望自己能學(xué)習(xí)進(jìn)步，同時(shí)也希望所有的同學(xué)都能學(xué)習(xí)進(jìn)步。
初中開學(xué)作文 篇3
每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷開始和結(jié)束，每一天、每一分、每一秒都是新的開始。這個(gè)世界是善變的世界，我們注定要用新的容貌迎接各種各樣的世界。當(dāng)然，我也迎來了我的初中生涯。
兩星期前，結(jié)束了小學(xué)生的旅程，踏出了中學(xué)生活的第一步。已經(jīng)過了兩星期啊，時(shí)間過得真快。開學(xué)時(shí)，桌上疊著一本本嶄新的書，和空白的練習(xí)本。剛來的時(shí)候總有些陌生，與小學(xué)不同的校園，與小學(xué)不同的教室，與小學(xué)不同的課本，與小學(xué)不同的同學(xué)，與小學(xué)不同的老師，這一切切都是陌生的。但是當(dāng)過了幾天后，我覺得初中的生活雖然比小學(xué)更需要努力和自覺，但是初中的生活是更豐富、更有趣的生活。班主任不再像小學(xué)一樣總是“跟”著我們，而需要更多的自覺。同學(xué)們也不再像小學(xué)一樣幼稚、單純，隨之換來的是成熟。
在這個(gè)班，我又認(rèn)識(shí)了許多的朋友。也許，人生就是這樣：一輪一輪的`人相繼出現(xiàn)，然后，相繼消失。每一次新的開始就會(huì)認(rèn)識(shí)新的人，每一次開始就注定會(huì)認(rèn)識(shí)新的事物，朋友、老師。正像每經(jīng)過一件事就會(huì)成長大一點(diǎn)，一點(diǎn)一點(diǎn)的走向成熟，從過去的天真幼稚中走出來，越走越遠(yuǎn)。
我相信，這個(gè)由形形色色的人組織起來的班級一定會(huì)非常的有趣。團(tuán)結(jié)，友愛，彼此之間，更加的友好，攜手共進(jìn)！
初中開學(xué)作文 篇4
轉(zhuǎn)眼間暑假離我們遠(yuǎn)去，我升入了8年級，這讓年紀(jì)小小的我該如何以對這種壓力。初中的困難已經(jīng)向我招手走來。接下來看看困難吧。
數(shù)學(xué)的老師是任課老師中最厲害的一位，他的嘴可以說比利劍還要傷人。就是一個(gè)自學(xué)的題做錯(cuò)了，他能把我們罵得狗血淋頭。
語文老師對于我來說就是已經(jīng)再熟悉不過了，今年的我對于六年級我已經(jīng)改變了太多太多的，我的作文水平屬于一般的'。雖然沒有華麗的語言，但是有真實(shí)的感情讓我的作文水平一直屬于上升趨勢。
新的班主任，新的同學(xué)，新的任課老師，新的科目。讓我迎接來一個(gè)又一個(gè)的困難，我開始迷茫了，我靠如何面對這些困難，又該如何迎刃而解呢？
這些都是一個(gè)謎，但迷總是會(huì)有答案的，不過這些答案目前還是未定的。不過最后只有2種答案供我選擇。我選擇其中任意一個(gè)答案就能改變我的一生的。
開學(xué)的我就要好好的工作了。
這篇是我的第一篇在網(wǎng)上發(fā)表的作文，字?jǐn)?shù)不多，但希望大家給出寶貴的意見。
初中開學(xué)作文 篇5
新的學(xué)期馬上開始了，我相信每個(gè)學(xué)生的心都就是緊張的，激動(dòng)的，因?yàn)楫吘咕褪且粋�(gè)月沒有見面了，見面時(shí)可能有些別扭，這也就是人之常情。
新的學(xué)期開始后一定又就是緊張，繁忙的。首先去肯定要和同學(xué)們繼續(xù)處好關(guān)系，在和同學(xué)們聊聊天，說說自己在寒假里遇見的趣事。當(dāng)然我也遇到了許多趣事。記得有一次，有一個(gè)人在放風(fēng)箏，突然和別人的繞在了一起，那人卻不聞不問，因?yàn)樗诎宓噬纤耍掷镞�揣著風(fēng)箏的線輪，惹得大家哭笑不得。
去了之后檢查作業(yè)就是避免不了的`，而且老師肯定還會(huì)檢查字的工整程度，在評出做得好的，寫的工整的，這也就是我們展現(xiàn)自己的時(shí)刻。
開學(xué)就是我人生中的一大樂事，因?yàn)樵僖膊挥么粼诩依铮粋�(gè)人看電視了，可以和同學(xué)們一起上體育課，打乒乓球，上語文課，聽故事。做許許多多有趣的事情。開學(xué)后我仍希望自己還就是班上的文體委員，這樣又可以置身于自己心愛的失業(yè)了。
在班上我有許多朋友，有一個(gè)和我的關(guān)系最好，他的名字叫做王國華，因?yàn)橄嗵幍臅r(shí)間長了，我們都叫他桂花，說來也怪，他一個(gè)男生，不知就是誰給他起的外號。我們也發(fā)生了不少的矛盾，但通常很快就又好了。他這個(gè)人呀非常的懶。他經(jīng)常的不掃地，他家明明在學(xué)校門口，本來就是6：30到校掃地，他卻7：00了才拖著一個(gè)沉甸甸的書包來了。我們問他為啥?他竟然說“組長，我家的表壞了?”弄得我們大家嘲笑了他一上午。
我相信在新開始的學(xué)期里我又會(huì)有比這一學(xué)期更加明顯的進(jìn)步!
初中開學(xué)作文 篇6
初二，我不要不自信，我要努力爭取成為班干部。。初二，我不要再自私，我要通過我的努力成為班上做貢獻(xiàn)最多的人之一，盡可能的為班集體做貢獻(xiàn)。初二，我不要再偷懶，我要通過我的努力成為成績優(yōu)秀的`好學(xué)生。初二，我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來證明自己。我不會(huì)再像初一一樣，等到考試的時(shí)候再“臨時(shí)抱佛腳”。初二，對我而言，不僅僅是初一升初二那么簡單，這是我人生中的一個(gè)轉(zhuǎn)折，是一個(gè)給我再次選擇的機(jī)會(huì)，我一定會(huì)好好把握這個(gè)機(jī)會(huì)，做出正確的選擇。我相信，我會(huì)在初二作出很大的改變，成為老師理想中的“優(yōu)等生”！以后，我會(huì)用自己的努力來取得好成績，用實(shí)力來證明自己。
初二:君明月
開學(xué)已經(jīng)一個(gè)星期了，對新的環(huán)境有了一定的了解。面對初二的生活也有了許多感受。初一過去了。回首初一，那時(shí)的我很靦腆，上課不愿意舉手回答問題。初一，我很害羞，不太愿意與同學(xué)交往。初一，我很不自信，不敢當(dāng)班干部。初一，我很自私，沒有為班集體做什么貢獻(xiàn)。初一，我沒發(fā)揮出自己的真實(shí)水平，我沒有努力學(xué)習(xí)。但是，初一，我學(xué)會(huì)了做人。初二迎來了。展望初二，我不想再靦腆，我要通過我的大膽成為課堂上的一位活躍分子，積極地回答老師提出的問題。初二，我不想再害羞，我要變得大方，與同學(xué)交往。
因?yàn)槲蚁嘈牛铱梢杂煤筇斓呐韽浹a(bǔ)先天的不足。
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