(精選)感悟的作文6篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的感悟的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
感悟的作文 篇1
在一個涼風(fēng)習(xí)習(xí)的夜晚，我在客廳里興高采烈的看電視。回頭看見媽媽在洗一大堆臟兮兮的衣服。我不忍心看著媽媽拖著疲憊的身在在忙。我急忙走過去對媽媽說：“媽媽，我來幫你吧！”算了吧！還是我洗吧！你看電視吧！媽媽語重心長的說。在我的再三請求下我終于說服了媽媽。
我學(xué)著媽媽的樣子先接半盆水然后把衣服放進(jìn)盆里，用力的搓一搓打點(diǎn)肥皂，在接著搓可是肥皂一點(diǎn)也不聽話一會掉進(jìn)盆里，一會掉在地上。搓了半天衣服還是臟兮兮的。我就自己琢磨起來心想：是不是水多了，還是我力氣不足。那也不對呀！正當(dāng)我左右為難的時候媽媽微笑著走過來。媽媽看了看我手中的衣服笑著說：“洗衣服要用洗衣液加一點(diǎn)熱水不用肥皂”。哦！原來如此！我頓時恍然大悟。趕緊加點(diǎn)熱水，在把衣服放進(jìn)去倒點(diǎn)洗衣液用力搓一下，在涮一涮。就這樣我反復(fù)的搓洗幾下，一件臟兮兮的'衣服被我洗的干干凈凈。最后把那一件件落湯雞似的衣服用力的擰開曬一曬。看著一件件的衣服掛在那里向我招手我心里別提有多高興了！
通過這次家務(wù)勞動。我明白了：不管做什么事情都要善于動腦筋。我們要多勞動，而且不能夠破壞別人的勞動成果。要問什么是榮譽(yù)？不是博學(xué)求真的學(xué)習(xí)態(tài)度，也不是富裕的家庭。而是勞動。要問為什么？因為勞動最光榮！
感悟的作文 篇2
在從前的日子里，從未接觸過死亡。死亡，它只不過是個名詞罷了，只是一具具冰冷的尸體和一聲聲哭泣、一串串淚水罷了。死亡，是人生很重大而又不可避免的事，也是古今上下的自然規(guī)律，是我們這些卑微的凡人所不能改變的。善良的人死了，會到一個很美很美的地方---天堂。那時的我，總是這么天真地想的；他們是到了一個另外的世界----就像童話里寫的一樣。
可是我卻忘記了，再美的童話是不存在的，最終也會散場。真正了解到死亡，是在一部紀(jì)錄片中看到的；“準(zhǔn)噶爾一號”是一匹母馬，一匹因為難產(chǎn)而死去的母馬。這匹體格高大享有馬群家長之稱的母馬是自然界瀕危動物，它與它的`為數(shù)不多的同類被以“保護(hù)”的名義，圈養(yǎng)在野馬繁殖中心。它，靜靜地立著不動，鮮血濡透了它漂亮的皮毛，腸子已經(jīng)流出體外，在它的胯下，它的前一年出生的孩子還在吮吸著即將死去的媽媽的奶頭，難產(chǎn)的母馬仍然一動不動。最終，這匹有著野生動物高傲品格的母馬以至死都不親近人類的態(tài)度，拒絕了人類對它的拯救。母馬倒下了，就在母馬倒下的時刻，在這個一年到頭難得見到雨水的準(zhǔn)噶爾盆地突然下起了暴雨……
看到這篇報道，我深深震撼了，不僅為這匹母馬為小馬而付出的母愛，我是看到了一個生命在死亡面前的不屈和出自骨子里的一生傲氣。我默默瀅然著，沉思著，那匹年幼的小馬看到了真正的死亡，它是否明白了與親人之間的生離死別，它是否在一次次呼喚著，呻吟者正在‘沉睡’的親人......我明白了，死亡并不那么簡單，一個人，或一只動物的死亡對應(yīng)的是另一個人的悲痛。
節(jié)目結(jié)束了，但死亡的陰影卻一直在我的腦中揮之不去，說實話，我感到恐懼了，仿佛我們都是走鋼絲的人，隨時隨地徘徊在死亡的邊緣，死亡對于我們?nèi)祟悂碚f，就如同阿里巴巴和四十大盜，要么，不知道開啟這扇神秘之門的咒語，要么，知道了“芝麻開門”的咒語，進(jìn)了那扇神秘之門，卻不知道歸來的符咒，失卻了返回的路徑。以至于成為了死亡之神的迷途羔羊，他們到了何處?為何在前一秒還活生生的人在此刻已安然沉睡?我在思想的原地茫然的旋轉(zhuǎn)，彷徨，求索這答案:可回答我的卻是無盡的的空虛，靜止的空氣。我的答案。永遠(yuǎn)地消失在那扇神秘之門的里面了。
我感到無奈，死亡也許是免費(fèi)的，但它是用一生換來的。我不認(rèn)為死亡是正確的選擇。死了只要把眼睛一閉，就什么也不用管了，可是活下去，卻需要有，面對困難的勇氣。我們應(yīng)該好好在這個世界上活著，死并不是人生最大的損失，雖生猶死才是，學(xué)會關(guān)心他人，使自己的生活匯入到整個世界的生活中去，你就會象一滴水歸入大海，慢慢地忘記了自己的存在，最終，也不會再有對死的恐懼。'我們要學(xué)會珍惜生命中的每一天，因為，這每一天的開始，都將是我們余下生活的第一天。除非我們即將死去。'這是我在【【美麗人生】】中銘記最深的一句話，也是體會最深的一句話。
似水流年韶華不再，開到荼蘼芳華都歇。
感悟的作文 篇3
“書籍是人類進(jìn)步的階梯——高爾基”。今天我看書偶然發(fā)現(xiàn)了這句名言，而我不知怎么回事，竟然開始體會這句名言了。
媽媽常說讀萬卷書和行萬里路都是增長見識的好方法。我覺得讀書不但可以增長知識，還可以陶冶情操，成為一個有德行的人。在書中漫游，就像在天堂里一樣。在書中漫游，你就像仙女，品嘗各種寫作風(fēng)格的“果子。”這會使你覺得世界很奧妙，生活很美好。當(dāng)你感到這些后，你會覺得讀書是一種享受，對書是一種渴望。書對你很重要，你沒有書的時候會感到孤獨(dú)；當(dāng)你感到煩躁時，書會給你平靜；當(dāng)你想哭泣時，書會讓你感到心情放松。如果沒有書，就好比天上的鳥兒沒有了翅膀，水下的魚兒沒有了海洋。這種感覺就像在仙境，是哪里都感覺不到的`！
大家一起隨我到書的世界吧，我相信我們都會感受到書中的奧秘！
感悟的作文 篇4
在遙遠(yuǎn)的天邊，秋天的到來，讓人迫不及待。
我是一朵野花，或者我更加愿意你叫我“無名花”。當(dāng)然的，這其實并沒有什么不一樣的。
我的一生，無可厚非地就是從一顆種子成長為一朵野花，最后凋零。我倒是沒什么在意的，我看得挺開，該活著時就活著，要是這一生過完了，大不了我下一輩子投胎再做一朵平平無奇的“小野花。
我有一個朋友，他是一束滿天星，很漂亮，很美。但是最近的它并不是很開心，我便問它:“你怎么了?我的朋友。”我的心里在嘀嘀咕咕的想著啊，他明明是一朵人人都喜愛的一朵滿天星啊，是一束美麗、漂亮的花啊，他會有什么不開心的呢?“也許是人們不太喜歡我嗎?怎么沒人來買走我這束花呢?”它焉了吧唧地，也帶著些許沮喪。“別這么想，我的朋友。你，與我，都是花，只不過是品種、樣貌、香氣的不同而已。這個世界需要我們來裝扮，沒人會不喜歡你的。”我有些笨拙地安慰著它，我的`嘴巴實在是太笨了，不像其他的花，安慰起“人”來那可謂叫一個頭頭是道。“真的嗎?我的朋友。謝謝你。”它很開心。
清脆的門鈴聲響起，一位客人來到花店，取走了我的那位朋友，那束滿天星。原來不是因為它早已被人厭棄，只是因為，它早已被人預(yù)定。
在這之后，我失去了我的朋友，一個對于我來說著擁有特殊意義的花朵朋友。“花”。
我在草地上望著遠(yuǎn)處的花店，想著，想著，腦海里蹦出來一句話“人生的每一次等待都充滿著意義，所以，我的朋友請你不要太過心急。秋天終將來臨。”
感悟的作文 篇5
奔波于過于現(xiàn)實的生活，在思想與現(xiàn)實間忙碌著，如同緊繃的琴弦，如同空中走鋼絲，如同為生計而疲憊的小蟲。時光荏苒，恍恍惚惚間已走過了幾十個春秋，時光真的像在指間流走，如在發(fā)間滑過，驀然回首，不禁問自己一聲：“我真的已經(jīng)十七歲了嗎？”
記憶如同海邊沙灘上的腳印，一步一步走來，也難免幾堆細(xì)浪抹平幾段記憶，幾個腳印。然而童年的歡歌笑語是經(jīng)得起風(fēng)浪的。仍記得兒時依在爸爸的懷里。摸著他那硬硬的胡須，那是一種依戀；仍記得兒時生病，媽媽背著我去醫(yī)院的情景，那是一種溫馨；仍記得兒時與伙伴的玩耍，手被弄破卻含笑的臉，那是一種幸福。記憶就這樣如放電影般在腦海中閃現(xiàn)，生動精彩卻毫不張揚(yáng)。于是我迷戀上了懷舊，迷戀上了回首。在夜深人靜時的小屋里，點(diǎn)支蠟燭，讓勞累了一天的自己在燭光里融化，享受著過去，展望著未來。
也許當(dāng)至親與世長辭，現(xiàn)實很殘酷，也許當(dāng)與親人產(chǎn)生隔膜，親情很殘酷；也許當(dāng)苦讀十年的學(xué)子高考落榜，競爭很殘酷。然而，生活中稱得上“殘酷”的事又何止這些。后浪推前浪，一波又一波，用心堆砌在沙灘上的城堡就這樣被火海吞沒。這時，不妨這樣一想，畢竟經(jīng)歷過、玩過、鬧過、笑過，人生的意義也就在于此。不求轟轟烈烈，只愿曾經(jīng)擁有。回首，沙灘平整無痕，何曾不是一道亮麗的風(fēng)景！抬頭，地平線上的.海鷗在飛翔！
畢竟是生活，偶爾的幾分疲憊中總存著向往。向往萬綠叢中的小木屋，鳥語花香，有“悠然見南山”的淡然；向往騎車旅行，騎向青藏高原，白云之端的情趣；向往灑脫，向往自由，向往自我。
喜歡綠色，生命的綠色，在緊張的生活中的綠意總給人以無盡的清新之感，讓思緒隨著茶香飄揚(yáng)，讓思緒超越生活，超越自我。
回首，在夕陽下，在山巔上，如同生命終點(diǎn)的老人回望走過的路。漫長，荊棘，汗水，期望，微笑的臉，滄桑與安詳。
驀然回首，我告訴自己：“我終于17歲了！”
17歲擁有成功時刻的淡然，17歲擁有面對失敗的勇氣。
17歲，敢于挑戰(zhàn)巔峰，17歲，敢于搏擊人生。
17歲，奔向崖頂向世界宣誓，17歲，奔向直通夢想的天梯。
感悟的作文 篇6
每當(dāng)輕聲說一句“老師”的時候，心中總會有一種無名的感動在流淌。老師，他們在平凡的崗位上默默地付出，卻毫無怨言，不求回報。生命如花，芳香四溢，老師們用自己的生命靜靜地開出一朵朵花，也許并不艷麗，卻把芳香留給一代又一代的求知者。
還記得幼兒園時，我的啟蒙老師手把手地教我畫畫，用柔美的嗓音耐心地為我讀兒歌，講故事，教我讀拼音。那時的我就沐浴著師愛的芬芳成長，直至今天。
如今，我已不再是一個個什么都不懂的小孩，而成為一個十四五歲的少年。當(dāng)我剛剛邁進(jìn)青春的門檻時，回首再想，這漫長的成長之路難道不是用老師辛勤的汗水與無私的愛鋪設(shè)而成的嗎？當(dāng)我可以熟練地背出“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒”的時候，當(dāng)我們可以用勾股定理“a2+b2=c2解決一道道難題的時候，當(dāng)我的英語本上跳動著一串串如同音符般的英文字母的時候，我不會忘記，這一切的一切，都是老師們用無盡的.付出和努力換來的，我由衷地感謝所有的老師們。
老師不僅教給我知識文化，更多的是教會我做人處世的道理，老師告訴我“勿以善小而不為”、“退一步海闊天空”等人生哲理的同時，也以自身偉大的人格力量為我們樹立起榜樣，開出一朵朵芬芳的生命之花，也讓我對教師充滿了無限崇敬。
“小時候，我以為你很美麗，領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去；小時候，我以為你很神氣，說上一句話也驚天動地。長大后，我就成了你，才知道，那間教室放飛的是希望，守巢的總是你；長大后，我就成了你，才知道，那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利。”這首熟悉的《長大后我就成了你》在耳邊響起時，我的眼前總能閃現(xiàn)出老師偉岸的身影，也讓我對“老師”這個神圣而特殊的稱呼有了更深的理解和感悟。感悟老師的精神魅力，感受老師如花一般帶給我的芬芳?xì)庀ⅲ腋訉蠋煶錆M了崇敬和感激。漫漫人生路上，有了老師的扶持和幫助，我一定會穩(wěn)健而從容地走向更遠(yuǎn)處，直到成功！
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