（精品）四年級(jí)的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的四年級(jí)的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文 篇1
童年就像是一個(gè)大花園，各種各樣的花數(shù)也數(shù)不清，最美麗的那朵花就是我童年中記憶最清楚地一件事情。
那一年我家養(yǎng)了一只小花貓，白色的`身子，背上外加幾個(gè)黑色的斑點(diǎn)，超可愛(ài)型的寵物。我經(jīng)常和小貓玩兒，每次小貓都會(huì)被我“整”的“喵喵”的亂叫。當(dāng)然這次也不例外。
哈哈！終于捉住了！我準(zhǔn)備給小貓打扮打扮。我用我的五彩小皮筋兒，在貓的尾巴上系了一圈兒又一圈兒，而且還在小貓身上扎了許多小辮子，我在那兒打量了半天，總覺(jué)得缺點(diǎn)什么。哈！我知道了，鞋、是鞋子，我又用了四塊小花布綁在了小貓的腳丫上，我拿出媽媽的香水噴在小貓身上，又拿了幾個(gè)小鈴鐺系在小貓腳上和尾巴上。小貓走起路來(lái)叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)模婧猛妗?/p>
現(xiàn)在想起來(lái)以前的那些事情，真是好笑，如果小貓走路發(fā)出聲音，那它該怎樣捉老鼠吶？
四年級(jí)的作文 篇2
星期五，即將要上一堂對(duì)我們班的榮譽(yù)有著重大影響的公開(kāi)課。而就是這節(jié)數(shù)學(xué)課，給我們帶來(lái)興奮，激動(dòng)，事后使我們悲傷，打不起的精神……
一切都是那么順利，有著美好的感覺(jué)，甚至課上也沒(méi)有什么大難題。盼望以久的公開(kāi)課終于來(lái)到，同學(xué)們興致勃勃地去報(bào)告廳——我們代表沈四小去上一堂榮譽(yù)之課。
這一堂課，我們班同學(xué)的發(fā)言雖然沒(méi)像平時(shí)發(fā)揮那么好，但也還可以。“嗒，平，嗒，平……”這是什么聲音，是哪個(gè)同學(xué)制造出的.。難道他分不清現(xiàn)在是什么現(xiàn)場(chǎng)嗎？想到這，我不禁皺了皺眉頭，并用眼睛的余光習(xí)慣性得看了下王靖純。“嗒，平，嗒”果然是他，我心中不禁怒氣朝天：難道他分不清輕重？我試著提醒他，示意他不要再做這樣的惡作劇，不然后果很?chē)?yán)重。可他看了看我的示意后竟然還東撓撓，西碰碰。手舉手的樣子像筋疲力盡的人在呼救。“唉—”我只好嘆了一口氣。
下課了。我真想用手中的圓珠筆往他屁股狠狠地刺去，但當(dāng)時(shí)情景容不得我這么做。當(dāng)時(shí)，我真想哭：王靖純，你是世上的一顆最毒的老鼠屎，壞了我們?nèi)嗟囊诲佒唷?/p>
王老師對(duì)我們說(shuō)：“習(xí)慣成自然。”我明白了。王靖純，我知道你不是有意損壞我們班，我們學(xué)校榮譽(yù)的壞人，但我希望你能改。
希望你能改，唉……
四年級(jí)的作文 篇3
今年的六·一真快樂(lè)！我們不光舉行了慶六一文藝匯演，更讓人開(kāi)心的是舉辦了跳蚤市場(chǎng)。
集好合，我們就在操場(chǎng)擺攤設(shè)點(diǎn)做買(mǎi)賣(mài)。我依依不舍地拿著我那“價(jià)值連城”的寶貝，大聲叫賣(mài)：號(hào)外、號(hào)外，本商店無(wú)所不有，只有你想不到，沒(méi)有我們做不到。忽然，有同學(xué)過(guò)來(lái)，買(mǎi)了我的一本書(shū)，我一下子賺了五塊錢(qián)。又有一個(gè)小弟想買(mǎi)我的一個(gè)積木，可是他沒(méi)錢(qián)，就拿一輛車(chē)子跟我換。后來(lái)我以四倍的.價(jià)錢(qián)把車(chē)賣(mài)了出去。不禁沾沾自喜，覺(jué)得自己太有商家的天賦。
因天氣緣故，同學(xué)們轉(zhuǎn)戰(zhàn)走廊。我拿三本書(shū)到樓上和樓下推銷(xiāo)。走廊上人擠人，寸步難行，大家都忙著推薦自己的商品，我也一直在叫賣(mài)，似乎在比誰(shuí)的聲音大。我說(shuō)：大便宜，一本書(shū)5元。忽然有個(gè)人蹦出來(lái)說(shuō)：“一本書(shū)2元錢(qián)。”我說(shuō)：“你能不能不跟我唱反調(diào)。”他沒(méi)有理我，我走街串巷地賣(mài)，喉嚨都要喊嘶了。前棟沒(méi)有一個(gè)人買(mǎi)，我有點(diǎn)灰心，但還是鼓起勇氣叫賣(mài)。我決定到后棟去賣(mài)，結(jié)果好久還沒(méi)脫手。這本書(shū)，我看著是實(shí)在賣(mài)不出去了。就在我心灰意冷之際，有一個(gè)小女孩買(mǎi)走了我的書(shū)，我十分高興。
賣(mài)完了東西，我也想買(mǎi)點(diǎn)什么。我四處閑逛，看到了一個(gè)變形機(jī)器人，我連忙打聽(tīng)價(jià)錢(qián)。主人笑瞇瞇地說(shuō)：“15元。”我說(shuō)：“能不能五元呀！我沒(méi)帶那么多錢(qián)，就算交個(gè)朋友唄。”他仔細(xì)想了一會(huì)兒，說(shuō)：“好。”
這次跳蚤市場(chǎng)不僅讓我知道了賺錢(qián)的不容易，也讓我體會(huì)了買(mǎi)賣(mài)成功后的開(kāi)心。真好！
四年級(jí)的作文 篇4
我家的鑰匙正面和反面的形狀一模一樣，都是同樣的鋸齒。鑰匙是用鐵做的，現(xiàn)在已經(jīng)很陳舊了。又因使用時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，它由原來(lái)的銀白色，慢慢地變成了現(xiàn)在的黑黃色。
鑰匙上面有“萬(wàn)嘉”兩個(gè)小字，“萬(wàn)嘉”兩個(gè)字的旁邊，有兩個(gè)黑色的塑料點(diǎn)突出來(lái)。它們是不規(guī)則圖形，可能是為了加強(qiáng)手指和鑰匙之間的摩擦力吧!這把鑰匙的左邊是兩個(gè)豎條，中間有幾個(gè)小洞，右邊是平的`。
我開(kāi)門(mén)時(shí)，先大喊一聲，讓聲控的樓梯燈亮起來(lái)。接著，就把防盜門(mén)的把手，逆時(shí)針轉(zhuǎn)九十度，先把防盜門(mén)打開(kāi)后，再把鑰匙插進(jìn)第二扇的鑰匙孔里去，“嘎嘎嘎嘎”地逆時(shí)針轉(zhuǎn)360度，這時(shí)，可以聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)巨大的“空”聲。
如果再轉(zhuǎn)360度，發(fā)覺(jué)轉(zhuǎn)不動(dòng)了，便可以聽(tīng)見(jiàn)一聲“哐啷”的聲音，用勁一推，門(mén)就打開(kāi)了。
如果門(mén)推不開(kāi)，我就擰門(mén)把手，就能打開(kāi)門(mén)了。如果還是聽(tīng)不見(jiàn)“哐啷”聲，我把門(mén)把手向下摁，再往前推，就開(kāi)了——這是我們家開(kāi)門(mén)的一個(gè)小秘密。
如果有急事開(kāi)鎖，也千萬(wàn)不能太快，否則，門(mén)就打不開(kāi)了。不管你是耗費(fèi)九牛二虎之力，還是使出慢悠悠的巧勁，或者只使出一點(diǎn)力氣，也都打不開(kāi)。因?yàn)槲覀兗业拈_(kāi)鎖特點(diǎn)是：速度要均勻，不快不慢，持續(xù)用力。
我也碰到過(guò)沒(méi)有鑰匙進(jìn)不了門(mén)的尷尬時(shí)刻。
有一次，媽媽出門(mén)了，我又沒(méi)帶鑰匙，就只能趴在兩級(jí)樓梯上做作業(yè)。作業(yè)剛剛做完，媽媽就回來(lái)了!
四年級(jí)的作文 篇5
青春是什么？青春中的我們又是什么？
我說(shuō)，青春是一個(gè)充滿(mǎn)友誼與關(guān)愛(ài)，智慧與幻想的時(shí)代。青春中的我們不管不顧、勇敢追求、不怕受傷……正是因?yàn)檫@些，造就了現(xiàn)在的我們，也是因?yàn)檫@些，我們學(xué)會(huì)了深思熟慮、學(xué)會(huì)了自己保護(hù)自己。得到了堅(jiān)韌、穩(wěn)重、周全、懂事……這些都是青春帶給我們的，因?yàn)榍啻海覀償[脫了幼稚，得到了理智。
在我看來(lái)，青春中的我們就如清香淡雅、出淤泥而不染的蓮；就如苦寒后才得芳香的梅花；就如驚心動(dòng)魄后才可以展翅翱翔的雛鷹；就如忍受死繭的束縛才可以飛上天空的蝴蝶；就如……
青春，每個(gè)人都有不同的青春，如果問(wèn)你青春是什么？你或許會(huì)說(shuō)青春是一首無(wú)言的.歌，歌唱著青春道路上的歡樂(lè)與悲傷；你或許會(huì)說(shuō)青春是一杯苦澀的茶，感嘆著青春之旅的愁云；你或許會(huì)說(shuō)……
在青春之旅的道路上，有些人會(huì)改變，但是一定要記住別忘了最初的自己。最初的就如那檸檬的香味，后來(lái)變得自己都不認(rèn)識(shí)，才后悔……
好好去珍惜吧！去珍惜這稍縱即逝的青春，珍惜青春中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。不管是歡樂(lè)還是悲傷，都值得我們用心去把這些美好瞬間刻在心中……
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