同學(xué)的作文錦集(3篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的同學(xué)的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
同學(xué)的作文 篇1
我有一個同學(xué)，她可愛，天真，善良。
她今年八歲半，圓圓的小臉膽上有一雙炯炯有神的大眼睛，眼睛下面有一個小巧玲瓏的鼻子，最下面有一個能說會道的小嘴巴。她一笑，嘴的兩側(cè)就會出現(xiàn)兩個小酒窩，可愛極了。
她有很多優(yōu)點---她的'手靈巧極了，上次去八里溝她就給我縫了個布娃娃。非常漂亮。她心地善良，好學(xué)上進(jìn)。她也很調(diào)皮，常常把我逗笑，我一笑，她也跟著露出了潔白的牙齒。她的皮膚很白，但是長的很瘦，她比我小半歲，但她還是調(diào)皮的喊我“大姐姐”。我在午托和她一起寫作業(yè)，看書，玩耍。有時她還要我給她聽寫呢！
我真想對她說：“你已經(jīng)長大了，可是還總讓人覺得很幼稚。別這樣好嗎？”
你們想知道她是誰嗎？相信我不說，你們也知道了吧!她就是我的好朋友-----張文琪。
同學(xué)的作文 篇2
同學(xué)情是可貴的。你們，還記得那一次嗎？
不遵守規(guī)章制度的我被張老師罰寫說明了。寫第一次，沒什么�？蓮埨蠋熥屛覍懙诙�，天哪！我該怎么辦呢？心中一大股的燥熱，不一會兒就涌了出來。
張老師呀，您說，我改怎么寫呢？說明內(nèi)容不能大致一致，寫過的話又不能再寫，發(fā)生的過程也不能一樣了……哎呀！好多問題呀！我抓抓頭發(fā)，又煩又急。無論走在哪里，我總是糾結(jié)著這個不知道該如何寫的說明。
那天晚上，我真的心里很不爽。我改寫什么好？開頭——“張老師，對不起！”？不行，張老師應(yīng)該會覺得太假了�！皬埨蠋�，我知道錯了！”？也不行，這樣子的'話好像在以前已經(jīng)寫過了……哎呀！怎么辦？怎么辦……
我一個人縮在被子里，靜靜地待著。宿舍里，到處一片歡聲笑語，我的宿友們都開心的玩著。今天的我好不尋常！整個人因為寫說明靜下來了。不久，她們發(fā)現(xiàn)我了……
瑤瑤第一個走過來：“林林，你怎么啦？”
一個人。兩個人。三個人……關(guān)心我的人越來越多了�！八趺蠢�？” “好像是因為被老師罰寫說明了吧！”“那怎么辦？”“我們一起幫她想吧……”議論聲多了，歡笑聲少了。大家都在幫我，幫我一起想怎么寫說明。
一剎間，我的心充滿了溫暖，充滿了大家對我的關(guān)心。我不再煩惱，心情漸漸的好起來。因為——我有一群非常關(guān)心我的好舍友！
我發(fā)至內(nèi)心的感嘆：同學(xué)情是可貴的！
同學(xué)的作文 篇3
親愛的災(zāi)區(qū)同學(xué)們：
你們好！無情的地震奪去了你們知心的小伙伴；你們敬愛的老師，在搶救同學(xué)時，不幸遇難；你們可愛的校園，在地震發(fā)生一瞬間，毀于一旦；你們親愛的家人，也在地震時失散了，遇難了；你們美麗富饒的家鄉(xiāng)，也被夷為平地。當(dāng)我看到這些，我的.心被震撼了，我的心在顫抖，我的心在流血，此刻我牽掛災(zāi)區(qū)的小伙伴。同學(xué)們希望你們不要傷心，不要氣餒，堅強(qiáng)勇敢與災(zāi)害做斗爭。
災(zāi)區(qū)的同學(xué)們，你們很擔(dān)心余震再次發(fā)生；你們怕家人受到傷害，自己，孤苦零仃；你們擔(dān)憂自己被災(zāi)難嚇倒；你們更加憂郁自己不能應(yīng)付所發(fā)生的一切。這些擔(dān)心，這些恐懼，我都能理解，全國人民回盡自己最大的努力，幫助你們擺脫困境，為你們分擔(dān)痛苦，讓你們走出恐懼。你們也要堅強(qiáng)勇敢，不要被一切困難壓倒，活下去，會有希望，活下去，就是勝利，請你們不要輕言放棄。而我呢？也會在背后默默的祝福你們，支持你們，加油吧！
地震轟然的來啦，卻又悄悄的走啦，它帶走了美好的家園，帶走了一張張熟悉的臉，帶走啦一顆顆熱血的心。地震無情，人卻有情，讓我們攜手共創(chuàng)美好家園。
祝災(zāi)區(qū)同學(xué)永遠(yuǎn)開心，一生平安。
好伙伴：
20xx年11月20日
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