實用的外貌的作文400字
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的外貌的作文400字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
外貌的作文400字 篇1
我們班有一個男孩，他的名字叫矯增輝，他是個殘疾人。家里也不富裕，但他學習非常好，每次考試分數(shù)都很高。
矯增輝今年12歲。面容消瘦，身上幾乎只剩下骨頭了。眉毛淡淡的'，眼睛大大的，鼻子小小的，嘴唇也不太紅。
雖然矯增輝是個殘疾人，但是他對病魔毫不膽怯，一直很樂觀。下課時，他經(jīng)常和我們一起說說笑笑，還經(jīng)常出謎語我們猜。我們在一起的時候，常常忘了矯增輝和我們不一樣，一點兒也不把他當殘疾人看待。
矯增輝不但很樂觀，學習也很好。
他是班上的第一名。他做題非常認真。不管這道題做得再怎么熟練，他也要檢查一遍。矯增輝寫作文也很棒，寫得栩栩如生，簡直是妙筆生花!他課外知識知道很多。有一次，李浩文問了他一個很難的問題，他也照樣說出了正確答案。他還經(jīng)常考我們一些難題，弄得我們頭昏眼花。
樹，砍斷枝條還能再生!草，燒了還能再長。但是生命只有一次，連一個殘疾人都能如此珍惜生命。何況我們擁有健全的體魄，所以我們更應(yīng)該珍惜生命。
外貌的作文400字 篇2
小學老師：郭老師、林老師、滕老師、盧老師……中學老師：王老師、郭老師、吳老師、楊老師……
畢竟我們來到一個不是很熟悉的學校，才讀了1個多星期的書，對老師們也不是太了解，所以就介紹介紹我的小學班主任肖艷老師吧!
肖艷老師是教了我六年的小學班主任，她，默默地在教育崗位上耕耘了幾十個年頭，她把自己的一生無私地獻給了教育事業(yè)，獻給了她的學生。
肖老師留著一頭長發(fā)，她心地善良，和藹可親。她像媽媽一樣嚴格要求我們，疼愛我們。
老師有一個毛病。只要是拿起粉筆在黑板上寫字時，老師的手幾乎快要裂開了。冬天的時候，更是了——天氣冷，凍得手都僵了，何況老師還要寫字呢!后來，每當老師要寫字的時候，我們都會積極的給老師一張紙巾，套在粉筆的外面，這樣，老師的'手就會好一些……
我再一次感謝肖老師：肖老師，你就像樹，我就是小鳥，在你的照顧下，讓我有了一個溫暖的家;你就是大地，我就像花草樹木，在你的哺育下，盡情地開放;你就像陽光，我就像大地，在你的照耀下，更加美麗。
外貌的作文400字 篇3
我的爸爸是中等身材，身高也不是很高，可是一雙有神采奕奕的雙眼，每一次看見他的雙眼我也覺得爸爸可以把我內(nèi)心想的物品發(fā)覺一樣，要我有一些擔心他的雙眼了都。兒時我認為爸爸很怪異，感覺他很神秘，每日我醒來的情況下爸爸早已不在家了。我睡覺的.時候爸爸還沒有回家了。爸爸老說要帶我一起去風箏結(jié)果也是等了好長時間才來到一次。我也感覺爸爸好奇怪啊。他一天到晚如何那么神密呢。了解我之后慢慢長大了.我了解原先爸爸每日的工作中都很艱辛，因此 要起早貪黑，他全是為了更好地我可以有更強的學習環(huán)境才每日的辛勤工作。
我的爸爸他很疼我，聽媽媽說有一次，那時.我三四歲。我覺得媽媽老對吧桔子皮塞到鼻子里，那時我還小，不清楚是怎么回事，之后才知道媽媽那時有鼻竇炎才那般做的，我由于好奇心也把桔子皮塞到鼻子里，可是因為我賽的太小了，手拿不出來，媽媽給心急了，帶著我醫(yī)院門診取，但是小醫(yī)院說這一有可能吸到支氣管里造成室息，姚媽媽帶我一起去醫(yī)院。媽媽聽了一下就暈倒了，之后在堂哥她們的協(xié)助下，將我送至了醫(yī)院，那時候早已是夜里9點多了，爸爸仍在家鄉(xiāng)，爸爸聽見這一信息之后，立即從家鄉(xiāng)考慮，當晚趕來西安市。之前兒時不聽話，如今長大以后名而已爸爸是多么的疼惜我呀。
我的爸爸盡管他人來看長得不好看，可是他在我內(nèi)心是最酷的爸爸。
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