我的陽(yáng)光作文必備[15篇]
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的我的陽(yáng)光作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
![我的陽(yáng)光作文必備[15篇]](/pic/00/d7f7cec442_5fbf7ee6376bd.jpg)
我的陽(yáng)光作文1
每當(dāng)我問(wèn)起家人：”陽(yáng)光是什么顏色的？“爸爸說(shuō)：”是紅的。“媽媽說(shuō)：”是白的。“弟弟說(shuō)：”是黃的。“我該相信誰(shuí)？
陽(yáng)光是什么顏色的？我的心真是怪癢癢的。偶然一天，我在《趣味科學(xué)》里看到了一篇《陽(yáng)光的`秘密》，里面并說(shuō)明了知道陽(yáng)光秘密的做法。我看了，高興極了，三步并作兩步地來(lái)到了水龍頭，打了一小盆水，放在陽(yáng)光明媚的窗口，然后找來(lái)一面小鏡子，放在那盆水中，對(duì)準(zhǔn)陽(yáng)光，讓它一半露出水面，一半浸在水中。我抬起了頭，望了望墻壁，只見(jiàn)墻壁上首先是一道圓光，然后就有幾種顏色結(jié)合在一起，紊亂不清。漸漸地，墻壁上出現(xiàn)了一道七彩的光芒，黃、橙、青、綠、赤、藍(lán)、紫，真像一道美麗的彩虹。盆里的水波動(dòng)著，墻上的“彩虹”也在波動(dòng)著。這時(shí)，頑皮的微風(fēng)拂過(guò)水面，“彩虹”頓時(shí)跳躍不定，時(shí)而像舞蹈員那樣翩翩起舞，時(shí)而像小鳥(niǎo)那樣展翅飛翔，時(shí)而像金魚(yú)那樣自由游行……真是變化多端。我頓時(shí)明白了，原來(lái)陽(yáng)光是由七種顏色組成的。我為我的發(fā)現(xiàn)而感到高興，心情真是好快樂(lè)！
美麗的七彩光，是陽(yáng)光的秘密，是因?yàn)樗恼凵涫龟?yáng)光露出原形。你們知道嗎？
我的陽(yáng)光作文2
清晨，睜開(kāi)惺忪的雙眼，發(fā)現(xiàn)一縷明媚的陽(yáng)光，斜斜地照在我的窗前。恍惚中，我仿佛也化作了那一縷陽(yáng)光，給大地帶來(lái)了無(wú)限光芒。
假如我是一縷陽(yáng)光，我會(huì)把光亮送給天下的盲孩子，一張張可愛(ài)的笑臉，一顆顆稚嫩的童心，卻整日生活在黑暗之中。多彩的世界，在他們眼中，卻是單調(diào)的、乏味的。悄悄的，我進(jìn)入了他們的眼睛，孩子驚喜萬(wàn)分，稚嫩的臉上，洋溢著興奮。“哇！這朵小花好漂亮啊！”“哇！天空原來(lái)是藍(lán)色的！”“小草好綠啊！”……擁有光明的孩子們小鳥(niǎo)般嘰嘰喳喳的交流著，這聲音，是世界上最美的聲音。
假如我是一縷陽(yáng)光，我要飛到西部山區(qū)，讓那里晝夜通明。每個(gè)夜晚，那里的家家戶戶都是那么昏暗，只能靠油燈度日，年幼的'孩子，因?yàn)閷?xiě)作業(yè)熬紅了雙眼，年邁的奶奶，在昏暗的油燈下艱難地縫補(bǔ)。因?yàn)闆](méi)有電，他們無(wú)法享受到一切現(xiàn)代化的事物。我的出現(xiàn)，給他們的生活帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，他們?cè)诠饬恋氖澜缋铮鲋约合矚g的事情，多么的其樂(lè)融融啊！看著這些景象，我欣慰地笑了。
假如我是一縷陽(yáng)光，我要飄到孩子們的窗前。看！窗前有許多含苞欲放的花兒，孩子們盼著，盼著花兒能張開(kāi)美麗的笑臉，可羞澀的花兒，遲遲沒(méi)有綻放。我輕輕地釋放能量，花兒便露出了美麗的笑臉。孩子緊擰的眉頭終于舒展開(kāi)來(lái)，臉上也露出了久違的笑容。
假如我是一縷陽(yáng)光，我便是光明的化身，愛(ài)心的使者。我會(huì)讓世界的每一個(gè)角落都變得迷人，變得敞亮！
我的陽(yáng)光作文3
金秋九月，我迎著融融的秋陽(yáng)，走進(jìn)了一年八班。在與大家相伴的一個(gè)月中，我有欣喜也有遺憾。
欣喜的是我不像原來(lái)那樣住性了。以前的我愛(ài)哭、愛(ài)生氣。總是因?yàn)橐稽c(diǎn)小事悶悶不樂(lè)。現(xiàn)在的我更加堅(jiān)強(qiáng)了，也更加自立了，老師交給我的任務(wù)都能完成的.很好。我也更加有擔(dān)當(dāng)了。我不像原來(lái)那樣凡事只為自己著想了，為了班級(jí)和小組的榮譽(yù)，我盡力把每一件事都做到盡善盡美。我跳操時(shí)不再偷懶了(畢竟我榮幸地當(dāng)上了領(lǐng)操員)，值日時(shí)也不再馬馬虎虎了。其實(shí)在小學(xué)時(shí)，我并沒(méi)有什么任務(wù)，而步入初中，我當(dāng)上了小組長(zhǎng)。每天要收各科的作業(yè)和卷子，還要為組員做表率，分配各種任務(wù)。集體活動(dòng)有很多，我在每一項(xiàng)活動(dòng)中都斗志昂揚(yáng)，要展示我們八班的精神氣質(zhì)。我肩上的擔(dān)子一下就變重了，也許正是因?yàn)檫@樣，我才會(huì)更加努力、認(rèn)真地做好每一件事吧。我代表的不是我自己了，我代表的是第一小組、是初一八班，甚至是整個(gè)學(xué)年！
遺憾的是我做的還不夠多，尤其是軍訓(xùn)和廣播操表演。當(dāng)學(xué)校宣布我們班是三等獎(jiǎng)時(shí)，我頓時(shí)就怔住了，緊接著便是悔恨和自責(zé)涌上心頭。回想起幾天來(lái)與同學(xué)們嬉戲打鬧，我反問(wèn)自己“我苦嗎？我累嗎？”答案是“不”！沒(méi)有付出，哪兒來(lái)的收獲！我沒(méi)有全心努力過(guò)，又怎會(huì)成功？過(guò)去的事雖然已經(jīng)過(guò)去，但只有記住它，時(shí)刻警醒自己，才能越來(lái)越好！我牢牢記住這個(gè)“三等獎(jiǎng)”，不能再為班級(jí)丟臉！
窗外，仍是融融的秋陽(yáng)，它是老師的關(guān)懷，也是同學(xué)的鼓舞，我無(wú)畏孤單，因?yàn)橛心銈冋湛次仪靶校?/p>
我的陽(yáng)光作文4
種在我家窗前的，是一株梅花。
自古以來(lái)，人們便對(duì)梅花有著獨(dú)特的熱愛(ài)，它象征著堅(jiān)韌與高潔。在寒冬之時(shí)，正是它開(kāi)得最艷的時(shí)候，紅色的花瓣，棕色的枝干，上面若再蓋些白雪便更妙了。特別是在寒冷蕭瑟的冬天，它更能帶來(lái)一份生機(jī)，一陣曼妙的馨香。
然而，我家窗前的紅梅卻始終未放。我曾一度認(rèn)為它只有冬天才會(huì)開(kāi)放，可冬日已過(guò)了許久它也未見(jiàn)有絲毫動(dòng)靜。家人也曾讓我把它扔掉，說(shuō)索性它也開(kāi)不了了，太礙事，但我一直不肯。反而，我還在不斷地給它澆水，期待著有天它能開(kāi)放。
果然它沒(méi)讓我失望。那天晚上，我收拾窗臺(tái)時(shí)猛然看到了它，看到了它的.枝干上綻開(kāi)了一朵朵小花，嫩嫩的，軟軟的，在粗糙的枝干下尤為明顯。花一層一層，像舞女的羅裙，是那樣的美，那樣的動(dòng)人。它不張揚(yáng)，不浮夸，只是在夜晚中靜靜地開(kāi)放著。是我的堅(jiān)持感動(dòng)了它嗎？抑或是它曾經(jīng)歷了一個(gè)醞釀的夢(mèng)，而今剛剛醒來(lái)？我舉起水壺，極慢地，讓水從枝上流下，讓水流到這株花的每一個(gè)角落，像陽(yáng)光灑在大地上那樣。這一刻，我也是它的一束陽(yáng)光，為它沖破黑夜的暗，為它照亮生命的方向。
從那以后，家人便不再說(shuō)要扔掉它了，我對(duì)它的熱情也日益增長(zhǎng)，因?yàn)槲倚睦镏溃呐略谘┲卸寄芎Φ募t梅，心中也是需要陽(yáng)光的。而我，甘心為它做著那束光，澆灌它，愛(ài)護(hù)它，欣賞它，永不舍棄，只為了看到它好好地生長(zhǎng)……
又是一年寒冬，一切花朵中就它開(kāi)得正旺。粉紅的花瓣一片一片交錯(cuò)著，一束花蕊被花瓣包裹在中央。窗前的這株梅花像是寒冬中的驕子，將它從我這里聚集了許久的光彩和能量一并綻放出來(lái)。看著紅梅，我心里更加堅(jiān)定，我這束陽(yáng)光要在寒冬中陪伴著它，給它旖旎，給它溫暖，讓它“紅梅花兒開(kāi)，朵朵放光彩”。
我的陽(yáng)光作文5
陽(yáng)光是個(gè)好東西，可以給人帶來(lái)希望，使人心情舒暢，還可以曬被子，曬襪子，曬褲子，陽(yáng)光雖好，可曬多了就變得百害而無(wú)一利了，特別是我們這些坐在靠近窗戶屠那邊的同學(xué)們，對(duì)陽(yáng)光那是恨之入骨。
太陽(yáng)又從地平線上升起，我被陽(yáng)光折磨的悲慘情景不難想象。剛上早讀課，陽(yáng)光還是溫柔的，像少女一般溫柔可愛(ài)，金色的陽(yáng)光撒下來(lái)，把桌面變得金黃色，文具盒變成了金磚，我嘴角的飯粒成了碎金子，一切都是那么美好。
上第一節(jié)課時(shí)，陽(yáng)光開(kāi)始放肆起來(lái)，變成了一個(gè)潑婦，它借著大自然賦予的力量，時(shí)不時(shí)朝我的眼睛刺一下，那該死的窗簾從開(kāi)學(xué)就玩失蹤，到現(xiàn)在也沒(méi)有要回來(lái)的意思，再這樣下去，我的視力非得直線下降。
到了第三節(jié)課，陽(yáng)光已然失去了少女的天真，成為了一個(gè)名副其實(shí)的惡婆娘，每一毫秒都在折磨我，眼睛不用說(shuō)了，連身上都開(kāi)始發(fā)熱，雖說(shuō)是大冬天的`，還是得把外套脫下來(lái)，不然我的小肚皮就被太陽(yáng)給烤糊了。不行實(shí)在是受不了了，趕緊拿幾本書(shū)架在窗臺(tái)上個(gè)肉盾，盡管如此，還是有幾條漏網(wǎng)之魚(yú)乘虛而入，我的眼睛再次遭殃，那幾本書(shū)不頂了多久就開(kāi)始不安分了，沒(méi)辦法，再架上去吧。這是不拿不知道，一拿嚇一跳，書(shū)本象電熱毯似的發(fā)燙，仔細(xì)一看還冒著煙吶。呼，這陽(yáng)光還真是可怕呀。
唉，陰天什么時(shí)候來(lái)，我什么時(shí)候才能避開(kāi)陽(yáng)光的捕殺......
我的陽(yáng)光作文6
我，一個(gè)初一學(xué)生，學(xué)習(xí)成績(jī)一般，個(gè)子一米七，一張普普通通的大眾臉，朋友還挺多，因此人緣還不錯(cuò)。沒(méi)錯(cuò)，我就是這么平凡。剛上初中，朋友雖多，但都不知心。有詩(shī)曰：“鐘期一見(jiàn)知，山水千秋聞”。可是在一天下午，我改變了我的想法，或許他就是我初中友情的一扇窗，讓我聞到了陽(yáng)光的味道吧！
“下雪了，下雪了”！同學(xué)們叫著、喊著，興奮的看著這美麗的雪景。同學(xué)們有的欣賞著雪花紛飛，有的是用手捧著雪揉了個(gè)雪球玩，還有的'在地面上滑冰……好巧不巧，我與另外兩個(gè)同學(xué)去花叢旁邊散散步，衛(wèi)老師卻叫了我們?nèi)兔?bào)試卷叫，哎，我們?nèi)齻�(gè)同學(xué)心里都在想：“這個(gè)老衛(wèi)，天這么冷讓我們?nèi)ケг嚲恚 毙l(wèi)老不知是不是有讀心術(shù)，時(shí)不時(shí)回頭來(lái)看看我們們?nèi)齻�(gè)。吩咐我們?nèi)ニ驮嚲頃r(shí)還說(shuō)了一句：“謝了哦”！“唉？真奇怪，被吩咐干活心里卻挺暖的，可能這就是禮貌的魅力吧！”
衛(wèi)老讓我們?nèi)齻�(gè)“兵分兩路”，一個(gè)同學(xué)是把多余的試卷送回，我和另一個(gè)學(xué)生送到其他班里。衛(wèi)老還時(shí)不時(shí)的囑咐著：“一共十一份！”
雪仍然在不停的下著，是安徒生的雪女王來(lái)了嗎？我們倆也沒(méi)多想就跑去送試卷了。送試卷的過(guò)程中我連忙提醒他：“小心點(diǎn)點(diǎn)，雪地滑。”他也很懂禮貌也感謝我。我心里不禁一愣，到初中她是第一次感謝我的人，在這時(shí)我心里已經(jīng)感激他無(wú)數(shù)遍了。
我們倆在三、四號(hào)樓跑來(lái)跑去，送了這個(gè)班的試卷之后送另一個(gè)班，等我們倆做完之后一位女老師說(shuō)：“等一下同學(xué)，少了一份試卷！”我和另一個(gè)同學(xué)認(rèn)也罷認(rèn)，不認(rèn)也罷！又無(wú)奈的跑回衛(wèi)老師的辦公室，“福無(wú)雙至，禍不單行！”我在回去的路上差點(diǎn)就跟大地來(lái)了一次“親密接觸”，后面的同學(xué)幫我扶了起來(lái)“怎么搞的？自己說(shuō)了要小心還不好好走”那位同學(xué)笑著說(shuō)“走路要小心！”我不好意思的撓了撓頭說(shuō)我太急了都上課了還沒(méi)回到教室。
……
好不容易送完試卷，我們真的一心只想快點(diǎn)回到教室，可是心急吃不了熱豆腐，我一腳踩進(jìn)水坑里差點(diǎn)就四腳朝天了腳，我穩(wěn)住身子后最關(guān)心的不是自己，而是后面的那位同學(xué)“拉住我的手！”他先是猶豫了一下，但還是一把抓住的手。他抓住我的手那一刻，我感覺(jué)心里暖哄哄的這應(yīng)該就是真正的好朋友吧！朋友，陪我走，陪我跑，陪我受苦，陪我歡樂(lè)。古有劉關(guān)張?zhí)覉@結(jié)義，今有好同學(xué)雪日定義！
在雪地里，我聞到了陽(yáng)光的味道，暖暖的，淳厚的，不有力，卻堅(jiān)韌，陽(yáng)光都為了原來(lái)是友誼誼的味道啊！回蕩在我的大腦腦，存在于我的心間，讓人難以忘懷。
我的陽(yáng)光作文7
風(fēng)起了，陽(yáng)光灑在身上。我側(cè)身倚在樹(shù)上，手中隨意地翻弄著一本書(shū)。“走啦，一起去玩！”朋友親切的聲音再次回蕩在我的耳旁。我淡淡一笑，合上書(shū)，輕輕地閉上了眼。
小時(shí)候，我比較內(nèi)向，不大愛(ài)與別人說(shuō)話。當(dāng)爸爸媽媽給我介紹小朋友時(shí)，我只會(huì)傻傻地笑上一陣，然后就低下了頭，不再說(shuō)話。那些年，我?guī)缀鯖](méi)有朋友，也不知道，什么叫孤獨(dú)，什么叫友情。
7歲那年，我來(lái)了這所百年名校，校內(nèi)，處處都洋溢著歡樂(lè)與溫馨。然而，我在這兒，仍然是個(gè)不合群的“另類”。
記得人生中的轉(zhuǎn)折，是一個(gè)陽(yáng)光的午后。
那天，我也像現(xiàn)在這樣，微閉著眼，側(cè)倚在樹(shù)旁，沐浴著燦爛溫暖的陽(yáng)光。可是，不知怎么地，我那天竟會(huì)感到如此孤獨(dú)。當(dāng)時(shí)，我特別希望能有一個(gè)或幾個(gè)人，正微笑著站在我身旁，與我說(shuō)笑、嬉戲。
正想著，眼前突然一亮，幾個(gè)可愛(ài)的小身影突然忸怩地站在我眼前。她們的眼睛閃爍著靈動(dòng)的光芒，鼻尖上沁著點(diǎn)點(diǎn)亮晶晶的汗珠，紅潤(rùn)的小臉?lè)褐鴿鉂獾臍g喜與激動(dòng)。她們靜靜喘了口氣，就頻頻向我伸出了手：“我們交個(gè)朋友吧！”
我吃了一驚，沒(méi)想到她們會(huì)主動(dòng)找我。雖然骨子里透著一股想要謝絕的意味，但還是緩緩地伸出了我顫抖的小手。剎那間，幾條飄逸的連衣裙連成一片，彼此的心好像也緊緊地貼在一起。
打那以后，我終于釋然了，我明白自己的人生旅途中需要友情，我開(kāi)始尋找朋友。為了得到伙伴的認(rèn)可，我改掉了身上倔強(qiáng)、嬌氣、挑三揀四的.習(xí)慣。每當(dāng)朋友們輕喚一聲，我們都會(huì)瞬間回過(guò)頭去，朝她們俏皮地眨眨眼，走過(guò)去與她們?nèi)谠谝黄稹?/p>
回過(guò)神來(lái)，不禁百般滋味在心頭。小學(xué)的時(shí)光只剩下一年多的光陰，以后我們各奔東西時(shí)，是否還要繼續(xù)回味那苦澀的孤獨(dú)？那友情之光，照亮了我的前景，也溫暖了我的心，成了我人生中最不可缺少的陽(yáng)光。
我的陽(yáng)光作文8
你說(shuō)，我是你的陽(yáng)光，其實(shí)不然。而在某種意義上來(lái)講，你才是我的陽(yáng)光。
故事剛剛開(kāi)始的時(shí)候，你有如一縷陽(yáng)光破曉而出，照亮了我們之間這塊貧瘠的土地，給這里帶來(lái)了無(wú)限生機(jī)。這陽(yáng)光初生的溫暖，甚至給我以一種錯(cuò)覺(jué)，讓我誤以為這絢爛能成為永恒，光陰能成為古物，日子能還有很長(zhǎng)。但怎料得溫暖過(guò)后是陰涼，陽(yáng)光逝后是夜幕，也許最后還是會(huì)夕陽(yáng)西下，留下落寞無(wú)邊，留下淡淡憂傷。
日子過(guò)得很快，已不記得給你講的第一道題是什么了，或許當(dāng)時(shí)也沒(méi)有預(yù)料到會(huì)到今天——孜孜不倦的一天。我想，如果能提前知曉未來(lái)，在那個(gè)時(shí)候，我會(huì)努力地記住那個(gè)日子，那個(gè)時(shí)刻，那是個(gè)陰天還是晴天？那是考試前的憂慮，考試后的`痛改前非，還是平日里悠哉快哉的你？如果能尋回最初的那個(gè)時(shí)間，再默默地等待最后的熱情消逝，接著去認(rèn)真計(jì)算一下，看看你和我那段一分一秒度過(guò)的日子，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超出了自己的預(yù)期，還是短暫地讓我微微失意？原諒我成了一個(gè)悲觀主義者，怕只怕春風(fēng)過(guò)后是雪花，嘆只嘆繁花似錦后是花如淚凝。
晨曦過(guò)后，你在我的眼里，就是如日中天。生活這片大地被你的溫暖與熱情烤得暖意盎然，你是陽(yáng)光，微笑著望著我，我也微笑著看著你，連空氣中也彌漫著使人愉悅的心照不宣。
在那段講得火熱的日子里，一閑下來(lái)就會(huì)想起你。想著是不是還有題沒(méi)抽出時(shí)間來(lái)給你講呢？想著你問(wèn)我的哪道題，是不是自己還云里霧里不明所以呢？想著是不是有哪道題，心里清楚你不會(huì)但還沒(méi)有問(wèn)你呢？就這樣想啊想啊，卻刻意至極，因?yàn)槟闶顷?yáng)光啊。
期中考試之前，我滿懷熱情地傳給你了一張字條，記上你問(wèn)過(guò)無(wú)數(shù)遍的知識(shí)，給你講你肯定不會(huì)的題——我知道的，你基本都不會(huì)。那時(shí)候，也不知你心中是怎樣想，是怎樣個(gè)滋味，我只知道，我會(huì)因?yàn)槟愣械胶芸鞓?lè)，只要你一直問(wèn)下去，一直愿意聽(tīng)下去，我就一直愿意講下去，因?yàn)槟闶顷?yáng)光啊。
可也真是霽月難逢，彩云易散。太陽(yáng)本來(lái)是要落山的啊，陽(yáng)光總是要消逝的啊，快樂(lè)總是短暫的啊，故事總是要有人執(zhí)筆畫(huà)上句號(hào)的啊。望著夕陽(yáng)只剩下了半邊臉，身邊襲來(lái)了陣陣涼意，我知道，夕陽(yáng)要落幕了吧，夜晚要降臨了吧，而我，也是該打理打理包袱，陷入沉默了吧
夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。
陽(yáng)光陽(yáng)光，你告訴我，為什么課上都有了和左右閑聊的決心，百折不撓的毅力，千言萬(wàn)語(yǔ)都不變的執(zhí)著，在課下還要問(wèn)出問(wèn)題，許下好好學(xué)習(xí)的諾言呢？為什么都有了在考單詞時(shí)向左右尋求答案的自然，心安理得的過(guò)活，考試以前還希望神靈保佑，上帝開(kāi)恩呢？你就是陽(yáng)光，給我以無(wú)窮希冀，有贈(zèng)我以無(wú)盡落寞。有時(shí)我置于陽(yáng)光之下，暖風(fēng)和煦，更有時(shí)你只留下陣陣秋風(fēng)，掃蕩回憶的落葉。我想，人應(yīng)該要懷有希望，落空了也不悲傷，如愿了也不忘乎所以，歡喜過(guò)望。
所以我想，“陽(yáng)光”一詞形容在我身上是不大合適的。在你感動(dòng)我早早地給你畫(huà)好四個(gè)圖時(shí)，在你說(shuō)在我后面跑步最有動(dòng)力的時(shí)候，也總是投入百分之九十九的熱情，剩下的百分之一，留給膽小謹(jǐn)慎的自己。只有這樣，我們真的迎來(lái)分離時(shí)，希望能只有微微失意和絲絲不舍，而不是什么悵然若失百感交集。
親愛(ài)的陽(yáng)光，希望每天都是正午，希望未來(lái)沒(méi)有落山，我的希望就如同你的希望，只要你不停下譜寫(xiě)故事的腳步，每一天都是似相遇時(shí)那般美好，陽(yáng)光普照。
我的陽(yáng)光作文9
世界上只有一個(gè)最美的母親，那便是我的母親。
—— 題記
我很煩我的母親，你呢？
母親是一個(gè)愛(ài)嘮叨的人。每當(dāng)我考試失利時(shí)，她總會(huì)第一個(gè)來(lái)向我問(wèn)清緣由；每當(dāng)我穿的衣服太單薄時(shí)，她總會(huì)逼著我穿上厚重的衣服；當(dāng)我因趕時(shí)間而沒(méi)有吃她做的早餐時(shí)，她又會(huì)押著我把飯吃完。就連寫(xiě)個(gè)作業(yè)也不得安寧：一會(huì)兒?jiǎn)栁乙灰运粫?huì)兒又問(wèn)我冷不冷。你們說(shuō)我能不煩她嗎？
這不，她有開(kāi)始了 ……
“快說(shuō)，你為什么考得這么，啊？”媽媽像審犯人一樣的質(zhì)問(wèn)著我，而我卻只能無(wú)語(yǔ)。誰(shuí)知她卻“得寸進(jìn)尺”的沒(méi)完沒(méi)了，又說(shuō)：“我都說(shuō)了千回百回了，上課要全神貫注地聽(tīng)講，課后要及時(shí)復(fù)習(xí) 、預(yù)習(xí)，要掌握正確的學(xué)習(xí)方法，只有這樣才能把知識(shí)學(xué)好，學(xué)牢…… ”“是，我明白了，那，我可以回去寫(xiě)作業(yè)了嗎？”我不耐煩的問(wèn)著。“不行！你給我專心點(diǎn)，每次讓你學(xué)習(xí)，你都是敷衍我，竟知道玩！你要知道這四年半的時(shí)間對(duì)你有多重要，它可以決定你的前途，你的命運(yùn)！”O(jiān)h，My Dod！你們看她，一天就知道演講她的長(zhǎng)篇大論，翻來(lái)覆去也就那么幾句話，聽(tīng)得我耳朵都長(zhǎng)繭子了，一點(diǎn)創(chuàng)意都沒(méi)有！
夜晚，我難以入睡，因?yàn)槟X海里總是浮現(xiàn)母親批評(píng)我的畫(huà)面，耳畔也總是回蕩著她批評(píng)我的.話語(yǔ) …… 這時(shí)，門(mén)開(kāi)了，是母親。我便連忙閉上眼睛裝睡，心想：哼，后悔了吧？讓你白天批評(píng)我。只聽(tīng)見(jiàn)母親輕聲說(shuō)：“看你這孩子，怎么總是踢被子啊？”邊說(shuō)邊給我蓋被子。頓了頓，她又說(shuō)：“白天對(duì)你的批評(píng)也許嚴(yán)厲了點(diǎn)，但如果要想讓自己的前途光明一片，你就必須要比別人付出更多的努力才行啊！否則，你的人生就會(huì)前途無(wú)“亮”啊！你還小，所以我必須對(duì)你負(fù)責(zé)。要知道等你明白的時(shí)候，一次都晚了，好了，睡吧。”
媽媽走后，淚水早已浸濕了被單。我一下子明白了許多許多 ……
母愛(ài)是偉大的，是無(wú)私的。母愛(ài)是那學(xué)習(xí)疲憊時(shí)一杯可以提神的咖啡；母愛(ài)是那寒冷時(shí)一件溫暖的外套；母愛(ài)是我心中的陽(yáng)光！
母親，用你那最真摯 、最無(wú)私的愛(ài)，為家園撐起一片晴空。塑造生命的精彩！
——尾記
我的陽(yáng)光作文10
我在淤泥深處，撿起了一塊名為親情的溫暖陽(yáng)光。
自從搬了家，我便不動(dòng)聲色地疏遠(yuǎn)了與奶奶的聯(lián)系，借此表明我要“獨(dú)立自主”的立場(chǎng)，可沒(méi)料到，由于父母的工作原因，我又得去奶奶家，更沒(méi)料到，自此，那頭白發(fā)便帶著一塊燦爛的陽(yáng)光，雀躍在我的心房。
秋天是宇宙咬碎的黃昏。零零碎碎的光點(diǎn)灑在我的身側(cè)，靜謐平和。偶爾一陣長(zhǎng)風(fēng)呼嘯而過(guò)，也打破不了這份安適。我穿過(guò)一幕幕諸如此類的秋景，心情卻愈發(fā)煩悶。“真不想去奶奶家吃飯！”我忿忿地想著，拳頭也不由地攥緊了。奶奶已經(jīng)老了，一頭短發(fā)變得銀白，如同白鳥(niǎo)的羽翼，從我的腦海一晃而過(guò)。“鬼知道她今天又要念叨什么亂七八糟的事，唉。”
到達(dá)奶奶家時(shí)，時(shí)針已經(jīng)過(guò)了十二點(diǎn)。奶奶忙接過(guò)我亂扔下的外衣，一邊翻來(lái)覆去地念叨“你怎么才來(lái)”，一邊為我端來(lái)一碗蛋湯。蛋花慵懶地漂在水面上，香氣四溢。我一時(shí)也顧不上抱怨她了。忙大口喝了起來(lái)，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，一塊蛋殼順著湯水滑下，給我的口腔帶來(lái)了一擊重創(chuàng)。我捂著嘴，忍著痛朝湯中一看，赫然發(fā)現(xiàn)不少菱角分明的“襲擊者”，“你是不是故意的？”先前被暫時(shí)拋棄的憤怒一涌而上，讓我一下子忘了基本的禮儀，嚷道。
奶奶無(wú)措地?cái)傞_(kāi)手，張了幾下嘴都沒(méi)有發(fā)出聲，似乎一下子啞巴了。我望向她干枯、皮肉松弛的手，深紅的`凍瘡布滿了她的手指關(guān)節(jié)與手背，左手的中指處還有被菜刀劃傷的疤痕。我一下子語(yǔ)塞，手握那塊還沾有幾絲血跡的蛋殼，匆忙推開(kāi)她進(jìn)了房間，心疼、矛盾與余怒未消交織在我的胸膛，膨脹放大，最后像是被蛋殼的棱角扎了，“砰”地炸裂開(kāi)來(lái)。
那天晚上，輾轉(zhuǎn)難眠的我從床上爬起，借著微涼的星光，發(fā)現(xiàn)已是凌晨。踱至陽(yáng)臺(tái)，借著皎潔的月光，剛想高吟一首“江畔何人初見(jiàn)月”的我發(fā)現(xiàn)了廚房有一團(tuán)小小的光，靠近一看，奶奶的身影正在忙碌，可她不是早早入睡了嗎？我又湊近去了一些，發(fā)現(xiàn)她在用心剝著雞蛋殼。銀白的蛋殼在昏黃的燈光下，暈染出珍珠般的光澤，如此簡(jiǎn)單的場(chǎng)景，卻輕易濕潤(rùn)了我的眼眶。而那塊蛋殼，也如陽(yáng)光似的，在心窩中蕩漾著溫暖，久久不停。
奶奶永遠(yuǎn)是固執(zhí)的：固執(zhí)得不肯認(rèn)命，固執(zhí)得不愿讓兒孫難過(guò)，哪怕寒風(fēng)蕭瑟，蛋殼在手上劃下一道道刻痕，也要傾力將那利刃轉(zhuǎn)變?yōu)殛?yáng)光。有了這塊看似微不足道的陽(yáng)光，哪怕荊天棘地，我也能所向披靡，勇往前行。
我的陽(yáng)光作文11
我是一個(gè)陽(yáng)光活潑男孩，我叫王澤，今年10歲，我有很多愛(ài)好。
我是一個(gè)愛(ài)運(yùn)動(dòng)的陽(yáng)光少年，我喜歡打籃球、踢足球等，我的籃球打的非常好，在三年級(jí)暑假中，我們籃球俱樂(lè)部被縣里的電視臺(tái)(體育頻道)選中，我很高興老師把我選為隊(duì)長(zhǎng)，帶領(lǐng)大家表演節(jié)目，最后攝影師還給了我一次自我展示的機(jī)會(huì)，那就是我最拿手的轉(zhuǎn)球，當(dāng)時(shí)的心情既激動(dòng)又緊張。我也很喜歡足球，從這學(xué)期開(kāi)始我們每周都有兩節(jié)足球課了。
我是一個(gè)熱情開(kāi)朗的陽(yáng)光少年，我熱愛(ài)生活，而且對(duì)未來(lái)有著遠(yuǎn)大理想。我熱愛(ài)班集體，我是班上的小組長(zhǎng)，是同學(xué)的好伙伴。我喜歡看書(shū)、多讀書(shū)可從增長(zhǎng)知識(shí)。晚上作業(yè)寫(xiě)完了，坐下來(lái)，讀讀書(shū)，這是一種享受。不一定要讀非常深?yuàn)W的書(shū)，下課時(shí)，我喜歡拿一本漫畫(huà)書(shū)，對(duì)我來(lái)說(shuō)沒(méi)有什么比這更釋放壓力了。讀漫畫(huà)書(shū)也并不一定像大人所想的那樣，我個(gè)人認(rèn)為讀漫畫(huà)書(shū)。可以發(fā)揮想象力。但不要過(guò)于“愛(ài)不釋手”哦!
我是一個(gè)樂(lè)于助人的陽(yáng)光少年。我不會(huì)認(rèn)為幫助人是給自己帶來(lái)麻煩、別人間我問(wèn)題。我當(dāng)然全盡自己的最大努力去幫助別人。而不是隨便的去給別人答案。在給別人講解問(wèn)題的同時(shí)自己也加深了印象。我是一個(gè)懂事聽(tīng)話的陽(yáng)光少年。在家里我不怎么任性、撒嬌的孩子，我從不做家里的”小皇帝”“小霸王”。。雙休日在家里可不能閑著，做好了作業(yè)，打掃一下自己的房間再去幫媽媽做一些力所能及的事，比如掃地、刷碗等一些小事情，雙休日在家只看電視、玩電腦來(lái)打發(fā)時(shí)間，對(duì)于朝氣蓬勃的'我們來(lái)說(shuō)一切才剛開(kāi)始，怎么能這么浪費(fèi)時(shí)間呢!現(xiàn)在有太多的孩子愛(ài)逃課、厭學(xué)，這么小的我們?cè)趺纯梢詻](méi)有一顆熱愛(ài)學(xué)習(xí)的心呢?
我希望能在以后的學(xué)習(xí)生涯中能夠?qū)W到更多的知識(shí)。做一個(gè)積極向上的好學(xué)生，更熱情、開(kāi)朗活潑的陽(yáng)光少年!
我的陽(yáng)光作文12
撫摸陽(yáng)光，柔軟而溫暖的觸覺(jué)油然而生；享受陽(yáng)光，慈愛(ài)而和藹的感覺(jué)籠罩全身；聆聽(tīng)陽(yáng)光，舒暢而快樂(lè)的聲音傳遍心靈。
我的心中也有一輪永不停息的太陽(yáng)，它永遠(yuǎn)佇立在我心頭。它驅(qū)走了膽怯，照亮了前行的路。它在我絕望時(shí)給我鼓勵(lì)，在我害怕時(shí)給我支持，在我懦弱時(shí)給我力量。
有一次，上我最熱愛(ài)的音樂(lè)課，老師想請(qǐng)一個(gè)同學(xué)將剛學(xué)的一首新歌唱一遍，便問(wèn)：“有誰(shuí)愿意到前面為同學(xué)們演唱一遍？”老師問(wèn)完，全班鴉雀無(wú)聲，有的羞于啟齒，有的根本就沒(méi)認(rèn)真上課，我的內(nèi)心有些掙扎，我很想表現(xiàn)自己，但又怕一緊張唱錯(cuò)了出丑，怎么辦？我在十字路口徘徊著，猶豫不決，是前進(jìn)還是后退？這時(shí)，老師又問(wèn)了一遍，情勢(shì)十分緊迫，火燃在眉睫，但仍沒(méi)有人做聲。過(guò)了一會(huì)兒，課桌上立起了一棵小樹(shù)，卻放下了，但隨即又堅(jiān)定地舉了起來(lái)，再也沒(méi)有放下。這是我的手，在經(jīng)歷了一場(chǎng)激烈的思想斗爭(zhēng)后，我心中的陽(yáng)光驅(qū)走了膽怯與懦弱，鼓勵(lì)我頑強(qiáng)地舉起了手。
我擦了擦手心里的汗，緊張地走上講臺(tái)，雙手緊握，清了清嗓子，開(kāi)唱了，我唱著唱著，不禁融入到了歌里，兩眼微閉，雙手也自然下垂了，最后不用說(shuō)得到了老師和同學(xué)們的`一致好評(píng)。
你知道我心中的陽(yáng)光是什么嗎？告訴你吧！是自信，是自信讓我不再膽怯與懦弱。有了自信，我的人生道路一定會(huì)一帆風(fēng)順的，因?yàn)樽孕拍顺晒χ滓卦E嘛！
我的陽(yáng)光作文13
如果你心中有陽(yáng)光，你就更陽(yáng)光，如果你更陽(yáng)光，你就是陽(yáng)光。是啊！如果你是陽(yáng)光，我的心里就處處溫暖，處處明亮，不怕危險(xiǎn)和困難。
小時(shí)候的我很是不喜歡上學(xué)，總是感覺(jué)上學(xué)不怎么有趣。直到八九歲時(shí)，才懂得了學(xué)習(xí)。也許只因有奮發(fā)圖強(qiáng)的勁兒，才會(huì)因成績(jī)而傷心數(shù)次吧！
有一回期末考試，成績(jī)，很讓人傷感，我一向成績(jī)姣好的英語(yǔ)才考了82分，我垂頭喪氣的坐在自己的位置上，很是不愉快。看到同學(xué)拿到卷子，很高興的`時(shí)候，也會(huì)有幾分生氣。我正生氣和難過(guò)時(shí)，老師把我叫到了辦公室。
我邁著那沉重的步伐走在樓道中，如同一只小雞找不到了媽媽一樣。我到了辦公室的門(mén)口，喊了聲：“報(bào)告。”便走了進(jìn)去。我環(huán)顧了四周，周圍沒(méi)有其他的老師，只有那位笑容和藹的英語(yǔ)老師。老師笑了笑，用手示意我坐下來(lái)。我坐了下來(lái)，也許老師看到我緊張的樣子說(shuō)道：“不要緊張，放松心情，老師不會(huì)說(shuō)你的，只是找你談?wù)勑摹！庇辛死蠋熯@句話，我放松了許多。“你有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這首詩(shī)，白日不到處，青春恰自來(lái)。苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)。”老師說(shuō)。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。“你看，那苔花只有米的大小，用肉眼是看不見(jiàn)的，只有用放大鏡才能看到，它卻學(xué)牡丹一樣開(kāi)花，苔花不怕世人看不見(jiàn)，自己知道就可以了，它都在開(kāi)花。從來(lái)沒(méi)有自暴自棄。學(xué)習(xí)也一樣啊！你沒(méi)考好，證明你還有努力的空間。”我聽(tīng)的很投入，也明白了其中的道理。我瞬間也開(kāi)朗了許多。我心中充滿了陽(yáng)光，我同時(shí)也要用這陽(yáng)光照耀他人。
你心中有陽(yáng)光了，你就是陽(yáng)光，讓我們的世界也充滿陽(yáng)光吧！
我的陽(yáng)光作文14
乳色白的柵欄上，驚慌地四處張望著，小小的腦袋蜷在兩個(gè)翅膀之間，肉嘟嘟的就像一個(gè)毛球。輕輕走去，蹲下，想用手安撫一下它，它卻忽地飛起，起身輕輕，赤腳踏上小院冰涼的石階，抬頭，眺望。
眼睛突然被光刺得睜不開(kāi)，用手搭成小扇，遮在額前，微蹙眉頭，卻聽(tīng)到了一陣凌亂的騷動(dòng)聲。再向天邊看時(shí)，卻看到了幾只飛鳥(niǎo)瑟縮地?cái)D在小院，再望時(shí)，那翅膀卻似被金粉染過(guò)，從羽毛的縫隙穿過(guò)萬(wàn)縷銀白的光。身披珍珠的鳥(niǎo)兒，與陽(yáng)光融為一體，或者看不見(jiàn)它的喙，它的尾，但卻似一只小鳳凰在天邊快樂(lè)地飛，向著它追逐的陽(yáng)光，它守望的幸福，奮飛！
目光收回，金黃，碧綠，是柿樹(shù)啊。陽(yáng)光從葉子的空隙間無(wú)意落下，星星就落到地上啦。柿果悄悄地跑出來(lái)，蓋住了幾顆星星。秋風(fēng)纏綿著吹來(lái)，柿果搖曳起來(lái)，地上的星星隱隱約約，卻倏地聞到一陣香味。熟了，就要熟了，心中不禁蕩起無(wú)限驚喜。這三季的洗禮，終會(huì)有所收獲的。老柿樹(shù)笑起來(lái)，陽(yáng)光動(dòng)起來(lái)，在微風(fēng)的顫動(dòng)下?lián)u響了一地的'秋光……
姐姐在菜園的碧綠中穿梭，輕盈的步伐，嫻熟的動(dòng)作，陽(yáng)光簇?fù)碇窳鲃?dòng)的江南的水，柔情脈脈。媽媽在池邊洗菜，那跳動(dòng)的水珠閃耀著陽(yáng)光的七彩，跳上媽媽的手，媽媽的眉，那睫毛上都滿載著這調(diào)皮的小可愛(ài)。陽(yáng)光閃爍在媽媽的睫毛上，姐姐的唇上，燦燦的，像畫(huà)里的仙。輕輕跑去，繞到媽媽身后，手指覆上媽媽的眼，姐姐笑了，我笑了，媽媽笑了。過(guò)往的蝴蝶這時(shí)也停駐在樹(shù)梢上撲閃著大大的翅膀聆聽(tīng)這份溫暖，這種幸福。
握緊手，伸到陽(yáng)光里，慢慢張開(kāi)五指，陽(yáng)光柔柔地從指縫間滑落，亮亮地閃動(dòng)著。陽(yáng)光在我的手心里，也在別人的手心里。它給全世界的可人兒帶來(lái)了一片恩澤，帶來(lái)了一份無(wú)法言語(yǔ)的寧?kù)o……
我的陽(yáng)光作文15
又是一個(gè)春暖花開(kāi)的季節(jié)，又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，我靜靜地倚在窗前，看蜂蝶飛舞，聽(tīng)鳥(niǎo)兒鳴唱。微風(fēng)輕輕拂過(guò)我的臉頰，就像一雙溫暖而又充滿愛(ài)意的手，輕輕地拂去兩行酸楚的淚水。恍惚間，我隱約聽(tīng)見(jiàn)心底里有個(gè)聲音在輕聲地呼喚：“平平，你一定要堅(jiān)強(qiáng)，要快樂(lè)！”
可是，我能堅(jiān)強(qiáng)嗎？我會(huì)快樂(lè)嗎？在我本該花一般燦爛的童年里遭遇了如此不幸，我依然能釋?xiě)眩芪⑿χ用恳惠喅?yáng)嗎？我嘆息！我惆悵！
我永遠(yuǎn)忘不了三年前那個(gè)陰沉沉的日子。當(dāng)我像往日一樣跳躍著跑到飯桌前，為晚餐準(zhǔn)備碗筷的時(shí)候，一個(gè)急促而又顫抖的聲音傳來(lái)：“素梅，素梅，你們家洪強(qiáng)被車撞了——”我已記不清接下來(lái)發(fā)生了什么，只是隱約聽(tīng)見(jiàn)飯碗砸落的聲音、紛亂的急促奔跑的聲音，還有那撕心裂肺的喊叫的聲音……我只記得我很冷，冷得渾身發(fā)抖。我也記不清是幾天后為爸爸辦的喪禮。我只記得我一直默默地守在爸爸的身邊，一直用我的手撫摸著爸爸那冰冷的額頭。我只記得有許多人來(lái)拉我，告訴我不要悲傷，而我卻固執(zhí)地只想這么一遍遍地?fù)崦恢朗桥掳职痔郏�是盼著爸爸醒……
在以后的日子里，我的生活就不見(jiàn)了陽(yáng)光。每當(dāng)聽(tīng)到鄰居家的孩子親切地喚著“爸爸”的時(shí)候，我總會(huì)情不自禁地回過(guò)頭，幻想著爸爸就在我的身后，笑瞇瞇地看著我；每當(dāng)放學(xué)路上看到別的孩子乘在爸爸的摩托車上從我身邊飛馳而過(guò)的時(shí)候，我也總會(huì)幻想著爸爸騎著摩托車從后邊追上來(lái)說(shuō)：“嘿，平平，快上車！”
爸爸，你知道嗎？三年了，我如同一個(gè)生活在陰暗角落里的'孩子，用悲傷和幻想包裹著自己。多少次，我在夢(mèng)中看到你伸出雙手把我緊緊地?fù)г趹牙铮?dāng)我在甜蜜中微笑著醒來(lái)的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)自己已是淚潸潸了；多少次，我都靜靜地倚在窗前，讓目光穿透那密密的叢林和無(wú)盡的天空，任思緒徘徊；多少次，在我的心底總聽(tīng)到一個(gè)聲音在輕輕地呼喚：“平平，你一定要堅(jiān)強(qiáng)，要快樂(lè)！”
陽(yáng)光暖融融地照在我的身上，連同我的心跟著暖暖的。在這個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香、充滿溫情的春天里，我為什么不再感到寒冷？我思念著的爸爸，因?yàn)橛心阍谖业男睦铮腿缤?yáng)光一直駐足在我的心里一般。
是的，我要堅(jiān)強(qiáng)，我要快樂(lè)。在寒冬已經(jīng)過(guò)去的時(shí)候，我終于迎來(lái)了春天，迎來(lái)了屬于我的充滿燦爛陽(yáng)光的春天！
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