爺爺作文

爺爺作文[優秀]

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的爺爺作文7篇，希望能夠幫助到大家。

爺爺作文 篇1

　　歲月如梭、光陰似箭、一眨眼從出生到現在所有的回憶里充滿了無數的歡笑與悲傷。不管是讓自己開心或是造成自己流下了眼淚，但這些點點滴滴是我們一生中最快樂的來源。時光寶物代表我和時間間的訂情信物，有了信物也讓我的人生點亮了無限的光彩!

　　我和時間的信物中除了回憶還是回憶，但回憶含了許多東西，最讓我無法忘懷的的應該是爺爺所送給我他最愛的“象棋”吧!在爺爺生前時最喜歡跟我玩象棋，所以象棋是我們倆之間最棒的聯系，有了象棋也維持著我們的感情。雖然有時會玩一玩而生了氣，但也因為爺爺的包容與體諒，而塑造了現在的我。就在爺爺出事的前一天，我像往常一樣放學回家就把象棋拿了出來，等待爺爺下班回來，終于回到家了!雖然披著疲累的身軀，但他也沒有讓我失望，于是做了下來陪我玩。如果能知道這晚是我最后一次和爺爺下棋的，我一定會好好去珍惜他陪伴我的'每一分每一秒，不讓自己的心中有所遺憾!當我知道爺爺離開的那一剎那，我拿著向棋盤躲到了房間的角落旁偷偷的哭泣，看著爺爺送我的棋盤，責怪自己為什么要讓這種事發生呢!

　　“象棋”現在依然是我生命中比什么東西都還要重要了!這個象棋盤蘊含著許多意義，有爺爺燦爛的笑容、我們之間的交談......等。現在的我有時還會帶著它到空曠的草地上躺在草原上，雙眼闔上對著天上舅舅將我對他的思讀。那不然就是擺著象棋和爺爺享受當初快樂的時光。我會把這個寶物好好的珍藏起來的!

爺爺作文 篇2

　　如果沒有爺爺，就沒有爸爸；如果沒有爸爸，就沒有我。

　　從幼兒園大班開始，爺爺就一直擔任接送我的“重任”。幼兒園不用說，一上小學，他還是每天不辭辛苦，早上7點鐘起來做早飯，然后送我去學校，再回來干家務活，下午3點10分又要去學校接我。更辛苦的是：到了三年級，他每天要提早到6點多起床，下午還要遲一點去接我。

　　在雨天，爺爺撐著傘，在雨中尋找我。我們在雨中走，我身上幾乎一點雨都沒有，爺爺則很多地方都淋濕了；爺爺騎自行車送我回家，晴天很方便，雨天就麻煩了：身旁開過的車濺起的水把爺爺的腳都打濕了，而我有爺爺的腿擋著，水濺不到我。

　　一日三餐，爺爺也對我很好。前一天晚上總是問我：你明天早上要吃什么？而不像有些家長，孩子的早餐都是在小攤上解決。而且爺爺都是親手燒東西給我吃，不放心小店里加了不好東西的'食物。中餐和晚餐爺爺也都是親自下廚，而且吃飯時給我夾很多菜，自己卻只吃一點點。

　　爺爺對我這么好，我長大一定要讓他過上舒服的日子。

爺爺作文 篇3

　　我的爺爺很胖，頭發烏黑烏黑的，像染上了黑色的漆似的。彎彎的眉毛，一對炯炯有神的眼睛像黑寶石。鼻子筆挺筆挺的，還有一張大大的嘴巴，看起來很精神。

　　爺爺很疼愛我。有一次，我被別的.小朋友打哭了。爺爺出來問我怎么回事，我說出了是戴鴿打的。爺爺的臉上露出了生氣的樣子說：“戴鴿，你為什么打我孫女？”戴鴿臉上想哭的樣子，說不出來話了。爺爺嚴厲地說：“以后別再打戴鴿了。”戴鴿低下頭小聲說：“知道了！”爺爺疼愛地對我說：“走，我帶你上街上買好吃的去！”到了街上，爺爺買了一大包零食給我，又給我買了一個油炸的雞腿。

　　我的爺爺很疼愛我，雖然爸爸常批評爺爺說他溺愛我，但我仍然愛我的爺爺！

爺爺作文 篇4

　　匆匆吃過晚飯，我一路飛奔，來到音樂廣場赴約。

　　這時的天已經徹底黑了，猶如被噴上了墨汁，黑漆漆的蒼穹在寶石般的繁星的點綴下，更像畫家筆下栩栩如生的畫卷，使得天空更加絢麗多彩。

　　我獨自坐在椅子上，等待著同伴的到來。等了一會兒，無所事事的我只好站起來，轉轉悠悠，找樂子。不知何時，我轉到了原處。此時，那個幾乎天天都來做糖人的老爺爺已經來了。他身材胖胖的，猶如一個功夫熊貓，臉圓圓的，粉撲撲的.，如皺皺的花瓣。

　　別看他那雙粗壯的手笨笨的，做起糖人可靈巧了，只見他先把一塊兒淡黃的糖放入一個小鍋里加熱，再用湯勺盛起，在鐵板上一橫一豎，簡單地畫著，但做完立刻變得精美絕倫，在他手下湯勺時而輕靈，如燕子飛舞，時而緩慢，似狗熊在行走，似乎一切在他的勺下，變得十分精美，看一眼就喜歡上，忍不住買下一個嘗嘗。但這一切輕巧美麗的唐人，背后又有著什么呢？這不正如馮驥才筆下的巜俗世奇人》，這技藝的背后，不正是勤學苦練。我沉思著。

　　“呂炳樺！找你半天了，原來在看糖人的啊！苦苦讓我們等了人半天。”同學一臉生氣地怪吼道，這時，我才反應過來，心里卻久久難以平靜。

爺爺作文 篇5

　　爺爺頭發花白，紅光滿面，臉上有許多道深深的皺紋。

　　記得那是去年暑假的一天午飯，爺爺帶我到街上去玩。那天天特別熱，我買了一瓶礦泉水喝完了，把瓶子隨手往地上一扔。忽然，后面有人說：“快把地上的瓶子撿起來，不許亂扔東西!”我一聽還以為是衛生監督員來了，不覺得心頭一跳。可回頭一看，原來說話的不是這里的監督員，而是爺爺。只見他正用嚴厲的.目光望著我。我卻不以為然地說：“一個瓶子有什么大不了的。”爺爺嚴肅的說：“一個瓶子也會使地變臟的。你看，街道上干干凈凈的，你這瓶子扔下去多難看!”我一手指著遠處墻角邊一張紙屑說：“哎呀，扔就扔了，街道上哪里干凈?你看，那里的紙屑更臟呢，一會兒清潔工就會來掃的。”誰知爺爺站住不走了，語重心腸的對我說：“小學生講文明要從小做起，從自己做起，你要養成良好的習慣。如果你今天不撿，以后就會習慣，照樣隨地亂扔。”說完，爺爺彎下腰，撿起那個礦泉水瓶子，扔進了路邊的垃圾箱。我看到這場面，低下了頭紅了，羞愧的對爺爺說：“爺爺，對不起。”爺爺搖搖頭說：“沒關系，我喜歡知錯就改的孩子。”

　　爺爺，謝謝你。因為你讓我深刻的明白了一個道理：勿以惡小而為之，勿以事小而不為。

爺爺作文 篇6

　　“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”路是人走出來，其中的艱辛只有行路的人才能懂得。

　　——題記

　　我的爺爺是一位樸實的農民，他今年已經62歲了，看他這該享清福的年齡為了我們這個家，依然不辭辛勞的在工地上干活。

　　今天爺爺因頭痛，請了半天假在家里睡覺。我因為肚子餓而跑到爺爺的房間里找吃的。忽然看見爺爺睡覺時沒蓋被子，我突發奇想為爺爺蓋上被子。

　　我小心翼翼的鋪開被子，拿著被子兩角，往上稍微一拉，便把被子蓋在爺爺身上。待我下床時，不留神間好像踩到了什么東西，低頭一看竟是爺爺經常穿的黑色布鞋。鞋上還帶著許多灰白色的石灰，那是爺爺干活時留下的。在大腳趾的頂端和小腳趾的旁邊已經破了好幾個洞。而鞋上的黑色已經被刷的有些發白了……看到這，我的心不禁一顫。看看自己腳上那雙50元的板鞋與爺爺這雙價值10幾元的布鞋相比，那靚麗的粉色竟黯淡下去。

　　回頭看看爺爺，年輕時蒼勁的`黑發以便為蒼蒼白發，時光老年無情地在爺爺的額頭，眼角和臉上刻下歲月的痕跡。那雙布滿了老繭的手，而爺爺大拇指已經發紫，那不知是何時干活留下的傷疤，爺爺的脊背已不再挺直，在歲月面前，爺爺也彎了腰……

　　看到這里，真的怪自己。怪自己從前沒發現爺爺這么辛苦，怪自己從前怎么沒有體會到爺爺的辛苦。現在我知道，爺爺為了我們這個家付出了艱辛的努力。一路風順，帶著泥濘，一路濤聲，帶著豪邁，爺爺為了我們這個家，一直在不辭辛苦的勞作著。

　　我小心翼翼的拉起被子，為爺爺蓋上……

　　第一次給爺爺蓋被子我感觸良多，其中我最想對爺爺說的是：“爺爺您辛苦了，我愛您。”

爺爺作文 篇7

　　“大家把昨天發的學案從后往前傳一下”，一個雄厚的聲音打破了教室的寂靜，大家無一不在找自己的學案，而我早已將學案放在了桌子上。“牛爺爺，是這張嗎？”他說：“沒錯。”我心里暗自想：“牛爺爺，這人是誰啊？我們班也沒有牛姓同學。”心中問號一個接一個。我回過頭，定睛一看，看見一個身材瘦弱，著一身藍白相間的運動服，穿著一雙紅色運動鞋的男生，這不是楊文浩嗎？怎么成了“牛爺爺”？

　　心中愈發感到疑惑，百思不得其解，終于在昨天，我明白了這個問題。

　　不知道大家有沒有看到過《大耳朵圖圖》，里面有一個天天喊“圖圖”的'牛爺爺，胡子拉碴的模樣。不過，這個“牛爺爺”和那個“牛爺爺”一點也不一樣。班級里的“牛爺爺”每天都會左手拿聽寫本，右手拿罰寫本，喊的可不是“圖圖”，而是“交罰寫”，任何人交本，他都會仔細審核，不會出一點兒差錯。

　　班級里的“牛爺爺”在班級里十分受歡迎，尤其是各位女同學，“牛爺爺”的個人魅力是十分大的，因為搬水，倒水這些活他都會去做，而我們都是去躲避的。在上一年的搬水記錄中，“牛爺爺”絕對是滿勤。“牛爺爺”是各位女同學對他的愛稱。

　　久而久之，大家都叫他“牛爺爺”了。“牛爺爺”的最大愛好就是打籃球了。他是我們班會打籃球并且還不錯的人之一。體育課，拿上籃球，叫上幾個好友，去痛痛快快的打一場籃球。恰逢今天又有體育課，“牛爺爺”又要去打籃球了。

　　體育課總是令我頭疼，跑步的時光太煎熬了，我拖著疲憊的身體，向籃球場走去。今天打籃球的人可真多啊，場里全是打籃球的人，在最為偏僻的一個角落，我看見了“牛爺爺”，他們正在練習投球，不過，今天對于他來說，一個球還沒有投進，其它人早已換了角度，只有他還在默默的投著……

　　我跟“牛爺爺”在初中的時候就認識了，但我們很少交談，到現在也是，我們每天只有在放學的時候從樓門口到校門口才有交談的機會，不過，他仍是一個負責、熱心、執著的少年，他未曾改變過。他走到前面，旁邊的同學遞給他一張學案，說：“牛爺爺，我的學案。”他也總是會微笑地對你說：“好。”

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