六年級(jí)我的心愿作文

[實(shí)用]六年級(jí)我的心愿作文15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的六年級(jí)我的心愿作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年級(jí)我的心愿作文1

　　我的心愿是長(zhǎng)大當(dāng)一名發(fā)明家，你們一定很想知道我為什么想當(dāng)發(fā)明家吧！那就聽(tīng)我給你們娓娓道來(lái)吧。

　　這是在我學(xué)過(guò)《只有一個(gè)地球》之后，我深深的感受到地球的渺小和可愛(ài)，但人類卻在無(wú)休止的破壞著地球。從此以后，我才有了這個(gè)心愿，因?yàn)榘l(fā)明家可以發(fā)明出凈化空氣的東西和一些對(duì)人類有幫助的東西。

　　如果長(zhǎng)大以后我當(dāng)上了發(fā)明家，我會(huì)發(fā)明一個(gè)尾氣凈化器。把它安裝在排氣筒的后面，開(kāi)車的時(shí)，按一下綠色的按鈕，它就開(kāi)始凈化尾氣。不開(kāi)車的時(shí)候，按一下黑色的按鈕，它就停止了工作。它的作用是把尾氣中的污染環(huán)境的物質(zhì)留下，把新鮮空氣排出去。

　　如果我當(dāng)上了發(fā)明家，我還會(huì)發(fā)明一個(gè)自動(dòng)的`桌子。在桌子左上方打上課程表，把書放在抽屜里，上課前它會(huì)用托盤把書放到桌子上，等著學(xué)生來(lái)上課，下課時(shí)它再把書放回課桌里。這樣就會(huì)防止一些同學(xué)上課沒(méi)把書拿出來(lái)而遭到老師的批評(píng)了。

　　為了這個(gè)心愿，我要好好學(xué)習(xí)，努力奮斗，這樣才可能實(shí)現(xiàn)自己的愿望，你有什么心愿呢？寫出來(lái)和大家分享吧！

六年級(jí)我的心愿作文2

　　每個(gè)人都有心愿，如，想當(dāng)飛行員，想當(dāng)教師，想有一個(gè)大公司，想次次考滿分，有人想當(dāng)設(shè)計(jì)家。而我，只有一個(gè)小小的心愿，就是，以后爸爸媽媽不會(huì)再吵架了!

　　在星期五，一大早，可能才五點(diǎn)，媽媽就叫我和弟弟起床，我就覺(jué)得媽媽很奇怪，媽媽說(shuō):中午先去別人的午托吧!’’我也沒(méi)多想，就上學(xué)去了。到了半路，爸爸又來(lái)送我和弟弟，覺(jué)得很奇怪。到了中午，爸爸來(lái)接我和弟弟了!吃完飯，爸爸說(shuō)媽媽在市場(chǎng)里，讓我們?nèi)フ覌寢尅Ｏ铝塑嚕�爸爸就走了，我們找到了媽媽，可是媽媽的樣子并不�?lè)觀，媽媽站在那兒，好像很生氣的樣子，我想爸爸媽媽應(yīng)該吵架了吧!樣子好嚇人啊!我和弟弟哭了起來(lái)，媽媽從來(lái)沒(méi)這么生氣過(guò)，一前都是鬧一點(diǎn)小矛盾，第二天就好了，但這次不一樣，媽媽的樣子讓我這個(gè)不懂得愛(ài)的孩子哭了。想想以前，媽媽那么操勞，以前我們不懂的.報(bào)答，一下子明白了。可能我們把媽媽氣的這樣子了，也可能爸爸媽媽吵架了，我好想問(wèn)個(gè)究竟，可媽媽這樣，我不敢問(wèn)，我害怕了，不敢面對(duì)。弟弟也哭了，我們找手機(jī)，給爸爸打電話，爸爸就是不來(lái)，我哭得更厲害了，最后爸爸來(lái)了，爸爸讓我們?nèi)ド蠈W(xué)。下午爸爸媽媽和好了。謝天謝地!

　　通過(guò)這件事，我懂得了珍惜和爸爸媽媽在一起的每分每秒。同時(shí)我希望爸爸媽媽以后不要在吵架了，這樣我會(huì)很害怕的！

六年級(jí)我的心愿作文3

　　我有一個(gè)很大的心愿，那就是——希望爸爸媽媽過(guò)年時(shí)不要太忙。

　　雖說(shuō)他們還是會(huì)回家吃飯，但是回家的時(shí)間都很晚。每次我問(wèn)他們?yōu)槭裁捶且�上班，他們都說(shuō)為了掙錢。我說(shuō)，休息一天都不行嗎？他們堅(jiān)決地?fù)u了搖頭。我沉默了一會(huì)兒，接著說(shuō)：“但爺爺奶奶很孤獨(dú)，你們不應(yīng)該多陪陪他們嗎？錢有這么重要嗎？”他們卻只說(shuō)了一句：“你是小孩子，什么也不懂，別瞎說(shuō)。”就走開(kāi)忙他們的工作去了。當(dāng)然，那時(shí)的我才七八歲，的確很小。

　　我說(shuō)的確實(shí)是事實(shí)。在小年時(shí)，爺爺奶奶就開(kāi)始忙活起來(lái)了，爸爸媽媽也不例外。但是爺爺和奶奶卻特別勤奮，幾天就把菜提前做好了。

　　于是，傍晚的時(shí)候，爺爺就看著時(shí)鐘，還不停地打電話給爸爸，詢問(wèn)他們什么時(shí)候才能回來(lái)吃飯。而電話那頭的回答始終是“快了，快了！”卻總不見(jiàn)人影。奶奶呆呆地看著天花板，菜一涼就起身把菜端去熱。飯菜不知熱了多少次，電話不知打了多少遍，鐘仿佛也被爺爺看穿了……看到他們這樣，我心如刀絞，卻又無(wú)能為力——陪他們說(shuō)說(shuō)話？沒(méi)有共同話題；讓他們?cè)俚鹊龋瑒e著急，他們也不聽(tīng)。唉，我唯一能做的'，也只有照顧好我的小弟弟了。此時(shí)此刻，我恨不得爸爸媽媽能立刻飛回來(lái)，陪爺爺奶奶說(shuō)說(shuō)話。

　　左盼右盼，他們終于回來(lái)了。爺爺奶奶也沒(méi)生氣，一見(jiàn)到他們就喜笑顏開(kāi)地迎了上去，招呼他們趕快吃飯，菜都要涼了。接著，一陣陣歡聲笑語(yǔ)從我們家的飯桌上蕩漾開(kāi)來(lái)，傳到家里的每一個(gè)角落，仿佛永遠(yuǎn)不會(huì)消失。

　　我希望爸爸媽媽明年過(guò)年時(shí)不要太忙，能多抽出一些時(shí)間陪爺爺奶奶，不要讓他們?cè)俚饶敲淳谩?/p>

六年級(jí)我的心愿作文4

　　心愿，像一顆剛播下的種子期待它的發(fā)芽，可在我們的心愿好像一顆水晶一樣耀眼。我的心愿在遠(yuǎn)大的夢(mèng)想上就渺小的多了。我希望可以沒(méi)有疾病與痛苦。

　　那是一個(gè)很沉郁的'早上，天空黑壓壓的，到處都透著一股腥味，我正在無(wú)聊的看電視，而媽媽在臥室里睡覺(jué)，我無(wú)聊極了，這里爬一下那里坐一會(huì)，突然，母親開(kāi)始咳嗽，一聲，兩聲……沒(méi)過(guò)一會(huì)母親又在咳嗽了，我趕緊去接了一杯水給母親，又在藥箱里找了一點(diǎn)胃藥給母親，母親轉(zhuǎn)過(guò)身，來(lái)疲倦的爬起來(lái)吃了藥，然后倒頭就睡，咳嗽還在繼續(xù)，我拍了拍母親的背，母親和我的呼吸聲接連起伏，我望著母親眼前竟一片模糊，下一秒，我的眼淚像斷了弦的珠子一樣，任憑我怎么擦也無(wú)濟(jì)于事，母親聽(tīng)見(jiàn)聲響轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)我模糊的淚眼于母親對(duì)視，母親見(jiàn)我哭了竟笑了起來(lái)，濃重的鼻音傳進(jìn)我的耳朵：“長(zhǎng)大了，知道心疼人了”。我知道我現(xiàn)在所做的一切不及母親對(duì)我的萬(wàn)分之一。我不知道母親有多難受，但現(xiàn)在，我知道了…人的一生就如曇花一現(xiàn)，悄然盛放又悄然凋零。

　　我的心愿是世界上沒(méi)有疾病，沒(méi)有失去。

六年級(jí)我的心愿作文5

　　我一直有一個(gè)愿望：想為媽媽做些什么。媽媽總是那么忙碌、那么辛勞，我想幫幫她。

　　今天是婦女節(jié)，我有了實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望的機(jī)會(huì)了。我要讓媽媽好好休息一下，家務(wù)活由我這個(gè)小男子漢干。于是，我就在家里找活兒干。突然，我想起來(lái)早上起床時(shí)，我流鼻血滴在床單、被罩上了，媽媽把床上的一套東西全拽下來(lái)洗了，床上還空著呢。哈哈，機(jī)會(huì)有了，我就去鋪床嘍!

　　我先把床單伸平鋪上。可是看著很簡(jiǎn)單的事，我卻左拉拉，右拉拉，怎么都拉不平。奇怪，平時(shí)看媽媽都很輕松就搞定的啊，到我做就這么難?我費(fèi)了九牛二虎之力，終于把床單鋪好了。接下來(lái)是裝枕頭套。這個(gè)就簡(jiǎn)單多了，我三下五除二就把三個(gè)枕頭裝好了。可是當(dāng)我看到被子就傻眼了，這么大的.被子要怎么裝進(jìn)被罩里呢?我擺弄了好一會(huì)兒也裝不好，唉!搬救兵吧。我請(qǐng)來(lái)媽媽幫忙一起裝。我倆一人抓一個(gè)被子角往被罩里塞，再裝另兩個(gè)角，然后拎起四個(gè)角抖一抖就好了。

　　大功告成，床鋪好了。但是你別以為這就完了，我還有計(jì)劃呢。我要把媽媽“塞”進(jìn)被窩里，讓她偷個(gè)懶，睡個(gè)午覺(jué)。

　　看著媽媽幸福地躺在被窩里，我好開(kāi)心。今天我的愿望實(shí)現(xiàn)了，但是還沒(méi)有結(jié)束，以后的每天我都會(huì)幫助媽媽的。

六年級(jí)我的心愿作文6

　　我生活在廣東一直都沒(méi)有看雪的機(jī)會(huì)，因?yàn)閺V東是根本不可能下雪的。我又想回湖南看雪可每次都不是時(shí)候。

　　我想去看雪。看那白色的雪花一片片落在我的手中，又被我手上的溫度融化，變成一個(gè)小水洼映出我的笑容。我在手機(jī)上看到過(guò)下雪的照片。可是我從未見(jiàn)到過(guò)下雪，連片雪花都沒(méi)見(jiàn)過(guò)。我真想在雪里打幾個(gè)滾，感受一下雪的柔軟、冰涼。

　　我想去看雪。在記錄片里小孩子們?cè)谝黄�白茫茫的地上打雪仗、堆雪人。我真想加入他們的�?duì)伍和他們?cè)谘┒牙锿嫠＃�看著記錄片中車上、地上和人們的臉上都有著雪的痕跡，人們的臉被凍得通紅，可他們臉上都有燦爛的笑容。

　　我想去看雪。那一片片白色對(duì)我來(lái)說(shuō)就是一片片奇跡。人們?cè)诒�上滑冰、溜冰。隨著他們的足跡，冰面上留下了一道道劃痕，交成一幅美麗的畫。山上一片雪白，冬天披上了白色大衣，松鼠在樹林里玩耍著，嬉戲著。大地被冬天鋪上了柔軟的地毯為孩子們創(chuàng)造了一片快樂(lè)天地。

　　我想去看雪。下雪時(shí)，冰面下的魚兒吐著泡泡，來(lái)表示自己愉快的.心情。雪松上有了一片積雪，松尖上有了白色使整個(gè)山錦上添花，有的小草仍露出嫩綠。蟲兒也不出來(lái)?yè)v亂為大樹們提供了生長(zhǎng)的時(shí)間。許多人在山上滑雪做著刺激的比賽。大地母親也將一些雜物掩埋了，為人們提供一個(gè)更好的場(chǎng)地。

　　雪，你領(lǐng)著這么多人走著，為什么卻不帶上我呢？我多么希望有一天我的愿望可以實(shí)現(xiàn)啊！

六年級(jí)我的心愿作文7

　　在我的心里有一個(gè)埋藏很久的一個(gè)小小的.愿望

　　那就是讓我們的生活環(huán)境更好，從此不被污染。

　　如果街道上滿是塑料袋易拉罐你還會(huì)上街走走嗎？我想你是不會(huì)的。誰(shuí)不想仰望藍(lán)天，腑瞰綠地，呼吸新鮮空氣，身處仙境般一樣的環(huán)境呢？

　　如果水是生命之源，那生命就是有限的，人一天可以不吃飯，但一天不能不喝水，所以水資源是有限的，我們就不應(yīng)該破壞它。水無(wú)私地滋潤(rùn)著萬(wàn)物，春天雨水使萬(wàn)物發(fā)芽，夏天雨水使萬(wàn)物飛速生長(zhǎng)，秋天雨水默默地離開(kāi)了，冬天，雨水正在準(zhǔn)備著，隨時(shí)迎接春的到來(lái)。唐朝偉大詩(shī)人杜甫不是說(shuō)過(guò)嗎？“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生，隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”所以水是萬(wàn)物之首。

　　如果人有年齡那地球也有年齡，我想地球可能已經(jīng)到了中年，身體漸漸不行了，不知有那么句話嗎？“人到中年萬(wàn)事休”而地球呢？它每天都要加班，有時(shí)候還會(huì)咳嗽幾聲，那怎么辦呢？只有保護(hù)地球保護(hù)環(huán)境，我們要讓地球永駐青春，永不讓它變老。

　　保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己，保護(hù)環(huán)境等于延長(zhǎng)我們的生命，保護(hù)環(huán)境就是積德向善，這就是我的愿望。”

六年級(jí)我的心愿作文8

　　在那條璀璨的星河中，放著每一個(gè)人的心愿。慢慢走近，輕輕摘下屬于自己的那一顆。是的，那是我的心愿，是一個(gè)美好的心愿……

　　我希望我的閨蜜能變得更優(yōu)秀。

　　之前，在排練節(jié)目的時(shí)候，因?yàn)槿耸植粔颍�我就把她加進(jìn)來(lái)了。一天中午過(guò)后，朗對(duì)著她說(shuō)意味深長(zhǎng)的說(shuō)道：“如果你不是月的.閨蜜，根本不可能被拉進(jìn)來(lái)。”

　　寒假的時(shí)候，我和她、熙一起出去吃飯。吃得正香呢，熙一邊吸溜著嘴中的拉面，一邊問(wèn)：“我真的很好奇，你們倆是怎么成為閨蜜的。你們倆的學(xué)習(xí)成績(jī)，一個(gè)天上一個(gè)地下的。”接著，熙看了看她，繼續(xù)問(wèn)：“你看看你，學(xué)習(xí)成績(jī)比不過(guò)就罷了，才藝也不行。哎！怎么說(shuō)你才好呢？”

　　但是，熙和朗不知道的是我的閨蜜其實(shí)是一個(gè)非常努力的人！

　　她的夢(mèng)想就是當(dāng)一名程序員。為了這個(gè)夢(mèng)想，她專門花錢報(bào)的編程班，買的編程教材；為了這個(gè)夢(mèng)想，原先不喜歡英語(yǔ)的她，上英語(yǔ)課的時(shí)候比誰(shuí)都認(rèn)真。

　　上個(gè)星期五放學(xué)的時(shí)候，她把編程教材給我看了。“這上面的東西，我看不懂，你能看懂嗎？”她點(diǎn)點(diǎn)頭，又搖搖頭：“現(xiàn)在還不能完全看懂，但是我相信，努力就會(huì)有結(jié)果！”看著她臉上天真爛漫又無(wú)比堅(jiān)定的笑容，我莫名的有點(diǎn)心酸。

　　對(duì)啊，努力終究會(huì)有結(jié)果的。那些不了解她的人，又有資格說(shuō)什么呢！

　　學(xué)習(xí)成績(jī)，我有，我可以幫著她，讓她慢慢提升；才藝，我也有點(diǎn)，我可以教她唱歌，教她練鋼琴，讓她更優(yōu)秀，讓她不會(huì)再聽(tīng)到“你是因?yàn)槟汩|蜜才這樣那樣”的話，讓那些不了解她就亂下結(jié)論的人閉嘴。

　　好了，輕輕的把我這顆心愿之星放回，默默的祝福我的閨蜜。我相信，是金子，它早晚會(huì)發(fā)光的。

六年級(jí)我的心愿作文9

　　心愿好似絢麗的流星，在夜空中劃過(guò)了長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，帶著的翅膀夢(mèng)想飛翔

　　勇氣，是我最大的心愿，而這一個(gè)小小的心愿好似一直為“她”打著紅燈，不讓這一位送心愿的“仙女”過(guò)十字路口。也讓我沒(méi)有“一夫當(dāng)關(guān)，萬(wàn)夫莫開(kāi)”的力量。知道那節(jié)揪心的數(shù)學(xué)課，以輕柔的聲音扣動(dòng)了我的心弦，心愿也悄悄地向我招手。

　　“叮鈴鈴”又是一節(jié)數(shù)學(xué)課，而膽小的我好似有著百分之一的顧慮，化為了一只有一只的小蟲子吞噬著我的心，好似要把我微不足道的勇氣吃光，也許我的心愿無(wú)法得到實(shí)現(xiàn)。

　　又是一道又一道的.數(shù)學(xué)題，而對(duì)我這一位世上難求的“數(shù)學(xué)白癡”來(lái)說(shuō)，好似幸運(yùn)縱聲一跳跳到了我的桌子上，把我這位“數(shù)學(xué)白癡”變?yōu)榱恕皵?shù)學(xué)天才”每一題都很容易，讓我高興的掙來(lái)了一場(chǎng)“大鬧天宮”，可是誰(shuí)叫天宮不作美呢，我的勇氣好像有這一塊“無(wú)形”的大石頭壓的我呼吸不過(guò)來(lái)。心愿也更想馬上擁有，想舉手時(shí)，手也好似被五花大綁了起來(lái)，顫顫巍巍的抖動(dòng)著。“Ibelive”變成了“Idon’tbelive”。心愿啊！如果你變成了一個(gè)尚方寶劍那便都不是膽小惹的禍了。

　　這是手還是不停的舉著記得猶如熱鍋上的螞蟻來(lái)表現(xiàn)自我。不知不覺(jué)眼角好似流瀉著東西，流到嘴里酸酸的。哎，可能是擠出來(lái)的淚氺吧。

　　這時(shí)，天上好似劃過(guò)了一群流星唱著歌兒賺到了我的名字，把我打了個(gè)渾天破地。隨著流星的傳音我也慢慢的“升”了起來(lái)，老師也好像迫不及待的等著我回答著一個(gè)又一個(gè)問(wèn)題，我臉上的表情也從自然變成了一個(gè)大大的“囧”字。害怕也正如泰山崩塌之勢(shì)想向我壓來(lái)，不由得叨嘮著流星我恨你，也不由得在心里唱著“我的心愿，我的心愿便利書呢”？心里也裝進(jìn)了大鼓“彭彭”的響個(gè)不停，便為自己的思路為這題打了一個(gè)“蝴蝶結(jié)”不知是什么感覺(jué)也使我的心情從“囧”變?yōu)榱讼矏偅�心里的涌起一分一分的增加。好似飛機(jī)飛向之勢(shì)，心愿也打開(kāi)了禮包，我的心愿也隨之實(shí)現(xiàn)。真好似“雁點(diǎn)青天字一行”。

　　心愿只有靠自己的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)，不論是好是壞也是不可怨天猶人，只有把握手中的心愿，才能有成功。

六年級(jí)我的心愿作文10

　　梁?jiǎn)⒊�曾說(shuō)過(guò)：“少年人常思將來(lái)……惟思將來(lái)也，故生希望心。”人只要有夢(mèng)想，有心愿，才會(huì)有希望。我看到我們中國(guó)一個(gè)個(gè)令人悲傷的新聞，才知道疫情不僅爆發(fā)了，還在各地區(qū)進(jìn)行變異。我渴望早點(diǎn)結(jié)束疫情。

　　“嗚嗚嗚……老伴啊，你、你怎么那么早就走了呀！你、你答應(yīng)過(guò)我不外出的，為了孫子，你是把整條命都搭進(jìn)去了呀！”一位滿臉溝壑的老奶奶哭訴道，看著像已過(guò)半百的老人，我瞬間可以體會(huì)到“一夜愁白了頭”是什么樣的感覺(jué)，讓人看了既生氣又心生憐憫——雖然他在這個(gè)高風(fēng)險(xiǎn)的時(shí)候、卻擅自出門，這本是令人生氣的事，可是……為了給他孫子買奶粉，卻失去了自己寶貴的生命，我在醫(yī)院里看到了這悲慘的一幕，那不爭(zhēng)氣的眼淚像斷了線的珠子從眼里流了出來(lái)。可悲的'是，平平常常的事為什么要把自己的命搭進(jìn)去呀？在我們以前的家常事，現(xiàn)在都要頂著死亡的風(fēng)險(xiǎn)了嗎？

　　每個(gè)人都有家，我相信如果我們每個(gè)人換位思考一下，如果這些可惡的病毒，傳染到了自己最愛(ài)的人身上，那么會(huì)心痛不已，比切腹自盡還要痛一百倍，這本平淡的生活為什么成了如今這般模樣？如果沒(méi)有疫情，那么現(xiàn)在人們還會(huì)平淡地生活嗎？我們學(xué)生如果還能看著老師那抹纖秀的身影，聽(tīng)著那溫柔的講解，在如浸泡在檸檬水的教室上著課。會(huì)比那如“復(fù)讀機(jī)”的“死機(jī)器”給我們上課要好吧？

　　我夢(mèng)想有一天我們的生活沒(méi)有疫情……

　　希望我們能健康地生活在一起……

　　我仿佛聽(tīng)到了學(xué)生們瑯瑯上口的“震耳欲聾”的讀書聲……

　　到那時(shí)我們一定很快樂(lè)……

　　等疫情以后，我們一定會(huì)看到向往的美好幸福生活……

六年級(jí)我的心愿作文11

　　人間清靜，可是可惡的奧密克戎疫情給我們殺了個(gè)回馬槍，打破了這份清靜。我們的學(xué)習(xí)、生活又一次被攪亂了，許多人無(wú)奈地感嘆：“青春才幾年，疫情占三年。”而我靜坐窗前，向那閃爍光芒的星星訴說(shuō)我的心愿——讓疫情早日結(jié)束，還歲月靜好。

　　“世上沒(méi)有英雄，只有挺身而出的凡人。”疫情來(lái)臨時(shí)，廣大的.醫(yī)護(hù)人員秉持著“舍小家為大家”的信念，奔赴在最危險(xiǎn)的戰(zhàn)“疫”第一線。他們身著厚厚的防護(hù)服，戴上護(hù)目鏡和口罩救治患者時(shí)，目光總是那樣的堅(jiān)定，毫不畏懼；可當(dāng)他們摘下口罩，臉上印下的道道勒痕，卻讓人看著心疼。每次全員核酸檢測(cè)時(shí)，他們忙得顧不上吃飯，甚至一連十幾個(gè)小時(shí)都處于緊張的工作狀態(tài)，一顆又一顆豆大的汗珠滑過(guò)臉頰，濕透衣衫……但他們堅(jiān)守崗位，永不退縮。

　　“沒(méi)有翻不過(guò)的山，沒(méi)有跨不過(guò)的坎。”相信疫情就要結(jié)束，美好生活就要來(lái)到。為了打贏這場(chǎng)疫情戰(zhàn)，我們小學(xué)生要做到：第一居家隔離，盡量不出門，不給社會(huì)添麻煩；第二如果要出門請(qǐng)一定佩戴口罩，做好個(gè)人防護(hù)，回到家后立即洗手；第三積極配合有關(guān)的防疫工作……愿我們團(tuán)結(jié)一心、共克時(shí)艱，譜寫“青山一道同云雨”的戰(zhàn)歌。

　　仰望星空，我默默地祈禱著璀璨的星光把我的心愿帶到黎明，讓黎明的曙光驅(qū)散疫情的陰霾！疫散花開(kāi)，山河無(wú)恙，歲月靜好！

六年級(jí)我的心愿作文12

　　每個(gè)人一生中都有許多的愿望。或是當(dāng)一個(gè)職業(yè)游戲選手;或許是希望世上沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng);也有可能是希望自己身邊的人平平安安、健健康康;我的心愿是當(dāng)一個(gè)大名鼎鼎的作家。

　　這個(gè)心愿得從四年前說(shuō)起……

　　四年前的一天，我正津津有味地看著《騎鵝旅行記》，我沉迷于書中，想著主人公命運(yùn)的曲折。這時(shí)，一個(gè)念頭從我的腦中浮現(xiàn)：為什么一定要我看別人的作品，我要讓別人看我的作品!就這樣，在這種想法的驅(qū)使下，我用我那稚嫩的手寫出了人生第一篇文章，并把它打印到電腦里，然后把這篇文章發(fā)送到了一個(gè)名叫《兒童文報(bào)》的作文征集里。

　　日子一天天過(guò)去，我對(duì)自己的實(shí)力也不禁開(kāi)始質(zhì)疑：我的第一份作品能入選嗎?難道我寫的第一篇文章就要以失敗告終了嗎?可就在這時(shí)，電腦的郵件箱里出現(xiàn)了一份新郵件，我迫不及待地點(diǎn)開(kāi)郵件，上面赫然寫著：“恭喜您!您的作文已成功發(fā)表，希望您以后多投稿件……”信沒(méi)看完，我高興地蹦了起來(lái)。

　　第一次發(fā)表文章就成功“上刊”，我受到了極大的鼓舞。從那以后，我只要一有時(shí)間，就會(huì)往里面投稿，我的“作品”也總是成功發(fā)表。我的'家人也因此而為我驕傲。我覺(jué)得我的心愿在一步步實(shí)現(xiàn)。

　　可漫漫“作家”路并不好走。有一天，我照常點(diǎn)開(kāi)郵件箱，查看郵件，可以往的“恭喜”變成了“很遺憾”，我不甘心地點(diǎn)開(kāi)“兒童文報(bào)”首頁(yè)，發(fā)現(xiàn)以往我的位置被一名無(wú)名作家給“搶走”了，我氣不過(guò)，勉強(qiáng)把那位“無(wú)名姓”的文章拜讀了一下，讀完后，我感覺(jué)自己和他差得真不是一點(diǎn)兩點(diǎn)。于是，我便“玩命”的在作家路上奔跑，去看著名作家的作品，積累好詞好句，學(xué)習(xí)寫作技巧。就這樣，我的實(shí)力也日漸強(qiáng)大。

　　過(guò)了大約幾個(gè)月，我覺(jué)得自己已經(jīng)可以跟他碰一碰了。于是寫下了一篇名為“淚水”的文章。直到收到回件前，我都一直忐忑不安著。

　　終于到了收郵件的那一天，我急切地打開(kāi)郵件，看到了首頁(yè)上的字：恭喜您，您的作文成功發(fā)表。看到這十幾個(gè)字，我高興地蹦了起來(lái)，我知道，我又可以在這個(gè)繽紛多彩的文字世界里闖出屬于我自己的一片天地了!

　　雖然，我離作家還差了很遠(yuǎn)，但我相信，只要我努力學(xué)習(xí)專業(yè)寫作知識(shí)和技巧，上課好好聽(tīng)講，好好學(xué)習(xí)，將來(lái)就一定能實(shí)現(xiàn)這個(gè)心愿。

六年級(jí)我的心愿作文13

　　小時(shí)候的心愿很好滿足，因?yàn)槟菚r(shí)的愿望無(wú)非是想要糖果和玩具，就算得不到滿足，只要放著不理我們一段時(shí)間，我們就會(huì)自己忘記。

　　從前我有一個(gè)許愿瓶，如果沒(méi)記錯(cuò)的話，那個(gè)瓶子是粉色的，有點(diǎn)發(fā)灰的那種粉。我媽以前告訴我把愿望寫在紙上放進(jìn)瓶子里，再放在床頭，過(guò)段時(shí)間愿望就會(huì)實(shí)現(xiàn)。

　　那個(gè)瓶子確實(shí)實(shí)現(xiàn)了我的一些愿望，讓我在小時(shí)候一直相信那個(gè)瓶子能實(shí)現(xiàn)一切愿望。每次瓶子里有紙條的夜晚也成了我最期待和喜歡的`夜晚。不過(guò)那個(gè)瓶子從來(lái)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)我養(yǎng)一條狗這個(gè)愿望。

　　后來(lái)長(zhǎng)大一些，我也知道并不是這個(gè)瓶子有魔法，只是我媽一直在扮演“瓶子精靈”這個(gè)角色，但我還是很樂(lè)意繼續(xù)玩這個(gè)游戲。有時(shí)候我還會(huì)把一些好看的石頭、貝殼裝在里面；即使瓶里沒(méi)有裝心愿也會(huì)放在床頭。

　　上了小學(xué)之后，這個(gè)瓶子也漸漸淡出了我的生活，可能是因?yàn)槲乙灿X(jué)得那種游戲有點(diǎn)無(wú)聊。后來(lái)那個(gè)瓶子也不知道被我放到哪里了，但我也無(wú)心去尋找他了。

　　直到我進(jìn)入初中的時(shí)候，我一次在柜子里找衣服時(shí)，才在最靠里面的衣服底下找到了它。

　　它和我記憶中的樣子差不多，只是小時(shí)候我沒(méi)注意到它的瓶蓋上還印著一穗麥穗。打開(kāi)瓶蓋，里面已經(jīng)沒(méi)有石頭和貝殼了，瓶子上有一股樟腦的味道，有點(diǎn)刺鼻。那段時(shí)間我其實(shí)處在一個(gè)低落時(shí)期，感覺(jué)生活一點(diǎn)也不順心，世界簡(jiǎn)直都是灰暗的。看到那個(gè)粉色的小瓶子，不知道為什么，我感覺(jué)好多了。如果可以要是能回去看看，再體驗(yàn)一下以前的時(shí)光就好了。

六年級(jí)我的心愿作文14

　　心愿，就像是一顆被埋進(jìn)釀里的種子，只要你細(xì)心培養(yǎng)，總有一天會(huì)綻放出美麗的花朵，我也有心愿，請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)吧！

　　小時(shí)侯，我因?yàn)榱�氣大，嗓門大，不像別的女孩子一樣斯文，所以我經(jīng)常被叫“女漢子”，久而久之，我也習(xí)慣了，我有個(gè)好閨密，我倆是從小一起大的。她學(xué)習(xí)成績(jī)很好，長(zhǎng)得也很漂亮，各科老師都很重視她，我很為她高興，可是，我也想被人重視起來(lái)，因此，我在本子里記下我的心愿：向閨蜜靠齊，考得好成績(jī)！

　　于是，我每天手里都捧著課本，晚上還要努力做老媽買的練習(xí)題，碰到不會(huì)的，就留到學(xué)校請(qǐng)教閨蜜，可是，我的努力卻換不來(lái)一點(diǎn)好的效果，我的成績(jī)?nèi)耘f那么差，可閨蜜看起來(lái)很輕松啊，為什么我那么努力還……我想著想著，就在課桌前抽泣起來(lái)。閨蜜小順看到了，連忙過(guò)來(lái)問(wèn)狀況：“怎么啦？小雪，你怎么哭了？”

　　我把事情的來(lái)龍去脈告訴她后，她居然噗嗤一聲笑了：“笨蛋小雪，那是你學(xué)習(xí)的方式不對(duì)。”接著，她又告訴了我她平常的學(xué)習(xí)時(shí)間以及作息，我照著方法做了幾天，考試的.時(shí)候，我一做題，意外的發(fā)現(xiàn)這些題猶如一加一一般簡(jiǎn)單。盡管成績(jī)有所提升，但是我不能掉以輕心，我要繼續(xù)努力才行！

　　這就是我的心愿！

六年級(jí)我的心愿作文15

　　每個(gè)人都有自己的心愿，我的愿望，便是再次與徐坤一起學(xué)習(xí)，一起玩耍。

　　我和徐坤是一年級(jí)時(shí)認(rèn)識(shí)的。到了二年級(jí)，我與他的友誼也并不深厚，甚至在校外見(jiàn)面，連一個(gè)招呼也沒(méi)有。原本以為，我和他沒(méi)有什么交集。但他卻在期末考時(shí)幫了我一個(gè)大忙。

　　期未考試那天，窗外是一片藍(lán)得純凈的天空，幾朵浮云悠閑地飄著。我胸有成竹地寫完了語(yǔ)文試卷，但在交卷時(shí)，看著同學(xué)們桌上的尺子時(shí)，我的心忽地“咯噔”了一下，我覺(jué)察到自己沒(méi)有帶尺子。昨天，數(shù)學(xué)老師還千叮萬(wàn)囑要我們帶上尺子的……瞧我這記性！一想到數(shù)學(xué)考試的操作題，我不由得慌了，怎么辦？要是因此扣了七八分，那不是既可惜又令人傷心嗎！我趕忙找平時(shí)要好的同學(xué)借，但他們都僅有一把尺子，無(wú)法借我。我的心如鉛塊一樣，往下墜落。

　　這時(shí)，徐坤毫不猶豫地把自己的.尺子折成兩半，將其中一半給了我，我心中瞬時(shí)間涌出一股暖流。有了尺子，我順利完成了數(shù)學(xué)考試。望著這把帶著“傷痕”的尺子，我心里很感動(dòng)。我將這半截尺子還給徐坤時(shí)，他卻拒絕了，說(shuō)這把“尺子”就算給我了。我心中不禁再次流過(guò)一股暖流。

　　自那以后，我們成了形影不離的伙伴，無(wú)話不談。可是再以后，他們家里有事，要搬到北京去住。他在我們這的最后一天，啥也沒(méi)說(shuō)，卻一直找我聊天玩耍。聊著聊著，他不知為何哭了，我問(wèn)他為什么，他卻只字不提。隔天便去了了北京，就這樣不辭而別。若不是老師說(shuō)，我都還蒙在鼓里呢！

　　到現(xiàn)在，雖然已時(shí)隔三年，但我依舊忘不了以前與他的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，與他一起學(xué)習(xí)，一起玩耍的時(shí)光！

　　徐坤！我們何時(shí)能再見(jiàn)呀？我們何時(shí)能像以前一樣學(xué)習(xí)玩耍呢？那怕是見(jiàn)一面，聊一會(huì)天。我也覺(jué)得心滿意足，多么希望再次與你見(jiàn)面啊！

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