四年級(jí)下冊(cè)我的樂(lè)園作文15篇【精華】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的四年級(jí)下冊(cè)我的樂(lè)園作文，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)下冊(cè)我的樂(lè)園作文1
在爺爺家的院子里，有一片菜地，菜地里有許多蔬菜，比如茄子、西紅柿、黃瓜等，由于菜地里有我和弟弟一起種的菜，所以我和弟弟每天都會(huì)去看一看。
有一天，我和弟弟一起去摘西紅柿，可是看到了一顆白菜的幾片葉子有許多缺口，我跑去問(wèn)爺爺，這是怎么回事，爺爺說(shuō)：“這確定是有蟲(chóng)子在吃這片葉子，你們趕快把那只蟲(chóng)子找出來(lái)吧！”說(shuō)干就干，我和弟弟開(kāi)頭找蟲(chóng)子，我們拿了一個(gè)木棍，在葉子中間倒來(lái)倒去，幾分鐘過(guò)后，我們最終在一片葉子的背面找到了一只又大又胖的青色蟲(chóng)子，我當(dāng)心翼翼地把它挑出來(lái)，弟弟一腳就把蟲(chóng)子踩死了，我J對(duì)弟弟說(shuō)：“你真英勇，都不怕這么大的蟲(chóng)子我們摘了幾個(gè)西紅柿，就開(kāi)快樂(lè)心的.回家啦。
有一天，我們來(lái)到菜地看到爺爺正在給黃瓜藤做支架，我和弟弟跑過(guò)去問(wèn)爺爺為什么要給黃瓜藤做支架？爺爺告知了我們緣由，弟弟嚷著要幫爺爺一起做支架，爺爺爽快答應(yīng)了，我們幫爺爺扶著支架，爺爺進(jìn)行捆綁。過(guò)了幾分鐘后，我們最終把全部的黃瓜藤都做完支架了。
每天吃著自己種的綠色蔬菜，多么有養(yǎng)分，多么健康！
四年級(jí)下冊(cè)我的樂(lè)園作文2
一方小池，一個(gè)亭子，一簇鮮花，幾聲蟲(chóng)鳴，棵棵柳樹(shù)構(gòu)成了我的樂(lè)園。
不同季節(jié)之下，中華源帶給我的快樂(lè)也不同。
春天里我喜歡閑坐樹(shù)下看書(shū)，聞花的香味，聽(tīng)鳥(niǎo)語(yǔ)，柳樹(shù)上冒出了新的枝條，我最喜歡撿一根柳條做花帽子，有時(shí)還能聽(tīng)到小鳥(niǎo)“嘰喳”的.歌唱聲，那份開(kāi)心也讓我興奮不已。
夏日里我喜歡欣賞荷花、逗小魚(yú)、聽(tīng)蛙鳴。一條小水塘一直那么熱鬧。小魚(yú)跳出水面，“潑喇”聲里銀光一閃，池塘里的花搖擺身姿，正如楊萬(wàn)里所說(shuō)：接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。見(jiàn)此景，我開(kāi)心個(gè)不停。
秋天我喜歡撿樹(shù)葉作畫(huà)，有時(shí)我喜歡在一棵樹(shù)下“淋樹(shù)葉雨”，當(dāng)我在樹(shù)葉上踩來(lái)踩去，會(huì)有沙沙的聲音，一陣風(fēng)兒一吹，就把葉子給吹到水里了，就想一座座小船一樣，有時(shí)我最喜歡把小螞蟻放到樹(shù)葉上，讓它在水上漂，小螞蟻可有趣了，在葉子上跑來(lái)跑去，我厭倦時(shí)就把他從水里撈起來(lái)給放了，小風(fēng)走過(guò)水面，水面浪起層層波紋，小風(fēng)走過(guò)小樹(shù)，把最后一片樹(shù)葉寶寶給吹了下來(lái)，小風(fēng)走過(guò)我的臉，秋天一下子涼爽許多。
啊，中華源真是太好玩了。
四年級(jí)下冊(cè)我的樂(lè)園作文3
我的樂(lè)園是在奶奶家臥室里的床上和妹妹一起用被子蓋的“小屋”。我和妹妹會(huì)在“小屋”里放一些毛絨玩具：小狗汪汪，小兔跳跳，還有娃娃美美，我們還會(huì)把一些筆放在桌子上，那就是我們的.“化妝臺(tái)”。
我和妹妹是公主或是小精靈，我們住在被子“小屋”里，我們還要去“舞會(huì)”上跳舞呢！
有時(shí)我們會(huì)玩過(guò)家家，有時(shí)會(huì)玩售貨員和顧客的游戲，妹妹是售貨員我是顧客，有時(shí)我會(huì)給妹妹做“美食”也有時(shí)她給我做“美食”可他做的并不怎么好吃�？蔀榱嗣妹玫摹懊朗车辍薄芭鯃�(chǎng)”我還是咬著牙硬著頭皮吃了他的“秘制”的“黑暗料理”好像臭水溝的味道。但一想到馬上就可以吃到我們的私人“大廚”奶奶做的美味佳肴，做一只快快樂(lè)樂(lè)的小鳥(niǎo)不是很好么？
好像無(wú)論有什么煩心事，在這里都可以開(kāi)心起來(lái)！
在這里我和妹妹天天都無(wú)憂無(wú)慮，自由自在的過(guò)每一天！
四年級(jí)下冊(cè)我的樂(lè)園作文4
每一個(gè)人都有一個(gè)樂(lè)園，這個(gè)樂(lè)園可能是掛滿知識(shí)的圖書(shū)館，充滿笑聲的公園，還是留下友誼的朋友家的小院。而我的樂(lè)園就是我的小臥室。
我的樂(lè)園里面有一個(gè)大書(shū)柜，里面是知識(shí)的天地，知識(shí)的海洋。有優(yōu)秀的作文書(shū)讓我贊不絕口，科學(xué)家優(yōu)秀的發(fā)明耳目一新，世界名著的.故事讓我如臨其境，在知識(shí)的海洋我都會(huì)孜孜不倦地在書(shū)海游蕩，感受這知識(shí)的天地是有多么美好啊!
接著就是我的一張舒適的小床，床上有皮卡丘，喜洋洋，可愛(ài)的小白兔和小花貓等，各種各樣的毛茸茸玩具在我床上游蕩，在我眼里它們就好像跟活的一樣，跟我聊天，陪我睡覺(jué)還跟我一起玩游戲，這些都是我一生中好的同伴。
接下來(lái)就是我的秘密基地，衣柜大家的房間肯定都有吧，我的衣柜不僅能放我的衣服而且還是我的秘密基地。當(dāng)你打開(kāi)衣柜的門，里面有一個(gè)大保盒，里面就是我的秘密基地了，里面全存放著我愛(ài)的寶貝。有復(fù)仇聯(lián)盟的收藏圖典、海報(bào)和各種各樣的模型，還有奧特曼的稀有卡，到后就是我的愛(ài)的基地之寶它就是限量版假面騎士創(chuàng)騎腰帶加能量瓶，每次我看到它們我就會(huì)想到它們背后都有永不服輸自強(qiáng)不息的精神!它們?yōu)榱怂鼈兊膲?mèng)想而去奮斗!我特別的崇拜他們!
這就是我的樂(lè)園，一個(gè)溫馨的家里面的樂(lè)園!
四年級(jí)下冊(cè)我的樂(lè)園作文5
在生活中每個(gè)人都有自己喜愛(ài)的樂(lè)園，我也有一個(gè)——爺爺家的陽(yáng)臺(tái)。
每到周末，我都要去我爺爺家。爺爺家的陽(yáng)臺(tái)上有許多植物，比如黃瓜、西紅柿葡萄、夜來(lái)香對(duì)了，還有一棵小樹(shù)，它和我一樣高了，我喜歡和妹妹在那里玩耍。
春天植物上長(zhǎng)出了嫩嫩的葉子，十分可愛(ài)。春天的陽(yáng)光暖暖的，我喜歡和爺爺奶奶在陽(yáng)臺(tái)上曬太陽(yáng)，陽(yáng)光照在我們身上暖洋洋
夏天，夜來(lái)香的花開(kāi)了。香氣撲鼻而來(lái)，我總喜歡鉆進(jìn)黃瓜藤里，扒開(kāi)藤蔓，從那密密麻麻的`葉子里尋找我愛(ài)吃的黃瓜。晚上奶奶會(huì)把準(zhǔn)備好的，冰涼涼的西瓜放在陽(yáng)臺(tái)的桌子上，我們吃著西瓜，聞著花香，數(shù)著天上的星星，賞著空中的月亮。秋天，葡萄樹(shù)結(jié)出了一個(gè)個(gè)葡萄，它們像晶瑩剔透的寶石，眨著眼睛對(duì)你笑，摘下一個(gè)嘗一嘗，真甜，這是一份期待已久的收獲，只要有辛勤的勞動(dòng)，就會(huì)有豐收的喜悅
冬天是我最喜歡的季節(jié)，一晚上的時(shí)間，陽(yáng)臺(tái)上蓋上了一層厚厚的雪白的被子，我和妹妹在那里打雪仗，堆雪人，滾雪球。我對(duì)著植物們說(shuō)：“冬天到了，春天就不遠(yuǎn)了，我期待著你們?cè)琰c(diǎn)長(zhǎng)出嫩芽，開(kāi)滿鮮花。”
真心喜愛(ài)爺爺家的陽(yáng)臺(tái)。
四年級(jí)下冊(cè)我的樂(lè)園作文6
我的樂(lè)園是小小的臥室，它雖小但富有生機(jī)，臥室里活躍著一群可愛(ài)的小精靈，平靜美好得不像話。
那邊童話書(shū)默默地躺在角落，灰塵為她蓋上了一層薄薄的被子，讓她睡得更香。
這里也是我曾經(jīng)歡樂(lè)過(guò)的海洋。我和威風(fēng)十足的機(jī)器人圍著小床一起嬉戲打鬧，不開(kāi)心的'時(shí)候，他會(huì)講故事和笑話安慰我。我的朋友還不止這些，還有《世界大百科》、《海底兩萬(wàn)里》等，當(dāng)我和機(jī)器人玩累時(shí)，我和他一起看書(shū)，別提有多開(kāi)心了。
我的臥室還有一個(gè)石膏做的敖丙和一個(gè)坦克，每當(dāng)我和我的毛絨娃娃跳歡快的圓舞曲時(shí)，他們就會(huì)在旁邊羨慕地看著我們——因?yàn)樗麄兲菀姿榱�，無(wú)法參與我們的游戲。每當(dāng)我看書(shū)時(shí)，小熊也會(huì)在旁邊有意味地點(diǎn)頭，似乎說(shuō)：“這也看得太入神了吧？有那么好看嗎？”
我除了書(shū)本還有很多朋友，如小熊玩具和收音機(jī)等，他們陪我一起度過(guò)了美好的時(shí)光。
這就是我的樂(lè)園。每當(dāng)我難過(guò)的時(shí)候，我都會(huì)回憶起快樂(lè)園里熱鬧的景象，煩惱就好像都不存在了。我愛(ài)我的樂(lè)園！
四年級(jí)下冊(cè)我的樂(lè)園作文7
我的樂(lè)園是學(xué)校里的大操場(chǎng)。因?yàn)檫@里是我欣賞風(fēng)景，接觸大自然的地方；也是我揮灑汗水，鍛煉身體的地方；更是我放松心情，釋放壓力的地方。
一進(jìn)入操場(chǎng)，最引人注目的是操場(chǎng)旁邊美麗的紫荊花樹(shù)。春天，紫荊花樹(shù)上開(kāi)滿了粉紫色的紫荊花，就像掛著一顆顆晶瑩的寶石，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛幾位亭亭玉立，婀娜多姿的姑娘，美麗極了！操場(chǎng)的'北邊是我們的舞臺(tái)—書(shū)躍臺(tái)，舞臺(tái)形狀設(shè)計(jì)就像一本翻開(kāi)的書(shū)本。每當(dāng)有重要節(jié)日或大型活動(dòng)，精彩的表演就在舞臺(tái)上輪番上演，讓我們大飽眼福。
操場(chǎng)上的環(huán)型跑道，是我最喜歡的地方，因?yàn)檫@里載滿了我們無(wú)數(shù)的汗水和無(wú)限的歡樂(lè)。還記得上學(xué)期舉行了全校冬季長(zhǎng)跑，那天寒風(fēng)刺骨，大課間我們四年級(jí)全體同學(xué)到操場(chǎng)跑道上集合，我們頂著寒風(fēng)，脫下外套，做好熱身運(yùn)動(dòng)。四條跑道各站一個(gè)班，每個(gè)同學(xué)做好起跑準(zhǔn)備，蓄勢(shì)待發(fā)。待老師一聲令下，同學(xué)們一起向前跑：有的同學(xué)像離弦的箭似的往前沖；有的同學(xué)則以慢打快，保持均勻呼吸，保留體力。
而我，因?yàn)榈谝淮螀⒓佣鹃L(zhǎng)跑，缺乏經(jīng)驗(yàn)，一開(kāi)始沖太快，沒(méi)有調(diào)節(jié)好呼吸，跑到第三圈就已經(jīng)氣喘吁吁，喉嚨干渴，很難受，真想放棄。這時(shí)，我聽(tīng)到李老師的鼓勵(lì)：“加油，跑起來(lái)！”我心中重新燃起了拼勁。我調(diào)整呼吸，先慢跑恢復(fù)體力，接著咬緊牙，一鼓作氣，終于完成后面五圈。這時(shí)我累得大汗淋漓，滿臉通紅，但是我十分開(kāi)心，我克服困難，挑戰(zhàn)成功了，我為自己感到驕傲！
學(xué)校操場(chǎng)是我的樂(lè)園，一個(gè)美麗又有趣的操場(chǎng)。它記載著我們的快樂(lè)！
四年級(jí)下冊(cè)我的樂(lè)園作文8
爺爺?shù)牟藞@給我?guī)?lái)了快樂(lè)，是我的樂(lè)園，因?yàn)樵谀俏铱梢宰杂勺栽诘赝嫠！?/p>
星期六的早晨，我們一家開(kāi)著車回到鄉(xiāng)下?tīng)敔敿�。爺爺家路程很遠(yuǎn)，一路上我們很辛苦，但是也不影響我去爺爺家菜地。一來(lái)到爺爺?shù)牟藞@，我就看到了很多菜，有白菜、胡蘿卜、茄子、番茄……看著這么多的蔬菜，心里邊感覺(jué)很舒服。
我一直都想去爺爺?shù)?菜地種菜、鋤草、澆水、施肥，在我多次請(qǐng)求之下，爺爺終于同意我去他的菜園種菜了。我拿著白菜仔去菜地里種下，充滿期待的等著它發(fā)芽，長(zhǎng)大。菜園的周圍是一片寬廣的油菜田，金黃的油菜花猶如一群黃色的精靈，真是有趣極了！美麗的鳥(niǎo)兒飛在大樹(shù)上，嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，好像是在唱一首歌給我聽(tīng)。
菜地附近有小溪的流水聲，我跑到了小溪邊，在那玩了起來(lái)，溪水一直向前流淌。我嘴里不停地哼著小曲，魚(yú)兒蹦出水面，把水濺我一身。我高興地拿起扁扁的石頭打水漂，差不多打到死五米遠(yuǎn)，真好玩！
在爺爺?shù)牟藞@里，我獲得了很多知識(shí)，學(xué)習(xí)了怎樣種菜，還做了快樂(lè)的游戲。爺爺?shù)牟藞@給我?guī)?lái)了無(wú)盡的快樂(lè)。
四年級(jí)下冊(cè)我的樂(lè)園作文9
每個(gè)人都有自己的樂(lè)園，我的樂(lè)園就是我的書(shū)房。
說(shuō)是我的書(shū)房，其實(shí)就是我睡覺(jué)的房間。媽媽看我的課外讀物越來(lái)越多了，就給我買了一個(gè)大書(shū)架，擱在我的臥室靠墻的位置，讓我放書(shū)用。書(shū)架上擺滿了各種各樣的我喜歡的書(shū)，有《十萬(wàn)個(gè)為什么》，還有《灰塵的歷險(xiǎn)記》……
我每天都是六點(diǎn)起床。我起床的時(shí)候，爸爸、媽媽、妹妹他們都沒(méi)起呢！我感覺(jué)無(wú)聊，就起身走向書(shū)架，去看自己喜歡的書(shū)。最近，我最愛(ài)看的一本書(shū)名叫《十萬(wàn)個(gè)為什么》，里面講了古人是怎樣打獵的，人為什么要洗澡……其中最吸引我的就是有關(guān)古人打獵的描述。書(shū)中說(shuō)，古人是靠自己用手做出來(lái)的長(zhǎng)矛打獵的.。他們?cè)跇?shù)林里等待或?qū)ふ抑C物。找到獵物之后，他們便一起猛撲上去，用自己做的長(zhǎng)矛扎進(jìn)獵物的心臟里。過(guò)一會(huì)兒，獵物死了，人們也就吃到獵物了……
這天，我正在看書(shū)，我從六點(diǎn)一直看到八點(diǎn)，都看了兩個(gè)小時(shí)了。這時(shí)，妹妹和媽媽起床了。她們看見(jiàn)我正在看書(shū)，就沒(méi)有打擾我。我也因?yàn)榭磿?shū)太入迷，不知道她們倆已經(jīng)起床了。過(guò)了一會(huì)兒，妹妹想上廁所，這才發(fā)出了聲音。我一聽(tīng)見(jiàn)聲音，才知道她們倆早就醒了。我把書(shū)放下，帶著妹妹去上廁所了�；貋�(lái)以后，我又拿起那本書(shū)看了起來(lái)。媽媽和妹妹都夸我，說(shuō)我從小愛(ài)學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大有出息。聽(tīng)了媽媽的夸獎(jiǎng)，我的心里別提有多美了！過(guò)了一會(huì)兒，爸爸也醒了，就去給我們做飯。飯熟了，我們吃完飯，我就又去書(shū)房看書(shū)了。
這就是我的書(shū)房，也是我的樂(lè)園。它讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，開(kāi)闊了眼界，也給我?guī)?lái)了讀書(shū)的樂(lè)趣！
四年級(jí)下冊(cè)我的樂(lè)園作文10
是什么聲音，像一陣陣?yán)薰�，為快�?lè)的童年奏著樂(lè)章？是什么地方，貯藏著滿滿的歡樂(lè)的種子？
啊，下課鈴聲響了。沖出教室，來(lái)到操場(chǎng)，那紅色的跑道，那帶著露珠和汗水的綠茵草地，那一顆顆飽滿的黑白相間的足球，便深深地抓住了我的眼球。此時(shí)此刻，操場(chǎng)猶如沸騰的開(kāi)水，猶如響徹云霄的擂鼓，演奏著同學(xué)們的歡笑聲、打鬧聲……這時(shí)，熱鬧的操場(chǎng)便成了我最喜愛(ài)的樂(lè)園。
每當(dāng)叮鈴鈴的鈴聲在我耳邊回蕩，我早已迫不及待地想和小伙伴們到操場(chǎng)玩耍。操場(chǎng)似乎也在呼喚著我們：“快來(lái)呀，小朋友！我們一起玩吧！”
在操場(chǎng)最有趣的莫過(guò)于足球比賽了。比賽開(kāi)始了，這顆小小的足球便像一顆珍貴的寶石，引得大家一擁而上。我邁開(kāi)腿，帶著足球來(lái)到前場(chǎng)，還沒(méi)進(jìn)近區(qū)呢，足球就像離家的野馬，跟著別人跑去跑去啦。我拼命的追著足球，大喊著快回來(lái)呀，可足球宛如關(guān)上了耳朵，“兩耳不聞窗外事”，在他人的教下悅動(dòng)著。我就在后面追�？伤笈芘苡遗芘埽鄣梦抑贝謿猓罱K足球就像一匹戰(zhàn)馬義無(wú)反顧地沖進(jìn)了敵軍陣營(yíng)。雖然丟了一分，但我們并不生氣，反而讓我斗志昂揚(yáng)。第二場(chǎng)，我們打起了十二分精神迎接挑戰(zhàn)。我讓足球跟著我，它好似粘在我的腳上。濺起的汗水，飛散的塵土，奔跑的雙腿，飛奔的.足球，構(gòu)成了足球場(chǎng)上靚麗的風(fēng)景線。經(jīng)過(guò)我們不懈的努力，我們最終獲得我們勝利，品嘗到了勝利的滋味。
��！我的樂(lè)園，是你，奏著童年的樂(lè)章；是你，給予著快樂(lè)；是你，讓我在歡樂(lè)中成長(zhǎng)。我愛(ài)你，我的樂(lè)園。
四年級(jí)下冊(cè)我的樂(lè)園作文11
每個(gè)人都有自己的樂(lè)園，有的是家中院子，有的是村頭河邊的草地，有的.是滿是玩具的房間，而我的樂(lè)園是小區(qū)旁的小公園。
這個(gè)小公園雖然不大，但是景色別致，優(yōu)雅清靜，設(shè)施齊全。進(jìn)入小公園，首先映入眼簾的是廣場(chǎng)。每天清晨，爺爺打太極；每天晚上，奶奶、阿姨們跳廣場(chǎng)舞，真是熱鬧非凡呢！
往左走，你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多鍛煉身體的健身器材。有蹺蹺板，動(dòng)感單車等，小朋友們經(jīng)常來(lái)這里玩兒。往前走，就是打乒乓球的地方啦！這里有三張乒乓球臺(tái)，每天都有許多人在一決高下。
要是你打乒乓球累了，就來(lái)旁邊的小亭子，準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)！這里寬敞明亮又涼快。老爺爺、老奶奶們經(jīng)常在這里打牌、聊天、下棋……我和我的小伙伴也在這兒下過(guò)象棋，打過(guò)“斗地主”，玩過(guò)“跑得快”和“三國(guó)殺”呢！再往公園深處走，你會(huì)看到滑滑梯和沙池，我和弟弟經(jīng)常來(lái)這里玩。我們?cè)谏吵乩锿谙葳濉⑸顪虾蜆蛄�，在滑滑梯上玩“鯊魚(yú)抓人”、“警察抓小偷”等游戲。總是到天黑才回家，玩得不亦樂(lè)乎！為此，不知被媽媽批評(píng)過(guò)不少回。
這就是我的樂(lè)園！
四年級(jí)下冊(cè)我的樂(lè)園作文12
一個(gè)星期天，我去舅舅家喝喜酒，偶然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)樂(lè)園。
那是一座荒廢的屋子，它只有兩層樓，一樓長(zhǎng)滿雜草，二樓沒(méi)有圍欄。
我在一樓發(fā)現(xiàn)一個(gè)奇怪的瓜。它的外殼是紫色的，長(zhǎng)在長(zhǎng)長(zhǎng)的藤上。我拿起一塊石頭砸了下去，它里面白白的`還有籽，而且它還有一種透明的液體。我不知道是什么植物的瓜，我拿起了一片往我黑不溜秋的鞋上擦了幾下，鞋子竟然變白了一點(diǎn)。于是我把這個(gè)瓜全拿來(lái)擦鞋了。擦完后，鞋子變得又潔白又光亮，像一塊白瓷磚，我特別高興。
我正準(zhǔn)備去向媽媽炫耀，又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的洞。它座落在山腳，周圍長(zhǎng)滿了雜草，我突然發(fā)現(xiàn)草竟然在動(dòng)。我嚇了一跳，仔細(xì)一看原來(lái)是只雞。這讓我想起來(lái)的時(shí)候看到的幾個(gè)洞，洞很小外面光禿禿的，沒(méi)有一根草，里面黑乎乎的還很深，我猜那個(gè)可能是蛇洞。于是我跑去到處詢問(wèn)，才知道小的洞是老鼠洞，大的洞是過(guò)世的人的墓。
這就是我的樂(lè)園，一個(gè)有點(diǎn)危險(xiǎn)又讓我很快樂(lè)的地方。
四年級(jí)下冊(cè)我的樂(lè)園作文13
有些人的樂(lè)園是女兒城，有些人的樂(lè)園是自己的房間，還有些人的樂(lè)園是自家的花園，而我的樂(lè)園是圖書(shū)館。
進(jìn)了大門之后，是一條走廊，走廊左側(cè)是座位。往前走然后右轉(zhuǎn)，就是一排排又高又整齊的書(shū)架。圖書(shū)分為三類：第一類是科普類，第二類是童話類，第三類是漫畫(huà)類。
每當(dāng)我走進(jìn)圖書(shū)館時(shí)，第一件事就是奔向童話書(shū)的區(qū)域。我拿了一本《伊索寓言》看了起來(lái)。當(dāng)我看到《倉(cāng)庫(kù)里的鼬鼠》時(shí)，這個(gè)故事就深深地印在了我的腦海里。這個(gè)故事主要講了：一只鼬鼠餓了好幾天。后來(lái)，它發(fā)現(xiàn)了一個(gè)倉(cāng)庫(kù)，于是，它就千辛萬(wàn)苦地找了一個(gè)洞鉆了進(jìn)去。它整天在倉(cāng)庫(kù)里吃了睡，睡了吃。有一天，主人來(lái)倉(cāng)庫(kù)拿東西，它非常緊張，生怕被主人發(fā)現(xiàn)。于是，它睜大眼睛找它來(lái)時(shí)的那個(gè)洞，但是怎么也找不到。然后，它就問(wèn)旁邊的一只老鼠，那只老鼠往它前方指了指。鼬鼠看到那里確實(shí)有個(gè)洞，接著它二話不說(shuō)，直接往里跳。可是，由于它吃得太胖了，身體被卡在洞里，怎么也出不去。這個(gè)故事讓我知道了：做人不能太貪心，要適可而止。
圖書(shū)館是我成長(zhǎng)的'良師益友，是我的樂(lè)園，我愿在她知識(shí)的熏陶下茁壯成長(zhǎng)。
四年級(jí)下冊(cè)我的樂(lè)園作文14
我們小區(qū)的公園里有一個(gè)小湖，等到冬天，我們可以在那里打水漂，那便是我的樂(lè)園。
冬天到了，小區(qū)物業(yè)的工作人員怕小湖凍后存在安全隱患，就會(huì)把小湖的水吸干。天氣涼了，下過(guò)一場(chǎng)雨后，小湖底部會(huì)出現(xiàn)幾個(gè)又大又干凈的水坑，這樣我們就有了安全打水漂的地方了。
我和妹妹還有小伙伴會(huì)一起在公園里撿一些扁平、大小正好的鵝卵石，在水坑里打水漂，看看誰(shuí)打得好。第一次我和小伙伴都打了二環(huán)，第二次由于我使勁太大，把水濺了一身，引起了一陣哄堂大笑！第三次我打了三環(huán)，可是沒(méi)想到，我的`小伙伴竟然反擊了一下，打了四環(huán)�！巴炅�，這次我輸定了！”我心里暗暗的想，不過(guò)我并沒(méi)有灰心，自己練了幾遍，到了第五次我成功打出了五環(huán)，小伙伴果然沒(méi)有我打得環(huán)數(shù)多，最終我終于贏得了這場(chǎng)比賽，心里甭提多開(kāi)心了！
這就是我的樂(lè)園，雖然很小，但可以給我?guī)?lái)無(wú)窮的樂(lè)趣，你們喜歡我的樂(lè)園嗎？
四年級(jí)下冊(cè)我的樂(lè)園作文15
我有一個(gè)獨(dú)特的樂(lè)園，它既不是公園也不是動(dòng)物園，而是我的堂姐家。
因?yàn)槲覀儍杉叶茧x得非常近，所以放假的時(shí)候我們經(jīng)常在一起玩。堂姐家的房子有三層，第一層有玩具，第二層?xùn)|西少，空間非常大，第三層有很多沙子。我經(jīng)常會(huì)去一樓玩玩具……只要我沒(méi)事或者不高興的時(shí)候我都會(huì)去堂姐家玩，因?yàn)樵谀抢�，可以解我憂愁，之后我就會(huì)掛著笑臉回家。到了過(guò)年的時(shí)候，我就更高興了，我、堂姐、我姐姐和堂弟，我們可以聚在一起，我們會(huì)一起玩玩具、拆卡紙、講故事……做很多我們自己想做的.事情，大人很忙，也不會(huì)管我們，多么自由自在，沒(méi)有任何的煩惱……在過(guò)年的時(shí)候，也是最開(kāi)心的。每年暑假的時(shí)候我們還要回北京，我們?cè)诒本┑姆孔臃浅Ｐ�，我們玩的空間也小，我們?cè)诒本┮矔?huì)玩玩具、玩捉迷藏、拼拼圖，但是我心里還是惦記堂姐家。
我的樂(lè)園就是堂姐家，因?yàn)樗茏屛艺业阶约旱目鞓?lè)！
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