(實(shí)用)父愛(ài)的作文5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的父愛(ài)的作文5篇，歡迎大家分享。
父愛(ài)的作文 篇1
這是一個(gè)多雨的星期，爸媽為了安全起見(jiàn)，不讓我自個(gè)騎自行車去學(xué)校改為搭媽媽的“順風(fēng)車”。
那個(gè)下午放學(xué)，我坐在媽媽的車?yán)铩Ｄ臐庠茢D壓著天空，沉甸甸的仿佛要墜下來(lái)，讓人感覺(jué)這大雨隨時(shí)都要戳破天空，傾瀉而下。路上行人急匆匆的趕著回家，而調(diào)皮的風(fēng)卻在四處流竄，幸災(zāi)樂(lè)禍地看著行人的狼狽。
不一小會(huì)兒，雨滴滴答答地敲著車窗，路上行人，自行車，摩托車，三輪車，小車混成一團(tuán)一時(shí)間變得動(dòng)彈不得，喇叭聲此起彼伏。我們堵在路上了。
車外的一卻并不影響我，雨！清脆的歌聲吸引我向窗外望去，當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)頭，不禁心頭一顫：
我看見(jiàn)一位年邁的老父親，佝僂著腰，他奮力地蹬著一輛破舊的自行車。他穿著一件深藍(lán)的襯衫，襯衫很薄，已經(jīng)被雨水淋透了。再仔細(xì)看看，他腳下穿著一雙老舊的涼鞋；他的一雙手緊緊的握著車把，這雙手很大，骨節(jié)突出，顏色發(fā)達(dá)。手掌上全是繭子，看上去好像被鐵銹分成一條條似的。布滿發(fā)黃的老繭。
這輛仿佛隨時(shí)會(huì)散架的自行車還馱著一個(gè)人，是一位十歲左右的小女孩。應(yīng)該是他父親來(lái)接剛剛放學(xué)的她吧，她一只手緊緊地抱著書包，另一只手緊緊的握著一把黑色的傘火，她反復(fù)的把雨傘向前傾斜，盡力的`想為父親遮風(fēng)擋雨。但！父親卻一直將傘往后邊推著……
后來(lái)，路通了。但剛才的畫面讓我覺(jué)得我的心卻像打了結(jié)一樣，思緒萬(wàn)千，這雨中的父愛(ài)，讓人難忘。
順著那天雨水流淌著的，既是一位父親的責(zé)任，也是一個(gè)女兒的孝順。
父愛(ài)的作文 篇2
我是一只小小的張著白帆的船，停泊在你心中一個(gè)永不改變的港灣；
我是一輪彎彎的掛在天邊的月，依偎在你身旁一個(gè)廣闊無(wú)痕的宇宙；
我是一株小小的無(wú)依無(wú)靠的苗，播種在你心中一塊充實(shí)肥沃的天地。
你，我的父親。
現(xiàn)實(shí)生活中，那些詩(shī)人贊頌的`全是母親，冰心把母親比作荷葉，而自己是那朱紅蓮；孟郊的一首《游子吟》也道出了母親無(wú)私的愛(ài)；但丁也曾說(shuō)過(guò)，世界上有一種最美的聲音，那邊是母親的呼喚。可是，生活中父親也同樣扮演著重要的角色，只是父愛(ài)是含蓄的，是不善于表達(dá)的，父愛(ài)不像母愛(ài)如水一樣，溫柔，細(xì)膩。而他的愛(ài)如山，往往深沉，嚴(yán)格。
考試沒(méi)考好，本想得到幾句安慰，可是，你給我的卻是冷冷的一句：知道你這次就考不好，還繼續(xù)玩吧。
我說(shuō)自己不玩電腦了，我讓你把電腦加密碼，本來(lái)以為你聽(tīng)到我下決心后會(huì)很高興，可是你卻說(shuō)：你已經(jīng)長(zhǎng)大了，該管住自己了，我不會(huì)加密碼。我無(wú)語(yǔ)呆呆的站在那。
每次我心中的雨點(diǎn)來(lái)時(shí)，你也不回像母親一樣為我遮傘，而是撂下幾句冷冷的話，起初我并接受不了，現(xiàn)在我懂了，你的傘不在手中，而在心中，在每句話中。
父親，我是雨中的行人，而你是行人頭上的傘，為我遮風(fēng)擋雨；
父親，我是水中的魚兒，而你是孕育魚兒的海，給我自由自在；
這便是父親的愛(ài)深沉嚴(yán)格，留給我們的是永恒的。
父愛(ài)的作文 篇3
父親對(duì)我的愛(ài)就像那巍峨的高山，是我最忠誠(chéng)的守護(hù)者。父愛(ài)無(wú)言，卻深如海，他不會(huì)把愛(ài)掛在嘴邊，卻用生活中的一舉一動(dòng)來(lái)表示。
今天上課老師說(shuō)父親對(duì)我們的愛(ài)都是不善于說(shuō)出口的，他對(duì)于我們的愛(ài)都藏在一舉一動(dòng)的小細(xì)節(jié)當(dāng)中，所以大家不要總覺(jué)得父親很嚴(yán)厲，不愛(ài)你們。聽(tīng)了老師的話，我便仔細(xì)觀察了父親，果然，我發(fā)現(xiàn)了父親對(duì)我的`愛(ài)。
早上我去上學(xué)，和往日一樣爸爸把不敢過(guò)馬路的我送到了馬路對(duì)面的公交車站牌后，便匆匆地走了。我心中暗暗責(zé)怪著爸爸：真是的，也不等我上公交車就離開(kāi)了。突然，我的腦海里冒出了老師說(shuō)的話，父親的愛(ài)都藏在一舉一動(dòng)的小細(xì)節(jié)中，我雙眼直直地望著爸爸，期待著爸爸能夠回頭望一眼，誰(shuí)能想到，老爸頭也不回地向前方走去。我心想：那么不關(guān)心你閨女？真是的！爸爸一直走到小路的拐彎處的時(shí)候，回頭望了我一眼，停了下來(lái)，他呆呆地站在那里，向我的方向望著，直到我上了公交車才肯離開(kāi)。看著站在原地的父親，一點(diǎn)點(diǎn)變成一個(gè)似有似無(wú)的小黑點(diǎn)，直到他消失在我的視線里為止。從那一次起我便明白了父親對(duì)我濃濃的愛(ài)，雖不如母愛(ài)溫柔，不如母愛(ài)細(xì)膩，卻能深深地打動(dòng)人心。
父愛(ài)無(wú)聲，卻深如海，我們是父親之海的一葉小舟，在他的默默注視下，才能堅(jiān)強(qiáng)地昂首前行。
父愛(ài)的作文 篇4
父愛(ài)如山 ——題記
打！打！打！用力打！我又跟我班里的同學(xué)打起來(lái)了，就因?yàn)樗f(shuō)了我?guī)拙洳缓寐?tīng)的話。回到家，爸爸生氣地問(wèn)我：“怎么回事？”我把這件事說(shuō)了出來(lái)，爸爸氣得臉通紅通紅的，抬起了那個(gè)又大又粗糙的手掌重重地重重地打在了我的身上，我被打得一直往后退。我氣憤地盯著爸爸，他滿臉通紅，喘著粗氣，但打我的那個(gè)手在發(fā)抖。爸爸開(kāi)始說(shuō)我了，他哽著聲音，眼眶通紅，我咬著牙，梗著脖子，一聲不啍。我聽(tīng)著他的聲音變得像是剛哭過(guò)的人在說(shuō)話，一會(huì)兒，他不說(shuō)了，我看到他的眼眶又紅又濕。
夜里，我摸著身上疼痛的地方，想著爸爸說(shuō)的每一句話，我心中的'怒火漸消，輕聲地自言自語(yǔ)：“爸爸，對(duì)不起，我再也不打架了，我……”突然，我的爸爸走了進(jìn)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“知錯(cuò)就好，以后不要再打架了！”我說(shuō)：“爸爸，還沒(méi)睡？”爸爸說(shuō)：“你不也沒(méi)睡？”我心想：爸爸打我的那幾巴掌，痛在我的身上，更痛在他的心里。
爸爸，您的兒子知道您深深地深深地愛(ài)著我！
我最愛(ài)的最愛(ài)的爸爸，我深深地愛(ài)著您，更愛(ài)著您的那個(gè)粗粗糙糙的巴掌！
父愛(ài)的作文 篇5
嚴(yán)厲的親情，父愛(ài)，沒(méi)有母愛(ài)那么細(xì)膩，以至于很多人難以體會(huì)，等到懂事時(shí)，才會(huì)發(fā)現(xiàn)：世上還有爸爸好。
從小到大，爸爸總讓我有一種安全感。在學(xué)校，在校外爸爸總是先弄清情況，才做決定。若是別人錯(cuò)了，便會(huì)教育別人；如果是我的錯(cuò)，爸爸便會(huì)批評(píng)、教育我。所以，我很少無(wú)緣無(wú)故地去招惹別人。
爸爸是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的父親，慈祥但也嚴(yán)厲。
有一次，我沒(méi)有完成老師布置的寒假作業(yè)便一直玩，直到開(kāi)學(xué)的前一天才開(kāi)始趕作業(yè)。爸爸發(fā)現(xiàn)了我的反常，便來(lái)問(wèn)我怎么回事。當(dāng)時(shí)我急得就像熱鍋上的螞蟻，要是讓爸爸知道了，可還得了？不過(guò)爸爸讓我做人一定要誠(chéng)實(shí)，如果我撒謊，便更不對(duì)了。
于是，我把情況一五一十地告訴了爸爸。爸爸聽(tīng)了，臉便黑了下來(lái)：“老師布置的作業(yè)還沒(méi)完成就一直玩，這樣怎么行！爸爸平時(shí)不怎么管你，是對(duì)你放心，而你……你真是太讓我失望了！”“爸爸！我……我……”
話還沒(méi)說(shuō)完，我就哭出聲來(lái)，爸爸變得更嚴(yán)肅，大聲吼道：“哭！哭什么哭！錯(cuò)了就要學(xué)會(huì)去彌補(bǔ)！哭能解決什么？”對(duì)呀！哭又有什么用呢？我停止了哭泣，拿起筆認(rèn)真做起來(lái)，而不是像開(kāi)始那樣亂寫一通。爸爸見(jiàn)了，也欣慰地笑了笑。
爸爸又恢復(fù)了平時(shí)慈祥的`容貌，給我細(xì)心指導(dǎo)我不懂的題。就這樣，我做了6個(gè)小時(shí)，爸爸就陪了我6個(gè)小時(shí)，終于完成了寒假作業(yè)。
多少個(gè)日日夜夜，我們都背靠著一棵大樹(shù)成長(zhǎng)。大樹(shù)挺拔，蔥綠，為我們遮風(fēng)擋雨，呵護(hù)著我們健康生活，他的名字，叫做爸爸。
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