美麗小學作文

【精品】美麗小學作文4篇合集[4篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的美麗小學作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

美麗小學作文 篇1

　　如果有人問我:“你覺得哪里的景色最美？”我會毫不猶豫地回答:“千島湖！”這是為什么呢？因為那兒是我的家鄉，在我的心里，千島湖永遠最美。而且那里也確實景色秀麗。

　　千島湖的水很清，清得能讓人看到水底的魚。魚也是各種各樣，有的身上布滿了像斑馬一樣的彩色條紋，有的身子兩旁，插滿了“扇子”，像個千手觀音，有的頭上火紅火紅的，像一個小櫻桃。。。。。。并且，向你透露一個秘密，我們千島湖的魚，刺可是很少的呦！湖邊還有很多花，紅的`似火，黃的像金，白的如雪，藍的若海，真是絢麗多彩，為湖增添了許多色彩和美麗。

　　再向你們介紹一下特產——山核桃。千島湖的山核桃很薄，一剝就可以吃肉了因此，這里的山核桃非常有名。茶葉這個特產，是千島湖的人幾乎都種。因為有一種很好的種茶方法，所以泡的茶很香。

　　這么美，又這么富饒的家鄉，誰會不說它最美呢？

美麗小學作文 篇2

　　銀杏小學座落在安陽市開發區銀杏大街，是一所美麗的學校。

　　清晨，微風拂面，金色的陽光灑滿大地，同學們帶著歡快的心情向學校走去，路道兩旁整齊的柳樹在微風的吹拂下，隨風搖曳。走進校園，筆直的銀杏樹排著整齊的列隊像是在歡迎同學們的到來，同學們向敬愛的老師問好，向在空中飄揚的國旗敬禮,向校園里翩翩起舞的蝴蝶招手，向在枝頭唱歌的小鳥微笑。

　　“叮鈴鈴…”優美動聽的上課鈴聲響了，同學們迅速走到教室，聆聽老師的細心教導，貪婪地吸取辛勤園丁播撒的甘露，讓自己在知識的海洋中茁壯成長。此時的校園，時而安靜，時而又傳來同學們朗朗的讀書聲，那讀書聲好像優美動聽的'旋律飄蕩在校園的上空。這時，鳥兒不叫了，風兒不吹了，蝴蝶也安安靜靜的落在花瓣上，它們好像都被這優美動聽的旋律所陶醉。

　　“叮鈴鈴…”清脆的下課鈴聲響了，同學們飛快的跑出教室，向操場奔去，同學們有的在做游戲，有的在打乒乓球，還有的在打籃球，同學們歡樂的笑聲傳遍了校園的每一個角落，校園頓時變成了歡樂的海洋。

　　這就是我的學�！�—充滿希望、歡樂的銀杏小學。

美麗小學作文 篇3

　　周末天氣真好，我和媽媽決定到柑橘園去看看。

　　一路上陽光明媚，伴著兩旁茂盛的大樹，穿過長龍一樣的大橋，我們歡樂前行。偶爾遇見幾個身穿橙色衣服的人在跑步，那是參加“半馬”的隊員，目的地和我們一樣。

　　很快就到了柑橘園。這里人山人海，叫賣聲、談論聲不絕于耳。人們也顯得忙忙碌碌，自助燒烤、選購東西、興奮交談……穿過一扇門，便可以看見一大片郁郁蔥蔥的橘林和矗立在前的一座美麗的橘神雕像。橘神好似下凡的美麗仙女，她望著遠方遼闊無垠的'橘林，臉上露出了甜甜的笑容。

　　橘園名人館里，有許多古代的將軍、書法家和科學家的雕像，雕刻得栩栩如生。進館門左轉，吳將軍雕像威武地站在那，莊嚴肅穆，讓我油然而生一股敬意。向右轉，便是王羲之的雕像，只見他手拿著毛筆，目光灑脫自信，仿佛一揮而就一幅佳作……

　　橘園博物館就更酷了！里面有對橘子有關知識的詳細講解，還有對鄧肯葡萄柚，華盛頓西柚的介紹，哈，我覺得這些品種的名字真有趣！繞過簡介廳，一幅用橘子做成的世界地圖便出現在眼前。邊上，石塑的孩子姿態萬千，釣魚、喂雞、看書、吃橘……這真是一幅絕妙的鄉村風景圖。博物館里還有以前用的機器，雖已十分破舊，但是見證了我們黃巖種橘的悠久歷史。

　　游柑橘園，我知曉了這樣一個美麗的傳說：很久以前，有一位男子把從天上千辛萬苦得到的橘子分享給大家吃，大伙兒嘗過后都贊不絕口。后來他們才知道，這種東西叫橘子，大家便把男子家橘樹的枝剪下來，栽到土里，便有了今天廣袤的橘林。

　　柑橘園真贊！在天晴之時，不妨約上幾位好友，沿著綠道，騎行去游賞一番，既能放松心情，又能收獲知識，何樂而不為？

美麗小學作文 篇4

　　這是一個美麗的夏天的夜晚，天空中掛滿了像寶石一樣的星星。青蛙先生坐在荷葉上唱歌，蟋蟀小姐在草叢里彈琴。許多動物都陶醉在他們的樂曲中。忽然，青蛙先生對蟋蟀小姐生氣地說：“你彈琴的聲音太大了，別人都聽不到我優美的歌聲了，你彈得又那么難聽，別彈了。”蟋蟀小姐彈琴不好聽，請聽我為大家唱歌�！扒嗤芟壬�的歌唱得非常難聽。過了一會兒，聽歌的松鼠搖著毛茸茸的大尾巴，大聲地對青蛙先生說：”你唱得歌太難聽了，沒有蟋蟀小姐彈琴是不行的，團結的.力量是無限的。“

　　青蛙先生想來想去，決定去請蟋蟀小姐回來，它特意召集所有的動物，把蟋蟀小姐請了回來。青蛙先生隨著蟋蟀小姐的琴聲又唱了起來，所有的動物都隨著他們的樂曲跳起舞來。

　　這是一個美麗的夏夜。

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