我喜歡的教師節(jié)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的我喜歡的教師節(jié)作文，歡迎閱讀與收藏。
我喜歡的教師節(jié)作文1
五年級二班的同學(xué)們紛紛議論送什么給老師好呢?班長陳紅想：我既要表達(dá)對老師的教導(dǎo)之情，有不能增加家長的負(fù)擔(dān)，為什么不送一些野菊花給老師呢?于是她在上學(xué)的路上采了幾束鮮艷的野菊花悄悄地來到了班主任李老師的窗前，只見老師的書桌上擺著語文備課書、老花鏡……陳紅心想李老師昨天晚上肯定又加班備課了，于是李老師的身影一下子浮現(xiàn)在她的腦海里：李老師很瘦，年近半百，頭發(fā)花白，身患多種疾病，尤其是腎結(jié)石，經(jīng)常折磨得她十分痛苦。醫(yī)生多次勸她做手術(shù)，她也不肯耽誤我們的學(xué)習(xí)，總是 吃幾片藥，堅(jiān)持上課。
有一天上午，第一節(jié)課是語文，李老師照例在預(yù)備鈴響之前就到了教室。發(fā)現(xiàn)她今天顯得特別疲憊，臉上也失去了光彩。上課了，李老師先要我們練習(xí)朗讀課文，她和往常一樣走來走去，了解同學(xué)們朗讀情況。當(dāng)李老師從陳紅身邊走過時(shí)，她看了老師一眼李老師額頭上浸出晶瑩汗珠，左手不停地在腰部揉動(dòng)……她正要叫老師，卻被老師看見了.老師似乎知道她的'意思，悄悄地說："大家認(rèn)真讀書!"陳紅只好繼續(xù)讀起書來。
下課了，陳紅把野菊花放進(jìn)了老師的筆筒里。她心想：老師看到這些野菊花一定會(huì)開心的!
我喜歡的教師節(jié)作文2
漫不經(jīng)心的翻開日歷，睜開朦朧的雙眼，一看，今天是九月十日，一個(gè)屬于世界教師的日子。但······ 我的禮物還沒有半點(diǎn)音訊，這可怎么辦?就在這時(shí)同學(xué)來找我了，她們也來幫我想。這是媽媽走出來，說：“不如我來幫你們做幾個(gè)賀卡吧!”我一聽便立即心花怒放，十幾分鐘后三個(gè)精美的賀卡呈現(xiàn)在我的眼前，我高興得一蹦三尺多高。
我們來到學(xué)校“呀”，好多同學(xué)都把禮物放到了桌子上，我一看黑板還是空白的，我便拿出了我昨天晚上精心準(zhǔn)備的詩歌寫了起來，在寫到一半時(shí)武鵬飛說馬上就要上課了!我一聽，心想光我自己也寫不玩，我就喊馬焱：“馬焱，快來幫我呀!”馬焱猶如排山倒海之勢來到講臺(tái)上，迅速地拿起筆一字一句的幫我寫了起來，可惜的是我倆拼了老命得些還是沒有寫完。所以只好下節(jié)課寫了。
在此，我們心里都有一句話想對老師說：老師如果我們是太陽，您就是托起太陽的`人。謝謝您對我們的教育!!!
我喜歡的教師節(jié)作文3
要表達(dá)對老師的教導(dǎo)之情，有不能增加家長的負(fù)擔(dān)，為什么不送一些野菊花給老師呢？于是她在上學(xué)的路上采了幾束鮮艷的野菊花悄悄地來到了班主任李老師的窗前，只見老師的書桌上擺著語文備課書、老花鏡……陳紅心想李老師昨天晚上肯定又加班備課了，于是李老師的身影一下子浮現(xiàn)在她的腦海里：李老師很瘦，年近半百，頭發(fā)花白，身患多種疾病，尤其是腎結(jié)石，經(jīng)常折磨得她十分痛苦。醫(yī)生多次勸她做手術(shù)，她也不肯耽誤我們的學(xué)習(xí)，總是 吃幾片藥，堅(jiān)持上課。
有一天上午，第一節(jié)課是語文，李老師照例在預(yù)備鈴響之前就到了教室。發(fā)現(xiàn)她今天顯得特別疲憊，臉上也失去了光彩。上課了，李老師先要我們練習(xí)朗讀課文，她和往常一樣走來走去，了解同學(xué)們朗讀情況。當(dāng)李老師從陳紅身邊走過時(shí)，她看了老師一眼李老師額頭上浸出晶瑩汗珠，左手不停地在腰部揉動(dòng)……她正要叫老師，卻被老師看見了。老師似乎知道她的.意思，悄悄地說："大家認(rèn)真讀書！"陳紅只好繼續(xù)讀起書來。
下課了，陳紅把野菊花放進(jìn)了老師的筆筒里。她心想：老師看到這些野菊花一定會(huì)開心的！
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