戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子的作文10篇【合集】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子的作文 篇1
這張照片是1937年8月28日拍攝的，當(dāng)我看到這張照片的時(shí)候我的心不由得一震。
要不是下面的說(shuō)明文字我真的不敢想先這是上海火車南站，連堅(jiān)硬的火車軌道都被炸成麻花一樣。可惡的日本侵略者把唯一能從上面出市的天橋都給炸了。
照片上的這個(gè)小孩子只有2歲，因爸爸媽媽帶著他逃到這里，一時(shí)忘了把自己的孩子放到地上，自己討到火車上不知有多少個(gè)人因?yàn)樘与y踩死了多少個(gè)人？
爸爸媽媽剛擠上了火車才想起來(lái)孩子放在火車站東邊，可是現(xiàn)在擠不下去呀爸爸急忙地說(shuō)，突然有許多人都看見了一片先黑點(diǎn)。小黑點(diǎn)越來(lái)越大有一個(gè)人說(shuō)是炸彈。人們又急忙逃竄，開火車的趕緊開著火車想過天橋可惜炸彈飛猛的把天巧合火車給炸了。
小孩子看著旁邊的景象哇……的哭了起來(lái)，他叫著爸……爸，媽……媽別丟下我，他無(wú)奈地看著人們一個(gè)個(gè)被炸死。
戰(zhàn)爭(zhēng)過后有人看見了那個(gè)孩子把他抱了回家。
可惡的'日本人炸死了了我們無(wú)數(shù)的同胞。
我們要和平不要戰(zhàn)爭(zhēng)。
戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子的作文 篇2
戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子 戰(zhàn)爭(zhēng)給人民帶來(lái)了災(zāi)難、痛苦，戰(zhàn)爭(zhēng)使許多個(gè)完整美好的家庭，妻離子散，家毀人亡，戰(zhàn)爭(zhēng)讓和平之花凋零，美麗的花瓣一朵一朵的掉落下來(lái)。一九三七年，日本帝國(guó)主義侵略者占領(lǐng)了我國(guó)的部分城市，實(shí)行燒、殺、搶三光政策，讓中國(guó)人民無(wú)家可歸，四處逃難。
那一年的一天，日本侵略者派出十多架日式F-17戰(zhàn)斗機(jī)，來(lái)轟炸上海火車南站，飛機(jī)從不遠(yuǎn)處飛來(lái)，隆隆的聲音回響在火車南站的天空，忽然，從天空中落下如雨點(diǎn)般密集的炸彈，只聽“轟隆隆”的一聲，塵土飛揚(yáng)，房屋被炸毀了，站臺(tái)被壓塌了，火車鐵軌象飛鏢似的飛來(lái)飛去，整個(gè)火車站變成了一片廢墟，到處都是殘?jiān)珨啾冢鞒珊樱藗兺纯嗟纳胍髦莻�(gè)場(chǎng)面慘不忍睹，侵略者的暴行令人痛心疾首。
有一個(gè)小孩子扒在被炸毀的鐵軌中間，號(hào)淘大哭著，那哭聲撕心裂肺，聽著讓人揪心。那一雙黑亮亮的眼睛里充滿了憂傷，充滿了恐怖，孩子的哭聲仿佛訴說(shuō)著：“爸爸、媽媽!你們?cè)谀睦?”也許，他的父母在這次災(zāi)難中離開了他，進(jìn)入了另一個(gè)世界。也許，他的父親、母親死里逃生，躲過了這場(chǎng)浩劫，現(xiàn)在也正在焦急的尋找著自己的孩子。
日本帝國(guó)主義在中國(guó)犯下了不可撓漱的.罪行，法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷、殘忍、殘暴無(wú)情，使許許多多中國(guó)人民流離失所，使許許多多無(wú)辜的孩子失去了寶貴的生命。
面對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)，我們大聲疾呼，我們都有一個(gè)共同的夢(mèng)想，讓世界遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)，讓和平之花永住人間。
戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子的作文 篇3
1937年8月28日，日本侵略者轟炸了上海火車南站。這天，肯定有許多人難以忘記。因?yàn)樵谶@一天，死傷了許多無(wú)辜的生命。
從美國(guó)記者拍下的照片來(lái)看，一個(gè)滿身是血又不滿周歲的幼兒，坐在一堆廢墟上在恐懼之中嚎陶大哭。她的身邊到處是殘?jiān)珨啾诤投逊e如山的尸體，沒有一個(gè)活著的人。也許她的父母被可惡的日本人炸死，而被埋到廢墟里最深的地方了？也許她的父母和她被躲避火藥的人流沖散了？也許他的父母正在照顧其他的傷員而無(wú)暇照顧她？也許……
如果她的父母真的死了，這個(gè)可憐孩子的命運(yùn)將會(huì)如何？也許那些可惡的“野獸”會(huì)來(lái)到火車站 “掃蕩”，發(fā)現(xiàn)了孩子，把他帶到實(shí)驗(yàn)室，對(duì)他做一些慘不忍睹的實(shí)驗(yàn)，直至把他折磨至死？也許……也許可憐的孩子會(huì)被一位過路的'好心大叔發(fā)現(xiàn)，把她帶回家撫養(yǎng)長(zhǎng)大。告訴她曾經(jīng)經(jīng)歷過的悲慘往事，激勵(lì)她成長(zhǎng)為堅(jiān)強(qiáng)的抗日戰(zhàn)士，加入到抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的隊(duì)伍中，保衛(wèi)自己曾經(jīng)受人欺負(fù)的祖國(guó)。
這個(gè)照片讓我懂得了落后就要挨打的道理，如果有一次機(jī)會(huì)讓我對(duì)世界呼吁，我會(huì)說(shuō)：“為了讓孩子不再失去父母，為了世界和平，為了讓我們的地球更加美麗，我們要維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)！”
戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子的作文 篇4
戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子，他們是痛苦的，沒有親人、沒有糧食、沒有像我們一樣的快樂童年，沒有寬敞明亮的教室供他們讀書。
當(dāng)我們把目光投向鮮花與陽(yáng)光并呼喊著和平時(shí)，不要忘記那些被戰(zhàn)爭(zhēng)蹂躪的小生命。他們并沒有干涉大人的生活，為什么大人要對(duì)他們這么惡毒戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子要的不是大炮和槍聲，而是上下課的鈴聲；要的是堅(jiān)固的學(xué)校而不是軍營(yíng)；想的是校服而不是軍服——和平，對(duì)他們來(lái)說(shuō)只是一個(gè)非常遙遠(yuǎn)的夢(mèng)，根本不可能實(shí)現(xiàn)，他們的眼里只有尸體和眼淚，還有——戰(zhàn)爭(zhēng)的.硝煙。
看看戰(zhàn)爭(zhēng)里的孩子，再看看我們。跟別人相比，我們的條件是相當(dāng)好的。有寬敞的教室，有吃的、穿的；有溫暖的家。我們是多么幸福啊！他們想要上課卻不能，而我們有些同學(xué)卻想要逃課，作業(yè)不完成，不按時(shí)交，上課開小差，兩相對(duì)比，我們?cè)趺茨懿徽湎Ы裉斓男腋Ｉ钅亍?/p>
我想對(duì)整個(gè)世界呼吁：“我們不要戰(zhàn)爭(zhēng)，只要和平，只想和家人團(tuán)團(tuán)圓圓在一起！”
戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子的作文 篇5
翻開語(yǔ)文課本，一張已經(jīng)泛黃的舊照片映入眼簾……
1937年8月28日，黑暗彌漫著整個(gè)上海的天空。因?yàn)楸闭颈粩橙朔怄i了，所以逃亡的人群都涌向南站，一個(gè)小男孩也隨著爸爸和媽媽在川流不息的人群中恐慌的跑來(lái)跑去，不知應(yīng)該向哪跑。萬(wàn)萬(wàn)想不到的是，災(zāi)難已經(jīng)悄悄的來(lái)臨了！原來(lái)一片繁華的景象，南站人山人海，人來(lái)人往，孩子們歡蹦亂跳，大人們談天說(shuō)地。就在一轉(zhuǎn)眼，一切都變了！斷裂的天橋，扭曲的鐵路，殘破的房屋，滿地的碎片……
五架轟炸機(jī)像猛獸一般撲來(lái)，大家都沒有想到死神就在此刻降臨了！敵軍的轟炸機(jī)在火車站上空盤旋著，投下無(wú)數(shù)顆令人害怕的炸彈。轉(zhuǎn)眼間，整個(gè)火車站變得一片廢墟，斷裂的天橋，扭曲的鐵路，殘破的房屋，滿地的`碎片……尸橫遍野，血肉橫飛，血流成河。忽然，從旁邊傳來(lái)一個(gè)小男孩幼嫩的聲音，“爸爸，媽媽，你們?cè)谀难剑俊边@是一個(gè)面黃肌瘦、衣衫襤褸的幼兒，他正孤零零的坐在滿是尸體的地上拼命地哭著、喊著。
就在這時(shí)，一批轟炸機(jī)來(lái)了，它們?cè)僖淮卧谥袊?guó)的領(lǐng)土上狂轟濫炸，小男孩被嚇壞了，炸彈一次又一次的在他的身邊爆炸著，他撒心裂肺地哭著，仿佛在向蒼天控訴著殘忍的日本侵略者的殘酷行為。
和平，和平！我們需要永久的和平！為了妻子不再失去丈夫，為了母親不再失去兒子，為了孩子不再失去父親，全世界應(yīng)保衛(wèi)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)。和平，請(qǐng)你永駐人間！
戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子的作文 篇6
一提起照片你也許都會(huì)想到自己美好的回憶，但是我的語(yǔ)文課本中卻有一張這樣的舊照片兒，它讓人看后只會(huì)想到慘無(wú)人道的戰(zhàn)爭(zhēng)，是怎樣一張照片呢？
這張照片照于1938年8月28日上海，那是一個(gè)普通的早上，天灰蒙蒙的，太陽(yáng)也好像不愿意出來(lái)，上海火車站南站的人卻熙熙攘攘、熱鬧非凡。
“轟隆隆......”天空上傳來(lái)轟戰(zhàn)機(jī)飛過的聲音，就在這時(shí)刺耳的警報(bào)器突然響了，火車南站里頭的人，跑的跑，逃的逃，喊的喊，叫的叫，亂作一團(tuán)，人們開始四處逃竄。幾顆炸彈的落下，火車站南站瞬間倒塌，頓時(shí)煙霧四起，沒來(lái)得及逃跑的人們都被壓在廢墟之下，頓時(shí)火車站內(nèi)血肉模糊。
這時(shí)，候車室內(nèi)突然傳來(lái)了一陣凄慘而又稚嫩的哭聲。“哇哇”的大哭聲響徹火車站，一個(gè)衣衫襤褸、不到一歲的小男孩坐在月臺(tái)上無(wú)助的`叫喊著、哭泣著。他似乎被這周圍突發(fā)的情況嚇壞了，用驚恐的眼睛看著四周，用自己的哭聲來(lái)尋找媽媽，卻發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處的媽媽早已被廢墟壓得奄奄一息，小男孩只能用盡自己全身的力量慢慢爬到媽媽身邊，抓起媽媽的手，用自己的哭聲叫醒媽媽，媽媽慢慢睜開眼睛，用最后一點(diǎn)點(diǎn)氣息只說(shuō)了一句：“孩子......”便咽氣了。這個(gè)不到一歲的孩子，接下來(lái)該怎么辦呢？也許在下一秒他也會(huì)跟隨媽媽而去，也許他會(huì)被好心人收養(yǎng)了，也許，也許......
看著這張照片而我的眼睛已經(jīng)濕潤(rùn)了。我現(xiàn)在能坐在明亮、寬敞的教室里學(xué)習(xí)，而在那個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)年代孩子們的生命卻得不到保障，想一想我們現(xiàn)在的幸福生活，是不是更應(yīng)該珍惜呢？
戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子的作文 篇7
在那個(gè)小女孩的國(guó)家，在那個(gè)繁華的地方，隨著轟隆，轟隆的響聲。頓時(shí)，城市變成了一片廢墟，黎明的戰(zhàn)火硝煙，蓋住了整個(gè)城市。
在戰(zhàn)火中，隱隱約約看見一支隊(duì)伍來(lái)了，人們還沒有來(lái)得及逃命，就轟隆一聲打到在地，那是一顆子彈——一個(gè)生命，一對(duì)年輕的'父母帶著自己的孩子，趕緊跑，跑到了一個(gè)安全的地方，突然，一塊鋼板從天而降，擊中了父親的，父親頓時(shí)血流如注，倒地而死。小女孩驚恐的問媽媽：”爸爸怎么啦“？媽媽含著眼淚說(shuō)：”沒事，只是他睡了，我們先走，他會(huì)來(lái)找我們的。“那個(gè)小女孩半信半疑的跟媽媽走了。正走著，媽媽也不幸被一顆子彈打中，倒在了地上，小女孩著急的問媽媽，媽媽忍住了內(nèi)心的傷痛說(shuō)：”孩子，媽媽睡一會(huì)兒，你快走，到一個(gè)安全的地方躲起來(lái)，媽媽一會(huì)兒來(lái)陪你捉迷藏。“說(shuō)完，媽媽就永遠(yuǎn)的睡過去了。過來(lái)好一會(huì)兒，小女孩還沒有等到她的媽媽，她才恍然大悟，她再也見不到她的爸爸媽媽了，小女孩哭喊著，呼喚著，”和平，和平，爸爸媽媽，我們需要和平，“
是呀，戰(zhàn)爭(zhēng)奪去了生命和和平，讓我們祈盼和平的光臨吧！
戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子的作文 篇8
戰(zhàn)爭(zhēng)是令人憎恨，是令人悲痛。而戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子是可憐的。
在1937年8月28日上海南站，天空陰沉沉的，冷風(fēng)無(wú)情地呼嘯著，此時(shí)此刻的天氣，正如人們現(xiàn)在的心情。在火車站，一群人流擁擠在火車入口，你推我擠，爭(zhēng)先恐后地?cái)D入火車，生怕自己錯(cuò)過了這趟火車。有一對(duì)年輕的夫婦抱著一個(gè)小男孩，他們的腳步急匆匆的，男孩的爸爸一手擋住人流，一手提著行李，讓自己的兒子和妻子趕緊進(jìn)去，本來(lái)成功的希望離他們就差一步之遙，但因?yàn)槿颂啵直粩D了出擠，希望的火種，在一瞬間被澆滅了。
‘嗡……’，八架日機(jī)在火車站上空盤旋，突然，一顆炸彈從天而降，它們就像兇殘餓狼一樣，張開血口，撲向人群，人們見狀，驚慌失措的四處亂竄，有的喊“鬼子來(lái)了，快逃呀！”；有的'喊“救命啊！誰(shuí)來(lái)救救我呀！”還有的喊“不要啊，我還不想死啊”……，喧鬧聲，叫喊聲，無(wú)助的哭聲組成了一首悲壯的交響曲，人們像是牲畜似的，被鬼子趕向遠(yuǎn)方。
轟炸結(jié)束后，原來(lái)繁華南站變成了一片廢墟，到處橫尸遍野，滿地血跡斑斑，地上的尸體橫七堅(jiān)八的倒在一起。崩塌的天橋，扭曲的鐵軌，滿地的碎磚碎瓦，燒焦的木頭……被破壞的建筑物仿佛都在呻吟著。
那個(gè)小男孩的爸爸媽媽都被炸死了，只有小男孩幸存了下來(lái)，男孩并不知道自己失去了父母，他被周圍慌亂的畫面嚇到了，嚎啕大哭起來(lái)，那哭聲驚天動(dòng)地，撕心裂肺，連脖子上的青筋都露了出來(lái)，看的一清二楚。
這本來(lái)是一個(gè)幸福美好的家庭，卻因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)變得家破人亡，支離破碎，只有小男孩一人幸存在這個(gè)世界上。
小男孩不知自己變成了孤兒，更不知以后該怎么獨(dú)自生存下去，他才是一個(gè)三四歲的孩子，他該如何生存下去？他會(huì)不會(huì)因饑餓而死？他一邊哭一邊喊著‘’爸爸媽媽，你們?cè)谀膬海縿e離開我，我害怕！‘’
想想處在這個(gè)時(shí)代的我們，我感到非常幸福，比起那些在戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子要幸福的多，為了讓這個(gè)世界不再有戰(zhàn)爭(zhēng)，為了讓這個(gè)世界和平起來(lái)，讓我們?yōu)閼?zhàn)爭(zhēng)敲響警鐘吧，一起維護(hù)和平之花，讓它永駐人間！
戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子的作文 篇9
二戰(zhàn)爆發(fā)了，繁華的城市眨眼間變成了一片廢墟。街道上，人們悲痛的哭聲充滿了整個(gè)城市，炸彈的硝煙彌漫著，地雷的碎片四處飛舞著，處處一片可悲的景象。
戰(zhàn)機(jī)的呼嘯聲越來(lái)越想，人們套的驚慌失措，提心吊膽的，隨時(shí)都有可能生生命危險(xiǎn)。只聽見不遠(yuǎn)處傳來(lái)”轟——“的一聲，導(dǎo)彈的氣浪讓大家都睜不開眼。在人群中，有一個(gè)小女孩撕心裂肺的哭喊著，她哭得比誰(shuí)都傷心。他的父母在爆炸前拼命掩護(hù)自己的女兒，把生的希望留給了她，把死留給了自己。而那個(gè)小女孩就只能眼睜睜地看著著自己的'父母被敵軍炸得粉生碎骨……
戰(zhàn)爭(zhēng)不止一兩天，有些站正長(zhǎng)達(dá)幾年之久。在戰(zhàn)爭(zhēng)中的人們整天過著擔(dān)驚受怕的日子， 生活怎能安逸？
戰(zhàn)爭(zhēng)是殘酷的，和平是美好的，保衛(wèi)和平時(shí)我們沒一個(gè)人的責(zé)任也是永遠(yuǎn)的責(zé)任。
戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子的作文 篇10
翻開語(yǔ)文課本，一張已經(jīng)泛黃的舊照片映入眼簾……
1937年8月28日，彌漫著整個(gè)上海的天空。因?yàn)楸闭颈粩橙肆耍蕴油龅娜巳憾加肯蚰险荆粋�(gè)小男孩也隨著爸爸和媽媽在川流不息的人群中恐慌的跑來(lái)跑去，不知應(yīng)該向哪跑。萬(wàn)萬(wàn)想不到的是，災(zāi)難已經(jīng)悄悄的來(lái)臨了！原來(lái)一片繁華的景象：南站人山人海，人來(lái)人往，孩子們歡蹦亂跳，大人們談天說(shuō)地。就轉(zhuǎn)眼間，一切都變了！斷裂的天橋，扭曲的鐵，殘破的屋，滿地的碎片……
五架轟炸機(jī)像猛獸一般撲來(lái)，大家都沒有想到死神就在此刻了！敵軍的轟炸機(jī)在火車站上空盤旋著，投下無(wú)數(shù)顆令人害怕的。轉(zhuǎn)眼間，整個(gè)火車站變得一片廢墟，斷裂的'天橋，扭曲的鐵，殘破的屋，滿地的碎片……尸橫遍野，血肉橫飛，血流成河。忽然，從旁邊傳來(lái)一個(gè)小男孩幼嫩的聲音，“爸爸，媽媽，你們?cè)谀难剑俊边@是一個(gè)面黃肌瘦、衣衫襤褸的幼兒，他正孤零零的坐在滿是尸體的地上拼命地哭著、喊著。
就在這時(shí)，一批轟炸機(jī)來(lái)了，它們?cè)僖淮卧谥袊?guó)的領(lǐng)土上狂轟濫炸，小男孩被嚇壞了，一次又一次的在他的身邊著，他撕心裂肺地哭著，仿佛在向著的日本侵略者的行為。
和平，和平！我們需要永久的和平！為了妻子不再失去丈夫，為了母親不再失去兒子，為了孩子不再失去父親，全世界應(yīng)戰(zhàn)爭(zhēng)，和平。和平，請(qǐng)你永駐！
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