愛國衛(wèi)生作文優(yōu)秀（15篇）
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的愛國衛(wèi)生作文，歡迎大家分享。
愛國衛(wèi)生作文1
成立工作領導小組，安排部署本次衛(wèi)生月活動的'主要內(nèi)容，形成方案、落實責任、提出目標，由教導處主要負責本次愛國衛(wèi)生月活動。
各班要按照學校實施方案，積極宣傳動員、進步學生對本次衛(wèi)生月活動重要性的熟悉程度，同時詳細安排部署本班衛(wèi)生月活動工作，發(fā)揮班干部的積極作用，層層夯實責任。
積極開展多種形式的健康教育活動，從預防到檢查到整治有效開展系列活動。教育學生講究個人衛(wèi)生、愛護環(huán)境衛(wèi)生、注意飲食衛(wèi)生，主要杜絕零食。
愛國衛(wèi)生作文2
大堤之旁，黃河之畔，黃河森林公園之內(nèi)，座落著我們親愛的母校；教學樓的巍峨給了你雄偉，教師的溫柔賦予你智慧，古城的蒼郁賜以你深沉。你用最博大的胸懷包容了我們的靈魂，以最廣淵的知識開啟了我們的心靈，以最真摯的祝福放飛了我們的夢想。你把最美的東西給了我們，也給了我們最應該思考的問題：我們該如何表達我對你的感激，該如何讓本來美麗的你更加完美？
我們應該首先獻給你一首贊歌。這贊歌不是用世上最美麗動人的詞句寫成的，而是用我們最刻苦勤奮的學習行動譜成的；也不僅僅是用蒼白而顯妖艷的成績圖畫的，更多地是用我們最真誠而深刻的愛雕刻的。這贊歌不只是用來表達我們的感激，更是為了彰顯你的博大，你的偉大！為了發(fā)揚你的愛之深沉，并使之深遠。這是你所愛著的子女應盡的責任，也只有這樣，你的付出才具有價值！
我們還應該為你的榮譽添磚加瓦。相信我們，你賜予了我們的所有美都將轉(zhuǎn)化為榮譽，并將全部獻給你。我們希望自己的努力能使你驕傲，而不是使你傷心！雖然渺小，我們的付出你從沒忽視過；雖然微薄，我們的榮譽也將使你的笑更加迷人，使你的形象更加燦爛！這是你所教育的子女應盡的責任，也只有這樣，你的給予才具有價值！
我們還應該注意使你的每個角落都充溢著美。我們應該用最真誠的微笑和問候使校園處處都充滿著家的溫馨，使每個來到你懷抱的`孩子都擁有一份溫暖；我們要用勤勞的雙手使校園處處都體現(xiàn)著潔凈，使每顆進入你世界的心靈都陶醉于你青春般的清新；我們要用最簡潔但不簡單的裝飾使你的面容更具有魅力，使每個觸及你呼吸的靈魂都得到一份甜美；我們還要用最優(yōu)美且深沉的語言使你的氣質(zhì)更為高貴，使每行融入你靈魂的目光都能感受一份優(yōu)雅！這是你所關注的子女應盡的責任，也只有這樣，你的愛才具有價值！
如果有一天我們遠離了你，去追求我們的夢想，親愛的母校，我們也不會忘記我們的承諾。我們會用你給予我們的知識去收獲每一份成功；用你教給我們的博大去包容一切失敗與成功；更會用你愛我們的方式去愛我們身邊的每一個人。無論我們身處何地，使你更美是我們行動最高的宗旨；無論我們身處何境，使你更美永遠是我們價值的最終體現(xiàn)！
因為，山高水闊天地寬，峰回路轉(zhuǎn)，我們?nèi)匀徊⒂肋h是你的子女！
愛國衛(wèi)生作文3
我們每個人都是贛縣的一員。對我們來說最重要的是什么？我認為首先要有文明素質(zhì)。只有每個人都有文明素質(zhì)，贛縣的整體素質(zhì)才能提高。
不知道大家還記不記得有一次央視報道，國慶后的天安門廣場上到處都是口香糖。44萬平方米的地面上到處都是口香糖污漬，與天安門廣場的神圣莊嚴形成了鮮明對比。
從上面的例子可以看出，文明素質(zhì)離我們還有一定的距離。我還記得幾件事：
在一個陽光明媚的.下午，我和朋友在教室樓下玩耍。就在我們玩得開心的時候，一滴東西突然掉了下來。我沒有時間躲避。結果，那滴東西掉在了我的衣服上。當我仔細看結果時，我發(fā)現(xiàn)那滴東西是唾液。我非常生氣和擔心。我很生氣。我很生氣。這種行為非常不文明。我擔心這種不文明現(xiàn)象是否會在我縣和我校發(fā)展！
還有一次，我在垃圾桶旁邊看到一個大約七八歲的男孩！他手里拿著一個塑料袋，不停地撿東西。我走之前，看到他在烈日下不停地撿起地上的果皮和紙屑。我問他:孩子們，你們?yōu)槭裁磥磉@里撿垃圾？
我覺得這里很臟，不順眼就撿起來扔進垃圾桶。
健康和文明是我們學習和生活的基礎，也是我們健康成長的翅膀。沒有文明素質(zhì)，就沒有基本的道德底線。學會做一個真實的人意味著學會做一個人，學會做一個文明的人，學會做一個社會人，清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明和健康之花在贛縣和社會各地綻放！
愛國衛(wèi)生作文4
2。各辦公室、各班級要經(jīng)常保持衛(wèi)生清潔，堅持每天一小掃，每周一大掃的衛(wèi)生檢查制度。
3。抓好學生的'衛(wèi)生常識保健與宣傳教育，積極開展多種形式的健康教育活動，保證學生健康教育知識知曉率、行為形成率達90%以上，紅眼病等常見病知識知曉率達100%。積極宣傳衛(wèi)生知識，及時表揚衛(wèi)生工作中的好人好事。本學期還將繼續(xù)邀請洪莊衛(wèi)生院領導來校為開展衛(wèi)生知識宣傳，提高學生的衛(wèi)生安全意識。學生的學習活動主要是通過課堂進行的。因此，課堂教學中的衛(wèi)生保健（主要是指學生的用腦和用眼衛(wèi)生）工作在學校衛(wèi)生保健工作中占有重要的地位。因此，校醫(yī)要督促教師注意學生用腦和用眼衛(wèi)生，不要拖堂，每天堅持做好眼睛保健操，要求穴位準確，抓好質(zhì)量，加大檢查力度。
愛國衛(wèi)生作文5
點亮記憶房間里的蠟燭，燭光所過之處無不輝映著我心里的往事。差作業(yè)差點兒被清出來讓我感動了無比驚險，買冰紅茶中了再來一瓶讓我感到無比幸運，去昆明比賽又讓我感到既高興又遺憾……正是這些事情讓我記憶房間五顏六色。看！這一處的色彩比別處更深。
一天下午，我們值日生興高采烈地來到廁所，由于陳星宇早上中午都沒來，所以他一個人掃，其它人都在下面玩，等他一個人掃好。忽然，原本晴朗的天空開始變得陰沉，烏云似乎就要壓到我們的頭上。看到這種情形，我們幾個來監(jiān)督的一商量，就這個衛(wèi)生委員去問一下陳星宇掃好了沒有，因為看樣子快下雨了。我剛走上廁所，就看見水龍頭一直開著，但他正在沖，于是，我說了他一句：“陳星宇，有你這樣缺德的嗎？你開著水，又不用，這不是明擺著浪費水嗎？”他回答我：“我也沒辦法！來的時候好好的'，可開到最大，接滿了水后，想再關上時，就扭不動了！不信的話，你來扭一扭。”我去水龍頭那扭了一扭，不管從哪個方向，都扭不動，這讓我慌了神，遲疑了一分鐘，我想出了一個辦法：與其讓水一直流，還不如用這些水來沖樓梯，這既讓這本該浪費的水創(chuàng)造了價值，又使該來掃地的陳果陽可以休息，真是一舉兩得啊！制定好方案后，我立即拿起水桶，接水，沖；接水，沖……像這樣來了十次后，水突然停了，原來，陳星宇將水龍頭出問題的事告訴了何爺爺，爺爺去把水閘關了，這才讓我有了喘息的機會，打掃結束了。
這就是那一處色彩比別處深的區(qū)域，通過這個區(qū)域，透射出了我的機智，鍛煉了我隨機應變的能力，也讓我收獲了更多的生活經(jīng)驗，所以，期盼這樣的事越多越好！
愛國衛(wèi)生作文6
唐一小五一班是一個溫暖和諧的大家庭，是一個積極向上的優(yōu)秀班級集體。團結、進取、活潑、創(chuàng)新是我們最大的特點。
一、強大的班級凝聚力促進我們的發(fā)展
我們有強烈的集體觀念，強烈的班級情感，強大的班級委員會和集體核心，有自己的班級特點。班級干部和班級代表發(fā)揮了很好的榜樣作用，我們分工合作，相互合作，班級事務有序。班級干部心中有學生和集體，建立了他們的聲望，增強了班級集體的凝聚力。
我們班強大的凝聚力令人欽佩，無論集體活動的哪個方面，無論我們的優(yōu)缺點，學生都會努力，發(fā)揮最高水平，爭取最滿意的結果，主題班會議、手寫報紙、剪貼等活動、比賽，都反映了我們班團結進取的風格。我們之所以有如此強烈的凝聚力，是因為學生有強烈的集體榮譽感。每個人都把班級當成一個大家庭，真正把自己當成家庭的一員，逐漸形成了班興我榮，班衰我恥的觀念。因此，在任何時候，只要我們面對集體問題，每個人都會暫時放下私事，一起完成。
二、培養(yǎng)教育來自一點一點的小事
良好的班風來自嚴格民主的班級制度。這些制度對每個班都是一樣的，關鍵在于如何實施。我認為這是從小事開始的。開學之初，我剛接手這個班，這個時候班體的培養(yǎng)紀律很重要。班主任苦口婆心的教育不如實地教育。例如，在路隊問題上，我發(fā)現(xiàn)總有一些學生在排隊時不遵守紀律。因此，我仔細觀察。有一天，機會來了。我發(fā)現(xiàn)有幾個學生是自由的，所以我讓路隊長把路隊帶回教室，重新排隊，并提出了要求。從那時起，我們班的`路隊總能有意識地排得很好。
正確的集體輿論形成了良好的班風。我有意識、有計劃地組織各種有利于學生身心健康的集體活動；學校規(guī)章制度和紀律滲透到實際活動中，使用更多的表揚和更少的批評方法，如休息練習要求學生站直，抬頭，我總是找到表揚的榜樣，你看，誰站得多好！其他同學自然會向他學習，然后表揚他們。一個好孩子的，一點都不錯，假如你聲嘶力竭地喊誰站好了！你，歪，你說這個和那個，也會產(chǎn)生叛逆心理，最好用榜樣的力量影響周圍的學生，尤其是孩子，特別喜歡表揚，天真，在回教室的路上我會觀察誰有良好的紀律，及時表揚和提出明天的要求。在這樣的階段，孩子們希望每天得到老師的表揚，做得越來越好。班主任工作細膩，要時刻及時發(fā)現(xiàn)問題，以無形的力量影響和教育學生。
三、簡單強烈的學風鼓勵我們提高
學生不僅注重自身能力的培養(yǎng)，更注重自身道德修養(yǎng)的培養(yǎng)。學生學習興趣高、學風強是我們班建設的突出成果。還是那句話，好孩子被表揚了。開學之初，我們班的學生在課堂上回答問題不積極，聲音一般太小，聽力不夠集中，學習興趣不強。針對這一現(xiàn)象，我開始及時發(fā)現(xiàn)他們在課堂上的每一個小優(yōu)勢，比如新世杰學習成績差但聲音洪亮。即使他回答錯了，我也會表揚他。雖然他回答錯了，但老師應該表揚他。信士杰的聲音很響亮，希望大家向他學習。信士杰剛才很難把自己的表情變成驕傲的表情。其他同學看到老師回答錯了，舉手毫無顧忌地回答問題。這時，我總是仔細觀察他的優(yōu)勢，及時表揚他們，教他們?nèi)绾未舐暬卮饐栴}。我們應該鼓起運氣丹田，也就是說，我們應該在摸肚臍的地方說話。在這樣的訓練階段，我們班的學生在課堂上爭相回答問題，我區(qū)品社公開課展示班和我校教研公開課學生的出色表現(xiàn)受到了班主任和老師的好評。喜歡回答問題的同時，要學會傾聽，這樣學生的學習熱情高漲，學習成績明顯提高。
四、豐富多彩的活動豐富了我們的生活
在班級集體生活中，我們堅持以少先隊為核心，精心設計和開展豐富多彩的班級活動。如：主題班會、學習競賽、小組競賽、辯論會、跳繩比賽、歌唱活動等，讓每個學生在實踐中多鍛煉，發(fā)揮自己的才能。例如，我們開展了智能樹電視節(jié)目模擬競賽活動，利用數(shù)學問題和學生聯(lián)系活動，我們也使用視頻讓學生感受到演員和導演的感覺，深受學生的喜愛。前幾天我班慶祝六一雙簧表演《這樣的雙簧》和《武松打虎》讓我看到了孩子的另一面，讓我感受到了孩子兒童的可塑性很高，關鍵在于培養(yǎng)。當我在多媒體上向?qū)W生展示視頻材料時，小導演和演員們都很自豪！所以我也認為我們應該為孩子們創(chuàng)造這樣的機會來展示他們的才能。也許這是一個孩子未來生活中的愛好和職業(yè)生涯的起點。
五、愛差生，保護孩子的自尊。
不久前，我班的一個孩子告訴我，他的文具盒里的100元丟了。他報告說，一個離他很近的孩子最近花了很多錢。根據(jù)這條線索，我和父母溝通，發(fā)現(xiàn)父母沒有給他零花錢，所以在父母的支持和合作下，他承認他拿了錢。這時，父母心里很矛盾，怕學生看不起，孩子心理壓力很大。我對孩子進行了嚴肅的教育，并答應對他保密。孩子和父母都很感激。我覺得孩子還小，批評教育他，保護他的自尊心很重要，對他以后的生活影響很大。
六、永無止境的進取心催促我們奮進
我們班取得了可喜的成績，多次被評為衛(wèi)生先進班集體，各種活動先進班。這些成就離不開我們?nèi)w師生的辛勤汗水和努力。我們?nèi)匀恍枰θ〉脽o盡的進步。團結的思想讓我們覺得自己有能力在各種活動中做得更好，進取的精神讓我們看到自己有潛力把成績提升到更高的水平。在我和全班同學的共同努力下，我們班在各方面都取得了突出的成績。在學校行為準則模范班活動中，我們班每月都能在年級中名列前茅。我班學生參與率高，成績突出。班級集體終于形成了學生積極進取，熱情主動；師生關系、家長關系和諧、友好和諧的良好局面。在未來，我們將更加努力，更加進一步。
愛國衛(wèi)生作文7
校園—我們的家，一個溫暖可愛的家。作為這個家庭的一員，我們應該珍惜這個家庭。
不，三（二）班32名學生不需要老師動員，在班長的帶領下美化校園。今天是星期天下午，他們不想讓人們知道。
全班分為三組。第一組的任務自然是打掃教室。三個掃地的學生非常努力，每次掃地都努力吃奶。搬凳子的同學要配合掃地的同學，合作得很好，平時經(jīng)常吵架的同學也要配合。掃地后，擦窗戶的`同學們。學生們都很有經(jīng)驗，先用濕布擦拭，然后用干布反復擦拭。直到擦亮。獨生子女明明在家被父母寵壞了，現(xiàn)在擦窗戶……
掃包干區(qū)的同學更是一絲不茍，把紙屑撿起來一點也不剩，哪怕是一塊小泥也不能放過，也真是認真！
管理花園的學生更喜歡它。難怪那些小花草這么可愛。他們怎么會不開心呢？花園里有很多花，每一朵都那么充滿活力和活力。看，那里的菊花似乎不滿意。它拉著頭大聲喊道：你為什么不給我澆水？我渴死了！欣欣給菊花澆了一些水。菊花搖晃著葉子上的露珠，菊花滿意地笑了。
經(jīng)過兩個多小時的打掃，校園煥然一新。同學們，看著我，我看著你，滿意地笑了。
愛國衛(wèi)生作文8
校園如鮮花，散發(fā)著醉人的芬芳，散發(fā)著愛的氣息；校園如雨露，哺育了我們，培養(yǎng)了我們；校園如夢境，那樣的美好，那樣的溫馨。我愛這個花園似的校園。
“美化校園，綠化校園”。我們的校園變綠了，變美了。一朵朵鮮花，一棵棵小樹，一塊塊草坪，一個個花圃，我們的校園增添了生機，煥然一新。
“空氣清新，環(huán)境整潔，樓房林立，綠樹環(huán)抱“，誰不希望在這樣一個清潔、衛(wèi)生、美麗的.校園里健康成長學習呢？但是種種原因，我們的校園環(huán)境正逐漸被一些同學的不良行為所破壞。如今在我們美麗的校園中，出現(xiàn)了一些不文明的現(xiàn)象，有些同學隨意亂扔的果皮紙屑、塑料瓶、瓜子殼等。每當淘氣的風把這些垃圾抓起，東奔西跑，像個撒歡兒的孩子，我們只能束手無策，看著它們在校園“翩翩起舞”，甚至有的同學在雪白的墻壁上和課桌上亂涂亂刻亂畫、亂吐口痰等等。所有這一切，都跟我們美麗的校園極不相稱。看到這些現(xiàn)象大家的感受會怎樣呢？在這里學習生活能使大家開心嗎？
為了讓我們擁有綠樹成蔭、環(huán)境整潔、草地如茵的美麗校園，請大家快快行動起來吧！用自己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美。通過廣播、黑板報、演講賽、知識競賽、開展主題班會等形式，大力宣傳保護校園環(huán)境的重要性、必要性，形成“實小是我家，美麗靠大家”的好氛圍；養(yǎng)成人人從自己做起，從身邊的小事做起。俗話說：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”養(yǎng)成不亂丟垃圾，不亂吐口痰，不亂涂亂畫，不肆意踐踏草坪，動一動手，彎一彎腰等等好習慣。親愛的同學們！讓我們攜起手來，共同努力，給我們自己創(chuàng)造一個優(yōu)美整潔的學習生活環(huán)境吧！！難道這樣不好嗎？
我深信，校園是美麗的，是親切的，是我們學習成長的地方，我們愛校園，熱愛校園的一草一木，讓我們共同努力來保護校園的環(huán)境吧！
愛國衛(wèi)生作文9
我們大家都知道，21世紀可謂挑戰(zhàn)與機遇同在，困惑伴希望孿生，這個世紀也是人類面臨挑戰(zhàn)的時期，特別表現(xiàn)在人與自然關系這一方面。人類過度砍伐森林，盲目開發(fā)耕種，大肆破壞植被，造成水土流失，土地沙化;廢物、廢氣源源不斷排放，使自然環(huán)境嚴重惡化。大家都知道，由于人類向自然界過度的索取，已經(jīng)導致了大自然無情的報復：颶風、暴雨、暴風雪、洪澇、干旱、蟲害、酷暑、森林大火、地震等災情不期而至，使我們的地球母親受盡了煎熬!
我市同時也非常重視保護環(huán)境的教育，“建設衛(wèi)生城市”就是其中重要的內(nèi)容之一，我們學校始終都在倡導“綠色學校創(chuàng)建活動”，保護美化我們的校園。我校的環(huán)境保護和綠化工作已取得豐碩的成果。我們經(jīng)常會看到許多學生在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑;用自己的.雙手去保護了校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們也經(jīng)常看到一些我們不愿意看到的情景：操場上、樓梯上、走廊上都有紙屑、食品袋等垃圾。再看草坪，有的同學在肆意踐踏，學校的綠化帶中，不時發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。
同學們，我們是21世紀的主人，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標志。我們應當切實地樹立起時代責任感，心系全球，著眼身邊，立足校園。心動不如行動，只要我們不浪費糧食，最大限度地節(jié)約用水，節(jié)約能源，節(jié)約用紙，拒絕使用一次性的"白色污染物"，多栽樹種草，保護好野生動植物資源，自覺地遵守各項環(huán)境法規(guī)。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂吐;多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。保護地球母親，凈化校園環(huán)境。讓我們的校園更加美麗吧!
愛國衛(wèi)生作文10
愛國衛(wèi)生活動在每年的四月份，今年又到愛國衛(wèi)生活動了。今天一起來大掃除，早上我們洗臉，洗手，梳頭發(fā)，我們開始掃地，過了一會兒就掃完了，嘻嘻，媽媽說你干了什么事？我說你董，你你媽媽說，你又去玩水。我們開始拖地，爸媽拖地，我去拿噴泡泡的'那種洗地板的，一會兒媽媽說你噴去哪呢？我說我全噴到我臥室里。
媽媽一進來都快氣瘋了，說你真是不省心，還在這里玩泡泡浴。我說你來玩嗎？媽媽說不用。你們知道愛國衛(wèi)生活動的歷史背景嗎？我們來了解了解吧，在1952年2月29日美國飛機共14批148架，侵入我國安東穴，丹東雪，撫順等地。先在撫順，后來又在其他地區(qū)播撒帶有病毒，細菌的昆蟲，對我國發(fā)動了細菌戰(zhàn)爭。當年3月14日，政務院決定成立中央防疫委員會，任務是領導反細菌戰(zhàn)，開展愛國衛(wèi)生運動。3月19日，中央防疫委員會向各省，市，自治區(qū)發(fā)布反細菌戰(zhàn)的指示，要求各地做好滅蒼蠅，滅蚊，滅蚤，滅鼠以及殺滅其他的病某昆蟲的工作。
啊！今天真開心。
愛國衛(wèi)生作文11
四月是春天，四月是全國愛國衛(wèi)生月。因為健康關系到每個人，請在日常學習和生活中積極做好衛(wèi)生工作，保持良好正確的衛(wèi)生習慣，促進健康成長。讓我們努力做到以下幾點：
1、保持良好的個人衛(wèi)生習慣，注意飲食衛(wèi)生。有些學生放學后喜歡在路邊攤買食物，這很不衛(wèi)生。由于路邊攤的衛(wèi)生根本無法保證，有害細菌隱藏在各種灰塵、蚊蠅、不干凈的食品用具中。在個人衛(wèi)生習慣中，要養(yǎng)成飯前飯后洗手，經(jīng)常剪指甲，經(jīng)常洗澡，不要隨便用毛巾、衣服、拖鞋、餐具等別人的日用品。遵守作息時間，規(guī)律日常生活。
2、均衡飲食，隨氣候變化增減衣服，定期鍛煉，充足休息。在日常生活中，學生應該按照生活規(guī)律定期吃飯。他們應該定量吃三餐。他們不應該餓或吃飽。特別是在早上，我們的一些學生經(jīng)常因為睡懶覺而不吃早餐，這不利于他們的`健康和學習能量。早上起床后，學生們可以在戶外鍛煉，呼吸一些新鮮空氣，伸展腰部，踢腿和跑步。另外，衣服要隨天氣變化適當增減，不要著涼。
3、保持室內(nèi)空氣流通，避免去空氣流通不暢、人員密集的公共場所。隨著天氣逐漸變熱，教室必須保持通風，打開門窗，使空氣對流，隨空氣排出人體呼出的二氧化碳等氣體，避免室內(nèi)異味。我們通常發(fā)現(xiàn)大多數(shù)教室都是關著的，這不利于學生在教室里學習。我們應該打開門窗，至少在兩邊打開一扇窗戶，以便空氣對流。
4、照顧校園的衛(wèi)生環(huán)境，不要吃口香糖，不要隨地扔紙屑，每個人都養(yǎng)成了談論衛(wèi)生的好習慣。讓我們的校園總是干凈整潔的。讓所有的師生都有一個良好的工作和學習環(huán)境。其次，我們應該看到污漬主動擦拭，發(fā)現(xiàn)紙屑主動撿起來，遇到垃圾主動清掃，遇到主動管理的亂扔。我相信，只要我們盡力創(chuàng)造一個更干凈的校園。
學生們，文明的習慣取決于我們通常一點一點地養(yǎng)成。讓我們采取行動，借愛國衛(wèi)生月的機會，養(yǎng)成健康的衛(wèi)生習慣，同時努力創(chuàng)造一個干凈、干凈的校園！
愛國衛(wèi)生作文12
眾所周知，21世紀有挑戰(zhàn)和機遇，困惑伴侶希望孿生。這個世紀也是人類面臨挑戰(zhàn)的時期，尤其是人與自然的關系。人類過度砍伐森林，盲目開發(fā)耕作，肆意破壞植被，造成土壤流失和土地沙化；廢物和廢氣的持續(xù)排放嚴重惡化了自然環(huán)境。眾所周知，由于人類對自然的過度要求，大自然無情地報復了颶風、暴雨、暴風雪、洪水、干旱、害蟲、炎熱的夏天、森林火災、地震等災害，使我們的地球母親遭受了痛苦！
同時，我市也非常重視環(huán)境保護教育。建設健康城市是重要內(nèi)容之一。我校始終倡導綠色學校創(chuàng)建活動，保護和美化校園。我校環(huán)保綠化工作取得了豐碩成果。我們經(jīng)常看到許多學生在校園的每個角落撿起果皮和紙屑；用自己的.手保護校園環(huán)境的美麗。然而，我們經(jīng)常看到一些我們不想看到的場景：操場、樓梯和走廊上有紙屑、食品袋和其他垃圾。再看草坪，有些學生肆意踐踏，學校綠化帶，不時發(fā)現(xiàn)腳印深，有些地方甚至變成了小路。
同學們，我們是21世紀的主人，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標志。要切實樹立時代責任感，關心世界，關注身邊，立足校園。只要我們不浪費食物，最大限度地節(jié)約用水、能源和紙張，我們就不會采取行動。"白色污染物"，多種樹種草，保護野生動植物資源，自覺遵守各項環(huán)境法規(guī)。彎腰撿果皮紙屑，不要亂扔亂吐；多走幾步，不要穿過綠化帶，踐踏綠地。不以善小而不為，不以惡小而為，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。保護地球母親，凈化校園環(huán)境。讓我們的校園更美！
愛國衛(wèi)生作文13
校園——我們的家，一個溫暖、可愛的家。我們作為這個家中的一員應該好好地珍惜這個家。
這不，三(2)班的32個學生不用老師動員，在班長嘵嘵的帶領下美化校園。今天是星期日下午，放假，他們不想讓人知道這事。
全班分成了3個小組，第一個小組的任務自然是打掃教室，掃地的3個同學十分賣力，每掃一下都使出了吃奶的勁兒。搬凳子的同學要配合掃地的同學，合作得很好，就邊平時經(jīng)常斗嘴的平平和亮亮也合作起來。掃地完畢，擦窗戶的同學便工作起來。同學們都很有經(jīng)驗，先拿濕布擦一遍，然后再用干布反復地擦。直到擦亮為止。而獨生子女明明，平時在家被父母寵壞了，現(xiàn)在擦起窗戶來卻……
掃包干區(qū)的`同學更是一絲不茍，把紙屑拾得一點都不剩，哪能怕一塊小泥巴都不放過，也真夠認真的!
管理花圃的同學更是樂在其中，也難怪，那些小花小草那么可愛，怎么可能不開心呢?花圃里的花已經(jīng)開了許多，每一朵都是那樣地富有生機、富有活力。看，那邊的菊花也像不滿意了，它搭拉著腦袋，大聲嚷道：“你們怎么還不給我澆水呀?我都要渴死了!”欣欣給菊花澆了一些水，菊花甩動著葉子上的露珠，菊花滿意地笑了。
經(jīng)過了兩個多小時的打掃，校園已經(jīng)煥然一新，同學們你看看我，我看看你，滿意地笑了。
愛國衛(wèi)生作文14
當我們在干凈的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;當我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時，定會倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學會愛護;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達禮，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學習進步，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學會謙讓，學會做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光,吸取著營養(yǎng)。我們滿懷激情，暢想未來。
校園，是我們學習工作的重要場所。校園環(huán)境衛(wèi)生的`好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，同時，校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個學校文明程度的重要標志，是學校對外形象好壞的直觀影響因素。
然而我們仔細觀察，卻發(fā)現(xiàn)看似整潔的校園也有不盡如人意的之處：學校的墻壁不知是哪位同學硬是往上面加了幾腳;有些同學，喜歡在教學樓上用垃圾做“自由落體”實驗;有一些同學都把零食帶到學校來吃，吃完后果皮、包裝紙隨手扔掉。還有一些同學，他們總喜歡在桌椅上刻刻劃劃。試想一下，如果我們的校園充滿了渾濁不堪的空氣，花草樹木全都枯萎調(diào)謝，墻壁和桌面被涂寫刻畫得傷痕累累，塵土四處飛揚，到處都是垃圾污物，處于這樣的校園之中，我們又怎么能夠安心愉悅地學習、身心健康地成長呢?在5.12大地震后，我們更應該注意環(huán)境衛(wèi)生，大隊部向全校的師生們發(fā)出如下倡議：
一、以愛護校園環(huán)境為己任，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生;
二、以校為家，愛護公共設施，不損壞公物;
三、不隨意張貼廣告，亂擺宣傳板，亂涂亂畫;
四、注意公共衛(wèi)生，不要隨地吐痰、亂扔垃圾，隨意踐踏草坪;
五、樹立以校為家的意識，碰到垃圾自覺的撿拾起來。
讓我們行動起來，自覺增強保護校園環(huán)境的意識，做校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士，做文明的小學生;讓我們攜起手來，規(guī)范個人的言行舉止，為美麗的校園一展實小學生的風采!
愛國衛(wèi)生作文15
20xx年4月是第28個愛國衛(wèi)生月，為提高和強化學生的衛(wèi)生意識和衛(wèi)生觀念，改善學習、生活環(huán)境，4月19日下午，武集小學組織各班開展一次“滅蚊防病健康你我”的主題班會課。
本次班會課各班班主任老師都積極準備，向?qū)W生們介紹開展愛國衛(wèi)生月活動的目的，利用電子白板設備，以文字、圖片、視頻等途徑，著重介紹了春天易見的蚊蟲及其危害。然后詳細講解了預防和控制蚊媒傳染病的正確方法，要求學生們衣物勤換洗，不吃不衛(wèi)生的垃圾食品，教室或家里要保持干凈整潔，不隨地吐痰、亂扔雜物等，自覺愛護我們的學習環(huán)境，同時加強體育鍛煉，增強體質(zhì)，預防疾病。
下午放學前，全校開展了一次大掃除，各班將教室和清潔區(qū)衛(wèi)生進行了認真清掃，學生們不放過墻壁上、地面上的任何一個污跡和垃圾，有的掃地、有的拖地、有的擦玻璃、整個校園呈現(xiàn)出一派熱火朝天的.景象。
學校以此次“愛國衛(wèi)生月”活動為契機，采取多種形式強化師生的衛(wèi)生責任意識。利用晨會課、廣播站、黑板報、手抄報等形式加強對學生的宣傳教育，在全校形成人人講衛(wèi)生的良好氛圍。
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