啟示作文

啟示作文[必備4篇]

　　在平日的學習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的啟示作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

啟示作文 篇1

　　我走在田埂上，溫暖的陽光灑向大地，就連土壤都是暖洋洋的。我找了一片草坪坐下，曬著太陽，欣賞著農民伯伯的勞動成果。

　　一株向日葵映入我的眼簾，它的花朵很美，一粒粒飽滿的瓜子相擁在一起，黃色的花瓣在太陽的照耀下，金燦燦的，分外耀眼。但比起花朵，它的枝干顯得瘦弱許多，一根細細的有些泛黃的花枝，幾片零零落落的葉子，就連一陣細小的微風都能讓它們跳起搖擺舞來。這株向日葵給我一種頭重腳輕的感覺，我想，它也許是“病”了吧！

　　但是，它昂著頭，面對著天上那火紅的太陽。在那一瞬間，我仿佛看到它咧開嘴笑了，它正對著太陽微笑呢！風吹來，綠葉飄擺，它是在與太陽打招呼嗎？這時，太陽的所有光亮都聚集在它身上，盡管它只是田埂間一朵不起眼的.甚至有些病態的小花，但它仍然是美麗的。同時，它也享受到了那份屬于它的光明與快樂。

　　人，不也是如此嗎？在川流不息的馬路上，在人群涌動的街道旁，沒有人注意你的存在。不管你是多么的默默無聞，不管你是多么脆弱，不要失望，不要灰心，太陽永遠會照耀著你，看著你。不求像偉人那樣聞名，不求像戰土那樣壯烈，也不求像明星那樣閃耀，只求，作一顆田間的向日葵，天天看著太陽，每天都向太陽接近一些。抬頭看看天空，太陽盡管遙不可及，但它也一直在你的身邊，伴隨著你的成長！

　　田埂間，向日葵看著太陽，對它揮了揮手……

啟示作文 篇2

　　古人云：“勝不驕、敗不餒”，意思是勝利了不驕傲、失敗了不氣餒。人生就像一張多姿多彩的畫卷，成功和失敗都是必不可少的點綴。謙虛則如溫暖的白開水，看似平常卻必不可缺；它如潔凈的白蓮花，純潔而優美；它如盛夏驕陽下的桂花樹，鋪一地清涼，留一縷芳香……

　　那天下午，我和外公下象棋比賽，我們決定三局二勝制。一開局，我便穩操勝券，各種招式殺得外公無路可逃、節節敗退。“啪、啪、啪”中局開始了，因為我前面已經把握主動，所以外公越戰越敗，只好棄子認輸。第一局旗開得勝，我有些興奮了，便開始手舞足蹈起來。

　　第二局時，驕傲自滿的我已經不把外公放在眼里了，很是掉以輕心，也不像之前那樣聚精會神、深思熟慮了。外公出棋了，他來勢洶洶，車一直死纏著我的馬與炮。不久，我炮架不住進攻，便“戰死沙場”了。一局下來，我地盤已經沒有了，只剩下一個空洞了，被外公直搗黃龍府。這一局，我因驕傲而慘敗。這時，“勝不驕、敗不餒”這句名言在我腦中回蕩，我總結并反省自己的錯誤，應該心平氣和、全神貫注地下棋，做出合理性判斷，下好每一步，有目的地向對方攻擊。

　　第三局，是決勝局。我穩穩神、定定心，定好策略，專心致志地調兵遣將，沉著冷靜地思考“步法”。到中局時，我們平風秋色。這時，我靈機一動，用調虎離山計引出了外公的'“將軍”，取得了最終的勝利，我高興得樂不可支。

　　是啊，“勝不驕、敗不餒”，這將成為我人生的燈塔，不斷引領我走向前方。我要把成功看成前進的明燈，把失敗當成成功的階梯。笑對失敗，笑對人生，去迎接明天的美好！

啟示作文 篇3

　　繼可愛的小烏龜之后，一只小螃蟹也走進了我們班，成為大家的好朋友。同學們給它起了一個好聽又威風的名字：小將軍。

　　“小將軍”披著鐵青色硬硬的鎧甲，頭上頂著兩只機靈的黑溜溜的小眼睛，有時凸出來，有時縮進去，好像在時刻打探敵情。它還時常揮舞著一對大鉗子，似乎在時刻向人們炫耀它的英勇和威武。

　　有一次。我想用手指摸摸它的大鉗子，誰知剛一接近，它的兩只大鉗子就毫不客氣地夾向了我的手指，嚇得我“啊”地一聲急忙把手指挪開。這個小將軍，你要明白，我可不是你的'敵人，而是你善意的朋友！

　　一天早上我剛一進教室，就聽到了一個令人震驚的消息：小將軍死了。這怎么可能？我簡直不敢相信，同學們也都接受不了這個事實，大家一個個垂頭喪氣，心里難過極了。

　　李老師來了，看到這情景，奇怪地問：“怎么回事？昨天不是還好好的嗎？”

　　同學們七嘴八舌地向李老師報告：“是曹旭楠，他往小螃蟹的瓶子里灌了好多水！”大家一致把憤怒的目光投向了曹旭楠。

　　曹旭楠委屈地低著頭，小聲說：“我看見小螃蟹吐白泡泡，我怕它會渴死，就接了很多自來水倒進了瓶子里，沒想到今天螃蟹會死掉！”李老師惋惜地說：“你們應該弄清楚這種小螃蟹的生活習性，再去照顧它，否則就是好心辦壞事。”

　　后來我們才了解到小螃蟹吐泡泡是在呼吸，當它離開水后，鰓里的水和空氣一起吐出來，就變成了白泡泡。如果水太多，水里的氧氣又不充足，小螃蟹就會因為缺氧而死亡。

　　失去這位特殊的朋友——小將軍的同時，也讓我們明白了一個道理，只有先了解別人真正的需求，才能給他最好的關心和愛護。

啟示作文 篇4

　　一天早晨，我在外婆家的庭院里玩耍，看見有許多豆娘在絲瓜架上時而翻飛，時而落在瓜藤上。我捉了只豆娘，折斷了它的翅膀，讓它在草地上爬行。忽然，不遠處爬來一只螞蟻，我想知道他在干什么，就蹲下來看。他首先在豆娘身旁，轉了幾圈，然后爬上豆娘的腿，他要干什么呢？他想把蟻酸注射在豆娘的腿上，可豆娘也不示弱，沒幾下功夫，就把螞蟻甩開了。螞蟻失敗了，于是螞蟻用另一種方法，制服豆娘。螞蟻很快地爬上了豆娘的背，螞蟻向豆娘注射了蟻酸。

　　螞蟻的下一步是想辦法把豆娘搬回巢去。他先用觸角頂豆娘，可是豆娘像松樹一樣巍然不動，然后它拼盡吃奶的力氣去扛了豆娘，可是扛起來就吃不消了，就放了下來。螞蟻又在豆娘面前來回走動，又在想什么？然后，它卻轉身就走了，我想他可能放棄了。在我剛站起來想轉身回屋子時，忽然看見了剛才那只螞蟻，帶著一群螞蟻來了。它們有的`用觸角頂，有的用前腿推，還有的用后背扛……它們很快就在消失在草地上。

　　一只小小的螞蟻根本不能搬動這只豆娘，但是當許多名螞蟻心往一處想，勁往一處使的時候，就凝結成了一股強大的力量——團結合作的力量。因而，我們也要學會團結合作，不能一意孤行，這就是我從“螞蟻搬食”這件事得到的啟示。

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