青春的自己作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的青春的自己作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
青春的自己作文1
多年前，曾在閑暇時(shí)問過一個(gè)女孩兒，她以后想成為什么。
許多次這樣問向別人，他們總是會(huì)思索一會(huì)兒，然后有些猶豫，又有些畏縮的說出自己的答案。說罷，又覺得會(huì)不滿意，急急忙忙說出另一個(gè)答案，但說來說去也道不明個(gè)所以然。
同他人一樣，我認(rèn)為女孩兒也一定會(huì)吞吞吐吐。
但很顯然，我錯(cuò)了。
女孩看著我，淡然地說，她以后要成為平面設(shè)計(jì)師。
我很訝然。如此干脆利落的答案，沒有停頓，也沒有反復(fù)定位。女孩說，她很早以前就已經(jīng)定下成為平面設(shè)計(jì)師這樣的目標(biāo)了，而且是堅(jiān)決的，絕對(duì)的。她說，她會(huì)為這個(gè)目標(biāo)而努力，并在未來的一天里實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
后來女孩學(xué)了繪畫。她的畫相當(dāng)出色。雖然我不是很懂平面設(shè)計(jì)，但是關(guān)于設(shè)計(jì)這一類門的技術(shù)，必須要有十分出的繪畫功底這種常理我還是懂得一些的。在這些年里，女孩努力的學(xué)習(xí)繪畫，為著自己的夢(mèng)想而去實(shí)踐，并且有了一定的結(jié)果。也許女孩以后不一定會(huì)成為平面設(shè)計(jì)師，但是我想，女孩能夠有這樣一段在追求夢(mèng)想的路上付出汗水、付出努力的過程與回憶，結(jié)果無(wú)論成敗，她都一定會(huì)為自己而自豪。
因?yàn)樗羞^目標(biāo)，并為之付出。
我很小的時(shí)候，與家里人談起對(duì)于未來的目標(biāo)與定位。我姐對(duì)我說，她的目標(biāo)就是老師。當(dāng)時(shí)只是半開玩笑半當(dāng)真，而且，我們都還是小孩子，沒有什么有沒有目標(biāo)的。
后來，她選大學(xué)時(shí)，家里人想讓她學(xué)醫(yī)，她硬是自己報(bào)了師范。她說，目標(biāo)這種東西，千萬(wàn)不能再最緊要的關(guān)頭被自己輕易地丟棄，既然當(dāng)初選擇了、決定了，就一定要堅(jiān)持下去。
半個(gè)學(xué)期后她回家，在那種已經(jīng)學(xué)會(huì)思考、心中的目標(biāo)已成型的年齡，我們坐在一起吃飯、聊天。她說這半學(xué)期里她很快樂，是發(fā)自內(nèi)心的快樂。
這半年里，她學(xué)到了他想要學(xué)習(xí)的東西，很踏實(shí)。而且，她在班里成為了班長(zhǎng)，也進(jìn)了學(xué)生會(huì)，雖然只是普通的成員，但是她說她會(huì)努力，也會(huì)為了自己想要的目標(biāo)而繼續(xù)努力。她說，她為在選擇專業(yè)時(shí)能夠堅(jiān)持自己的決定而慶幸。她理想中的大學(xué)生活，可不是稀里糊涂地過去四年，一定要學(xué)到些什么，并讓自己的青春得以充實(shí)，這樣的生活才是她想要的。末了，她對(duì)我說，人這一生中，選擇一個(gè)好的目標(biāo)才是最主要的，只有當(dāng)你有了目標(biāo)，你才能夠?yàn)榱怂^斗，最終得到自己想要的。
記得年初時(shí)，老媽問我，我有什么目標(biāo)。
我本以為我會(huì)像女孩一樣，給出一個(gè)利落的`答案。
但很明顯，我又錯(cuò)了。
我不知道在那么多不明所以的目標(biāo)里，我想要什么。或是說，我想成為什么，對(duì)于我的目標(biāo)，我不清楚。在那一瞬間，忽然有一種前所未有的迷惘，如同寒風(fēng)，如同黑夜，卷席而來。
我沒有像女孩那樣果斷的選擇，也沒有像我姐那樣明確的目標(biāo)。只是很迷茫的，不知所謂的，像是牽線的木偶，走一步看一步。
忽的，竟為自己而悲哀。
一日，在網(wǎng)上看到這樣一個(gè)段子。
“老太太說：你不去旅行，不去冒險(xiǎn)，不去談一場(chǎng)戀愛，不去嘗試沒試過的生活，沒有夢(mèng)想，沒有目標(biāo)，只是每天掛著QQ，刷著微博，逛著淘寶，干著我八十歲都能做的事情……你要青春有什么用？”
那么，青春，是用來做什么的呢？
是用來尋找一個(gè)目標(biāo)的吧。是用來奮斗的吧。是用來成長(zhǎng)的吧。
吶，一定是了。
目標(biāo)對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)是必要的。它就像一塊起跳板，當(dāng)你決定向哪里跳躍時(shí)，你的起跳板就是你通往目的地的第一站。這一站里，你需要擁有勇敢，擁有果斷，擁有堅(jiān)強(qiáng)，擁有自信。而這些你需要擁有的因素，都隱藏在這一站里，需要我們來慢慢的挖掘、尋找。但往往這一站都是最難到達(dá)的一站，也出最難出發(fā)的一站。有很多人會(huì)跌倒在這一站里，或從未到達(dá)，或從未離開。
當(dāng)擁有目標(biāo)后，奮斗與汗水也接踵而來。為了能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標(biāo)，使腦海中的夢(mèng)想成真，又怎會(huì)缺少了努力拼搏？當(dāng)然，毅力與堅(jiān)持更為重要。在為達(dá)成目標(biāo)的過程中，我們都在成長(zhǎng)。體會(huì)到一切的喜怒哀樂，極盡生活的悲與喜，在磨練中成長(zhǎng)——當(dāng)然，這也是你給你的青春最好的交代。
生活，有夢(mèng)想，才會(huì)有未來；有目標(biāo)，才會(huì)有夢(mèng)想。有目標(biāo)，才不枉青春一次。
青春的自己作文2
聽風(fēng)在梧桐葉間滑過，唱響了屬于自己的歌謠，我驀地一震，想問問自己的心：還剩下幾縷青春的陽(yáng)光？
曾幾何時(shí)，我習(xí)慣坐在窗邊，解決掉一張張?jiān)嚲恚坎晦D(zhuǎn)睛地盯著黑板上游走的粉筆，扯著嘶啞的嗓子一遍遍地背著古文。
年少的自己，憧憬著未來和理想，也相信父母老師說的“現(xiàn)在努力，長(zhǎng)大就會(huì)幸福”，于是告別了梔子花般單純的自己，妥協(xié)在草稿紙上無(wú)盡的演算中，妥協(xié)在考試可怕的壓力下，妥協(xié)在升學(xué)的緊張氛圍中，任昏暗臺(tái)燈下飛快的筆，映出一道流轉(zhuǎn)的光。
但，我給自己的青春，就是這樣晦暗與單調(diào)嗎？
放學(xué)后，我徜徉在操場(chǎng)上，落日給地面鍍上了一層金光。我看見，體育生們飛奔的身影，初一的小男生們臉上頑皮的'笑，特長(zhǎng)生們?cè)诩泳o排練舞蹈。目光移向遠(yuǎn)方，我仿佛看見了自己在辦公室和老師請(qǐng)教數(shù)學(xué)題的身影，看見了自己站在講臺(tái)上用流利的英語(yǔ)侃侃而談，看見了自己信手拈來的歷史史實(shí)讓同學(xué)們瞠目結(jié)舌。
我此刻方知，正如人生之路會(huì)有所不同，每個(gè)人的青春，也如異彩紛呈。但，青春總是明媚的，我選擇的路，也會(huì)有風(fēng)景等待我去閱讀。
每天沉浸在書海中揮灑汗水也是青春的必修課，青春可以張揚(yáng)個(gè)性，卻注定要承擔(dān)責(zé)任。其實(shí)，青春歲月里所有的一切都足以驚艷時(shí)光——因?yàn)槲医o自己的青春，一樣是明媚的。
再看黑板上的粉筆字，不也恰如我的青春?jiǎn)幔考词箤懥瞬粒亮藢懀词棺詈蟛涣艉圹E，也給了我許多許多——那些做過的題，流過的汗，灑過的淚，見到的人，都會(huì)成為我明媚青春中最美的回憶。
給自己一個(gè)明媚的青春，今后回憶時(shí)，如同星星懷念清晨的陽(yáng)光，瑣碎卻溫暖。
青春的自己作文3
動(dòng)了動(dòng)因久坐而開始僵硬的脖子，看看表，已是夜深人靜時(shí)。獨(dú)我不寐，心緒難寧。窗外是一成不變的黑，任列車再高速地想逃離，也無(wú)力。
我在從故鄉(xiāng)駛向北京的列車上。
我在我最不愿搭乘的列車上。
北京有許多年輕人，卻沒有青春。我的唯一的，不可復(fù)制與替代的青春，就在故鄉(xiāng)。也許是在學(xué)校天臺(tái)鐵門紅褐色的銹跡上，也許是在籃框下?lián)]灑的點(diǎn)點(diǎn)汗滴中，也許是在抽屜最深處那封信的字里行間，誰(shuí)知道呢？有關(guān)于青春的所有都被一針一線地縫好，任記憶的長(zhǎng)鏈如何被歲月侵蝕，那不曾改變的補(bǔ)丁總會(huì)忠實(shí)地保有，保有我不曾偽裝或違心的純真，保有我和好友鄭重許諾等待實(shí)現(xiàn)的'夢(mèng)想。那是我一生的珍寶。
所以我是個(gè)守財(cái)奴，為數(shù)不多的幾次回歸是我最值得歡呼的日子，而所有的離別則化為揮之不去的霧靄。我怕，我怕這類物什只會(huì)被浮躁的世間所彌散，我怕我心中最圣潔的那片云彩終會(huì)被撕扯得支離破碎然后隨著風(fēng)和塵世的揚(yáng)灰飄散到我尋不到的角落。
患得患失的我，放不下。
正當(dāng)我沉淪于莫大的恐懼與悲傷時(shí)，如墨的窗外似乎出現(xiàn)了一抹亮黃——是鐵軌旁的大功率路燈，完完全全地照亮了這個(gè)彎道。
我借此首次看見飛馳而過的后車。
不論是銀白的路軌還是灰黑的排輪，都無(wú)一例外地被映得如鍍金一般，燦爛而永恒。正如胡賽尼筆下的的《燦爛千陽(yáng)》，生命、抑或青春，只要迸發(fā)出輪與軌堅(jiān)定而迅速的撞擊，邁著無(wú)懼且無(wú)悔的步履，都值得路旁不屈的野草為之彎腰、致意。
這是我首次看見飛馳而過的后車。
那是旅人無(wú)緣但后車得見的，前車的冷靜與堅(jiān)定。
眼前水霧氤氳，我似乎看見我所寶貴的在這燦爛的金色中一閃而過，隱沒在我目力所不能及的身后，示意我不必懷戀。
是的，我們終于還是要獨(dú)自走完這生命的旅程。但我們?cè)?jīng)所擔(dān)心會(huì)消弭的，只是會(huì)像影子一般，忠實(shí)地跟隨著我們。我們所需要做的，只不過是保持冷靜，繼續(xù)前行。我們會(huì)一直被生活磨礪，磨礪到足夠強(qiáng)大，強(qiáng)大到足以轉(zhuǎn)身，直面那些一直在身后，一直在微笑，一直在閃耀的青春。
窗外又是如墨的黑暗，但我卻不再迷茫。
Keepcalmandcarryon。
青春的自己作文4
百合夢(mèng)，花開花落有幾季？它的光彩，無(wú)盡黑暗里閃爍，偶然邂逅相遇，那黎明的曙光，無(wú)法分辨花苞多么潔白，這顯得過于耀眼。那一刻，靜候彎月出現(xiàn)，閑適生活享受。面對(duì)風(fēng)雨來襲，無(wú)畏地?fù)u曳著生命之蕊，為自己喝彩！青春無(wú)悔，為自己而活！
淺夏流年，我們不約分離，可曾想過，以后能夠相遇？青春沒有淚痕，只留下成長(zhǎng)的足跡。青陌幽遠(yuǎn)，一路花開，沉香去，徐徐來。友情真摯，有多少感動(dòng)！奮斗，為理想；拼搏，為成功；堅(jiān)強(qiáng)，為生活；青春，為自己！
父母辛勤付出，寄予期望，一切的努力，只為收獲點(diǎn)滴改變。青春，奢求夢(mèng)想成真，在意否認(rèn)的看法，不斷糾結(jié)某事對(duì)與錯(cuò)。受厚望壓迫，生活交織著淚雨，悄然沉默，漠視人間冷暖，獨(dú)自行走著、追逐著、奔跑者，直到累了、倦了、厭了！放棄的念頭似幼芽萌發(fā)，絮叨多少遍懦弱的話，不禁可笑，只是無(wú)法掙脫而已！
有那么重要嗎？是青春的驅(qū)使吧！多么幼稚，以至于誤視了青春的`意義。有些問題，追求完美但永遠(yuǎn)不能達(dá)到絕對(duì)的完美！苛刻自己是完善人格，極端的行為使人步入歧途。浮躁年華，靜心來思考，定格瞬間的感悟，直到沉醉，癡情地忘我，才趁靈動(dòng)的思緒在腦海里任意回蕩。諸多疑難，并不是能夠逐個(gè)解決的。青春的路，崎嶇難行。有的人，跌倒了就不愿爬起。其實(shí)啊，站起來是為了自己走更遠(yuǎn)的路，欣賞更多的沿途風(fēng)景，以此豐富人生，從而升華境界，充實(shí)這有限的青春！
春，百花爭(zhēng)艷，牡丹高貴非凡；夏，碧柳成蔭，荷花含羞獨(dú)立；秋，落葉飄零，清菊披霜淺露；冬，萬(wàn)里冰封，臘梅點(diǎn)雪傲放。四季之花卉，各具雅韻情調(diào)，哪個(gè)能獨(dú)步群芳？給別人鼓勵(lì)，掌聲留給自己！贈(zèng)人以玫瑰，供自己欣賞！逐夢(mèng)，是尋找出路，創(chuàng)造至上輝煌！皇冠讓人仰慕，它是現(xiàn)實(shí)的虛無(wú)。無(wú)比的榮耀只是高尚人格的加飾。應(yīng)記住，青春為自己而活，不需要捧著獎(jiǎng)杯、握著權(quán)力來使別人膜拜，滿足虛榮心慰藉了未成熟的心，凈化心靈否？人都有心，心也有靈魂，譬如心比人、魂比心，沒有心的軀體是一堆肉泥罷了！保持一顆純真的心，是為自己，而不是滿足他人！
一縷陽(yáng)光，透過那扇小窗，狹窄的空隙不再凄涼，安寧?kù)o謐，汲取著心靈喂養(yǎng)，煥發(fā)炫彩光芒，韶華易逝，且將青春收藏。珍惜消匿的身影，舍棄那份彷徨，為自己而活，做真實(shí)自我！
致青春，為自己而活！
青春的自己作文5
西郊城外的杏花村是個(gè)很美麗的村莊。
這里四季都很美，尤其是春季。清澈的流水在河里潺潺流動(dòng)，沖擊石頭發(fā)出清脆之音。各種花競(jìng)相開放，姹紫嫣紅。春天是那么的美麗……
人們總在歡聲笑語(yǔ)中渡過，特別是孩子們。一到春季，孩子們就拾起那一個(gè)個(gè)被遺失的風(fēng)箏，放風(fēng)箏，去咯！
不過面對(duì)如此美麗的季節(jié)，如此宜人的風(fēng)光，十七歲的小夏卻無(wú)法看到春天的模樣。她自幼失明無(wú)法看到。
但她能聽到，她聽到了其它孩子們?cè)诖禾炖锏臍g聲笑語(yǔ)，感覺到上帝對(duì)她的不公。她把自己封閉起來，跟誰(shuí)也不多說話，不多接觸。
直到有一天，那是春日的一天。
她像往常一樣在木棉樹下，曬著太陽(yáng)，慢搖搖椅，戴著耳機(jī)，哼唱著手機(jī)里的歌，悠閑自在。
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹，風(fēng)風(fēng)雨雨都牽手……”她不斷唱著，沉浸在自己世界里……
她從小就喜歡音樂，因?yàn)樗X得只有音樂才能讓她感覺到世界的美，才能發(fā)現(xiàn)春天的美。母親也曾鼓勵(lì)她好好努力，將來成為一位歌手。
不過她拒絕了，她說，她討厭人多的地方。其實(shí)哪是這樣，她不過在膽怯罷了。她也知道自己在膽怯，因?yàn)樗推匠Ｈ瞬灰粯樱荒芸吹健?/p>
聽著聽著，唱著唱著。她突然有了一絲憂傷涌上心頭，很快蔓延了她的全身，她晶瑩的淚珠開始在眼眶打轉(zhuǎn)，眼睛一閉，淚珠便落了下來。
春日的風(fēng)兒輕輕的吹著，吹落了一朵白色的木棉花落在她的手上，捧起花兒放在鼻間，一股幽香浸滿了她整個(gè)鼻間。有一種沖動(dòng)，她想知道這花兒的`模樣。她想它一定很美吧！
可惜她無(wú)法看見，無(wú)法看見，她是一位盲姑娘。
她的淚珠不斷落著，像斷了線的珠子，不斷落著落著，和那朵白色的木棉花落地上。
母親經(jīng)過木棉樹下，發(fā)現(xiàn)她在哭。于是輕輕走到她面前握住她的手，張開雙臂給了她一個(gè)溫暖的擁抱，許久才放開。
母親輕聲安慰她:“相信我！你一定會(huì)好的。”
母親的話語(yǔ)像是一雙無(wú)力的手，安撫著小夏，給了小夏一些動(dòng)力，她給母親一個(gè)甜美的微笑。
很多年以后，她成為了一位歌手，歌唱自己的青春。
青春的自己作文6
雨，滴答滴答的下著；雪，一片一片的飄著；樹葉，一片一片的凋落著。
時(shí)間好快，幾年前的我還是一個(gè)懵懂無(wú)知、無(wú)憂無(wú)慮的小學(xué)生，面臨著小學(xué)畢業(yè)的喜悅與期待。如今，我已經(jīng)步入高中，面對(duì)著繁重的學(xué)業(yè)和美好的青春生活，我在抉擇中徘徊，一步步堅(jiān)定自己的選擇。我不想讓未來的自己對(duì)現(xiàn)在的自己充滿埋怨，所以我該如何做出正確的選擇呢？
青春期的叛逆心理讓我變得貪玩，對(duì)一切事物充滿好奇心，想要嘗試那些未曾經(jīng)歷過的`事情。我明知道有些事是錯(cuò)的，但仍然會(huì)去嘗試。也許這就是人的本性，得不到的才是最好的，未嘗試過的事物總是讓人覺得很好奇。我開始違反班規(guī)，經(jīng)常遲到、早退甚至?xí)缯n。半學(xué)期已經(jīng)過去了，我犯了很多錯(cuò)誤，現(xiàn)在不敢面對(duì)期望已久的父母，心里很不安，一切都好像是一場(chǎng)夢(mèng)。
高中時(shí)期被認(rèn)為是未來的關(guān)鍵時(shí)刻，我開始逐漸從夢(mèng)中清醒過來。父母對(duì)我的期望，老師的信任……這些都讓我無(wú)法輕易放棄。我不能辜負(fù)那些相信我的人，也不能辜負(fù)我所珍愛的人。因此，我又有什么理由說放棄呢？
不想一錯(cuò)在錯(cuò)，生活在夢(mèng)中的我對(duì)不起任何人。
寧愿笑著流淚，不愿哭著后悔。
青春的自己作文7
盈盈月光，我要做最清的一縷；落落余輝，我要做最紅的一片；美美芳草，我要做最燦的一束；而茫茫人海，大家要選擇哪一種符合自己性情的人生，還是走好自己的路？
蘇軾一生歷經(jīng)風(fēng)雨、坎坷。其間因?yàn)?烏臺(tái)詩(shī)案"被貶黃州，雖然心有不甘，但他仍然搭建草屋，開荒種田，并自號(hào)"東坡居士"。在這里，他開始思考自己以前所做的事，官場(chǎng)的勾心斗角、權(quán)利傾軋實(shí)在不適合自己。自己早已厭倦這種"翻手為云，覆手為雨"的生活。想今后自己應(yīng)如何去做，他認(rèn)為自己不該被他人想法左右，既然身為黃州的父母官，那就為百姓做好事，不要被之前的事情禁錮，不要讓自己的身心被官場(chǎng)束縛。于是，他帶領(lǐng)百姓開荒、打井、治理匪患，他的政績(jī)滋潤(rùn)了黃州一方水土。
蘇軾仕途坎坷，一生經(jīng)歷了風(fēng)雨無(wú)數(shù)，他早已達(dá)到了一種超然的心態(tài)。“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一衰煙雨任平生"寫出了他榮辱不驚，性情的瀟灑。他的確做好了自己，并悟出了"月有陰晴圓缺，人有悲歡離合"這樣的普世真理。風(fēng)雨中搖曳的詩(shī)人雖然漸行漸遠(yuǎn)，但他樂觀曠達(dá)的心態(tài)卻讓千百年后的我們?yōu)橹畤@服，因?yàn)樗龊昧俗约海瑢?shí)現(xiàn)了自己人生的價(jià)值。
奧托瓦拉郝是諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)得主，但他的成才之路卻是十分的艱辛。中學(xué)時(shí)的他聽從父母的安排，先后學(xué)了文學(xué)和油畫，但幾個(gè)學(xué)期下來，成績(jī)并不理想，老師甚至說他是"不可造之才"。化學(xué)老師發(fā)現(xiàn)做事一絲不茍的瓦拉郝具有學(xué)化學(xué)的潛質(zhì)。他開始冷靜的思考，自己似乎對(duì)化學(xué)挺有興趣的`，不妨來試一試。于是，瓦拉郝在化學(xué)之路上一發(fā)不可收拾。他努力鉆研一個(gè)又一個(gè)的化學(xué)難題，不分晝夜地進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)，在探究中不斷進(jìn)步，在鉆研中不斷成長(zhǎng)，最終他取得了極高的成就。
瓦拉郝在一開始沒有思考過自己真正想做的事，只是盲目聽從父母的安排，始終一無(wú)所獲。當(dāng)他冷靜思考過，就做好自己，不要一味地聽從他人想法。
我們沒有辦法活出他人的人生，那就走好自己的路，活出自己的精彩。如果小苗長(zhǎng)不成參天大樹，長(zhǎng)成鮮艷的花兒也挺好。我們要活出自己，做好自己！
青春的自己作文8
青春是少年草稿本上胡亂涂鴉的手記，誰(shuí)都猜不到的故弄玄虛的心情。 ——題記
雖然出門前看到臟臟的帆布鞋總會(huì)皺眉，但穿上干凈的鞋后卻總毫不在意，一灘污水一腳污泥地大跨步地走著。兩旁的樹已枝繁葉茂，樹葉連成了拱門，穿梭在行人與車輛之間的少年，賣力的踩著自行車，衣服是大自然的顏色，與遠(yuǎn)方的蔚藍(lán)色天空相襯，特別，特別有夏天的味道。
深吸一口帶著果味的空氣，像是看見了冰鎮(zhèn)西瓜的幻想，那是一種少年在海灘上奔跑的自由，呼嘯而過的風(fēng)聲與海鳥的吟唱。白色的浪花似乎很煩躁，把沙子沖到了少女如玉的腳上，是誰(shuí)在輕笑？聽起來像是對(duì)夏天的告白，特別，特別有青春的味道。
淺淺的呼吸著卻也孜孜不倦地索要著知識(shí)，似乎是永遠(yuǎn)都在問為什么，眼神里也是滿滿的疑惑，眉尾上翹，在大人眼中永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子的心里，是甜甜的櫻花味的糕點(diǎn)。無(wú)論教室里多喧嘩，只沉浸在自己的靜好的小城里的少女，與無(wú)論課堂多安靜，只跳躍在思維的界限邊緣，分外清爽且有著朝陽(yáng)般的笑容的少年。總而言之，在小孩子的世界里，大人就顯得有些多余了，甚至除了自己，其他的無(wú)論熟悉或陌生，喜歡或討厭的臉，都顯得分外刺眼了吶。
自導(dǎo)自演著一幕幕“勾心斗角”的戲劇，自己為堪比莎士比亞的巨作，其實(shí)也不過是少年間的爭(zhēng)強(qiáng)好勝罷了。
青春里潦草的字跡，絕對(duì)不應(yīng)該是乖巧的，即使一個(gè)個(gè)方塊排列在眼前，也顧不得這些束縛，青春，這是最囂張的花盛開的時(shí)光。少女放下筆，輕呼一口氣，眼里淌著笑意。
話說青春，是這光怪陸離的世界里最純粹的沖動(dòng)。我多想把青春留住，卻又奇怪的想要它不顧一切地從我身邊逃離，只把它的名字刻在心里，吻著青春的背影，玉容寂寞淚闌干，梨花一枝春帶雨。
未來，在青春的.點(diǎn)綴里灼灼生輝。
厚厚的劉海有些扎眼了，惹得眼前的光景皺巴巴的，就像是用橡皮擦反復(fù)蹂躪后可憐兮兮的紙張，怎么看都是失魂落魄的樣子。
天氣是秋風(fēng)瑟瑟中飄零的落葉，持續(xù)降溫的狀態(tài)讓我在夜晚緩不過神。秒針拖著年邁的步伐再次挑戰(zhàn)了我脆弱的神經(jīng)，眨眼的瞬間連一個(gè)回合都結(jié)束得十分倉(cāng)促。那是上眼皮與下眼皮的斗爭(zhēng)，本是偶爾拜訪的故友，如今卻仇人見面，“分外眼紅”了。
放學(xué)了么？空蕩蕩的座位上還殘留著哈欠的余溫，剛剛才消耗殆盡的精力，在下課鈴輕盈歡快的呼喚下立馬原地滿血復(fù)活。回家的路上只聽得見與友人愉悅的交談，其他的類似于黑暗的東西也在星光閃爍中消失得無(wú)影無(wú)蹤。
早晨的風(fēng)是無(wú)關(guān)痛癢的記憶，但我卻偏不敢獨(dú)自與風(fēng)相隨，于是便尋得某離家近的伙伴一同前往學(xué)校。途中將向而行的抑或是路邊的行道樹我也記不清是怎樣枯燥的顏色了，只記得友人說笑的表情和差點(diǎn)摔倒的窘迫。腳踏板上沾了泥濘，車鏈也磨磨蹭蹭地時(shí)不時(shí)咳嗽，少女囂張的氣焰在少年溫和的包容中日益見長(zhǎng)，呵，這就是青春吶！累得要死卻始終樂此不疲的青春吶！
雖然偶爾垂頭喪氣，但一經(jīng)友人的安慰便蹦蹦跳跳像兔子一樣的女孩子。雖然偶爾六神無(wú)主，但一見美麗事物便元?dú)獯蟀l(fā)像外星人一樣的女孩子。雖然偶爾腹黑，偶爾傲嬌，偶爾霸氣，卻始終謙讓著女孩子的男生們，著實(shí)是這個(gè)星球上第二可愛的生物了。第一可愛的，當(dāng)然是愛整日幻想，卻也渾身散發(fā)著“希望”這種感染力的女孩子咯。
青春吶，總令人欲罷不能，亂糟糟的抽屜里匿著不能說的秘密。
話說青春，是這天馬行空的世界里最真實(shí)的想象。我多想把青春留住，卻又奇怪的想要看著它漸行漸遠(yuǎn)，只把它的發(fā)帶系在頭上，嗅著青春的味道，如人飲水，冷暖自知。
未來，在青春的鋪墊里姍姍而來。
眼前是無(wú)從下筆的練習(xí)冊(cè)，少女的臉上是無(wú)窮盡的哀愁，掉落的眼睫毛使原本黑白分明的眼球泛起紅絲，昨夜的加餐又導(dǎo)致了今早的拉肚子，連著幾天下雨更是令心情愈發(fā)苦悶起來。是時(shí)候休息一下了吧？“是時(shí)候。”這種語(yǔ)式真是極富有文藝色彩的，想到這里，那似懂未懂的化合價(jià)也便晴朗了許多。
仰頭望望天花板，幾個(gè)月前忙得呼哧呼哧的吊扇歇息了，原本就破舊的外殼此時(shí)更顯得復(fù)古起來，教室里安靜得有些不像話，就像是高爾基所說的“暴風(fēng)雨前的寧?kù)o”。啊，真難得我還記得這一說，但到底是哪位先生說的卻早被拋到了九霄云外。
窗外沖的直高的銀杏在秋風(fēng)中搖擺，葉子是慘綠慘綠的，邊緣的枯黃倒是應(yīng)景，和襯衣外面多套了的一件暖色外套相得益彰。
坐在第一排的同學(xué)總是安靜的，就連在夏天高亢的像麻雀一樣嘰嘰喳喳的我也不例外。真真是沉悶到了極點(diǎn)，迎面而來的粉筆灰和講臺(tái)上口若懸河的老師也都淪為一片秋黃中的背景。但是青春卻仍在延續(xù)，就像是剛吃掉了一顆橘子，雖然它的能量已被吸收，但唇齒間和指尖上還殘留著香甜的味道。著實(shí)是最有青春氣息的味道了。
一碧如洗的天空像是覆了一層保鮮膜，總是看起來很可口的樣子，但因冷氣微微泛起的白霜卻濕了鬢角。呵，青春吶，是花季或是雨季我們都不再追究，卻結(jié)實(shí)的記得哪一年哪個(gè)少女兩腮粉紅著遞來的禮物，如此精致的訴說著她的心事。青春里不是一直在承諾便是一直在爭(zhēng)奪。因?yàn)槟且痪洹澳闶亲钪匾娜恕保惚缄J在這兵荒馬亂的青春里，曾經(jīng)承諾無(wú)論怎樣都忘不了的“生日快樂”卻早已記不得是怎樣的抑揚(yáng)頓挫和神采飛揚(yáng)了。只是耳邊還縈繞著你那溫柔而又漫長(zhǎng)的嘆息。
青春或許是那把格子圖案的傘，為憂傷的天氣徒增幾抹強(qiáng)顏歡笑，濕淋淋的，卻意外的美。聆聽雨吻在傘上密密麻麻的碎響，皺著眉無(wú)可奈何的感受浸濕了的襪子，少女的的發(fā)梢似也歡愉地翹起了尾巴。。。。。。 話說青春，是這燈紅酒綠的世界里最樸實(shí)的回憶。
未來，在青春的伴奏下栩栩如生。我多想把青春留住，卻又情不自禁的想要把青春背叛，只把它的音容笑貌放在耳邊，聽著青春的樂章，醉臉春融，斜照江天一抹紅。
留點(diǎn)青春給自己，那是對(duì)自己的慷慨，以后你會(huì)慢慢感謝自己。
青春的自己作文9
青春是什么？青春就像歌聲，讓人陶冶性情；青春就像舞姿，讓人賞心悅目；青春就像詩(shī)歌，讓人回味無(wú)窮。
青春是書生瑯瑯，歌聲嘹亮，青春是生機(jī)勃勃，充滿陽(yáng)光，看！這就是青春，朝氣蓬勃的青春，生龍活虎的青春。
青春就是書架，沒有書的青春是不結(jié)果實(shí)的花，青春就是夢(mèng)想，沒有夢(mèng)的青春是不完整的，青春就是天空，任你展翅翱翔，青春就是朝陽(yáng)，每天都有好心情。
青春期就是叛逆期。進(jìn)入青春期的我們非常容易產(chǎn)生逆反的心理，非常容易沖動(dòng)，情緒經(jīng)常漂浮不定。別人不經(jīng)意間的一個(gè)眼神或是一句話都會(huì)在我們波瀾不驚的心里引起“狂風(fēng)暴雨”。可對(duì)于這些，我們要處理好，不要讓情緒當(dāng)了你的主人，左右你的思想。
初二的時(shí)候，有一天，我的`情緒很差，剛好那天媽媽讓我又生氣又傷心，我一氣之下離開了家，搭上了去海口的末班車。在車上，我望著窗外的景色，我點(diǎn)后悔自己的決定了，不過還是來了海口，在朋友的幫忙下找了一份工作做。誰(shuí)都勸我回去，我那時(shí)也想回來繼續(xù)我的校園生活，可能是自尊心比較強(qiáng)吧，拉不下面子。在海口待了兩天，覺得很煩，很想念學(xué)校的日子，第三天，爸爸媽媽來了，他們一直勸我回去上學(xué)。最終，我還是被他們說服了。我又回到了學(xué)校，繼續(xù)我的學(xué)生生活。時(shí)間匆匆，這個(gè)學(xué)期過去了
很快迎來了新的學(xué)期，在這個(gè)學(xué)期里，我們班又發(fā)生了一件跟我類似的事情，一位和我們比較要好的同學(xué)，也是因?yàn)榧依锏脑颍瑳Q定不來上學(xué)了。剛開始我們一起勸她，但是還是留不住她，雖然舍不得，但她還是走了，同學(xué)們特別傷心，有的甚至還哭了，看到這個(gè)場(chǎng)景就想起了當(dāng)初的自己。我想，那時(shí)候我這樣，他們應(yīng)該也是這樣的吧，想到這里，心里就覺得好后悔，如果當(dāng)初我沒有回來，我現(xiàn)在也許會(huì)更后悔吧。
在青春的歲月里，我們張揚(yáng)著個(gè)性，有時(shí)會(huì)不注意走了彎路，但我們一定要及時(shí)回頭。不要讓青春的記憶里有“后悔”二字。
青春對(duì)每個(gè)人來說，都是生命中最寶貴的時(shí)期，我們每個(gè)人都應(yīng)該珍惜自己的青春，好好把握自己的青春。因?yàn)榍啻簩?duì)于每個(gè)人來說只有一次的機(jī)會(huì)。
青春的自己作文10
今日一別，不知何時(shí)能見。今天回初中母校，打著看望老師的念頭，其實(shí)只是為了尋找丟失的記憶罷了。
一進(jìn)校門，便四處張望尋找往日待我很好的那個(gè)門衛(wèi)叔叔，不料卻看到了體育老師，我與他打招呼，他看不到，然后他直呼我名字說我來了也不叫他，就好像曾經(jīng)上體育課時(shí)他呼喚我名字叫我跑快點(diǎn)一樣的語(yǔ)氣，很熟悉。從見到他的那一刻開始，他大概也開心得合不攏嘴吧，一直在逗我們說話，我們說說笑笑就來到了綜合樓前。沒看到班主任，就嚷嚷著體育老師打電話，體育老師跟班主任說有一大堆帥哥美女在四處找你呢，還不快快現(xiàn)身過了沒多久，班主任鈴姐就出現(xiàn)了，奇怪的是這次竟然沒有往常的高跟鞋聲，以前一聽到她的高跟鞋上樓梯的聲音我們班便會(huì)安靜的出奇看到我們她第一句就說我們都長(zhǎng)高了。然后便嘮嘮叨叨說個(gè)不停，這對(duì)我來說也沒什么的因?yàn)槌跞爲(wèi)T了。
過了沒多久我們就跑上初三教學(xué)樓找數(shù)學(xué)老師，還是大忙人一個(gè)，尖子班的孩子們都纏著他問問題，就好像我們當(dāng)初不上課都不讓他走一樣，直到上課老師才能逃出來。我們上去圍攻他，他帶我們?nèi)ニk公室那里，一去到我們就噼里啪啦地說那些亂七八糟的話，弄得老師還以為我們喝醉酒了，凈說誰(shuí)變態(tài)。老師也是逗我們說在你們眼里誰(shuí)不變態(tài)你們告訴我。我不耐煩了，拉著另一個(gè)同學(xué)到處逛，走著走著就走到了初一初二數(shù)學(xué)老師那里去了，才發(fā)現(xiàn)班主任也在，然后跟數(shù)學(xué)老師聊了一會(huì)就被班主任叫去寫留言，還是少不了當(dāng)初那樣，她叫我們要撇下手機(jī)，好好讀書，不想要我們像她的學(xué)生那樣后悔。我們還逗她說等著喝她的喜酒她說到時(shí)肯定會(huì)把我們都請(qǐng)去，我們高興的說爬墻也爬出去她就說我們就會(huì)教壞人。因?yàn)樗裉熘等眨运筒荒芘阄覀冏吡恕?/p>
辦公室一出門就撞到初一的物理老師，跟我熟的盡損我，開口摸著我的臉就說佩佩你又胖了！靠著三樓欄桿才發(fā)現(xiàn)體育老師在下面等著我們?nèi)コ燥埖怯捎谖艺也坏轿一瘜W(xué)老師我就嚷嚷著老師給手機(jī)我，化學(xué)老師好像對(duì)我的聲音沒有一絲驚訝，人家好傷心。他躲著讓我去找他奇怪的是我竟找不到他等體育老師為我們打好飯他才現(xiàn)身，這家伙估計(jì)是想省錢他走到我身邊說沒看到我，簡(jiǎn)直心都要碎了，我說老師你故意現(xiàn)在才現(xiàn)身不請(qǐng)我吃飯，是不是為了省錢他就叫我過去打，他以為我是豬呢，吃兩份。
老師一來我就坐到他旁邊看著他吃這癖好是不是好怪，而且當(dāng)時(shí)他對(duì)面坐著一個(gè)校長(zhǎng)，我還像個(gè)小孩子一樣大庭廣眾地調(diào)戲他這不是第一次，我以前當(dāng)他科代表也經(jīng)常這樣的說著說著政治老師就出現(xiàn)了，我們可是激動(dòng)得很呢！然后我就拉著化學(xué)老師讓他請(qǐng)我吃東西老師看著我那傻樣使勁笑。我們還看到了其他教我們的老師，基本上都是叫不出我們的名字來的也不能怪他們，我們一看到他們就特激動(dòng)，一幫人跑上去攔著，大概被我們嚇壞了下午三點(diǎn)的時(shí)候，我們回去了九班，這里充滿著我們的愛，一上樓梯就看到“我要考增中”五個(gè)字，可能是經(jīng)過多少日的風(fēng)吹雨打，有點(diǎn)褪色了，進(jìn)門的時(shí)候我有些生氣，地上滿是煙頭，師弟們我只想說你們走錯(cuò)地方了，這里是久久，不是吸煙區(qū)！可惡的是不知道誰(shuí)把充滿了我們?cè)?jīng)夢(mèng)想的那條橫幅被扔到了地上，我上前一看，看到了我自己的簽名還有當(dāng)時(shí)我要考重點(diǎn)高中的勢(shì)心，后來我情不自禁地在x班的黑板上寫滿了屬于我們的回憶，班主任看到還說我好樣的`，x班的孩子們，多希望你們能夠看到我對(duì)你們的思念，希望某一天當(dāng)我回去的時(shí)候它還在。
今天這一去，似乎把近日的煩惱都忘掉了，但是回去還是要面對(duì)的，我想了許多，斗不過我躲便是，何必為了那些人傷自己心呢，我不想讓身邊的人擔(dān)心我，我既然已經(jīng)答應(yīng)她們以后要開開心心的，那我就一定會(huì)做到，但是我知道，我一直欠你們一句對(duì)不起，如果沒有遇上我或許你們的生活也不會(huì)如此不堪，我不配是你們喜歡的那個(gè)我，因?yàn)槲也⒉荒芟裢瑢W(xué)說的那樣，用我的笑容去照耀我遇到的人。但愿我的離開，你們會(huì)過得安穩(wěn)一些，不然我真心很愧疚。以前我哭的時(shí)候，有人給我講笑話逗我笑，現(xiàn)在我開心的時(shí)候，有人想方設(shè)法想讓我哭。
一個(gè)人之所以變得柔軟，一定是因?yàn)樗昧死斫夂蛯捜荨＜热贿x擇了放下對(duì)過去那些曾經(jīng)難以擱置的頑念，學(xué)會(huì)了釋懷。
這就是成長(zhǎng)。也許正是有了你們，才鑄造了我。我會(huì)好好的走下去，我為自己而活，帶著你們的祝福和堅(jiān)強(qiáng)，希望青春不散場(chǎng)，勇敢的為青春的自己而拼！
青春的自己作文11
青春是首歌，跳動(dòng)的音符見證我們永遠(yuǎn)昂首向前，一路颯爽，一路潑灑。
青春我們是多姿多彩的，青春的我們要抓緊那短暫的青春，放出最亮的光芒。青春的我們不能被青春的凌云之志所折服，也不要為青春的短暫而感嘆。我的青春我做主，我不要被那青春的煩惱而讓我們愁眉不展；我們不要被那少年的瑣事人讓我們憂愁滿肚。我就是我，不可否讓的我。在青春的世界，我要用活潑的'性格和信心的笑臉來度過我的青春。我的青春不要用后悔去澆灌，我們要用那漸漸成熟的心靈來面對(duì)這初次到來的青春。
或許，我在中學(xué)生活中也會(huì)遇到一些挫折，但是，我有一顆堅(jiān)強(qiáng)勇敢的心。巴爾扎克曾經(jīng)說過：挫折就像一塊石頭，對(duì)于弱者來說,他是絆腳石，讓你卻步不前；對(duì)于強(qiáng)者來說，他是墊腳石，讓你站得更高，看得更遠(yuǎn)。我定然選擇后者，我要做強(qiáng)者。這樣才是中學(xué)生的風(fēng)格，中學(xué)生會(huì)永遠(yuǎn)帶著希望，從容的迎接每一個(gè)挫折，我相信，在那挫折的背后，一定是屬于我們勝利的歡笑。理智的心變得機(jī)械，青春潔白的底子上漸漸地紅綠藍(lán)紫……沒有任何說言可以為自己辯解，我們就是長(zhǎng)大了，無(wú)可否認(rèn)。青春這個(gè)謎，誰(shuí)也解不開，但誰(shuí)也可以解得開
一直突如其來的“80后”文壇大軍闖入我們的視野，郭敬明，韓寒，張悅?cè)弧粋�(gè)一個(gè)“90后”朗朗上口的名字，而他們正是用其筆下的文字左右我們的思想，灌輸那一幕幕華麗的憂傷，那莫名其妙的寂寞那黯然的一篇篇荒蕪。
“80后”的張揚(yáng)，“80后”的孤傲，“80后”的瘋狂，“80后”的憤世嫉俗，這又能怎樣？“90后”陪出些＊的淚水，這也沒什么！這就是“90后”的孩子氣，“90后”
關(guān)漢卿先生一句“花有重開日，人無(wú)再少年”道出了時(shí)間的寶貴；歸有光先生一句“青春，奮斗的最好時(shí)光”為我們?cè)忈屃饲啻旱膬r(jià)值。的確如此，每個(gè)人都擁有自己寶貴的青春，在人生的道路上，只有把握好青春的航帆，自己主導(dǎo)，就定會(huì)享受勝利的日光。
談到青春，然而青春又是什么呢？青春是一首詩(shī)，慷慨激昂而又意蘊(yùn)豐富；青春又是一首歌，譜寫著人生美好的旋律，熱情向上；青春是一幅畫，色彩繽紛而又賞心悅目；青春還是一條路，錯(cuò)綜復(fù)雜而充滿荊棘……在奮斗的道路上每個(gè)人都應(yīng)高喊：“我的青春我做主！”
我的青春我做主”是一種自強(qiáng)的表現(xiàn)。不受他人擺布，譜寫自己的生命贊歌。古有男兒當(dāng)自強(qiáng)，今兒個(gè)我也想說“青春當(dāng)自強(qiáng)”。在青春的道路上不依靠他人，獨(dú)立自主，開拓一片屬于自己的天地。從古至今，無(wú)數(shù)名人的成功無(wú)不如此，歌德、屠格涅夫、莫扎特、毛澤東……
在中學(xué)生里，我很卑微，很渺小。但是，我愿意撐著自己人生的雙槳，用好奇的眼睛去觀察，用靈敏的耳朵聆聽，用細(xì)長(zhǎng)的雙腿走遍它們
我不愿被父母，老師所拘束，我要盡情的展現(xiàn)自己。因?yàn)椋业那啻何易鲋鳌?/p>
青春的自己作文12
在一段段青春的旋律中，有多少意外的節(jié)奏打破你的風(fēng)平浪靜？
或許是一場(chǎng)災(zāi)難帶來的痛苦，或許是一個(gè)笑容帶來的'感動(dòng)，或許是一份驚喜帶來的歡樂……
但有一點(diǎn)，你要記牢。
不管是誰(shuí)的青春，都會(huì)遇到挫折與成功。
遇到了挫折，請(qǐng)你不要?dú)怵H，哪里摔倒哪里爬起，不要在意你衣袖上的灰塵和膝蓋上的擦傷……
站起來，向著升起的晨曦微笑。
遇到了成功，請(qǐng)你不要狂傲，厲害的人多得如天上的星光，數(shù)也數(shù)不盡……
靜下來，向著更大的目標(biāo)前進(jìn)。
雨過天晴是彩虹，天空也會(huì)雨蒙蒙。
不要放蕩不羈，那只是一時(shí)的逃避。
不要膽小懦弱，那只會(huì)害了你自己。
看清前方模糊的道路，看清曾經(jīng)懵懂的自己。
愛戴歲月如流的光陰，愛戴流年似水的青春。
——致在青春中迷茫的少年
青春的自己作文13
“媽，我想去參加益陽(yáng)市的三獨(dú)，舞蹈比賽，您看行嗎？”放學(xué)回家后我來小及放下書包就急匆匆地去問媽媽。我從小愛跳舞，并且多次在各種文藝匯演中表現(xiàn)出色．得到了大家的贊揚(yáng)，我希望有朝一日能站在更廣闊的舞臺(tái)上，舞出我的喜怒哀樂。“不行，快要會(huì)考了，你怎么還有閑情去參加比賽？趕快給我復(fù)習(xí)去！”媽媽的話絲毫不留余地，給了我當(dāng)頭一棒。
“可是，如果我在市里得了第一，就可以以藝術(shù)特長(zhǎng)生的身份免試進(jìn)入桃江一中，這足我的一個(gè)機(jī)會(huì)啊！”對(duì)于人人都向往的一中，我義何嘗不想以一個(gè)勝利者的姿態(tài)與她來個(gè)傾情擁抱呢？
“那更不行，”媽媽甚至有些憤怒了，“你不能以藝術(shù)生的身份進(jìn)入桃江一中，你不能搞藝術(shù)！別在這兒磨蹭了，快回房復(fù)習(xí)去！”
我只好無(wú)奈地抱著沉重的書包回房。反正我每次做什么都是由媽媽決定的。別人都是自己愛干什么就干什么，想穿什么衣服就自己買什么樣的衣服，愛吃什么就吃什么，可是媽媽總是處處管著我，我的青春都是媽媽做主！我無(wú)精打采地坐到書桌前，眼前浮現(xiàn)那一次的情景……
“媽，我想自己去買衣服。”
“不行！”
“為什么？”
“不為什么！小孩子家知道買什么衣服？買回來的還不是一些花里胡哨的東西？哪能穿呀！”
“這是什么理由？把錢給我吧！”
“你要理由是吧，好啊，這就是理由。”話音剛落，媽媽把她的手掌舉了起來。
“媽，為什么您不能讓我自己做回主呢？您不是說要我學(xué)會(huì)獨(dú)立嗎？”我開始反駁了，“媽，我的青春是我的。您的青春已經(jīng)過去了，而且一去不復(fù)返了。您已經(jīng)老了！”我一口氣說完，抬起頭望著媽媽。可我等到的是怒不可遏的媽媽的一個(gè)巴掌……
“為什么？為什么？”想起這次想去跳舞又被拒絕的事兒，我突然忍不住大叫起來。
“你干什么，我不是要你復(fù)習(xí)嗎？”我的叫聲驚動(dòng)了媽媽。大約幾秒鐘之后，媽媽好像察覺到了什么，說：“你死了這條心吧，反正我是不會(huì)讓你參加的。”說完便把門重重地關(guān)上了。我的心一緊，我覺得媽媽關(guān)上的不僅僅是這扇門。
您不讓我參加，我就不參加了嗎？我心里突然冒出一個(gè)想便拿起了我的儲(chǔ)蓄罐，找到鑰匙，利索地打開那把精致的小鎖，好多！紅紅綠綠的鈔票、大大小小的硬幣倒了一床。我趴在床起來：“1塊，兩塊……100塊，101塊……252塊。”錢夠了，嘿嘿，媽媽您等著瞧吧，您不答應(yīng)，我自己去。頓時(shí)，我覺得自己的心飛上了藍(lán)天。
第二天到學(xué)校我馬上找老師報(bào)了名，問她要了舞蹈室的鑰匙去練習(xí)。拿到鑰匙的.那一刻，我的心歡呼雀躍起來，似乎自己已經(jīng)站在大舞臺(tái)上了，臺(tái)下是為我歡呼的觀眾，我的心里寫滿勝利的喜悅。原來自己為青春做主的滋味是這樣美！接下來的日子，我每天都在舞蹈室與教室之間來回跑，我不敢放松任何一方。每當(dāng)我走進(jìn)舞蹈室時(shí)我就忘了生物地理，忘了我喜愛的語(yǔ)文，忘了讓我頭疼的數(shù)學(xué)……我全身心地投入在舞蹈中。老師也對(duì)我要求很嚴(yán)格，對(duì)我舞蹈中的每個(gè)動(dòng)作都認(rèn)真仔細(xì)地琢磨、糾正。我相信當(dāng)我神采飛揚(yáng)地走上舞臺(tái)的那一刻，媽媽會(huì)對(duì)我放手的。
青春何其美麗！我們的青春中當(dāng)然少不了爸媽的指點(diǎn)．老師的引航，但如果這中間少了自己的光彩、自己的執(zhí)著，那又會(huì)是怎樣的黯然失色？少一點(diǎn)兒依賴，多一點(diǎn)兒乘著夢(mèng)想起飛的豪情，讓自己為青春做主，我們的青春會(huì)更精彩！
青春的自己作文14
人們常說“百花的顏色最鮮艷，彩虹的顏色最豐富”，可我卻認(rèn)為青春的顏色最美麗。
青春是紅色的，它充滿激情。張海迪就是一個(gè)有力的證明，她身患高位截癱，而她在病床上，用鏡子反射來看書，最后張海迪以驚人的毅力學(xué)會(huì)了4國(guó)外語(yǔ)，并成功的翻譯了16本海外著作。屈原小時(shí)侯不顧長(zhǎng)輩的反對(duì)，不論刮風(fēng)下雨，天寒地凍，躲到山洞里偷讀《詩(shī)經(jīng)》。經(jīng)過整整三年，他熟讀了《詩(shī)經(jīng)》305篇，從這些民歌民謠中吸收了豐富的營(yíng)養(yǎng)，終于成為一位偉大詩(shī)人。奮斗猶如一團(tuán)熊熊燃燒的烈火，為我們的青春增添了光亮，使我們的青春充滿激情！
青春是綠色的，它充滿希望。1999年的阿里巴巴的創(chuàng)辦者馬云對(duì)夢(mèng)想從不放棄。他曾經(jīng)想考重點(diǎn)小學(xué)，但卻失敗了；考重點(diǎn)中學(xué)也失敗了；考大學(xué)更是考了三年才考上；想念哈佛大學(xué)也沒有成功。但他有堅(jiān)持不懈，勇往直前的精神，俗話說：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”他通過自己的努力，最終成功了。愛迪生曾花了整整十年時(shí)間去研制蓄電池，期間不斷遭受失敗的他一直咬牙堅(jiān)持，經(jīng)過了五萬(wàn)次左右的試驗(yàn)，終于取得了成功你，發(fā)明了蓄電池，被人們授予“發(fā)明大王”的美稱。他們?yōu)槭裁慈绱藞?zhí)著？只因他們對(duì)未來充滿了希望！青春時(shí)期的我們也是如此，正是心中的`這份希望，讓我們不懼風(fēng)雨，頑強(qiáng)拼搏！
青春也有灰色，它充滿煩躁。每當(dāng)我走進(jìn)自己的房間，迎接我的總會(huì)是那面灰色的墻，自己數(shù)不清的作業(yè)。進(jìn)入初中以后，我每天都會(huì)面對(duì)相同的人，做相同的事，或許唯一變化的，就是那越來越多的作業(yè)，它們壓得我喘不過氣來。回到家后，父母對(duì)我說得第一句也不再是“在學(xué)校多吃點(diǎn)，別餓著了！”“在學(xué)校睡得好嗎？”或“學(xué)校冷不冷？”之類的關(guān)心的話，而是“這個(gè)星期考試了嗎，考得怎樣？”這些讓我的心里有了一絲委屈……
青春有七彩的光芒，但也充滿迷茫。我們會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)而不得不背負(fù)越來越大的壓力，它如同一座大山，近乎要將我們壓垮……我們也許會(huì)想自己為什么要學(xué)習(xí)，為什么要承擔(dān)越來越多的責(zé)任？但我們必須要堅(jiān)定信念，不被眼前的困難壓倒，踏過遍地的荊棘，一步步地接近我們心目中的理想！
青春是五彩斑斕的，我們要浴火而生，將青春年華奮斗成它鮮艷的彩虹，成為人生路上靚麗的風(fēng)景！
青春的自己作文15
記得紅樓夢(mèng)中黛玉最喜愛聽?wèi)颍悄蔷洌褐缓弈侨缁谰欤扑髂辍Ｇ啻海埔粓?chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)中的我們似懂非懂，醒后的我們，對(duì)那些年只剩懷念，因?yàn)槲覀兪斋@了成熟
我們總喜歡拿青春打賭，總是計(jì)較所謂輸輸贏贏，總喜歡說錯(cuò)過，但是卻想不到有時(shí)候想留不能留，才最寂寞。沒說完溫柔，只剩離歌。只等那曲終人散時(shí)，才明白落寞，珍惜一切，不論是愛人還是仇人吧，畢竟他們陪伴了你整整一個(gè)青春……
總是在浪費(fèi)青春中成長(zhǎng)，把光陰放在一些敢想但不想做的事情上，可卻不知有一種勇氣叫做放棄。貪念的歲月被無(wú)情償還，驕縱的.心性已煙消云散，瘋了，累了，痛了，人間喜劇，笑了，叫了，走了，青春離奇，這年華青澀逝去，卻別有洞天……
我平凡但不平庸，這是我一直最愛的一句話，每個(gè)人都有屬于自己那五彩的青春，沒有人可以否定我的青春，我也沒有權(quán)利否定任何人的那些年，若非青春苦短，誰(shuí)會(huì)想來日方長(zhǎng)……
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