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    蒲公英作文

    時間:2025-09-26 10:48:25 蒲公英

    (熱)蒲公英作文6篇

      在日復一日的學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的蒲公英作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    (熱)蒲公英作文6篇

    蒲公英作文 篇1

      有人愛美麗的玫瑰花,有人愛潔白的水仙花,而我卻愛那沒有人注意過的蒲公英。

      蒲公英綠色狹長的葉子向上翹著,每當晨露掛滿葉片時,嬌嫩的綠葉顯得那么可愛。它的莖總是直直地挺立著,永不彎垂,就像一個堅強的士兵。在陽光的愛撫下,碧綠的齒形葉子緊緊地簇擁著黃色的花朵。它的花蕊也很特殊,好像一個淺黃色的小球。金黃色的小花瓣緊緊地環繞在花蕊四周,既高雅又樸實無華。蒲公英的種子很特別,就像一朵雪白的小傘,只要微風輕輕一吹,那朵白色的小傘就散開來,飄到遠處生根發芽。

      每當看到蒲公英的種子在天空中隨風輕舞,我就會不由自主地想:蒲公英媽媽可真偉大,能想出這么好的辦法讓自己的孩子去周游天下。蒲公英為自己的孩子提供的是一把“小傘”,而我們的媽媽也同樣在用自己的`方式為我們將來的獨立成長鋪路。媽媽每天照顧我們生活,輔導我們學習,為的是將來我們能有好的身體,能有豐富的知識去闖蕩天下。

      我愛蒲公英,它雖然樸實無華,卻是聰明的植物媽媽。我更愛世界上所有的媽媽,她們也許默默無聞,卻都在為孩子們的成長盡力付出著自己的一切力量。

    蒲公英作文 篇2

      有一天,蒲公英媽媽對我說:“孩子們,你們長大了也該學會獨立了。”媽媽話音剛落風姐姐就將我們幾兄弟分開了。

      我在天空中飛翔著,俯視著地下,我看見蒲公英媽媽的身影越來越小,鳥兒姐姐從我旁邊飛過向我打招呼:“你好,蒲公英弟弟你要去哪呢?”我回答:“我要去一個美麗的地方。”我到過很多地方,可我都不滿意。最后來到一片森林,這里十分美麗,一座座山峰拔地而起,一片白霧擋住了山的頂峰,這多么像一個個蒙面的大俠。大樹阿姨在呼喊我,叫我留在這,小蜜蜂在勤勉地采著蜜,蝴蝶妹妹在歡快地跳舞,小溪詩人在吟詠著一首首小詩,風姐姐吹過大樹阿姨唱起歌來,小草弟弟和花兒姐姐在做伴舞,小鳥阿姨也在唱歌,飛流的瀑布爺爺給他們的表演十分好的評語,我也被這十分動聽的音樂吸引住了,這音樂像一股靈泉流入我的'心胸。漸漸的我忘記了時間,一直到太陽公公準備回家時,我才想起了找家的事。我連忙來到了小溪詩人與森林中間的草地上安了家。

      我就在我的新家中回憶著我的游歷。

    蒲公英作文 篇3

      很久以前,一個小孩輕輕地把我摘起,“呼-”我被吹散了,被吹到了一片茂密,寧靜的大森林。也許,他知道我想要飛翔的夢。

      在路上,風哥哥來給我帶路,我飄呀飄,地上的一切,都是我沿途的電影:小孩在奔跑,大人們在勞動……終于,我到了我那期盼已久的大森林。

      森林,真的好美!樹葉,是一種我沒有看到過的綠,是一種繽紛的色彩。這種綠,是一種褐色的綠,里面帶一些嫩黃,嫩綠,底層的`顏色,便是一種很清新的綠。樹枝,有我頭發那么細的;有我身體那么粗的;有小孩子胳膊那么細的;也有大人的腿那么粗的。我繼續飄啊飄,花叢中百花齊放,姹紫嫣紅,爭先恐后地吸收著陽光,仿佛是在向我打招呼,我便以點頭回應。突然,一個小松鼠跑了過來,用兩顆黑珍珠似的眼睛望著我,搖了搖它那被子似的長長的尾巴,又跑走了。

      “嘩啦啦,嘩啦啦”雨唱著歡快的歌跑了過來。我被雨帶了下地,不一會兒,雨停了。

      雨后的空氣,好清新!泥土翻新,帶著一絲甜甜的味道,我呼吸了一大口,抓起一把泥土,睡著了,做了個香甜的夢。在夢里,我生根發芽,又被一雙小手摘走了,被吹到了一片更美麗,遼闊的大森林!

    蒲公英作文 篇4

      蒲公英非常想飛,她的媽媽給了她一把小傘,只要起風了,蒲公英就可以隨風飛起來。她還會在空中翩翩起舞,可風一停下來,蒲公英就會慢慢的落在地上,還在地上打幾個滾。沒有了風,蒲公英就飛不起來,像沒有了生命的蝴蝶!

      蒲公英的媽媽看見鳥媽媽、蝴蝶媽媽都把自己的孩子送到鷹先生那里去學飛行,都說鷹先生的飛行技術好。蒲公英媽媽便把小蒲公英送到鷹先生那兒去學飛行。

      第一天蒲公英早早的來到學校等著鷹先生。鷹先生來后,開始教大家練習飛行的.動作,過了不久,大家都學會飛了,只有蒲公英沒有學會。鷹先生只好把她送到了風先生那里去,風先生對著蒲公英一吹,蒲公英又隨風飛了起來,她自豪地說:“我會飛了,我終于學會飛了!”風先生對蒲公英說:“你別高興的太早了,你和鷹先生、小鳥、蝴蝶他們不是同類,是不一樣的,你的飛行只能靠風的動力,而他們則是靠自己的翅膀和自己的努力”。小蒲公英知道了其中的道理,不再驕傲了。

      小蒲公英再也不學飛了,她默默的在山崗上,在草地里,陪伴著大地。在風起了日子里,她就穿著漂亮的裙子,隨風翩翩起舞!

      作者:江路小學四年級一班高藝華

      指導老師:盧純軍

    蒲公英作文 篇5

      可心是一個活潑可愛的女孩子,她在校園里是大家的“開心果”,可是一回到家里,就是一副“苦瓜臉”,因為她的媽媽愛生氣,又愛嘮叨。

      這不,媽媽的“嘮叨病”又犯了,“看看你的房間,怎么這么亂?一個女孩子,就應該把房間收拾的干干凈凈,你看你看,書東一本西一本的……”媽媽的“機關槍”一打開,沒那么容易停的。可心不耐煩的說:“行了,我收拾還不行嗎?”媽媽見她這態度,生氣了:“怎么了?我指出你的缺點,你就應該虛心接受,怎么還顯得不耐煩?今天我得好好給你講講道理……”可心聽得煩了,媽媽老是說自己這不是那不是,她跑進自己的房間,將門反鎖上,不停地抱怨,這時,一束金光射了進來,傳來一陣溫柔的聲音,只有可以聽得到:“如果你覺得委屈,向蒲公英許個愿吧,它會幫你實現愿望的。”說完金光不見了,只留下一朵金色的蒲公英。

      可心聽到媽媽還在發脾氣,心里升起一股無火,她毫不猶豫地說:“讓我媽媽消失!”立刻,蒲公英發出了金色的光芒,光芒籠罩了屋子,耀眼的光照得可心眼睛也睜不開了,十秒后,一切恢復原狀,可心打開房門,媽媽不見了,屋里只有她一個人。

      可心知道這一切是真的,當時她正在氣頭上,心想:不見就不見了,我能自理,爸爸出差在外,過不了兩天就會回來的。

      “咕——咕”肚子開始抗議了,可心跑進廚房做飯,可不是做糊了,就是鹽放多了,她只好吃幾片面包,晚上沒有媽媽的陪伴,可心心里空蕩蕩的,一夜沒有睡好。

      第二天放學后,天下起了大雨,許多家長來給孩子送傘,可心沒有人送,回去后,變成了“落湯雞”。

      可心又冷又餓,她想起以前每次回家媽媽都忙著給她做香噴噴的.飯菜,那樣的氣氛多溫馨呀,可是現在……她受不了了,后悔得大哭起來。她多想讓媽媽回來呀,可是,那束金光只給她一朵蒲公英呀。她哭呀哭呀,正在越來越傷心時,一束金光從窗戶外射了進來,金光將屋子全部照亮,可以隱約看見一群蒲公英對她點頭微笑……光芒消失后,媽媽就站在她的面前。

      “媽媽!”可心撲上去摟住媽媽:“您終于回來了。”媽媽也抱住可心,說:“可心,媽媽以后也不會那樣對你了,蒲公英告訴了我你的想法……”可心打斷了媽媽的話:“媽媽,以后我一定聽你的話,做好自己的事情!”

      從那天開始,媽媽不再經常發脾氣了,而是笑口常開,可心更愛自己的媽媽了。

    蒲公英作文 篇6

      我是一朵蒲公英。

      一天清晨,當陽光灑在我身上,當陣陣花香飄入我的心田,當徐徐春風在我的耳邊沙沙作響,我緩慢的睜開眼睛,伸了一個大大的懶腰,我望向身旁,看見紫藤倚在枯樹的肩膀上還沉浸在夢鄉,看見白燁的新衣泛著銀光,我轉過身去,擁抱了略施粉黛的玫瑰,一切都是最好的樣子。

      幾只蜻蜓吵鬧著飛過,我想上前搭話,可他們卻不理會我。算是有些小失落吧,可前幾天還在一起玩呀,怎么今天就不……一陣凜冽的.寒風凜冽吹來打斷了我的思緒,我看見白色的小花瓣被風強行帶走,我蜷縮著抱緊自己,盡全力留住我的白色小花瓣。幾秒之后,一粒黃豆打的雨滴砸在我身上,我渾身就像被人扼住了喉嚨,痛的喘不過氣,我回頭看,又少了一些小花瓣。我仰起頭望向天,兩滴,三滴,數以千計的雨滴砸了下來,火辣辣的疼痛瞬間蔓延全身,我拼盡全力回過頭看了看紫藤,模糊的視線里只能隱隱看見枯樹上有幾點淡紫色的點,我想揉揉眼睛看看清楚,刮起了一陣混沌的風,在風里,一片玫瑰花瓣落在我的身上,鮮紅的汁液滲進了我的眼睛,伴隨著一陣刺痛,我閉上了眼睛。

      有一天清晨,當陽光又一次灑在我的身上,當混了玫瑰香氣的泥土味傳入我的鼻腔,當徐徐春風又一次在我耳邊沙沙作響,我緩慢的睜開眼睛,望向四周,幾片殘敗的玫瑰花瓣躺在我的腳上,紫藤的枝干仍不出我所料仍緊緊纏繞著枯樹,我看了看身上僅剩的一朵小花瓣,站定了身子,不再回頭看,抬起頭望向那束刺眼而又溫和的陽光。

      我不過只是朵蒲公英。

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