珍惜時(shí)間的作文8篇(精品)
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的珍惜時(shí)間的作文8篇，希望對大家有所幫助。
珍惜時(shí)間的作文 篇1
老師們、同學(xué)們，大家好！我是來自六（11）班的王X。冒昧地問個(gè)問題：時(shí)間，能倒回嗎？回答當(dāng)然是“不能”。我們作為畢業(yè)班的一員，即將迎接小升初的考試，時(shí)間對我們來說是多么寶貴。試想當(dāng)你沖刺南外考試失敗后，你可能會(huì)痛苦地大叫：“早知這樣，我當(dāng)初一定會(huì)努力的!”當(dāng)初對不起，當(dāng)初已是過去式了。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”曾學(xué)過一篇課文—《早》，文中敘述了魯迅先生在一次上學(xué)遲到后，被老師批評，他就在書桌上刻了個(gè)“早”字，他把一個(gè)堅(jiān)定的信念深深地刻在心里。從那以后，魯迅上學(xué)再?zèng)]有遲到過，而且時(shí)時(shí)早，事事早，毫不松弛地奮斗了一生。魯迅先生還曾說過“浪費(fèi)自己的時(shí)間等于慢性自殺，浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命。”由此可見，珍惜時(shí)間是多么重要。
一個(gè)人從嬰兒轉(zhuǎn)眼長成少年，再長成青年，再到中年，再慢慢老去，回頭感慨：時(shí)間過得真快，我已經(jīng)老了。朱自清爺爺曾說：“燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，聰明的.，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”是啊，時(shí)間一去不復(fù)返，在懷念昨天，憧憬明天的同時(shí)，我們一定要把握好今天，不要讓時(shí)間白白流逝。
小升初考試的日子離我們不遠(yuǎn)了，我們現(xiàn)在必須分秒必爭，與時(shí)間賽跑，為迎接考試做好充分的準(zhǔn)備。如果一而再，再而三地浪費(fèi)時(shí)間，逃避學(xué)習(xí)，自以為“時(shí)間還多著呢”，那完了，要知道莫等閑，白了少年頭，空悲切！同學(xué)們，我們的未來式，由我們自已做主，就讓我們認(rèn)真地走好每一步，在這僅有的幾個(gè)月時(shí)間里，我們千萬要做時(shí)間的主人，珍惜時(shí)間，把握好每一天，向著勝利的目標(biāo)，沖啊！
珍惜時(shí)間的作文 篇2
今天是星期天，早晨起床后還沒刷牙、洗臉就玩了起來，媽媽叫了一聲又一聲，我好像沒聽見。媽媽走過來問我，我對媽媽說時(shí)間還早呢！
媽媽對我說：“今天雖然是星期天，但是應(yīng)該合理安排時(shí)間，不要浪費(fèi)時(shí)間，每一分每一秒過去就不可能再回來，要珍惜時(shí)間。”我知道自己錯(cuò)了，牢牢的'記住媽媽的話，以后不管干什么事情一定要把握時(shí)間，珍惜時(shí)間，讓自己努力做得更好。
珍惜時(shí)間的作文 篇3
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”一年一年又一年，時(shí)間怎么如此匆匆呢？一年似一天，一天似一時(shí)，一時(shí)似一分，時(shí)間怎么過得如此之快？你的時(shí)間又是這樣過去的呢？你告訴我，我們的時(shí)間怎么過的如此之快呢？
記得‘明日歌’里有一句話-----“百年明日有幾何？”意思是說：要珍惜時(shí)間。時(shí)間過的'怎么快，你如何用實(shí)際行動(dòng)來珍惜它呢？
也許你有萬貫家財(cái)，也許你是個(gè)窮光蛋，可時(shí)間根本就不在乎。你永遠(yuǎn)追不上它。只有珍惜它，才能有進(jìn)步。當(dāng)然如果用在玩上，那你便覺得時(shí)間過得好快；如果上課它便過得很慢很慢。當(dāng)然她不會(huì)一會(huì)快一會(huì)慢，這只是我們的感覺罷了。既然時(shí)間不可能一秒一年的跑，我們何不利用它來讀書而不留遺憾呢？
時(shí)間就是一個(gè)德高望重的老人，雖然他從來都不走慢點(diǎn)來幫助一個(gè)人，因?yàn)樗钌畹闹缼椭粋�(gè)人就可能害一萬個(gè)人。所以我們不能指望它，只能自己努力罷，珍惜罷，不然你只會(huì)留下后悔和遺憾罷。
時(shí)間去的匆匆，我們一定要珍惜時(shí)間，要好好的利用時(shí)間，讓我們一起來利用時(shí)間，珍惜時(shí)間罷了。
珍惜時(shí)間的作文 篇4
世界上有一種東西，它最長又最短；最慢又最快；最平凡而又最寶貴。它是啥？他就是時(shí)間。古往今來，有多少文人圣賢為它詘歌，為它稱贊！
“逝者如斯夫，不舍晝夜”這是哲人的教誨
“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”這是詩人的高歌。
有的人把時(shí)間比做金錢、天使等，無非是表現(xiàn)它的.珍貴，可是你想過沒有，金錢花掉了，可以再通過勞動(dòng)來換取，而時(shí)間流逝，你能再找回嗎？大家知道天使是神仙，什么都會(huì)，所以人把時(shí)間比做天使。那么。天使有去有回，而時(shí)間呢？
我們正處于風(fēng)華正茂時(shí)期，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，不要庸庸碌碌，一生無為。有人說：“人生能有幾回搏，此時(shí)不搏待何時(shí)？”有人說：“今朝有酒今朝醉，哪管明日是何非？”所以，我們要珍惜時(shí)間，不要虛度光陰。“光陰似箭、日月如梭”當(dāng)好時(shí)間的主人，千萬不要讓時(shí)間白白流逝。
珍惜時(shí)間的作文 篇5
“明日復(fù)明日，明日何其多”。的確，正如《明日歌》所說的，我們要珍惜時(shí)間，別讓時(shí)間乘著懶惰的翅膀在你眼前遠(yuǎn)走高飛，我們小學(xué)生更應(yīng)該珍惜時(shí)間，瞧，自古以來，哪一位成功人士不是靠珍惜時(shí)間，爭分奪秒地學(xué)習(xí)、工作而獲得了成功？
都說時(shí)間瞬息萬變、飄忽不定，那么時(shí)間究竟長得什么模樣，擁有這般的神力？其實(shí)，時(shí)間無時(shí)不在我們身邊，隨時(shí)都能觸手可及，但仿佛又稍縱即逝：
于是——洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽著的手邊過去，天黑時(shí)，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來的.日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。
覺著時(shí)間的冷峻了，我開始追逐時(shí)間。
記得，秋假時(shí)我經(jīng)常到這玩到那玩，直到十月五日我還有兩張重要的小報(bào)沒出，想到時(shí)間也許就從我的指縫輕易地逃脫；從我的歡笑中狡猾地溜走；從我松動(dòng)地神經(jīng)中傷心地離去，我心里開始后悔又著急：時(shí)間，時(shí)間，你在哪里？請?jiān)徫业臒o知，我知道您的一絲一縷都珍貴無比，我要將您瘋狂地追趕。于是我抓緊時(shí)間收集資料，終于在九號的時(shí)候把作業(yè)做完了，這時(shí)我心中暗暗高興，哦，我提前完成了作業(yè)，超越了時(shí)間！
現(xiàn)在我知道了不抓緊時(shí)間就是可悲，因?yàn)椴蛔ゾo時(shí)間它會(huì)像流水一樣白白逝去。想想原先每次彈鋼琴，總要磨磨蹭蹭，為了少彈一些時(shí)間，我彈一遍就停下來，經(jīng)常是媽媽提醒我才很不情愿的繼續(xù)彈，每次彈琴要花很長時(shí)間，但是由于很多時(shí)間都是被我浪費(fèi)的，因此收獲不理想。不僅流逝了應(yīng)該收獲的本領(lǐng)，而且流逝了本該尋找童趣的時(shí)間，也流逝了自己的生命。真是可悲！一次次的流逝，讓我心疼：我有幸分得了和大家同樣的時(shí)間，卻沒有讓時(shí)間留下更美的符號；一次次的流逝，讓我緊迫：得到的越多失去的也就越多，我的時(shí)間正在一天天變少；一次次的流逝，也讓我醒悟：不知時(shí)間的下一個(gè)去向在何處，只求它能夠在我身邊得到更多的重用。
來吧!
讓我們穿上球鞋和時(shí)間賽跑吧！
珍惜時(shí)間的作文 篇6
小豬花花整天做著奇奇怪怪的夢。這天，小豬花花做了一個(gè)“變成飛翔者，飛去遠(yuǎn)方”的夢。它夢想自己在空中飛，然后和小鳥打招呼，好像自己也是這其中的一員。飛著飛著，它來到了一個(gè)冰天雪地的地方；那里的天空上很奇怪，時(shí)不時(shí)就有一棟房子飛過，而且還是不同顏色的'。
小豬花花很好奇，就飛了過去。它滿臉不解地問：“你們的房子為什么飛在空中呢？”房子里有位男孩嚴(yán)肅地說：“你不知道啊！這里是2555年的世界，怎么能跟你們一樣呢？我們的科學(xué)家早就發(fā)明會(huì)飛的房子啦！”“那你們這是要去哪呢？”小豬花花又一次問。“我們要去學(xué)習(xí)如何使用會(huì)飛的房子，再見啦，我要趕時(shí)間。”
接下來，它繼續(xù)往前飛。突然，它聽到了一位長老在說話：“有些孩子沒有學(xué)校學(xué)習(xí)，整天無所事事，要知道小時(shí)候不好好學(xué)習(xí)，長大可就慘了。所以，我們現(xiàn)在要盡快蓋出一所學(xué)校，好讓孩子們學(xué)習(xí)。”小豬花花聽到這些話后，臉立刻就紅了。它覺得自己沒有珍惜時(shí)間，就飛回去了。在路上，它碰到了時(shí)間老人。時(shí)間老人同情地說：“小豬啊！少壯不努力、老大徒傷悲！你現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，長大可怎么辦呢?”
這時(shí)，小豬花花突然醒了，本來它準(zhǔn)備去玩，但想起長老和時(shí)間老人的話，它便去學(xué)習(xí)了。
珍惜時(shí)間的作文 篇7
今天，我們學(xué)了《和時(shí)間賽跑》這篇課文，我對時(shí)間才有了真正的理解，知道了時(shí)間是很珍貴的。
樹葉枯了，可以再長，花兒謝了，還可以重開，但時(shí)間過去了，是永遠(yuǎn)也不可能再回來了。古人說：“一寸光陰一寸金”，是啊，時(shí)間就像金子一樣的寶貴，是無價(jià)之寶。岳飛說得好：“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。這句話是說少年時(shí)不珍惜時(shí)間，不努力，等到老了就后悔也來不及了。
我也想起了我爸爸告戒我的兩句話：今日事，今日畢；今日復(fù)明日，明日何其多！這說明我們做事，今天的.事，今天一定要做完，不要拖到明天。做任何事情都要從今天做起。記住：現(xiàn)在做起－－現(xiàn)在！
珍惜時(shí)間的作文 篇8
花的生命短暫，花開花落，一朝一夕，凋零的那一刻，他疾呼：時(shí)間在流逝；燕子的遷徙頻繁，春去秋來，南來北往，飛行那一刻，它疾呼：時(shí)間在流逝；晝夜的更替變換，白天黑夜，云卷云舒，夜幕降臨那一刻，我疾呼：時(shí)間在流逝！我們應(yīng)該把握時(shí)間，
時(shí)間在流逝，它以掩耳不及盜鈴之勢到來，又匆匆離去。手術(shù)臺上爭分奪秒的醫(yī)生，他們不僅在和時(shí)間賽跑更是在與死神搏斗。證券交易大廳內(nèi)，座無虛席，股民們聚精會(huì)神的盯著屏幕，流逝的不僅是時(shí)間更是金錢……高三的學(xué)習(xí)任務(wù)緊迫，努力學(xué)習(xí)不只是單層面上的知識比拼，更是和時(shí)間的競賽，左手是知識，右手抓住時(shí)間，才能取得高效進(jìn)步。時(shí)間在流逝，誰抓住了時(shí)間誰就抓住了生命，金錢和知識。只有合理運(yùn)用時(shí)間，能收獲到生命的價(jià)值，金錢的利益和寶貴的生命。
時(shí)間如沙漏中的沙，一點(diǎn)點(diǎn)的消逝，倘若不抓緊時(shí)間只能“白了少年頭空悲切”蔡桓公不抓緊時(shí)間治病，本來`湯慰`可以治好的病，最終無藥可醫(yī)。不抓緊時(shí)間只能讓生命流逝；有人哀嘆生活的窘迫卻不勞動(dòng)賺錢，孰不知金錢和財(cái)富是在時(shí)間的工廠創(chuàng)造的。第一次統(tǒng)考告捷，幾人歡喜幾人憂，其實(shí)暑假是否充實(shí)，決定了這次考試成績的`好壞，
誰把握住了時(shí)間，誰會(huì)合理運(yùn)用時(shí)間，誰就會(huì)是實(shí)現(xiàn)自己的理想。
時(shí)間不會(huì)為誰而停留，蘇子吟唱著：”大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物’亙古而來，蘇軾知道時(shí)間能淘盡英雄，更能鑄就英雄。“江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”誰能扼住飛逝的時(shí)間，誰就能創(chuàng)造燦爛的人生。莫不聽那“少壯不努力，老大徒傷悲”的諄諄教誨。時(shí)間能紅了櫻桃，綠了芭蕉，就能改變?nèi)松拿\(yùn)。時(shí)間在流逝，誰把握住時(shí)間，誰就能擁抱美好的明天。
十二年光陰，彈指一揮間。有多少歲月還能重來？高考的鐘聲已然敲響，十二年的努力，十二年的寒燈苦讀就要獲得回報(bào)。時(shí)間在流逝，我們不能蹉跎了歲月，空渡了青春。看著高考倒計(jì)時(shí)我心中充滿了緊迫感，我知道只有合理安排時(shí)間，發(fā)揮有效學(xué)習(xí)，才能成為高考的贏家。
花兒謝了，有再開的時(shí)候，雁兒飛了，有再歸的時(shí)候，我的時(shí)間我的青春混呢？我的時(shí)間在流逝，我的明天在招手。
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