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    寓言作文

    時間:2025-10-06 12:20:28 寓言

    寓言作文(熱)

      在日常生活或是工作學習中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編精心整理的寓言作文5篇,希望能夠幫助到大家。

    寓言作文(熱)

    寓言作文 篇1

      1. 文章真實感強立體感強可讀性強趣味性強以敏銳的社會洞察力以童話反映現實陰暗面并以生動的語言描繪出一幅幅貪婪眾生相稱得上入木三分

      2. 本文以…為線索使用權文章連貫流暢銜接自然同時通過前后具體事例的對比抨擊了……文章語言生動豐富可讀性強

      3. 能過合理的想象反映出意味深長的哲理…行文流暢簡潔充分發揮了自己的想象力是一篇不錯的…文章清逸婉麗流暢連貫尤其人物語言幽默風趣再加上一些精妙詞語的.使用無形中為文章增添了不少情趣

      4. 全文可圈可點的佳句不少給文章增添了些文學情趣

      5. 本文在故事情節上或許并無特別之吸引人之處但仍不失為一篇成功之作其一較好地刻畫了角色的形象其二語言生動豐富生活氣息濃起到了良好的表情達意之效果

      6. 文章以…為結尾言簡意賅其味無窮

      7. 全文敘事集中不枝不蔓語言樸實流暢感情真摯感人

      8. 通過豐富人物的語言和動作襯托出人物的思想品質文章想象合情合理敘述自然生動結構緊湊銜接自然連貫中心突出

      9. 語用原則:語用原則就是使交際順利進行的交際合作規律,又叫做合作原則。語用原則是信息的發出者和接受者都必須遵守的原則,只有這樣,交際才可以順利進行。

      10. 美國語言學家格賴斯也指出,語言交流是受一定規律制約的,交流的主體為了實現會話目的,必須遵守一些基本原則。因此他們都遵守著合作原則,以求實現有效的交流愿望。

      11. 作文評語作為語文老師和學生之間的一座橋梁,如何使得二者的交流作到暢通無阻是擺在中學語文老師面前的一個非常大的問題,因此,在遵守語用原則的前提下選擇使用恰當的作文評語是一個行之有效的途徑。

      12. 開頭簡潔自然結構清晰心理描寫真實體現出作者良好的語言駕馭能力

      13. 這篇短文的特點可概括為親切溫馨雋永

      14. 文中描繪的…清新活潑歡快明朗字里行間跳動著的童心使文章也有了生命力

      15. 文章憑著豐富的想象憑著多彩的語言將…呈現讀者面前

      16. 文章簡潔明了語言平淡樸實

      17. 作者觀察細致想象力豐富運用擬人比喻等手法使生動活潑引起了讀者的興趣

      18. 借景抒情托物詠志很特色

      19. 文章在民間傳說的基礎上進行合理想象和生動描述演繹出一篇精彩的童話故事讀來饒有趣味

      20. …要求通過虛構的故事來表達一種哲理

    寓言作文 篇2

      “叮鈴鈴……”放學了。

      小白兔興沖沖地跑回家。突然,被一條小河擋住了,她急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。

      “嗚嗚嗚……”她急得哭了。

      小烏龜聽見了哭聲,便朝這邊走來,關切地問:“小白兔,你怎么不回家?”

      “嗚……,前面有條小河擋住了我。”小白兔一邊擦著眼睛一邊說,“我……我回不了家。”

      小烏龜撓了撓后腦勺,想了一會兒安撫著:“那你坐在我背上,我送你過河吧!”

      ……

      “到岸了!”小白兔走上岸后,高興地向烏龜揮揮手,擦干眼淚,向烏龜道謝,“謝謝你。”

      “不客氣!”小烏龜縮了縮腦袋,“我們是朋友應該互相幫助。”

      小烏龜目送小白兔回家了!

      三年級:林蕾蕾

    寓言作文 篇3

      有一只肥貓,它的頭圓圓的,眼睛、鼻子被肉擠成一團,看上去就像一個肉包子,身體大大的、圓圓的,像是個充了氣的大氣球,它的四肢又短又粗,像四根圓柱子。它走路時,由于肚子幾乎到了地上,四肢又短又粗,所以走起路來特別慢。為什么肥貓會長得這么肥呢?是因為它的主人太愛它了,整天給它吃東西,它因此變得好吃懶做,甚至連捉老鼠的能力也沒有。

      有一天,肥貓的主人要出差,要十天后才能回家。因此,他給肥貓準備好了十天的糧食,認為肥貓吃完糧食時他正好已經回家。可肥貓看到糧食,吃得根本忍不住停口,在主人出門的第五天,它就把所有的糧食全吃光了。第六天,它開始餓得肚子“咕嚕咕嚕”直叫,大肚子也變得扁扁的了,它想:“如果我不貪吃,現在我還是有東西吃的,都怪我。”正當肥貓無精打采地亂想時,突然響起了“吱吱”的.聲音,原來是一只小老鼠正向它走過來,雖然它平時不用捉老鼠,但是現在它特別餓,看到老鼠已經口水直流了,它來不及細想,突然伸出鋒利的爪子,向老鼠撲過去,可是,由于它太懶惰,太久沒捉老鼠,現在又那么餓,所以怎么也抓不到老鼠。怎么辦呢?再捉不到老鼠,就會餓死的。它想呀想,終于想到了。只見它快速躲進角落里,輕輕地等候。功夫不負有心人,一只小老鼠爬出來了,只見肥貓立刻向它撲過去,還沒有反應的小老鼠被捉住了。

      從此以后,肥貓再也不敢懶惰了。

    寓言作文 篇4

      自從青蛙知道天很大,不是只有井口那么大后,就老想著讓鳥兒帶他出去走走,看看。一天,鳥兒飛回來了,青蛙迫不及待地要出去看看,鳥兒答應了青蛙的'請求。鳥兒又找來大雁咬住竿子,他和青蛙倆各咬一頭,就出發了。青蛙一路上實在想說話,可一說他就會掉下來,憋了好久,忍不住了,說道:“天好大啊!”他“啊”還沒叫出來,就落在了一個小村莊的水塘里,俗話說:“大難不死,必有后福。”可青蛙卻恰恰相反,“呱呱”一只小青蛙跳到青蛙面前,看了看青蛙,著急地對他說:“快離開這兒吧!”說完,小青蛙跳到葦塘里去了。青蛙大叫:“為什么呀?”只見一張大網從天而降把青蛙套住了,“救命!救命!”可憐的青蛙只能“呱呱呱”亂叫……

      被困在麻袋里的青蛙,從一個小口看到他的同伴一個個都被宰殺了,他仰望著麻袋口,心想:天雖大,可,可……青蛙只得在生命最后吶喊:“我要變回‘井底之蛙’!”“咕咕!”鳥兒和大雁啄開了麻袋,救出了青蛙,青蛙驚喜地喊:“我是在做夢嗎?”“不,你掉下去后,我們歷經千辛萬苦才找到你,是不是想回井底了?”“是啊!”“準備好了?”“好了!”……

      青蛙回到井底后,感慨地說:“人間原來充滿著這么多危險,還是自家好啊!”

    寓言作文 篇5

      我是一個愛看書的小女孩,手上總是抱著一本書。我看過很多很多的書籍,其中,我最喜歡看的就是《伊索寓言》了。

      《伊索寓言》原名為《埃索波斯故事集成》,是古希臘民間廣泛流傳的諷喻故事。它的作者是生活在公元前六世紀的'

      著名寓言家伊索。伊索雖然生活在貧瘠的古希臘,卻是一個知識淵博的人。他筆下的《伊索寓言》狗有狗的忠誠,狐貍有狐貍的狡詐,奴隸有奴隸的樸實……什么都描繪得栩栩如生。

      因此我也反復讀了《伊索寓言》好幾遍,讀了一遍又一遍,總是還想讀下去。相信你就算只讀了一遍《伊索寓言》,也會和我一樣如此癡迷這本書的。

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