美麗的學(xué)校作文(經(jīng)典)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的美麗的學(xué)校作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
美麗的學(xué)校作文1
我們的學(xué)校座落在宜良縣的東北邊，是一個(gè)美麗的地方。
一進(jìn)校門，就能看見(jiàn)一座白色的雕像。它是由三個(gè)少先隊(duì)員組成的，左邊的少先隊(duì)員右手高舉著一把火炬，仿佛是給我們照亮前行的道路；中間的少先隊(duì)員行著隊(duì)禮，好像是歡迎每一位老師和同學(xué)的到來(lái)；右邊的少先隊(duì)員吹著小號(hào)，如同是在鼓勵(lì)我們勇往直前。
在雕像下面有一個(gè)正方形的小魚池，里面的水清可見(jiàn)底，許多小金魚在水里游來(lái)游去，顯得無(wú)憂無(wú)慮。魚池四周有一圈低矮的`灌木，嫩黃色的枝葉修剪得很整齊，就像是給魚池鑲上了一道金邊。在四個(gè)角落還有四個(gè)凸起的球狀植物，就像四個(gè)勇猛的衛(wèi)士在守護(hù)著我們的校園。在雕像的正前方，有一塊巨大的牌子，上面寫著“我們是共產(chǎn)主義接班人”幾個(gè)金色的大字，是鼓勵(lì)我們好好學(xué)習(xí)，天天向上。
經(jīng)過(guò)春雷廣場(chǎng)，穿過(guò)雉山樓，我們就可以看到一塊綠色的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。四周是橢圓形的紅色塑膠跑道。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的正前方有寬大的主席臺(tái)，兩側(cè)有許多不同顏色的看臺(tái)座位。每次開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們就會(huì)坐在不同顏色的區(qū)域觀看表演。課間活動(dòng)時(shí)，同學(xué)們都跑到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，有的打籃球，有的跑步，有的打乒乓球，還有的跳繩……同學(xué)們開(kāi)心的笑聲傳遍了整個(gè)校園。
在操場(chǎng)的最右方，有一個(gè)用原木建造而成的小亭子。它不但造型漂亮，旁邊還有很多鮮花和果樹(shù)，不同的季節(jié)都有非同一般的美景，所以好多同學(xué)和老師都喜歡來(lái)這坐一坐。
這就是我們美麗又可愛(ài)的校園！
美麗的學(xué)校作文2
又是春天。
時(shí)光匆匆，一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)初一了。
林蔭道上的那棵大樹(shù)現(xiàn)在已經(jīng)迸出了粉色的花朵，點(diǎn)點(diǎn)露珠落在上面，更顯晶瑩剔透；環(huán)形的跑道旁也不知何時(shí)鉆出了幾枚小野花，雖小，卻昂首挺胸，象征了春天的活力；草坪上也添了幾片新綠，在溫和陽(yáng)光的關(guān)照下，綠的主機(jī)盎然。
天空，浮著又大又白的棉花云，如雪般純凈，美好。順著云，我的視線移至了圍墻外的那座小山，站在宿舍三樓往下看，愈顯蔥翠。現(xiàn)在山上已開(kāi)滿了美麗的花朵，有紅的，有白的，還有許多絢麗的色彩，有名字的，沒(méi)名字的，在那一刻都映入眼簾。再細(xì)看：百花還沒(méi)有長(zhǎng)出蓓蕾，冬眠的動(dòng)物還沒(méi)有開(kāi)始蘇醒，枝頭的綠意也只有那么一星點(diǎn)，若有若無(wú)，就像何遜詩(shī)中寫的：“輕煙滲柳色”，稍不經(jīng)心，還真以為盤旋在樹(shù)梢的`只是一縷飄緲的輕煙。樹(shù)梢上還掛著幾朵牽�；ǎ�(tīng)，她們?cè)谥︻^悄悄地唱：春天來(lái)了，春天到了。被這甜蜜的聲音所牽引，我的目光在樹(shù)干上定格，望著那飽經(jīng)滄桑的樹(shù)皮。我仿佛看見(jiàn)了四季在交替，春雨蕭蕭，驕陽(yáng)似光，金桂飄香，瑞雪紛飛，冬去春來(lái)，我好象到了童年。
以往在這個(gè)時(shí)候，我只會(huì)跟著外婆上山，摘茶葉，采蘑菇。我會(huì)爬上樹(shù)，幫外婆攀高枝上嫩綠的茶葉，我會(huì)踏著青苔，爬上坡采那些不知名的蘑菇——外婆會(huì)告訴我哪些可以采，哪些不可以碰。
晚了，伴著夕陽(yáng)，哼著小曲，提著外婆親手編的小籃子，回家——那個(gè)現(xiàn)在已經(jīng)存在于記憶中的家。
現(xiàn)在，我時(shí)常還會(huì)想起外婆慈祥的臉龐，盡管上面已爬滿了時(shí)間的痕跡，盡管上面已白發(fā)滿頭，盡管——已經(jīng)不存在，但我還是覺(jué)得那是最美的，美得無(wú)暇，美得動(dòng)人，美得讓我難以忘卻。
思緒被幾聲清脆的鳥(niǎo)鳴拉回，不覺(jué)已飄起了綿綿細(xì)雨，飄飄梟梟，落在圍墻之上，在我看來(lái)，這堵泥色的圍墻并沒(méi)有什么不好，至少它讓我遠(yuǎn)離了城市的喧囂、繁雜。
細(xì)雨散在了學(xué)校的那幾棵新栽的樹(shù)上，林苗道旁的那棵大樹(shù)上，校旁的小山上，長(zhǎng)長(zhǎng)的綠化帶上，使校園像沉睡中的少女，那么美好，那么可愛(ài)，那么清純，那么……
美麗的學(xué)校作文3
我們的學(xué)校是一個(gè)美麗的校園。走進(jìn)大門是一個(gè)大花壇，那里嫩綠的小草從地下探出頭來(lái)，一陣微風(fēng)吹來(lái)，小草搖著身子，仿佛在向我招手。美麗的花朵開(kāi)了，像一位少女，小蜜蜂和小蝴蝶被它的香味吸引過(guò)來(lái)了。繞過(guò)大花壇，就是高大的教學(xué)樓，上面寫著四個(gè)大字“紹成小學(xué)”，在太陽(yáng)下金光閃閃，里面就是教室，走進(jìn)教室，明亮的`窗戶、寬敞的房間，還有一塊漆黑漆黑的大黑板，老師像辛勤的園丁教我們學(xué)習(xí)。教室左邊是長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道。每到體育課我們?cè)谂艿郎媳寂埽虚g是寬闊的廣場(chǎng)，我們就成了那里的風(fēng)景。我們的學(xué)校真美啊！
美麗的學(xué)校作文4
學(xué)校的花壇真美麗呀!花壇里有綠中帶黃的小草，像給花壇鋪上了一塊綠綠黃黃的厚地毯。
幾朵沒(méi)有凋謝的月季花立在花壇里，可神氣了，好像在向其它人炫耀自己玫紅色的裙子呢!花壇上的.月季花樹(shù)中間有一塊兒灰白色的文化石，上面雕刻著三句話：“尊重自己，尊重他人，尊重環(huán)境。”這句話!。這句話警醒我，要互相尊重，愛(ài)護(hù)環(huán)境。
花臺(tái)上有兩組用銅鑄成的雕塑，一組名為“適周問(wèn)禮，”一組名為“杏壇講學(xué)。”學(xué)校擺這兩組雕塑，是為了讓我們學(xué)習(xí)孔子那種學(xué)而不厭的精神。
花壇旁邊有五根又粗又高的柱子，他們都由漢白玉做成的。每一根柱子上都刻著精美的中華龍，個(gè)個(gè)栩栩如生，看似他們都準(zhǔn)備要一飛沖天。
這個(gè)花壇給我們的校園增添了一處光彩，也讓我們的心情更加美好。
美麗的學(xué)校作文5
學(xué)校是讓我增長(zhǎng)知識(shí)和智慧的地方，那里綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，充滿了歡聲笑語(yǔ)。
進(jìn)入學(xué)校大門，首先看到的是升旗臺(tái)，每周一我們都在這里進(jìn)行升旗儀式。
往右邊走，有一片小竹林，這是我最喜歡的地方，小竹林可漂亮了！春天小竹林的竹子剛剛冒出芽來(lái)，嫩嫩的、綠綠的；夏天，小竹林的葉子更密了，夏天天氣炎熱，在書吧里看書的同學(xué)就轉(zhuǎn)移到這里看書；秋天，竹子的葉子變黃了，可它還是不干枯，仿佛在說(shuō)：“生命只有一次，我要活下去”！冬天來(lái)了，一片冰天雪地，竹林里的竹子被凍僵了，像一根根白色的冰柱，挺立在那里。
沿著小竹林再往里走，大老遠(yuǎn)就能聽(tīng)到陣陣讀書聲在你耳邊回蕩，那就是我們上課的地方——教學(xué)樓。
我們?cè)谡n堂上吸收著不同的知識(shí)，來(lái)充實(shí)我們的小腦袋，可最有趣的就數(shù)那節(jié)課學(xué)科了。
記得那一天，王老師剛走進(jìn)教室，就對(duì)我們說(shuō)：“孩子們，今天我們來(lái)上一節(jié)實(shí)驗(yàn)課，大家自己動(dòng)手來(lái)做好不好？”我們歡呼：“好！”老師把我們六人分成一組，并給我們發(fā)了實(shí)驗(yàn)用的杠桿尺和鉤碼。讓大家先動(dòng)手試一下，怎樣才能杠桿尺保持平衡！”我們紛紛開(kāi)始實(shí)驗(yàn)，我們把相同數(shù)量的鉤碼分別放在杠桿尺兩邊，杠桿尺居然傾斜了。為什么呢？我們困惑了，這時(shí)，王一豪靈機(jī)一動(dòng)，咱們的杠桿尺都沒(méi)調(diào)好，支點(diǎn)沒(méi)在橫桿中間！我們馬上調(diào)整好杠桿尺，并把兩個(gè)5克的鉤碼分別放在杠桿尺兩端，杠桿尺輕輕的晃了2下，慢慢平衡了。“yes，成功啦！”老師告訴我們，這種現(xiàn)象叫做杠桿原理，杠桿原理還分為省力杠桿，費(fèi)力杠桿，既不省力也不費(fèi)力杠桿。我們聽(tīng)的都入迷了……這時(shí)老師提出了一個(gè)問(wèn)題：“大家知道生活中都有那些是杠桿原理嗎？”“剪刀，稱，蹺蹺板，開(kāi)瓶器……”大家七嘴八舌，爭(zhēng)先恐后，在這充滿歡樂(lè)的教室里，我們一點(diǎn)點(diǎn)涉取知識(shí)的'養(yǎng)分，一天天成長(zhǎng)。
我們的校園風(fēng)景如畫，我們的校園歌聲清脆，我們的校園書聲朗朗，我們的校園歡聲笑語(yǔ)，我愛(ài)我那美麗的，帶給我們知識(shí)與智慧的，充滿歡樂(lè)的校園！
美麗的學(xué)校作文6
我有一個(gè)熱鬧而美麗的家一一學(xué)校。
我的學(xué)校白天和晚上根本就是天差地別。白天教學(xué)樓里朗朗的讀書聲會(huì)使你立刻陶醉。大樟樹(shù)下有同學(xué)在玩游戲，同學(xué)們笑著，仿佛大樟樹(shù)也在笑。夏天還有許多人在樹(shù)下乘涼，聊天。小公園的花都抬著頭，吸收著陽(yáng)光。紫藤、櫻花、荼花……花朵都爭(zhēng)先恐后的開(kāi)放著。走進(jìn)小公園時(shí)就有如走進(jìn)了花展一般，使你看的眼花繚亂。仿佛你也是一朵花，與其他花媲美。在長(zhǎng)廊上的紫藤像一串串葡萄跟我在打招呼，茶花像幾個(gè)貴夫人擠在枝頭卻誰(shuí)也不理誰(shuí)。櫻花像一群調(diào)皮的小姑娘，跟風(fēng)哥哥玩耍。晚上，又是另一個(gè)樣子了！教學(xué)樓沒(méi)有了朗朗的書聲，如果你那時(shí)站在教室只能夠聽(tīng)到風(fēng)吹樹(shù)葉的聲音。大樟樹(shù)下也沒(méi)有了玩耍的同學(xué)了。整個(gè)操場(chǎng)只有一顆大樟樹(shù)孤零零的`矗立著，像守護(hù)校園的士兵。公園里的花也不抬頭了，好像準(zhǔn)備迎接新的一天，又好像要落到地上，明天好和我們玩耍。
我從這里獲得了不少知識(shí)，也交到了不少朋友他們陪我度過(guò)了6年。轉(zhuǎn)眼間我就要離開(kāi)學(xué)校了。記得我剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候跑道是沙子鋪成的，只有24個(gè)班，每班只有有一個(gè)小電視。而現(xiàn)在已經(jīng)是塑膠跑道了，還加了兩個(gè)班，安裝上了多媒體。令我最難忘的還是大廳，現(xiàn)在大廳上還掛著許多西子小鳥(niǎo)，上面貼著三好學(xué)生和十佳少先隊(duì)員的照片，墻上還寫著學(xué)校的歷史。當(dāng)十年后我考上了好的大學(xué)我也一定不會(huì)忘記滋養(yǎng)了我6年的土地不會(huì)忘記這個(gè)美麗的家，更不會(huì)忘記我曾經(jīng)是西子小鳥(niǎo)，這是我飛翔的起點(diǎn)��！
美麗的學(xué)校作文7
我們學(xué)校，多多士小學(xué)，是一個(gè)歷史悠久，風(fēng)景優(yōu)美的美麗地方。
一進(jìn)校門，北面是一片長(zhǎng)長(zhǎng)的水泥地，兩旁是一排排高大結(jié)實(shí)的梧桐樹(shù)，仿佛一個(gè)精神矍鑠的士兵在守護(hù)著學(xué)校。水泥路前面是一面鮮艷的五星紅旗，隨風(fēng)飄揚(yáng)。
再往西看，有一個(gè)寬闊的操場(chǎng)。下課后，許多孩子跑到操場(chǎng)上玩，一些在踢足球，一些在鍛煉，一些在玩捉迷藏。慢慢地，操場(chǎng)變得熱鬧起來(lái)，學(xué)生們像一群快樂(lè)的小鳥(niǎo)一樣自由地玩耍。
東面是鄭陽(yáng)花園。從遠(yuǎn)處，你可以看到一塊大石頭上刻著兩個(gè)鮮紅的'字。你一走進(jìn)去，就會(huì)看到兩個(gè)蘑菇亭，一大一小。每次去那里玩，都會(huì)看到有人在蘑菇亭下看書乘涼。前面有三只梅花鹿，刻得栩栩如生。再往前走，有兩株楊柳立在那里，綠葉疊在一起，仿佛每一片葉子都想向我們展示它的生命力。
我認(rèn)為我們的學(xué)校是一個(gè)美麗快樂(lè)的地方，我喜歡我們的學(xué)校。
美麗的學(xué)校作文8
我的學(xué)校在獅山，是一座又大又美的學(xué)校。
學(xué)校里一進(jìn)去就能看見(jiàn)一個(gè)大大的牌子，上面寫著愛(ài)敬天下。然后，牌子后面有一個(gè)魚池，魚池里面的魚非常漂亮，魚池的周圍有一些鮮花，那些鮮花非常的美，香香的我非常喜歡！那里旁邊有很多棵大樹(shù)，大樹(shù)上長(zhǎng)著綠油油的葉子。再往前走，就是我們學(xué)校的主席臺(tái)，樓梯下面裝了一個(gè)可以上臺(tái)表演的小舞臺(tái)，有時(shí)候要來(lái)表演。我們學(xué)校還有一個(gè)體育館，里面有體育老師的辦公室，辦公室里有很多好玩的，有籃球、有足球、有跳繩、還有跳跳球體育館后面有一個(gè)足球場(chǎng)，非常大！
我們班的教室在五樓的科技樓那邊。我們的課室很大，我們以前二年級(jí)的桌子是長(zhǎng)方形的，現(xiàn)在三年級(jí)就不是長(zhǎng)方形的了，溫老師說(shuō)：我們的教室是以前六年級(jí)的'教室。
有一次上語(yǔ)文課，我們學(xué)《看大青樹(shù)下的小學(xué)》，我學(xué)了很多好詞好句：從山坡上，從平壩里，從一條條開(kāi)著絨球花和太陽(yáng)花的小路上，絢麗多彩，這時(shí)候，窗外十分安靜，樹(shù)枝不搖了，鳥(niǎo)兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在聽(tīng)同學(xué)們讀課文，同學(xué)們像在校園里的小鳥(niǎo)打招呼。
這就是我的學(xué)校，美麗的學(xué)校。
美麗的學(xué)校作文9
這是一所有百年歷史的學(xué)校，天上最高的樹(shù)，最芬芳迷人的花，最寬敞的操場(chǎng)，最好的教師教學(xué)方法，最漂亮的書。這是一所美麗的學(xué)校，一所實(shí)驗(yàn)小學(xué)！今天，讓我們好好玩一玩！
走在學(xué)校的斜坡上是學(xué)生上學(xué)的必經(jīng)之路。首先映入眼簾的是“文藝墻”，整齊地貼在雪白如雪的墻上。邊走邊讀：“邊學(xué)還不如三三三五四”，沐浴著文學(xué)的氣息，讓我們成為有學(xué)問(wèn)的人。
抬頭望去，是一片郁郁蔥蔥的春天。迎春一件一件地穿上淡黃色的連衣裙，一朵朵花都爭(zhēng)先恐后地展示自己美麗的`容顏。聞一聞，一股淡淡的香味撲面而來(lái)，像噴名牌香水，讓人心曠神怡。甚至蜜蜂和蝴蝶也被這種香味吸引，在樹(shù)葉間翩翩起舞。郁郁蔥蔥的果汁就像一個(gè)巨大的涼棚，擋住了人們的視線。我們整整齊齊地走在“涼亭”下面，非常涼爽。
嗯？那是什么？是菠蘿嗎？它的葉子看起來(lái)又硬又亮。許多葉子長(zhǎng)在同一個(gè)葉柄上。他們不競(jìng)爭(zhēng)，排列整齊。這不是告訴我們我們班要團(tuán)結(jié)嗎？我們來(lái)摸摸~ ~ ~停，停，停！不要被他們的外表所迷惑。一碰就會(huì)哭。這葉子很刺人。這叫蘇鐵。聽(tīng)說(shuō)看蘇鐵開(kāi)花是好運(yùn)！
向右看，是美麗的杜鵑花。杜鵑花的衣服很獨(dú)特，粉色的裙子襯著一件淡黃色的襯衫。杜鵑花就像一個(gè)小喇叭，催促學(xué)生快速進(jìn)入教室。越看越近，杜鵑花真的充滿了姿態(tài)：有的花瓣完全展開(kāi)，露出淡黃色的雄蕊，像仙女般的公主，向人們展示著沉魚落雁的樣子；有的只是鋪上兩三片花瓣，長(zhǎng)得像一朵美麗的花的女孩無(wú)法向所有人展示她美麗的臉龐，卻無(wú)法停止對(duì)世界的好奇，不得不半個(gè)頭去探索；有的就像一個(gè)調(diào)皮的女生，忘了敞開(kāi)心扉，忙著吃喝玩樂(lè)，把自己的工作——“給校園增添一份美麗”拋到云端；有.真的不一樣！快看！彎彎曲曲的知更鳥(niǎo)，顧名思義，它的樹(shù)枝像龍的爪子，非常有趣！
走在教學(xué)樓前，花壇里的黃楊木圍成一圈，圈里種了幾朵水仙花，像一個(gè)慈祥的母親抱著一個(gè)調(diào)皮的娃娃。這不是在告訴我們母愛(ài)的無(wú)私和偉大嗎？
我的校園里有無(wú)數(shù)美麗的風(fēng)景，不僅美麗，而且更有意義，優(yōu)美的音樂(lè)是最美的配樂(lè)。希望你能有機(jī)會(huì)在我們學(xué)校認(rèn)真看！
美麗的學(xué)校作文10
學(xué)校是我們的第二個(gè)家，是一個(gè)溫暖的港灣。有真摯的友情，有勝利的歡呼，有快樂(lè)的笑容，有動(dòng)聽(tīng)的歌聲。一切都是多么的美好！學(xué)校是我們的第二個(gè)家，是一個(gè)充滿故事的花園。有感人的故事，有傷心的故事，有開(kāi)心的故事，還有一些難以忘懷的故事。所以今天，我就來(lái)回憶一下那些發(fā)生在我身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
花草樹(shù)木。我們學(xué)校是一個(gè)飄蕩著植物生機(jī)的學(xué)校。春天到，植物妙，玉蘭花紛紛開(kāi)花啦。薰衣草、石榴花，還有漂亮的桃花姑娘跳著舞；夏天到，植物茂，小花兒朵朵都謝啦。梧桐樹(shù)、楓葉樹(shù)，還有小草們湊著熱鬧長(zhǎng)的茂；秋天到，樹(shù)葉掉，黃黃紅紅的葉兒笑。楓樹(shù)葉、梧桐葉，還有美味無(wú)比的.松果滿地鬧。冬天到，雪花飄，白色樹(shù)枝上停著鳥(niǎo)。草地上，大樹(shù)上，只有常年青這樹(shù)還又綠又茂。瞧，我們學(xué)校一年四季的植物故事多么美妙！
快樂(lè)課程。我們學(xué)校的課程也是十分的有趣。語(yǔ)文課，課內(nèi)的內(nèi)容上好了，課外的內(nèi)容絕頂棒；數(shù)學(xué)課，加減乘除有分?jǐn)?shù)，正方體拼擺很好玩；體育課，跑步跳繩和柔韌性，籃球排球強(qiáng)身健體；音樂(lè)課，哆（1）來(lái)（2）咪（3）法（4）飄響耳旁，陣陣歌聲十分動(dòng)聽(tīng)；美術(shù)課，赤橙黃綠和青藍(lán)紫，人、物建筑敞開(kāi)想象；電腦課，音樂(lè)制作和幻燈片，打字游戲健康益腦。瞧，你是不是也想來(lái)看看？！
美麗的學(xué)校作文11
我們的學(xué)校座落在美麗的鳳凰山腳下，一條古老的小溪在校門前緩緩地流著。它是一所百年老校，有著輝煌的歷史；它是一所省級(jí)文明學(xué)校，煥發(fā)著新的生命，它擁有一個(gè)響亮的名字：德化第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
當(dāng)你走進(jìn)校門，展現(xiàn)在眼前的是寬闊的操場(chǎng)，一條紅色的圓形的塑膠跑道在陽(yáng)光的照耀下格外耀眼。這是我們鍛煉身體的好地方，每當(dāng)體育課的時(shí)候，老師總是帶領(lǐng)我們跑個(gè)七八圈，同學(xué)們個(gè)個(gè)氣喘吁吁，筋疲力盡，白里透紅的臉顯得更可愛(ài)了。在操場(chǎng)上，有兩棵巨大的樹(shù)，據(jù)說(shuō)它有四五十歲了，不管刮風(fēng)還是下雨，它總是像一位士兵默默無(wú)聞的守護(hù)著學(xué)校。操場(chǎng)兩邊都各有一個(gè)花壇，花壇上種著各種各樣的花：有牽�；�、菊花、桃花、迎春花……每一朵花都散發(fā)出淡淡的清香，讓人一聞，神清氣爽。
走進(jìn)教學(xué)樓，上了樓梯，就來(lái)到我們的教室，教室里一排排整齊的桌椅像列隊(duì)的士兵，地板也很干凈。以前老師上課只能用手拿著書在講課，現(xiàn)在教室里多里了一個(gè)叫多媒體設(shè)備，它的功能可大了。它在平時(shí)是一臺(tái)電腦，我們可以在網(wǎng)絡(luò)的世界里敖游，在上課時(shí)，還可以把書上的字投影到屏幕上。供我們學(xué)習(xí)，真是“多功能”。
每天我們?cè)趯挸ǖ?教室里讀書、寫字，在美麗的校園里玩耍，操場(chǎng)的上空，飄蕩著我們歡快的笑聲。在這里留下了我們成長(zhǎng)的足跡，我們驕傲，我們自豪，我們的學(xué)校多么美麗��！
啊，我愛(ài)我們美麗的學(xué)校！
美麗的學(xué)校作文12
我們的學(xué)校風(fēng)景優(yōu)美，綠樹(shù)成蔭，鮮花盛開(kāi)，是個(gè)美麗的地方。
來(lái)到學(xué)校的大門口，四個(gè)金光閃閃的大字映入眼簾，我們的鞏華學(xué)校不僅白天很美麗，晚上也非常漂亮，白天的校園門口人流如潮，車馬如龍，非常熱鬧，晚上的校園燈火輝煌，所有的燈都亮起來(lái)，美麗極了！
一進(jìn)大門一座高聳的`教學(xué)樓屹立在眼前，向左邊拐，就到了走廊，走廊兩旁的樹(shù)抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子，小草害羞的探出了腦袋，那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新生命在顫抖。
美麗的校園，當(dāng)然少不了蜜蜂和蝴蝶，他們都忙著采集花蜜。夏天，樹(shù)木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，密密麻麻的樹(shù)葉把走廊封的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，路邊的小草渴得低下了頭。山楂樹(shù)的葉子紋絲不動(dòng)，知了在樹(shù)上歡快地唱歌。秋天微風(fēng)一吹，大樹(shù)上的葉子飄落下來(lái)，就像一只只黃蝴蝶在空中翩翩起舞。因?yàn)槎焯旌貎�，片片落葉一踩即碎，地上像鋪了一層黃色的地毯。
來(lái)到后花園，那是同學(xué)們最喜歡去的地方，我們?cè)谀抢镒襟�，做游戲，玩的可開(kāi)心了。
我們的校園一年四季都很誘人，是一座美麗的學(xué)校。啊！鞏華學(xué)校我愛(ài)你。
美麗的學(xué)校作文13
我們的學(xué)校是一所美麗的學(xué)校，位于長(zhǎng)葛市朝陽(yáng)路東段，西臨107國(guó)道，交通也非常的便利。
我們的學(xué)校景色宜人。一進(jìn)學(xué)校的大門，你就可以遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到國(guó)旗臺(tái)旁邊的花壇，一朵朵小花多的數(shù)不清，在花開(kāi)的季節(jié)，一進(jìn)校門就有陣陣花香撲鼻而來(lái)�；▋涸谖L(fēng)里頻頻點(diǎn)頭，像是歡迎我們走進(jìn)校園�；▔赃呌袃煽米限睒�(shù)，一到春天，樹(shù)上就開(kāi)滿了花。小花一個(gè)一個(gè)挨在一起，風(fēng)兒輕輕一吹，朵朵小花掉落在地上，在地上匯成了一副好看的圖畫，并且紫薇樹(shù)春季、夏季、秋季都是盛開(kāi)的，只有冬季它才會(huì)凋謝，所以我們的校園可以說(shuō)常年彌漫在花香里。
最自豪的就是那兩棵松樹(shù)了，你看它那高大的身體，粗壯的樹(shù)干，一棵比一棵挺拔。松樹(shù)比別的樹(shù)都要堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，一年四季都披著綠衣服，除了綠衣服，松樹(shù)可是什么衣服都不愿意穿，而且松樹(shù)還有自我保護(hù)的本領(lǐng)呢！你只要看看松樹(shù)上尖尖的葉子，你就會(huì)知道了。松樹(shù)的'葉子非常茂盛，就像兩把綠絨大傘，為我們遮住了太陽(yáng)，形成了綠蔭。我們?cè)跇?shù)下玩耍做游戲，一點(diǎn)兒都不熱。還有花壇里的凍青樹(shù)，一片片綠葉子在陽(yáng)光的照耀下，綠得發(fā)亮，好看極了。
我們的學(xué)校還非常干凈，只要有一點(diǎn)兒垃圾，同學(xué)們就會(huì)自覺(jué)地?fù)炱饋?lái)。我們每天來(lái)到學(xué)校，都要打掃衛(wèi)生，把學(xué)校打掃得干干凈凈的。
我愛(ài)我們的學(xué)校，我們的校園真是一個(gè)又美麗又潔凈的校園，我愛(ài)我們的學(xué)校。
美麗的學(xué)校作文14
我的學(xué)校真美麗，有白蘭花樹(shù)、大榕樹(shù)、芒果樹(shù)，就連走廊邊都有幾個(gè)小花壇，里面栽滿了漂亮的小花小草。我覺(jué)得學(xué)校里最美麗的地方，應(yīng)該要數(shù)植物園了。
今天，老師帶著我們一起去了植物園觀察植物。我走進(jìn)植物園的大門，來(lái)到了火龍果樹(shù)旁，開(kāi)始觀察植物。突然，一叢有點(diǎn)白，有點(diǎn)綠的小草出現(xiàn)在我的眼前。我走近一看，多么可愛(ài)的小草啊，許多分叉開(kāi)來(lái)的葉片，就像一雙雙小鳥(niǎo)的爪子。有的“爪子”是白色的，有的“爪子”是淡綠色的，還有一些“爪子”是半白半綠的。這些小“爪子”都是不反光的.，看上去有點(diǎn)粗糙，但實(shí)際上很光滑。聽(tīng)老師說(shuō)，這些小“爪子”還能防蚊子呢！
我踏著木板鋪成的小路繼續(xù)往前走，來(lái)到仙人掌旁邊。我發(fā)現(xiàn)，仙人掌是由許多扁扁的，厚厚的橢圓形綠色植物拼成的，上面還有一些白色的小點(diǎn)，仙人掌的最頂上有幾個(gè)小球，小球一半紅，一半綠，還長(zhǎng)滿了刺，挺像小刺猬的。仙人掌總體看起來(lái)，就像一個(gè)巨大的綠色手掌。
觀察完仙人掌，我便往回走。在路上，我看見(jiàn)了杜鵑花、蘆薈、凈水草、熏蚊草… …還有一些植物見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)呢！
我的學(xué)校真是美麗的大花園，我愛(ài)這個(gè)美麗的大花園，我愛(ài)花園里的每一株植物。
美麗的學(xué)校作文15
我們的學(xué)校名叫萬(wàn)松實(shí)驗(yàn)學(xué)校，它位于瑞安城的東大門，坐落在萬(wàn)松山腳下，是一所風(fēng)景優(yōu)美的學(xué)校。
我們的學(xué)校非常有氣勢(shì)！校門大約有20米寬，上面立著9個(gè)鮮紅的大字————“瑞安市萬(wàn)松實(shí)驗(yàn)學(xué)�！笨瓷先シ浅馀�。校門墻的木板上，還刻著：“校規(guī)”“校訓(xùn)”“校風(fēng)”“學(xué)風(fēng)”等內(nèi)容。走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是一座假山。它是一座天然假山，沒(méi)有任何人工造石切的痕跡。
走進(jìn)校園向右拐，就是精致的氣象園，氣象園中央有一個(gè)地球儀模型，模型底坐的大理石刻著24個(gè)節(jié)氣內(nèi)容，圍墻的柱子上畫著氣象圖案標(biāo)識(shí)。氣象園最引人注目的是兩座塑象，一個(gè)是北宋氣象學(xué)家沈括，另一個(gè)是近年氣象學(xué)家、地理學(xué)家、教育家竺可楨。你知道嗎？他們可都是浙江人呢！
我們學(xué)校的兩座教學(xué)樓雄偉壯麗。山上的教學(xué)像哥哥，呈圓形有4層樓，在教學(xué)樓的`底層有一個(gè)“智慧吧�！币幌抡n這里人山人海。山下的教學(xué)樓像弟弟，不過(guò)它要比哥哥高，有5層樓。教學(xué)樓前面有一個(gè)內(nèi)操場(chǎng)，下課的時(shí)候，有的同學(xué)在這兒嬉戲，有的在這兒跳繩，還有的在這里追逐打鬧，可熱鬧了！
聽(tīng)了我的介紹你覺(jué)得我的學(xué)校美嗎？想想我學(xué)校參觀一下嗎？
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