（優）敘事的作文10篇
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的敘事的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
敘事的作文 篇1
“哇！好一頭“漂亮”的豬！”同學們都這樣稱贊著。所謂的豬，是我在星期三的美術課上完成的，它叫“班尼”。
“叮鈴鈴”上課鈴聲響起，陳老師站在講臺上，從盒子里拿出一只可愛的小白兔：小白兔站在綠茵茵的草坪上，草坪上有一個胡蘿卜，小白兔看著口水直流。老師說：“這個作品是別的班上用定形橡皮泥做的，這是根據《小白兔和大灰狼》這個故事里的主人翁小白兔做的。所以，你們在制作時一定要選擇好制作對象——故事里的角色。”老師的語音剛停止，同學們便迫不及待地拿出定形橡皮泥做了起來。
我和王藝粟都用我的材料一起做的。只見王藝粟拿起一大半灰色的做了一條公路，用刀在上面切了一刀，變成了兩個車道。我猜，他肯定是要做《俠道飛車》里面的人和車吧！我環視了一下四周，同學們都有說有笑，有些是合作一個事物或人物的，有些是單獨一個人做的，有些是幾個同學一起用一個人的材料各做各的……制作方式真是五花八門啊！看著看著，我也不禁動起手來：我先拿起一塊深粉色的定形橡皮泥，捏好了豬的.兩只耳朵，四條小腿和一個小尾巴，這聽起來可能有些離譜，但這是我根據《三只小豬》里的老二改動一點點后的造型，這也稱得上是新穎的造型。捏完了它那肥胖的身體，我用淺紫色的定形橡皮泥搓好了兩個如紅豆一般大小的眼睛輕輕地黏在豬的耳朵下面，再拿一小塊，在桌上壓扁，并貼上兩個豬鼻孔，把豬鼻子輕輕地按在豬臉的中心。我本以為這樣完成了，但看著旁邊曾佳俊他們的，有裝飾耶！我思來想去后，突發奇想，用深綠色的定形橡皮泥慢慢往上捏起來，再用小刀在凸出來的帽尖上刻了一道紋路，為小帽子增添了幾分“漂亮”感。小帽子做好了，戴在它頭上也為它添加了幾分可愛和“漂亮”的感覺。我東瞅瞅，西看看，總覺得小豬還差了些什么，于是，我用淺粉色的定形橡皮泥先取下很小一塊，揉成一顆很小的粉珍珠，接著，我揉成了和這顆差不多大小的十幾顆粉珍珠，把它們黏在一起后，再做一顆比它們都大的粉珍珠黏在下面，從小豬的耳朵上戴到下巴那里，為它再次增添了幾分“漂亮”感。
我的小豬“班尼”終于完成了。我的腦海里聯想到這樣的圖畫：《三只小豬》里的老二在一天里賺到了許多錢，就拿一部分為自己蓋房子，另一部分拿去買吃的，吃著吃著，它發現自己越來越胖，怎樣都不能變成原來的樣子，于是，它把吃的都賣掉了，為自己買了一頂小軍帽和一條粉珍珠項鏈，這不正是我制作的小豬嗎？
老師讓我們將作品到臺上展示了一下，而且連聲“這個不錯；他那個還挺可愛的；你這個也還行吧……”
下課鈴聲響了，老師把她最欣賞的陳浩然的作品連拍了幾張相片，還讓這些活靈活現的“小生物”都合了影呢！
這就是我們星期三的美術課，讓我學到了許多，也讓我做出了一頭“漂亮”，讓同學們稱贊的小豬“班尼”。
敘事的作文 篇2
夏天總是一會兒出太陽，曬得人汗流浹背，一會兒下雨，把人澆成落湯雞。讓不少人非常討厭。
這是一個夏天的中午，核聚變的太陽似乎比以往哪一天，哪個時候都要火辣。發了狂似的毫不留情地炙烤著地上的所有東西。在石頭上打個雞蛋都能熟。它感覺是散發掉全部的熱量。此時烈日杲杲，天地間好像蒸籠一樣，沒一個地方有一絲清涼。路上幾乎沒有人。連吹來的風都是滾燙的，即使站在樹陰下，一摸頭頂也猶如澆了巖漿一樣炙手。柏油馬路被曬化了，青翠的梧桐葉也被曬蔫了。知了聲撕力竭地叫著，聽得人心煩。草地上也一樣，日光仿佛要把那里曬得烈焰升騰。
就像開頭所述夏天像一個頑皮的`孩子，說變臉就變臉，這不，又“哭”了。
下午，正是下班高風期，人們不約而同地走出單位。可是不料，“老天無眼”，天空中競突然開始天低云暗，烏云密布。天邊劃過一道白光，炸雷發出了震耳欲聾的巨響。烏云在天邊涌動。天空中時不時“躥”出幾道霹靂，閃電猶如一把把削鐵如泥的利劍，劃破天空，劈開烏云，直插地面。這時，雨點像機槍的子彈一樣“噼噼啪啪”的重重地打在地面上，濺起了一朵朵水花，里面還夾著冰雹。雨越來越大，風越刮越猛，不一會，路上就像下霧一樣變得迷迷蒙蒙起來，路邊的樹被刮得左搖右晃，好幾棵都折斷了。雨水從房屋上的管道流下來，路面上成了奔騰的河流，人們都躲在屋檐下不出來。
可是夏天的雨來得快去的也快，這不不到十分鐘，天空又“破涕為笑”了。
這就是令人討厭的夏天，一會把人曬得汗流浹背，一會兒把人澆成落湯雞的夏天。
敘事的作文 篇3
相信大家對“嘗試”這個詞語并不陌生，因為每個人都有過嘗試。不管嘗試是否成功，或嘗試項目的大小，都是有著深刻的意義的。
我有一次做蛋糕的嘗試。一天，爸爸從商場里買回了一包微波蛋糕粉。我很喜歡吃蛋糕，這次終于可以自己做蛋糕吃了。于是，我趕緊跑到廚房，按照蛋糕粉盒子上的步驟，做了起來。
做蛋糕要準備的東西很簡單，只需一包蛋糕粉、一個雞蛋、半勺食用油，就可以了。我看著說明書上的指示，先將一個雞蛋打到碗里，攪散，然后加上蛋糕粉攪勻，放入半勺食用油，最后，放入微波爐，高溫加熱一分鐘，就可以吃啦。
一分鐘后，我打開微波爐。咦，蛋糕怎么沒有熟？我一下想起了問題所在。原來我用的雞蛋是剛剛從冰箱里拿出來的，說明書上說，如雞蛋是從冰箱里拿出的，需要一分十秒。于是，我又加熱了十秒鐘。這一次，蛋糕終于熟了。嘗一嘗，味道不錯。
做蛋糕的.嘗試還算成功，以后我還要嘗試更多事物，豐富我的生活。
敘事的作文 篇4
一個月前，媽媽買來兩盆綠蘿。綠蘿的葉面光潔清新，葉脈的紋路像我的手紋一樣條理清晰，我非常喜歡，就請求媽媽把它們交給我來照料。
我去澆水時，發現其中一盆有一片半黃的葉子，它的葉尖已經變成了淺褐色，再往下是深黃、黃色、淺黃，最下面靠近葉柄的一小半地方是綠色。這片葉子，長在一片碧綠的葉子中，是那么礙眼，多難看呀！我急忙跑去拿來剪刀，想要剪下它，給綠蘿“美美容”。
剛舉起剪刀，就要剪下去時，一個聲音在耳邊響起來：“不要剪，它也是一個生命！而且，你看，它只是一半黃了，還有一半是綠色的！”另一個聲音跳出來了：“剪吧，雖然它有一半綠，但你別忘了，那一大半都黃了，而且葉尖都成褐色了。就算有希望活著，那也是很渺小的。再說，那片葉子多影響整體美感啊！”第一個聲音又響起來了：“別聽她的，就算有一點希望，那也要試一試啊，也許過幾天它就活過來了呢！這樣，既給你的綠蘿多留住了一片綠色，又不影響整體美，只需要時間等待，不是嗎？”另一個聲音又說：“她都說了，只是也許而已，又不是真的，就算有希望，那也需要時間，也許一個月才能活過來，也許更長！但你能承受那種抱著期待等待，卻又最后失望的`感覺嗎？而且，說不定等不到那一天呢，你不就白等了嗎？所以，還是剪了吧！”
可是，第一個聲音很堅決地提醒我：“等待很長時間怎么了？為了自己美好的期待而付出等待，就算到頭來‘竹籃打水一場空’，那也值得！而且，等待的過程，可以磨練你的承受力和耐力，不是很好嗎？只要你悉心照料，它就有活過來的希望，我們誰都沒有資格決定它的生死！”
對，我們誰都沒有資格決定它的生死！我聽從了這個呼喚生命的聲音，沒有剪掉那片葉子，因為我知道，那片葉子也有它活著的理由，一個生命沒有資格決定另一個生命的生死。
【點評】小作者虛擬了一對來自外部世界的聲音，它們對一片半枯葉子去留的爭論，其實是作者內心世界兩種矛盾情感的激烈交鋒：是呵護生命，還是在意美丑？是堅守希望，還是放棄希望？小作者對自然生命的體察，入微，真切，動情，心理描寫細膩動人！開頭對一片綠蘿葉子幾種顏色的變化，描繪準確細致；后來的矛盾爭端，對生命的呵護與希望揭示深刻透徹。這種對生命的透視，來自于她對綠蘿的滿腔熱愛。讀完這篇佳作，我們應該明白：只要把自己的感情貫注進去，你就會發現，一片葉、一朵花、一棵草里面，也隱藏著大千世界的全部密碼。
敘事的作文 篇5
時間轉瞬即逝，靜靜地回首幾天前，這一切似乎是一場奇幻的夢，顯得是那么的不真實，但卻又深深地觸動了每一根心弦。
在校園中生活了這么多天，我深深地體會到了學校、同學、老師所給我帶來的溫暖。這些幸福都深深地慰藉到了我心中離家后的那片空虛。也許在我心中時常會冒出對家庭、父母的思念和渴望，但是這一切情緒和寂寞空虛也都很快被同學們的關愛給抹平了。
但是，剛來學校的這幾天里，我還是極其不適應的。對于大家庭所給予我的溫暖，我還是不太能融入其中，至于這里的飲食、生活、環境我都覺得不順心。也許是現在剛剛開始進入一個新的學習環境，和一批新的同學，新的老師一起學習，感覺還有一些生疏、羞澀，不太能表現出自己的另一面。其次就是現在要住校，不能夠天天和爸爸媽媽見面，心中有一些思念，沒能把所有精力放在一個點上吧！其實我的心中還是非常渴望能夠快一點兒適應新的學校，新的同學，新的老師，在大家面前能夠表現出自己最好的`一面。做一個不但能獨立，而且各方面優秀，大家都喜歡的學生。
其次，在學校的這五天里，我也非常明顯地感受到了一種壓力感。雖然我不知道這種莫名其妙的感覺是從何而來的，但是我是確確實實地體會到了這種感覺的存在。因此，這也影響到了我的狀態，讓我開朗活潑的性格略受到了一些損傷。隨之，這幾天里我對家的思念和渴望就更加強烈了。不過我深深地指導，依照我現在的狀態來進行學習是不行的，在這個學校里來學習就必須要具備健康的身心，積極的態度，開朗的性格，求知的興趣以及無牽無掛的心態。所以現在我也正在努力地釋放自己心中的負能量，因此在后面的兩天以來，我的狀態好像也在慢慢地恢復過來了。內心也豁達了，也釋放了。
其實對于我現在的學校，我一直都憧憬著這樣一個畫面：在這寬大的校園中。到處都種植著鮮花綠草，伴隨著花的芬芳，整個校園都回蕩著瑯瑯的讀書聲。我們這批莘莘學子，在老師的教育下都保持著優秀的成績。同學們之間互幫互助，情同姐妹；師生之間關愛呵護，親如父女。在這溫馨的“家庭親情”下，營造著一種輕松愉快的學習氛圍，同學們在一起學習也沒有壓力，多的更是一種愉快感和歡笑聲。校園中滿是洋溢著幸福、快樂、輕松和滿足。
對于這種憧憬，我有足夠的信心，因為我相信，在大家的共同努力下，這愿望一定會實現，對于現在校園中的一切，我都會“且行，且珍惜……”
敘事的作文 篇6
“小孩兒小孩兒你別饞，過了臘八就是年； 臘八粥，喝幾天，哩哩啦啦二十三……”隨著童謠，我們溫州漸漸迎來了春節。
溫州春節基本從臘月就開始了，臘八要吃臘八粥，臘八粥要用薏米、小米、黑米、紅豆、紅棗來做，臘八的時候還要腌臘肉，給除夕做準備。
臘月二十四的時候我們過小年，家家戶戶要“拜鑊灶神”。沿襲“摻新習俗”。傳說：這天是灶王爺上天向玉皇大帝匯報凡人功過的日子，據說灶神貪吃，只要有糖吃，他的嘴就會被封住，所以祭灶都少不了麥芽糖，為的是灶王爺在玉皇大帝面前不說壞話。
除夕到了，大街上處處是魚、肉的香味。除夕全家團聚，擺酒聚餐，或邀請親朋好友同食，開懷暢飲，又稱“分歲酒”。分歲酒非常講究吉祥。過去酒席上會有十只朱砂高腳紅碗，盛著十樣冷盤，叫“十全”。
正月初一真熱鬧！家家戶戶爭先恐后放開門炮，全城一片爆竹聲，象征著送舊迎新和接富，俗稱“接年”。我們溫州正月初一的早餐是要吃松糕的`，一種炊蒸而成的甜年糕，這種食物含有“年年高升”、“團團圓圓”的象征意義。
正月十五又是一個高潮：元宵節要吃元宵，元宵即湯圓，以白糖、玫瑰、芝麻、豆沙、核桃仁、果仁、棗泥等為餡，用糯米粉包成圓形，可葷可素，可湯煮，還可以油炸，有團圓美滿之意。
春節，既能吃上美味的食物，還能收到壓歲錢，真是我心中的最愛啊！
敘事的作文 篇7
愛心是什么？有人說，愛心是冬日里的陽光，在你饑寒交迫時給你溫暖；有人說，愛心是沙漠中的源泉，在你口干舌燥時為你解渴；有人說，愛心是一句簡單的問候，在你煩躁不安時讓你舒服。我認為，愛心是你受到挫折時對方給予的幫助。
一個陽光明媚的早晨，萬里無云，太陽暖烘烘地烤著大地，微風輕輕地拂過我的臉頰，空氣中摻雜著花香味兒。我在社區登山登記處簽上名字后，便開始了我的“徒步十公里？‘義’路同行”的登山旅途。
開始登山了，我精神抖擻地向山上爬去，用登山棍支撐著身體，沖到了登山隊伍的最前面。我望著一座座山峰，踏著一級級臺階，小心翼翼地穿過一條條小溪，繞過一個個瀑布，果然沒過多久，山頂就映入了我的眼簾。
在下山的過程中，我們遇到了一個十分陡的陡坡，我見別的`小朋友都沖了下去，心里便有些癢癢的，迫不及待也想要沖下去，也不顧大人的勸說，就飛快地向山底下沖下去了。沖到山下時，由于慣性，我的雙腿便不由自主地跪在了鋒利的巖石上，山坡向我露出了猙獰的面孔，似乎在嘲笑我。我向前滑了數米遠后才停下來，這時我的膝蓋上已經被劃出了一道口子，鮮血也從傷口中涌了出來，我的眼淚頓時奪眶而出……
“小朋友，你怎么啦？”這時，一位穿著紅馬夾的義工姐姐焦急而又關切地向我問道。她看見我的傷口后，立馬打開了藥箱，拿出了消毒噴液，往我的膝蓋上噴了幾次，和藹地對我說：“小朋友，沒事，等會就不疼了。我噴了消毒液，別去擦掉，就會沒關系的。”她說完后幫我貼上了創口貼，又重新趕到隊伍前面去領隊了。
我望著那位義工姐姐的背影，我心中不由地涌出一股感激之情。是啊，歌手韋唯唱的《愛的奉獻》真是十分感人：只要人人都愿意獻出一點愛，世界將變成美好的人間！
敘事的作文 篇8
人生中總有許許多多次后悔 、 流淚。每一滴眼淚、每一次后悔，都是我人生道路上的一顆顆星星，指引我在前進的道路上越走越遠。我從來沒有為我的決定而后悔，但是那一次我真的后悔了。
記得上小學的時候，那天晚上我早早的寫完了作業，便先睡覺了。第二天我也是早早地來到了學校。到了學校準備好第一節課的書——語文書。我在書包里翻來翻去，卻仍不見語文書的蹤影，我著急了起來，心情苦惱到了極點。就連老天好像都為我著急、苦惱，下起了傾盆大雨。可是那時候的'我卻做了一個讓我至今還后悔的決定。那就是打電話給媽媽 ，讓媽媽把語文書送過來，我想也沒想就直奔校訊通給媽媽打了電話。看著窗外的大雨，我突然為我剛才做的事情感到了懊悔。可是我還是沒有勇氣去拿起電話告訴媽媽不用了。因為我只要一想到老師進來看到我沒有書時那一句句訓斥，便覺得害怕。過了一會兒，我聽見了急促的腳步聲，我以為是老師就立馬坐好，等外面的人進來了我一看，是媽媽！媽媽全身都濕透了，從手中掏出那本語文書 我拿過在媽媽懷中安然無恙語文書，再看看渾身都濕漉漉的媽媽，有一種說不出的滋味涌上心頭，鼻尖頓時泛酸了。媽媽摸摸我的頭說：“快去上課吧，一會老師要來了。”媽媽就轉身走了，我看著媽媽的背影，眼淚就像斷了線的珠子一樣。“啪嗒、啪嗒”往下掉。
放學回家的路上我手中拿著那本語文書，心情倍感惆悵。真的為自己的行為很后悔。明明是我自己沒有帶語文書，為什么要讓媽媽來為我彌補我犯下的過失呢？
敘事的作文 篇9
今天晚上，妹妹突然發燒了。媽媽抱著妹妹去藥店買藥，走之前囑咐我：“美琪，家里就你一個人，如果有人按門鈴，不認識的可千萬不要開門，聽到了嗎？”“知道了，真啰嗦！快點和妹妹去買藥吧！”
作業做好后，媽媽還沒有回家。我一個人在家，有點害怕，就早早洗漱好，爬進了被窩，開著燈睡覺。
突然，“轟”！震耳欲聾的打雷聲響了起來，接著，一陣傾盆大雨下了起來。房里的窗戶開著一條縫，窗簾不停地隨風飄動，時不時發出一種驚悚的聲音，我心里十分害怕，忍不住把被子蓋住了頭。“呯”！又一聲巨響，我嚇了一大跳，心一下子提到了嗓子眼。我偷偷地探出頭來，原來是大風把臥室的門關了，我心里踏實了許多。我緊緊地閉著眼睛，希望自己快點兒入睡，可越是想睡著，越睡不著。我在床上翻來覆去，偏偏瞌睡蟲好像和我作對似的，怎么也不讓我入夢。外面的風聲、雨聲不時傳入我的耳朵，我又開始提心吊膽了，腦子里一直在胡思亂想，一會兒是以前看的鬼片的畫面，一會兒又想到電視里看到的蒙面盜賊入室偷竊的畫面……心里是越強越害怕。
“唉！與其這樣瞎想，還不如找點事做做，看一會兒電視會不會好一點？”于是，我拿起遙控器打開電視，可我根本就沒把心思放在電視上，豎著耳朵聽著四周的'動靜。看了一會兒，實在堅持不下去了，我就又縮進了暖和的被窩里。就這樣，電視開著，雨下著，雷打著，風吹著……媽媽還是沒有回來。
“篤篤篤”我期待的敲門聲終于響起了，我喜出望外，沖到門口，剛想開門，想到媽媽出門前對我的囑咐，于是，我大叫：“是誰？”“媽媽。”我急忙把門打開，真的是媽媽和妹妹。
今天晚上，我真正嘗到了害怕的滋味！
敘事的作文 篇10
“書籍是人類進步的階梯”，這句話是蘇聯大作家高爾基說的。我愛看書，尤其是童話和故事。
我從八歲開始看書，我的第一本書是《姆指姑娘》，姆指姑娘的遭遇讓我悲痛欲絕。從那時起我開始與書交朋友了，我又看過如凡爾納的《海底兩萬里》、黑柳徹子的《窗邊的.小豆豆》、高爾基的《童年》……等。幾乎只要有空我就會在一排花花綠綠的書里找一本自已喜愛的書看。有時晚上我看書看到九十點呢。
有一次，媽媽跟我說中國古代有四本很有名的書大家稱它們為“四大名著”。于是，我便求媽媽先幫我買一本，媽媽回答說：“那你是想要《三國演義》還是《紅樓夢》或者是《水滸傳》，《西游記》？”我猶豫了一會兒，說：“媽媽，你先幫我買《三國演義》吧。”說完，媽媽就去書店了。回來已經七點了，我馬上把書從媽媽手里遞過來，坐在椅子上看了整整一個小時。突然，四周到處是兵團，只見一個騎差馬向我奔來的人，啊！我看清楚了，他是常山的趙子龍。他對我說：“來，小朋友，幫我打完這一仗。”說完，好像有人在拍我的肩膀。我回過神，一看，“哎，原來在做夢呀！”奶奶生氣的說：“你怎么在椅子上睡著了呀，快去睡覺吧。”我回答說：“好吧。”這時我想起了莎士比亞的名言“書籍是全人類的營養品”。這個晚上我又吸收了不少營養呢！
我和書的故事還有很多很多，說也說不盡，我會一直在書的世界里無憂無慮地生活。
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