做最好的自己作文實(shí)用【15篇】
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的做最好的自己作文，歡迎大家分享。
做最好的自己作文1
有一個(gè)美麗的花園，里面長(zhǎng)著玫瑰花、梨樹、蘋果樹和白楊樹。它們都是過著快樂、美滿的生活。
花園里的成員都是那樣的幸福，但惟有一棵小橡樹整天愁眉不展，這是為什么呢？原來，這個(gè)可憐的小家伙正因一個(gè)問題而煩惱：我到底是誰呢？蘋果樹說：你呀，當(dāng)然是能開花結(jié)果的蘋果樹唄！只要用心培養(yǎng)，一定會(huì)有結(jié)果的！玫瑰聽后，忙打斷蘋果樹的`話，說道：你別聽她胡說，你一定是像我一樣漂亮的玫瑰花，只要專一此，很快就會(huì)成功的！
迷茫的小橡樹按照他們的建議，一段時(shí)間后，仍是沒有結(jié)出香甜的蘋果或是絢麗的玫瑰花，于是更加唉聲嘆氣。
一向沉默的白楊樹發(fā)話了：小東西，別這樣愁眉苦臉的，一蹶不振的樣子。要知道，你只能成為自己，千萬不要試圖變成別人，這是徒勞的。你要相信自己一定是最棒的！小橡樹似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，又問道：那我怎樣成為最好的自己呢？白楊樹答道：你要試圖了解自己，學(xué)會(huì)傾聽自己內(nèi)心的聲音。小橡樹茅塞頓開，并充滿感激地向白楊樹道謝。
他想：是的，我要做我自己，做最好的自己！于是，它敞開心扉，終于聽到了自己內(nèi)心的聲音：你既不是蘋果樹，也不是玫瑰花，，因而你不能結(jié)出香甜的果實(shí)，也不能開出絢麗的花朵。你是一棵樹，一棵能帶給他人快樂的橡樹。你能給鳥兒一個(gè)家，你能為游人乘個(gè)涼，你能為花園增添一份屬于自己的美麗！努力吧！加油吧！相信你能出色完成這份使命的！
頓時(shí)間，小橡樹覺得渾身長(zhǎng)勁，有著充沛的活力，于是他開始朝著這個(gè)方向努力。不久，他成為了一棵挺秀的大橡樹。鳥兒繞著他歌唱，游人們?cè)谒砼源傧フ勑模▓@里的每一個(gè)成員也都紛紛贊美他。他很幸福，也很驕傲。因?yàn)樗K于成為了最好的自己，完成了自己的使命，實(shí)現(xiàn)了人生的價(jià)值。
做最好的自己作文2
低矮的個(gè)子，芝麻般的小眼睛，大大的塌鼻子，地包天的大嘴巴，雜亂的頭發(fā)，整張臉跟個(gè)亞馬遜平原似得。她天生丑陋，其貌不揚(yáng)，雖然她的家勢(shì)顯赫，父母都對(duì)她無微不至。她可以得到一切她想要的東西，但她卻十分自卑，她的相貌丑陋，而她得不到的，便是一張美麗的`臉。
她去森林里玩耍，走著走著她迷路了，她遇到了一只美麗的孔雀，孔雀展開五彩繽紛的羽毛，這使她震驚，對(duì)孔雀投去的也都是羨慕的目光。她尋求孔雀的幫助，可孔雀卻一臉嫌棄的撇了撇嘴，說：“嘿！哪里來的丑東西，怎么能站在我的身邊，快滾開！滾開！”她被孔雀嘲笑，心里難過極了。
走著走著，她來到了小河邊，她看著河水倒影里的自己，突然一條小魚跳出水面，打碎了她的影子，她嚇得跌倒在地上。她向小魚尋求幫助，可小魚卻惡狠狠地對(duì)她說：“快看啊，這有一個(gè)怪物，她真丑啊！快走開！走開！”她被小魚嘲笑，獨(dú)自一人坐在森林里哭泣，沒有人愿意幫助她。
她累了，就迷迷糊糊的睡著了。醒來時(shí)，她躺在一張舒服的草床上，背后傳來聲音：“你醒啦！”她回頭一看，是一頭可愛的小豬，再看看別處，一頭小豬在燒飯，一頭小豬在撿果子。他們看見她醒了，拖著胖胖的身體跑到她身邊。
“我是豬老大！”
“我是豬老二！”
“我是豬小妹！”
她不知道發(fā)生了什么，便問小豬們：“我怎么會(huì)在這里？”
豬老大說：“你在森林里睡著了，這樣太危險(xiǎn)了，你的家人會(huì)擔(dān)心你的�！�
豬老二說：“睡在外面會(huì)著涼的�！�
豬小妹說：“你住在哪啊？我們送你回去吧！”
她哭了，因?yàn)槌烁改竿猓瑳]有人這么關(guān)心自己。她哭著說：“我這么丑，你們竟然沒有嫌棄我。”
三只小豬傻呵呵的對(duì)她說：“森林里的動(dòng)物們都說我們?nèi)齻�(gè)又臟又丑，不愿意和我們交朋友。其實(shí)我們已經(jīng)習(xí)慣了，丑并沒有什么，臟也沒有什么，我們幾個(gè)一起生活，每天都很開心，做最好的自己就好。你愿意和我們交朋友嗎？”三小豬真誠(chéng)的望著她。她抱緊三小豬，她的淚水中滿是對(duì)三小豬的感激。
“小陳陳，快起床吃早餐啦！”媽媽在叫她起床，原來她做了一個(gè)夢(mèng)。
這天早晨她沒有再一言不發(fā)，而是和爸爸媽媽聊起了天，去了學(xué)校也沒有再沉默不語。小陳陳變了，變得開朗、自信，不再是過去那個(gè)自卑的自己。
她知道，其實(shí)自己和別人一樣，她要做的只有做最好的自己！
做最好的自己作文3
不是因?yàn)樵谧蠲赖臅r(shí)光，我才是最好的自己，而是我做了最好的自己，才能遇上最美的時(shí)光。
做最好的自己，莫讓浮華遮望眼。
年少的方仲永吟詩作對(duì)可謂奇才，本應(yīng)順理成章努力學(xué)習(xí)，卻因?yàn)樨潏D榮華富貴而環(huán)謁于邑人，最終的結(jié)果也只能是泯然眾人矣。他若是單單用一顆純真的心看待自己取得的小小成就又怎會(huì)成為眾人茶余飯后的談資笑料。
反而有人越是成功才越深沉�！痘ㄇЧ恰窡岵r(shí)，贊譽(yù)的洪流向趙麗穎翻涌而至，作為一個(gè)虔誠(chéng)的.演員，不見她在聚光燈下炫耀自己的輝煌，反而在攝像機(jī)前為下一部電視劇奔波勞累。如此謙遜才如此驕傲，她的努力配的上她的運(yùn)氣。
做最好的自己，用堅(jiān)強(qiáng)做人生底色。
“生病是我的職業(yè)，業(yè)余才是寫作�！边@樣調(diào)侃自己，當(dāng)真是忽略了人生的失意，忽略了病痛的折磨，史鐵生才有如此強(qiáng)大的內(nèi)心面對(duì)地壇，面對(duì)母親。還有憑借一條小雞腿活得精彩的尼克胡哲，對(duì)他來說他和普通人并無差別，他甚至還去挑戰(zhàn)跳級(jí)沖浪，以常人沒有的勇氣與坦蕩面對(duì)自己的內(nèi)心。
他們始終執(zhí)一份堅(jiān)強(qiáng)，盡管有過失意，想過放棄，但卻也用最純的堅(jiān)守活出最好的自己，換得一片風(fēng)雨之后的七彩藍(lán)天！
做最好的自己，讓理性戰(zhàn)勝盲從。
經(jīng)濟(jì)學(xué)里用“羊群效應(yīng)”來描述商家的從眾跟風(fēng)心理，一旦有一只羊起身，其它羊便騷動(dòng)起來，全然不顧不遠(yuǎn)處的狼群。因?yàn)槊�，“�?huì)峰閣”被改名喚作“瑯琊閣”；因?yàn)槊�，《非常完美》帶�?dòng)了《全城熱戀》的低俗。在紛紛擾擾的大千世界，保持清醒的頭腦十分重要，不要因?yàn)轫樁暮迷挾雎粤苏嬲枰闹已�。如韓寒所說“拋棄盲從，活出自己，才是真正的人生！”
前人們那些純粹美好的過往已然是他們最美時(shí)光里絢爛的一筆，最好的他們成就了最好的時(shí)光！
就讓我們做最好的自己吧！就讓那青春的光芒一直亮在破曉吧！
做最好的自己作文4
秋日天高氣爽，一陣風(fēng)過，枯黃的香樟樹葉也稀稀拉拉地落了下來，我背著古銅色的二胡，手里拉著弦弓，拖拖拉拉地走向排練廳。
“唉，大姐姐，你怎么又遲到了？”語氣中是掩蓋不住的嘲笑，我冷眼瞥向那兩個(gè)小學(xué)生模樣的女生，心里有氣，卻不知道向哪里撒，我是臨時(shí)從其他部門被抓到二胡演奏中的，學(xué)習(xí)二胡也不過一兩個(gè)月，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上他們兩三年的功底。我也感受到了合奏時(shí)來自手中琴弦那鋸桌腿般的慘狀。也因?yàn)槲夷芰Φ牟蛔悖覀儙讉�(gè)人常常被留下來，繼續(xù)磨合。我開始遭到她們的.冷眼與嘲笑，我只當(dāng)她們?cè)陂_玩笑，而那些話語卻不可或缺的進(jìn)入了心中。
或許是秋日的凄涼加劇了我的委屈，我重新推開排練廳的門，沒等電梯到來，就直接沖上了心理咨詢室，我想說給一個(gè)人聽，很想很想……聽完我一抽一搭的講述后，微笑柔和的老師推了推眼鏡，耐心的安撫著：“別在意別人的目光，他們說什么都不重要，你是世界上獨(dú)一無二的，要努力做最好的自己才能讓他們心服口服的閉嘴啊。”我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭�！白鲎詈玫淖约�。”這簡(jiǎn)短有力的一句話烙印在我的心中。對(duì)，我要做最好的自己！
開始總有許多困難，我經(jīng)常控制不住按弦的力度，音色在團(tuán)隊(duì)中總是無比突兀，以前我總在下課時(shí)獨(dú)自垂頭喪氣，卻不做出改變，現(xiàn)在我會(huì)去找老師或其他成員詢問技巧，回家后也勤加練習(xí)。最后我從最旁邊的位置向中靠攏，在最后的幾天，竟然坐在了老師旁邊的“C”位。
看看照片上我低頭拉琴的樣子，一抹淺笑漾在嘴邊，原來我也可以這么令人矚目，原來做最好的自己是如此的幸福。
古人曾說：“恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄�！憋L(fēng)華正茂的少年們，別被未知嚇跑，別為恐懼祈禱，做最好的自己，譜寫年少最美的樂章！
做最好的自己作文5
每個(gè)人都以自己不同的活法生活在這個(gè)世界上，有優(yōu)秀的，當(dāng)然也有差的。但是我認(rèn)為，世界上的人不可能全部都是優(yōu)秀的，就連優(yōu)秀的人，都需要差的人來襯托，不是嗎？
你想做蔥郁的大樹，但是你只是一顆單薄的小草；你想做高貴的牡丹，卻只是路邊的一株不起眼的小野菊；你想做一望無際的`大海，但你只是一條小溪；你想做最耀眼的太陽，可是你只是一顆一閃一閃的星辰。在這個(gè)時(shí)候，不要灰心，不要?dú)怵H，因?yàn)槟汶m然沒有做到最好，但是你也已經(jīng)發(fā)揮出了自己的優(yōu)點(diǎn)。你是一顆小草，但是你也為綠地做出一份貢獻(xiàn)，雖然很薄弱；你是一株不起眼的小野菊，但是你也為路邊增添了一份絢麗的色彩；你是一條小溪，但是你為孩子們帶來了歡樂；雖然你是一顆一閃一閃的星星，但是你用自己的身體布置了漆黑的的夜幕，雖然只是一顆。
俗話說：“金無赤足，人無完人。”每個(gè)人都不是十全十美的，你在這方面做得很差勁，但是你在別的方面做的卻很優(yōu)秀，請(qǐng)你相信自己，別人能做到的，自己經(jīng)過努力也能做到。不能做大樹，就做小草；不能做牡丹，就做路邊的小野菊；不能做大海，就做小溪；不能做太陽，就做星辰。要做最好的自己，就要珍惜你的分分秒秒，不虛度青春年華。總而言之一句話：“做最好的自己，自己的敵人就是自己。”
做最好的自己作文6
花園中的小橡樹不知道自己該干什么。看到別人都在開花結(jié)果，它迷茫了。它想：“我是一棵小橡樹，既不可能開出花朵，又不可能結(jié)出果子。那么，就讓我長(zhǎng)得高大挺拔，這樣，我就能給人們遮陰乘涼了。我為什么不做最好的自己呢？”它又高興起來，很快就長(zhǎng)成了一棵大樹。
是呀，橡樹既不可能像蘋果樹那樣結(jié)出又大又甜的蘋果，也不可能像玫瑰那樣綻放出美麗的花朵。在迷茫中，它選擇了平靜下來，做最好的自己，最終成功了。我們與小橡樹一樣，只要做最好的自己，就一定能夠成功。
還記得我上一年級(jí)的時(shí)候，語文，數(shù)學(xué)都還算班級(jí)上好的幾個(gè)同學(xué)之一，但不知為什么，我的體育從來都跟不上。尤其是對(duì)于跑步啊，跳高啊，立定跳遠(yuǎn)啊這些，更是搟面杖吹火——一竅不通。每當(dāng)看到同學(xué)們輕而易舉地就通過考試，測(cè)評(píng)時(shí)，我的`心里都直癢癢，我開始恨自己：為什么我就是跟不上？其實(shí)我又何曾沒有努力過？
那時(shí)，我曾每天都要求爸爸媽媽帶著我到社區(qū)公園跑步，用橡皮筋綁在兩根樹上練習(xí)跳高，到沙坑中立定跳遠(yuǎn)……盡管我十分努力地每天堅(jiān)持練習(xí)，可期中考試時(shí)我還是只得了70分，我哭了。爸爸看到后，語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“孩子，每個(gè)人的體質(zhì)是不同的。雖然你的體育不如別人好，你可能做不到像別人那樣得高分，但你的語文，數(shù)學(xué)比別人好呀！你應(yīng)該做最好的自己。每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，你應(yīng)該向自己的長(zhǎng)處努力�！卑职值脑挘顐牡奈翌D時(shí)醒悟了。
每個(gè)人生來都是與眾不同的，有長(zhǎng)處也有缺點(diǎn)。與其去效仿別人，不如向自己的長(zhǎng)處努力，做最好的自己，才能成功。
做最好的自己作文7
世上沒有真正的天才，活在當(dāng)下，還是要做最好的自己。
——題記
20xx年秋天到20xx年1月，盧浮宮有個(gè)《拉斐爾最后幾年》的展覽。凡是他能搬得動(dòng)的作品——如你所知，拉斐爾有些大玩意，諸如《雅典學(xué)派》，沒法卸來巴黎——都打意大利送來展覽了。
拉斐爾·桑西，是意大利著名畫家，也是“文藝復(fù)興后三杰”中最年輕的一位，代表了文藝復(fù)興時(shí)期藝術(shù)家從事理想美的事業(yè)所能達(dá)到的巔峰。他的性情平和、文雅，創(chuàng)作了大量的圣母像，他的作品充分體現(xiàn)了安寧、協(xié)調(diào)、和諧、對(duì)稱以及完美和恬靜的秩序。
果戈理說，拉斐爾是一位崇高的藝術(shù)神化創(chuàng)作大師。他天才地吸收了達(dá)芬奇的藝術(shù)精華和米開朗基羅蒼勁有力的創(chuàng)作風(fēng)格。
展覽里抖出了他的一些草稿。你會(huì)發(fā)現(xiàn)：拉斐爾那些被藝術(shù)史家齊贊為圓潤(rùn)、完美、輕盈不著力、信手拈來的神作，也都是有草稿的。實(shí)際上，拉斐爾的草稿和如今一個(gè)藝校學(xué)生的一樣，有疊筆、有勾勒、有許多不確定的.試探定型，也撩亂，也雜散。總之，很好看的草稿，但終于還是草稿。
人都愛天才，因?yàn)檫@個(gè)詞美妙清脫，是神賜的恩德；但大多數(shù)時(shí)候，每個(gè)一朝成仙的傳奇，都曾默默面壁打坐渡盡劫波。就像天才們最后回顧各自的傳奇人生時(shí)，并不總會(huì)提起他們不朽作品背后，那些他們拾級(jí)而上、狼藉散亂、堆山填海的草稿紙。
活在當(dāng)下，得心寬。人生短暫，哪能有太多力氣去與不值得的人計(jì)較！心寬了，一切也就風(fēng)清云淡。只因到頭來，一切都是過眼云煙。
面對(duì)困難，要有一份面對(duì)厄運(yùn)處驚不變的坦然和鎮(zhèn)定，做最好的自己使人生不留遺憾。
做最好的自己作文8
最近看了李開復(fù)所著的《做最好的自己》合作溝通篇，其中有一個(gè)小故事說的是蘋果公司本來每隔一年左右發(fā)布一次新的操作系統(tǒng)版本，從1984年到1991年從未間斷。但在1991年到1996年這5年中，在一種"不合作，也不說實(shí)話"的環(huán)境影響下，公司內(nèi)的研發(fā)、市場(chǎng)、銷售乃至管理人員相互推諉，只知道追究他人責(zé)任，軟件研發(fā)工作一拖再拖，始終沒能推出新版的操作系統(tǒng)，結(jié)果在市場(chǎng)上耽誤了戰(zhàn)機(jī)，直到1996年喬布斯重返蘋果，并將他在NEXT研發(fā)的操作系統(tǒng)移植到蘋果后，蘋果公司才于1998年推出了新的操作系統(tǒng)，重新確立了自己在市場(chǎng)上的形象和地位。這個(gè)例子說明，當(dāng)一個(gè)團(tuán)隊(duì)陷入"負(fù)面"競(jìng)爭(zhēng)時(shí)，就會(huì)陷入拖延、內(nèi)耗的泥潭，當(dāng)有魄力的領(lǐng)導(dǎo)帶來成功的希望，并營(yíng)造出相互支持和鼓勵(lì)的工作氛圍時(shí)，團(tuán)隊(duì)成員就可以很好地團(tuán)結(jié)在一起，顯示出無窮的力量。
李開復(fù)堪稱信息產(chǎn)業(yè)的精英之才，曾在微軟、蘋果、谷歌等IT類企業(yè)擔(dān)任要職，最后在谷歌離職后創(chuàng)辦創(chuàng)新工場(chǎng)，并任董事長(zhǎng)兼首席執(zhí)行官。本以為這也是一本成功人士空談勵(lì)志的書，翻開后我卻發(fā)現(xiàn)這本書就像一面鏡子，翻開它的同時(shí)就像在審視自我，讓我看到自己的'不足，再告訴我解決的方法。這本書是他的親身經(jīng)歷，每一個(gè)小故事都發(fā)生在他身邊，每一個(gè)小故事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都能讓我受益匪淺。
就像開頭摘錄的那個(gè)小故事，我才知道原來現(xiàn)在炙手可熱的蘋果手機(jī)也曾危機(jī)過，而化解危機(jī)的關(guān)鍵詞是團(tuán)隊(duì)合作，化解危機(jī)的關(guān)鍵人物是團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)，最終成功化解危機(jī)的助力也就是團(tuán)隊(duì)合作最重要的部分，就是溝通。有效溝通=有效傾聽+有效表達(dá)，這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的等式立刻讓我產(chǎn)生了共鳴，先傾聽后表達(dá)，溝通不能拘泥于去訴說自己的觀點(diǎn)，要先去聽，先去尊重對(duì)方的觀點(diǎn)，而后再去表達(dá)自己，往往能達(dá)到更佳的效果。我記得書里說的有效溝通的四個(gè)秘訣，悉心傾聽、大方積極、直截了當(dāng)和不同的藝術(shù)，首先悉心這個(gè)詞也是戳中了我心里的要點(diǎn)，現(xiàn)在給小組安排的工作的時(shí)候，組長(zhǎng)基本都能做到傾聽，卻很少了"悉心",所謂悉心必定是全身心投入的，不僅是在聽聲音，也是在用心去感受思想，與此同時(shí)在自己的內(nèi)心積極接收信息并做出思考和判斷，揣摩語言的引申義，目前大部分人只負(fù)責(zé)"聽"而沒有真正花心思，只是機(jī)械的記錄下需要完成的任務(wù)，少了思考的過程，所以在銷售方案和業(yè)績(jī)上并沒有進(jìn)步。最后不同的藝術(shù)也讓我印象深刻，講的是"但是"和"而且",如果你想改變一個(gè)孩子讀書不專心的態(tài)度，我們可能會(huì)說"我們真以你為榮，你這學(xué)期成績(jī)進(jìn)步了，但是假如你在代數(shù)上再努力點(diǎn)的話那就更好了",在聽到但是之前，我想孩子是很高興的，但馬上他就會(huì)懷疑這個(gè)贊許的可信度，對(duì)他而言，這個(gè)贊許只是在要批評(píng)他失敗的引線，反而讓他更加偏離去認(rèn)真讀書這個(gè)最初的目標(biāo)。在我們的工作中完全一樣，當(dāng)"但是"出現(xiàn)，我們就會(huì)更在意后半句話，從而忽略了一開始的贊許，或者和孩子一樣，對(duì)這個(gè)贊許持懷疑的態(tài)度，員工會(huì)認(rèn)為前半句的鼓勵(lì)只是領(lǐng)導(dǎo)在為接下來的批評(píng)意見做鋪墊。如果不用但是，而是說"我們真以為你為榮，你這學(xué)期成績(jī)進(jìn)步了，而且只要你下學(xué)期繼續(xù)用功，你的代數(shù)成績(jī)也會(huì)很出色。"這個(gè)贊許很快就會(huì)被孩子接納，成為他努力用功的動(dòng)力。之后在與員工談話的時(shí)候，我會(huì)注重細(xì)節(jié)，選擇盡量減少"但是"一詞的使用率，我們每個(gè)員工也都是孩子，需要更多的是真誠(chéng)的鼓勵(lì)，而不是批評(píng)教育前的鋪墊。
書里不僅僅說了合作溝通，還有他的價(jià)值觀、人生態(tài)度和成功經(jīng)驗(yàn)等等，李開復(fù)先生運(yùn)用了他身邊大量的故事來闡述如何"做最好的自己",其實(shí)每個(gè)故事都很生活化，卻也能真實(shí)反應(yīng)出問題，值得我們深思和借鑒，推薦每一個(gè)有困惑的人去讀一讀這本書，你總能在其中的某一個(gè)章節(jié)里豁然開朗。
做最好的自己作文9
路再長(zhǎng)，也會(huì)有終點(diǎn)；夜再長(zhǎng)，也會(huì)有盡頭。不虛度光陰，天天做最好的自己就夠了。
那一年冬天，我開始接觸了素描。剛開始的我興頭十足，可經(jīng)過幾個(gè)月的磨合，那種新奇的感覺也消失得無影無蹤，而即將公布的期末素描成績(jī)也讓我心中的壓抑有了地方發(fā)泄……
只見成績(jī)單就像一頭沉睡的兇獸一樣貼在墻上，而我站在離墻五米遠(yuǎn)的地方，心里有些猶豫不決，好奇和害怕的情緒交錯(cuò)翻涌的充斥在我的腦中。不久后，我勇敢的邁出了第一步，走向成績(jī)單，目光在成績(jī)單上四處搜尋著，終于我在“第16名”的位置找到了自己的名字，要知道一共只有18個(gè)人參加這次測(cè)試。這頭猙獰的“兇獸”醒了過來，撲向了我，我感到難以置信，連退了好幾步。
我失落的坐在椅子上，躲在了角落，美術(shù)室的老師好像發(fā)現(xiàn)了我的.不對(duì)勁，便坐在我的身邊安慰我。我心里的壓抑和不滿再也困不住了，我覺得有些事情是該說出來了：“老師我不想學(xué)素描了�！甭犃诉@話，老師臉上并沒有我想象中的驚訝，仿佛早已猜到我會(huì)這么說。老師也不說話，而是起身去拿了兩幅畫過來。仔細(xì)一看，原來這兩幅畫都是我的作品，一幅是我第一次畫素描時(shí)的拙作，另一幅是我這次測(cè)試的作品，兩者放在一起對(duì)比高低立現(xiàn)。
老師說：“你看，你這幅畫比起以前的是不是有了質(zhì)的飛躍呢？雖然你這次發(fā)揮不好，只排16名，那是因?yàn)槟阒粚W(xué)了幾個(gè)月，和那些學(xué)了好幾年的人是無法比的。但比起過去的自己，不也是進(jìn)步了許多，這也代表著你未來擁有無限的潛力，每天堅(jiān)持做最好的自己，就夠了！”
老師的一席話點(diǎn)醒了我，原來在不知不覺中我已經(jīng)愛上了素描，愛上了這個(gè)使我進(jìn)步的東西。我已經(jīng)習(xí)慣了素描在我生活中的存在，而不是厭棄它，這些進(jìn)步都是自己用一滴滴的汗水和淚水換來的，不能放棄素描。
我們“最好”要學(xué)會(huì)和過去的自己比較，努力讓自己的每一天都有新收獲，有新進(jìn)步。做最好的自己，就不必在乎你昨天是怎樣的人。因?yàn)橹灰�，你就可以做得更好，只要你�?jiān)持努力，你完全可以成為最好的自己。
做最好的自己作文10
“奮斗，做最好的自己！”我們班新學(xué)期的板報(bào)主題總是激勵(lì)著我。當(dāng)我轉(zhuǎn)過頭，看到那幾個(gè)醒目的大字時(shí)，就下定決心，要超越自我。
“寶貝，你的作文被一家出版社選中，將要在作文選上發(fā)表啦！你還要朗讀一下自己的作文，錄下來上傳呢！”爸爸一進(jìn)家門，就欣喜若狂地對(duì)我說。
作文將要發(fā)表的喜訊固然讓我興奮，但聽到要讀作文，一向不擅長(zhǎng)朗讀的我有點(diǎn)兒忐忑。
但無論如何，我決定挑戰(zhàn)一下自己。
按下錄音鍵，捧起作文紙，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著紙上的文字認(rèn)真朗讀著。
但隨著一次次口誤，一遍遍重錄，我漸漸失去了耐心。我不是這兒讀錯(cuò)了一個(gè)字，就是那兒停頓得不對(duì)。連我自己都覺得朗讀得毫無感情，毫不動(dòng)人。
我氣急敗壞地緊抓著作文紙，想著要放棄。但過了一會(huì)兒，我的腦海里漸漸浮現(xiàn)起班級(jí)黑板報(bào)上鼓舞人心的話語：“做最好的自己……”耳畔漸漸回響起班主任老師的諄諄教誨：“自律、自信、自強(qiáng)……”
我的眼神漸漸堅(jiān)定，我的嘴角漸漸上揚(yáng)。我用充滿信心的微笑給自己加油：“我讀得一定會(huì)越來越好，我一定可以做一回最好的自己！”
我喝了一杯水，清了清嗓子，又挺起身，深吸一口氣，用飽滿的精神毫不猶豫地再一次按下了錄音鍵，用洪亮的聲音開始朗讀。
我放慢速度，也放下內(nèi)心的急躁，盡力做到“字正腔圓”。我時(shí)不時(shí)還伸出雙手，用肢體語言抒發(fā)情感，好讓自己更加沉浸、專注，用最深的情、最動(dòng)人的聲音，完成一次最完美的朗讀，做一回最好的.自己。
讀著讀著，我的錯(cuò)誤越來越少，但我仍不滿意�！皩氊�，這一遍讀得已經(jīng)很棒了，可以上傳了吧！”爸爸聽完錄音，笑著說。
“稍等，我還想再錄一遍，我一定會(huì)讀得更好的！”
……
也許，“世界之最”是我們遙不可及的，但只要竭盡全力，成為最好的自己，便是值得自豪的成就！
做最好的自己作文11
每個(gè)人都想做最好的自己，做最好的自己；說，誰都會(huì)說，可是，做起來卻很難。那么。怎樣才可以做最好的自己呢？現(xiàn)在就讓我的經(jīng)歷來告訴你吧！
在我八歲，我剛上二年級(jí)的時(shí)候，老師選我去參加班級(jí)朗讀比賽，其實(shí)，我心里是很不愿意去參加的，但我又不敢拒絕老師，只好故作輕松，微笑著對(duì)老師說：“謝謝老師給我這個(gè)機(jī)會(huì)！”
到了比賽時(shí)，老師叫我們抽簽，輪到我了，我想：“千萬別抽到前五名！”可是，命運(yùn)就是那么殘忍，我居然抽到第三名！
主持人說：“朗讀比賽現(xiàn)在開始！首先有請(qǐng)第一位同學(xué)朗讀�！钡谝晃煌瑢W(xué)朗讀完緊接著是第二個(gè)。有位同學(xué)對(duì)我說：“快到你了！”我很緊張，被老師發(fā)現(xiàn)，他走到我身旁拍拍我肩膀說：“放松，不要緊張！”
輪到我了，我對(duì)自己說：“不要緊張，我要做最好的`自己！”結(jié)果我做到了，我自信的朗讀起來。
每個(gè)人都想做最好的自己，只要你不膽怯，夠自信，你就是最好的自己。
做最好的自己作文12
每次比賽前，我經(jīng)常因?yàn)楹ε伦约罕憩F(xiàn)不好而失去信心。我媽在我眼里看到這個(gè)“特點(diǎn)”，心里很著急。
有一天，我媽心血來潮讓我看一個(gè)乒乓球比賽的視頻。對(duì)我一個(gè)乒乓球愛好者來說，太完美了！我很高興的說好。
我媽媽小心翼翼地拿出一張光盤，放在dvd播放器里。她問我：“你認(rèn)識(shí)鄧亞萍嗎？”“我不知道。鄧亞萍是誰？聽名字有點(diǎn)耳熟�！蔽沂孢m地躺在沙發(fā)上。媽媽笑著說：“你還記得我上次跟你說的那個(gè)乒乓球運(yùn)動(dòng)員嗎？”說著，她按下了“播放”按鈕。我回頭問：“是乒乓球皇后嗎？”“沒錯(cuò)！我們一會(huì)兒將看她的表演。你能猜出她的長(zhǎng)相嗎？”我想了想：“嗯.它必須高大威武，有著大眉毛和高超的技術(shù)！”我在等媽媽的允許，她只扔給我一句話：“以后你自己看吧！”
比賽一開始，我看著鄧亞萍的樣子，我就驚呆了：“她怎么這么矮？這.你怎么能打好乒乓球呢？”他對(duì)我說：“鄧亞萍身高只有1米55，但他是乒乓球界的“巨人”。她贏得了4枚奧運(yùn)金牌，14個(gè)世界冠軍，并連續(xù)8年在女子乒乓球世界排名第一.一開始大家都覺得她個(gè)子矮，玩不好。因此，她被省隊(duì)和國(guó)家隊(duì)拒絕。然而，鄧亞萍以他的自信和努力贏得了如此多的榮譽(yù).鄧亞萍不僅對(duì)乒乓球非常投入，而且學(xué)習(xí)也很勤奮認(rèn)真。但她一封信都不知道，努力在英國(guó)諾丁漢大學(xué)獲得碩士學(xué)位……”
媽媽一邊說，一邊按下“快進(jìn)”鍵：“看這個(gè)鄧亞萍的視頻。”我定睛一看，原來是湖南衛(wèi)視對(duì)她的采訪。
“我不相信有做不到的事！從身高1.55到奧運(yùn)冠軍，從書信到劍橋博士，我從來沒有后悔過一切！別人能做，我為什么不能？”
“一開始，我不被人喜歡，但我想做我自己。再矮也要承認(rèn)他，坦然接受。數(shù)字是父母給的，但千萬不要自暴自棄。我只能努力練習(xí)，不斷提高自己的'技能，不斷提升自己。就是因?yàn)樯砀邲]有優(yōu)勢(shì)，所以我要比高一點(diǎn)的選手多汗好幾倍。最棒的是，對(duì)比一下自己的過去！讓自己每天都有收獲……”
主持人問鄧亞萍想對(duì)年輕朋友說什么，她說：“注意休息！在能源允許的情況下，效率應(yīng)該不斷提高。那么當(dāng)你晚上躺在床上的時(shí)候，你可以誠(chéng)實(shí)的對(duì)自己說，你今天已經(jīng)盡力了。"
看完這個(gè)視頻，我媽問我：“你懂嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭：“我一定要向她學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)不要像她一樣放棄，努力工作，勇敢地挑戰(zhàn)學(xué)習(xí)和生活中遇到的各種困難，做最好的自己！”
做最好的自己作文13
從小我便是一個(gè)安靜的孩子，也許是因?yàn)槲以诤苄〉臅r(shí)候便離開了父母和外公外婆一起生活的原因吧。在一群同齡的孩子中，我總是顯得那樣格格不入。
小孩子應(yīng)該是活潑有朝氣的，一天天上躥下跳也不覺得累。所以我的安靜和他們的活潑形成了鮮明的對(duì)比。從小到大，我聽過最多的一句話便是：“你是一個(gè)小孩子，別整天沉悶悶的，要多和小朋友們一起玩，多參加一些集體活動(dòng)。小孩子就要有小孩子的樣子。”于是我開始努力讓自己顯得不那么“怪異”，試圖去融入到同齡人的小團(tuán)體中，參加一些集體活動(dòng)，在周末和朋友一起出去玩。
但是，漸漸的，我發(fā)現(xiàn)，我并不喜歡這樣的生活，比起和朋友們?cè)谥苣┮黄鸪鋈ネ嫠＃腋敢獯诩依锂嫯�，看書。在集體活動(dòng)中，看著他們說說笑笑的互相打鬧，我一個(gè)人站在角落時(shí)，便會(huì)格外想念床上還沒看完的小說。
這樣久了，我開始明白我想要的是什么。我有時(shí)只想一個(gè)人靜靜的靠在床上坐著看我感興趣的書，有時(shí)想坐在家里的陽臺(tái)，嗅著空氣中淡淡的茉莉花香，畫一些自認(rèn)為唯美的圖畫；有時(shí)想坐在海邊的堤壩上，吹著微微有些涼意的海風(fēng)，聽一些輕柔的緩慢的輕音樂，遠(yuǎn)望著海平面上或盤旋或俯沖的海鷗，放空腦袋，感覺時(shí)間變得如云般舒卷。
《走馬》中有這樣一句歌詞：“世界孤立我，任它奚落，我只保持我的沉默，明白什么才是好的壞的�！奔词刮业男袨榕c他人眼中“正�！贝笙鄰酵ィ乙膊辉敢馊ビ纤麄�。
其實(shí)生活并沒有定性，仁者見仁，智者見智。有時(shí)我也會(huì)在樓下的小超市買一些零食，然后提著沉甸甸的食品袋慢慢的踱上樓，窩在沙發(fā)上看一些狗血的偶像劇，然后吐槽那些瑪麗蘇的片段。
也有一位哲人說過：“走自己的路，讓別人說去吧。”這句話作為我的`座右銘，在別人用異樣眼光看待我時(shí)，它也便成了我默默堅(jiān)守自我的信念。
我們終其一生，如何能做到不負(fù)如來不負(fù)卿，做自己最想要的模樣，便是最美的模樣。而我的安靜便是我想要成為的樣子，我就是我，最真實(shí)的我。瀟灑又不失分寸，不在意別人的目光，不做別人眼中自己的模樣，遵從內(nèi)心做最好的自己。
做最好的自己作文14
暴風(fēng)雨吹打著窗戶，而我，卻在窗前端著一碗米飯，怎么也吃不下�；蛟S因?yàn)樽员�，或許因?yàn)槭粗且粭l條被風(fēng)雨吹打的樹枝仿佛自己也在接受歷史的鞭打。
我怎么也沒有想到，一向發(fā)揮穩(wěn)定的我在小六畢業(yè)考試中卻突然失利，全縣僅排295名，這對(duì)一向自負(fù)的我打擊很大。我知道現(xiàn)在一切都晚了，只能默默地發(fā)呆，發(fā)呆。
父親看見我發(fā)呆，輕輕地拍著我的肩膀說：“干什么，不就是一次考試嗎，沒考好算什么？我們不怪你�！蔽肄D(zhuǎn)過頭，抽泣著說：“可是，這次考試很重要的�！备赣H笑了，他既而嚴(yán)肅地對(duì)我說：“再重要，它也不過是一次考試，只要你盡力了，問心無愧就行。孩子，記住做最好的.自己，你就是最棒的！”“可是——”我還是有些不放心。父親一下子打斷了我的話：“你看這邊的楊柳，多么不堪一擊，因?yàn)樗鼈冇肋h(yuǎn)生長(zhǎng)在春風(fēng)里，沒經(jīng)歷過大風(fēng)大浪。再看看那邊的松柏，它們經(jīng)歷了嚴(yán)寒的洗禮，變得愈發(fā)堅(jiān)強(qiáng)。孩子，我希望你做堅(jiān)強(qiáng)的松柏而不是脆弱的楊柳。”
對(duì)呀，不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪見彩虹。以后的路還長(zhǎng)，我要做最好的自己，最棒的自己，最勇敢的自己。
突然，太陽出來了，天邊掛著一道美麗的彩虹。不知不覺中，一碗米飯我也吃得精光。
做最好的自己作文15
做最好的自己這本書里面按照不同的主題，選取了生動(dòng)，有趣的童話故事、寓言故事、生活故事，是一本真正的美德教育小百科，通過閱讀我懂得了什么是“自強(qiáng)、自立、自信、擔(dān)當(dāng)”。從這本書里我學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)的啟示。在面對(duì)困難和挫折面前，要用積極的態(tài)度，去戰(zhàn)勝困難。這本書是能增強(qiáng)我的.信心和力量的書。
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