想象的作文

想象的作文[合集3篇]

　　在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的想象的作文3篇，歡迎大家分享。

想象的作文 篇1

　　今天又該去讀補習班了，我當然喜歡去補習班，但因為家里到補習班有那么長的路，還得自己走著去，爸爸媽媽又沒空送我，好郁悶呀！我正緊趕慢趕地走著，突然，我飛了起來。“干嘛，快放我下來。”我大喊道。哇！我的鞋子怎么長出了翅膀，它一下子把我?guī)У搅丝罩校�天上的景色好美啊！藍藍的`天空中飄著幾朵白云，還有鳥兒在邊上陪伴著我。一眨眼功夫，我就到了補習班，到了學校大家都用異樣的眼光看著我。“她怎么有這樣的鞋子，這雙鞋能飛嗎？……”大家議論紛紛，連老師也投來異樣的目光。

　　這雙鞋子還幫了我不少忙呢，老師跟我們玩游戲，只要誰先拿到老師手中的卡片就能得到一顆五角星，因為我有這雙鞋，所以在游戲中我拿到的五角星最多，同學們都投來了羨慕的眼光。

　　但是，再好的東西也不是十全十美的。這雙鞋子最大的缺點就是夏天穿的時候會很熱，在春天和秋天的時候最適合穿。

　　“穎穎，快醒醒！”我驚醒，發(fā)現媽媽用看外星人的眼神看著我，“你看現在都幾點了，還在睡覺。”媽媽大喊。我急急忙忙起床，心想：如果真有一雙會飛的鞋子，那該多好啊！

想象的作文 篇2

　　公元二零三六年，一個帶著有啤酒瓶底那么厚的眼鏡的科學家正在召開新聞發(fā)布會，二零三六年他三十三歲，就在他三十二歲時，他發(fā)現了新能源，三十三歲，他發(fā)明了一些新科 技，并將新能源的儲存、轉變一體化的機器發(fā)明了出來，年紀輕輕卻卓越非凡。

　　他急于讓大家知道其成就對人類的幫助，便借這次新聞發(fā)布會公布新能源和新科技。新聞發(fā)布會才開始，一位心急的記者就發(fā)問了：“據說你又發(fā)現了一種可持續(xù)利用的新能源，那這種能源的利用率高嗎？”他雙手下壓，示意大伙安靜，這才說道：“我發(fā)現的能源是蘊藏在植物中的生物能，你們看，這個吸頭只要貼在一株植物的葉或莖上，就可以吸收能量了，植物受在太陽照射的面積越大，能量的輸出就越大，能量進到機器中可以轉化成電，一棵樹一天產生的.電都夠一個高四樓的大型商場半天的用電了”“厲害！”場上的贊嘆聲些起彼伏。

　　“我還發(fā)明了空間跳躍器，能詩人從一個地方迅速地移動到另一個地方，例如從北冰洋到南極洲只需要幾秒鐘就行了。空間跳躍外形為一個手表，可以戴在手上，用它可以打出一個時間通道，人走進去后，一端入口會關閉，另一端的出口則會打開，走出出口后，就是要到的地方。但只能在一個星球上。”

　　“嗯，還有一個，我研制出的超級飛船，這個家伙可牛了，飛船整體為藍色，有大有小，小的可以在星際間進行短暫的巡邏，或者投放一些小型衛(wèi)星，或者打掃太空垃圾；大的則可以載幾百個科學家上天，必要時還可以變成一個小型太空站。”

　　“飛船最外一層為天藍色隔熱瓦，隔熱瓦下是現在最堅硬的耐熱的合金做成的，合金下裝的是一臺臺精密的儀器，飛船兩側則有兩個改變方向的噴射器，必要時可一起發(fā)動為飛船加速。飛船尾部有三個加速器，平時的飛行可都靠它們呢！飛船底部有四個噴射器，必要時可一起在升空時給予動力，又可以在降落時減速，飛船動人采用核動力，絕對防泄漏。”

　　“聽說您最近在研究蟲洞是嗎？”一位記者發(fā)問道。“是的，一旦研究成功，我們就可以在宇宙穿梭或者回到過去。”

　　“啪啪啪……”新聞發(fā)布會結束了，你知道這個科學家是誰嗎？他就是我！

想象的作文 篇3

　　未來的學校是什么樣的呢？今天我就帶你們來看看吧！

　　進入學校大門，你會看見一個機器人，你要把手放在那個機器人的胸前，等他確認了你的身份，你才可以進入學校。

　　要想進入教室，必須把老師昨天要求背誦的'課文對著門背一遍，背得熟練，門就會自動打開，你就可以進去了。進入教室，所有同學的課桌上都有一臺電腦。上課時，課文會出現在電腦屏幕上，電腦會讀出課文，同學們就可以跟著一起學習了。作業(yè)也是在電腦上完成的，同學們把作業(yè)做完后，點擊“確定”，電腦就會幫你把作業(yè)改出來。

　　走遍校園，卻沒看見運動場，噢！原來它在地下，自動升降機會帶你去地下運動場，那里的設施可齊全了，有全自動的足球場、籃球場、跑道……這個跑道可厲害了，你跑完以后，可以把你的心跳、速度、能否再跑等方面全都測試出來，是不是很方便呀！

　　未來的學校不錯吧！

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