五年級作文(熱)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的五年級作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級作文 篇1
外公退休了，不像以前那么忙碌了，生活變得輕松起來。可外公他閑不住，便在院子里種上花花草草，細(xì)致的照顧。但不久外公還是覺得有些無聊，便開始了他的養(yǎng)魚生涯。
他開始也沒有信心能養(yǎng)成魚，但工具卻還挺齊全的，有造氧氣、小石子、假山、漁網(wǎng)和各種換水時事先存放魚的盆子。他養(yǎng)了沒幾天，就斷言養(yǎng)魚還挺簡單的，可第二天早上他去投石的時候發(fā)現(xiàn)地上有一灘血，還有貓的腳印，他很生氣，恨不得能抓住那只貓殺掉，但他最終無能為力，甚至還產(chǎn)生了放棄的念頭。
不久，他聽說有一家飯店不再經(jīng)營了，飯店里的那個大魚缸不要了。外公聽了又來了養(yǎng)魚的興趣，便對那家店的老板說：“把魚缸給我吧！我有用處！”那家店主便爽快地答應(yīng)了外公的要求，外公把魚缸帶回家以后加固加高，又買了幾十條魚放入缸里。他想，這次貓應(yīng)該不會再抓住到魚了吧！可第二天，他又一次發(fā)現(xiàn)缸里少了兩條魚。但外公不灰心，從一次次失敗中獲取經(jīng)驗，他已經(jīng)給他的“鄰居們”搬了兩次家了，情況也稍有些好轉(zhuǎn)，失去的魚一天比一天少了。
第四次，他把魚缸搬到了大門洞的盡頭，因為那里既擋風(fēng)又能遮雨，他又在上面蓋了一層木板，留出三四厘米的空間把造氧氣放入，又放入假山石子，并每天定時給金魚投食。
就這樣日復(fù)一日，外公和金魚漸漸的`成為了最好的鄰居，沒有被貓吃掉或沒有病死的魚們，似乎都知道它們的鄰居幫他們搬了好幾次家，而且還給它們食物。而那些新來的魚也和外公成為了好鄰居，每天只要一聽見外公的腳步聲，就知道他們的鄰居來了，連忙都游過來好像在歡迎外公的到來，外公也是喜笑顏開。
雖然現(xiàn)在外公有了智能手機，每天忙于看新聞，但是他還會定時給金魚們投食，畢竟外公和魚兒們才是最要好的鄰居呀！
五年級作文 篇2
什么是溫暖？誰可以完整地詮釋？有人說：溫暖是冬天里的一束陽光；有人說：溫暖是厚厚的棉襖……。我知道溫暖不僅僅是這些，它還會以另外一種方式存在。
一天我放學(xué)回到家時感覺頭暈?zāi)垦！⑷矸αΓ蛛y受，便把沉重的書包放在凳子上，跌跌撞撞竄進(jìn)房間倒床就睡了。不知睡了多久，朦朧中感覺有一絲光亮，迷迷糊糊好不容易睜開眼，一絲黃色微光的房間，依舊是空無一人，原來爸爸媽媽還沒回。正想著，光潔的墻壁上一個人影慢慢逼近，拉長。是媽媽！她見我坐著，忙上前把手中的熱水端給我，把體溫計拿了過來親切的說：“夾好了，沒有五分鐘不準(zhǔn)拿下來。”這時我才注意到鬧鐘的時間已經(jīng)指向了凌晨兩點多。
在這夜深人靜的時候，媽媽卻含辛茹苦來照顧我，讓我感覺一股暖流遍布全身。想著想著時間到了，我取下體溫計給媽媽看，媽媽不由自主的叫到：“啊，39度啦！”說著便從冰箱拿出一個退熱貼貼在我頭上，再把我扶在床上，泡了一包退燒藥放在桌子上涼著。媽媽又走到床邊焦急地問：“現(xiàn)在還有哪里不舒服？想吃點什么？頭痛不痛？”就這樣喋喋不休地嘮叨了一陣子后把藥拿過來讓我喝下去。奇苦無比的藥就像一群淘氣的.小精靈在我嘴巴里打著轉(zhuǎn)兒，著實咽不下去。媽媽看著著急，就說“良藥苦口利于病啊！閉著眼睛咽下去，很快就好啦！”在媽媽的鼓勵下我總算是把那碗藥吞下了。
一陣忙前忙后媽媽看了看表又給我量了一次體溫。媽媽看著那舒服的‘?dāng)?shù)字’后長嘆了一口氣說：“終于退燒了。”
鬧鐘的指針這時已經(jīng)指向了4點50分，媽媽卻還在我床頭坐著，等著我睡著，看著她那擔(dān)心的眼神，我莫名其妙卻覺得無比心安。媽媽，我知道，你在，溫暖就在！
五年級作文 篇3
＂懶蟲起床！＂鬧鐘響了，我慢吞吞的爬利了起來，把鬧鐘關(guān)了。哦，對了！你們想知道我的鬧鐘是什么樣子的嗎？那我就來介紹一下吧。 它穿著一件黑白相間的外衣，頭上有白色的'小耳朵，臉的兩邊分別有三根胡須你們猜出他是什么形狀的鬧中中鐘了嗎？對，就是貓臉形的鬧鐘。 貓的右耳朵上有一個大紅色的蝴蝶結(jié)，上面還有個銀色的按鈕，就是鬧鐘的敲擊針。臉的中間就是鐘了，上面寫著＂1＂到＂12＂的數(shù)字，這幾個數(shù)字圍成的一個圈按照從左往右的順序排列，這些數(shù)字可不是一般的數(shù)字，而是藝術(shù)字。盤面上共有4個指針，大胖子是黑色的時針，一個小時才能跑一小步。廋子是黑色的分針，一小時可以跑一圈。秒針是超廋子，一小時可以跑六十圈。那還有一個針呢？對，就是我們的定時針，每當(dāng)它和時針重疊時，就會叫＂螨懶起床＂ ＂懶蟲起床＂。就是它讓我每天上學(xué)不遲到。 我的鬧鐘可愛吧！
五年級作文 篇4
已近黃昏，夕陽懸在天上，馬上就要回家了，正在依依不舍地跟藍(lán)天，跟白云，擺手再見。
呀！今天的夕陽怎么了？——往常，它臉總紅紅的，潤潤的，如一個新鮮的紅富士蘋果；而今天，夕陽臉卻是玫瑰紅色的，邊緣還是深紫色的，仿佛抹了一臉的`胭脂呢！莫非，它今天去“地球巡回演出”了，那胭脂還沒抹掉么？
多么美麗，多么獨特啊！這玫瑰般艷麗的夕陽！
紫紅色的夕陽，發(fā)出玫瑰色的光芒，好像一個染發(fā)師，把周圍的白云小姐們，統(tǒng)統(tǒng)染成了既艷麗又時尚的深紫紅色頭發(fā)呢！天，似乎也粉粉的哩！
夕陽發(fā)出它那柔和的絢麗的紫光，盡力要用自己的最后一抹余暉，那詩意的粉紅，把世界染成，把最后一些光明獻(xiàn)給大地！
那玫瑰般的夕陽啊！謝謝你！謝謝你啦！
夕陽回家了，隱沒在了群山之后。
天邊，只留下了一個淡淡的紫色影子。那是夕陽留給天的一份特別紀(jì)念啊……
五年級作文 篇5
籃球場上，閃爍著她的身影。今天，是我們班與三班的籃球賽。剛開始，馮周宇就進(jìn)了個球，同學(xué)們歡呼雀躍。
在這之前，我們班籃球賽慘敗，同學(xué)們唉聲嘆氣的，也許是因為后來她受了傷并還堅持著吧！所以，同學(xué)們都把希望寄托在了她身上，況且這是我們班最后一場比賽，如果輸了會和去年一樣墊底，那該多沒面子！
進(jìn)球之后，處于二比零的狀況，我們班的籃球隊員都提心吊膽的.，生怕讓對手扳回了二分，出乎意料的是，我們班連進(jìn)三球，遙遙領(lǐng)先在前。
激烈的比賽，就會有人受傷。不出我所想，三班的有一名女同學(xué)跑太快把腳扭傷了。那位女同學(xué)哭哭啼啼地下了球場，但比賽繼續(xù)開始。
大家有些得意了，突然“撲通”一聲，她摔倒了，被三班的同學(xué)絆倒了，流了許多血，老師焦急地說：“周覓，你沒事吧？快休息一下吧！讓一民上吧！”可她咬了咬牙，皺著眉頭說：“不用了，我沒事，能行的！”那聲音很堅定，充滿了決心。和三班的女同學(xué)完全不一樣，比她堅強多了！
她又上了“戰(zhàn)場”，同學(xué)們向她微笑。她認(rèn)真地打著比賽，盡管血流不止，成了直線往下滴，但她還在堅持，用全身力氣傳球，這次把球傳到了主力手里，主力向后退了兩步，猛地一跳，進(jìn)球了！
哨聲吹響了，比賽結(jié)束了。我們班以八比三打贏了比賽，同學(xué)們像捕到了食物的野馬一樣高興，在籃球場上歡呼。可她卻轉(zhuǎn)身往醫(yī)務(wù)室方向走去……
成功不僅是取得第一，而是堅持不懈，流下晶瑩的汗水，對得起自己，對得起奮斗的歷程，她，成功了！
五年級作文 篇6
今天，在語文課上，我們小組又鬧了一場，雖然聲音不大，可卻讓在場的人驚心動魄。
有時候一場大戰(zhàn)，起源卻只是一點點意見的分歧。早上，小馮來的很晚，數(shù)學(xué)作業(yè)其他人都交了，就差他一個，他拿出的作業(yè)卻還有四五道題沒做，數(shù)學(xué)組長小依氣得面紅耳赤：“來的那么晚，還不把作業(yè)做完，你到底把作業(yè)當(dāng)回事了嗎？”沒想到卻迎來了不屑的眼神：“別那么夸張，快教我怎么寫？”不想小依冷不防把他的作業(yè)奪了過來，他反應(yīng)過來右手死死抓住，結(jié)果作業(yè)本撕開了口子。
這件事我們都看在眼里，小馮自知，正好作罷，不成想他把這個氣撒在了語文課上。課上我們就想抓住機會，朗讀課文來加分，他冷冷插了一句：“別癡心妄想不自量力了！”這話正好點燃了行政組長小雨心中的怒火，結(jié)果別說展示，吵鬧聲引起了老師的注意，不但沒有加分，還被扣掉了紀(jì)律分。下課，組長開了個臨時會，要讓我們討論討論對這件事的看法。我就發(fā)了言：“我覺得組員就像是鉛筆，而行政組長是橡皮，鉛筆寫錯字，橡皮應(yīng)義不容辭地擦掉它，而不是對這件事，只是十分惱火，不予采理，這樣錯字只會越寫越多，到時候橡皮想擦也來不及了。”旁邊的小欣也說了：“我們第一單元學(xué)的《五指》，各有優(yōu)缺點，只有組合，團(tuán)結(jié)，才能做到最好，這就是團(tuán)結(jié)的'意義。回到這件事上，三個人都有錯，首先是小馮，你的行為不對，就要糾正，不能一錯再錯，其次是你們兩個組長，不應(yīng)將沖突升級，應(yīng)該盡到“橡皮”的職責(zé)，讓犯錯的小馮悔過自新！”組員們聽完了我的話，都不再吱聲，也許都在思考我話中的意思，特別是行政組長小雨，好像還留下了懊悔的眼淚。
我希望我們能巧妙地通過這次小組風(fēng)波，給心靈再上一課，讓我們又進(jìn)一步明白，謙讓和團(tuán)結(jié)的真諦！
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