【推薦】初中的美麗作文匯編8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的初中的美麗作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
初中的美麗作文 篇1
暑假，我和媽媽來(lái)到了淮陽(yáng)。淮陽(yáng)地處中原大地，本以為遼闊無(wú)垠，沒(méi)有河流，誰(shuí)知來(lái)到這里，水塘隨處可見(jiàn)，荷花的清香撲面而來(lái)，讓人恍惚以為到了江南。
傍晚，我們乘上一條小船，去探訪水流的源頭——龍湖。這湖中的一切，哪個(gè)不是我的朋友？我熱切地和它們打招呼：你好，波光粼粼的湖水！你如一位年長(zhǎng)的賢者，承載了多少大小船只的來(lái)來(lái)往往。看著魚(yú)兒在你的懷抱中長(zhǎng)大，你肯定無(wú)比欣慰吧！你好，碧綠的荷葉，露珠撫摸著你的嬌羞臉龐，晚霞映照你美麗的身影。你好，亭亭玉立的荷花，你粉紅的身影是那般出眾。你“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，引無(wú)數(shù)詩(shī)人競(jìng)折腰。你好，活潑的魚(yú)兒，你給平靜的湖面帶來(lái)了無(wú)限生機(jī)，你快活地在湖里游來(lái)游去，讓我也想駕一葉扁舟，在天地間遨游。你好，五彩的晚霞，你似一位畫(huà)家，在天地間畫(huà)出美麗的色彩：你把云朵畫(huà)成亮麗的黃色，把湖水變成迷人的橙色。
一陣微風(fēng)吹過(guò)，頓時(shí)神清氣爽，我嗅到了大自然清新的`味道。看著眼前水天一色，鳥(niǎo)兒飛翔，我仿佛看到了“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”的景象。
導(dǎo)游告訴我，龍湖中曾有白龜出現(xiàn)，白龜乃千年少有之龜，出現(xiàn)后被人好生看管，香港回歸之際，白龜被放回湖中，曰回龜（歸）。怪不得龍湖煙波浩渺，無(wú)邊無(wú)際，卻風(fēng)平浪靜，水草豐茂。原來(lái)是有白龜護(hù)佑。看著這湖中美景，我浮想聯(lián)翩。
忽然，船速慢了下來(lái)，原來(lái)快到岸了。只見(jiàn)柳枝舞動(dòng)著腰肢歡迎我們歸來(lái)，繁茂的花兒藏著幽香，引得蝴蝶翩翩起舞。我們下了船，湖面又恢復(fù)了以往的平靜。
月亮升起來(lái)了，我們?cè)撾x開(kāi)了。月色下，湖中的景色朦朦朧朧，如真如幻，我們依依不舍離開(kāi)了美麗的龍湖。
初中的美麗作文 篇2
星空燦爛，只聽(tīng)的見(jiàn)小溪流的“叮咚，叮咚”的輕響聲，昆蟲(chóng)的鳴叫，整整清風(fēng)的.微笑聲……一切似乎都很寧?kù)o，但又似乎是大自然夢(mèng)中的交響樂(lè)，為什么說(shuō)夢(mèng)中，因?yàn)檫@真的很寧?kù)o，不仔細(xì)聽(tīng)，是聽(tīng)不見(jiàn)的！
我坐在椅子上，觀賞著這美麗夜景。天空本是烏黑的，可是調(diào)皮的星星卻要出來(lái)，聽(tīng)說(shuō)是要裝扮天空。聽(tīng)說(shuō)過(guò)花是爭(zhēng)奇斗艷的，今天一見(jiàn)，星星也是這樣的。那顆星，已經(jīng)很亮了，有些星星嫉妒，非要比它亮；這顆星，已經(jīng)很大了，有些星星啊，非要比它大。一眼望去，星光燦爛，他沒(méi)有太陽(yáng)那么刺眼，也沒(méi)有月亮那么長(zhǎng)，那么大，只是小小的，亮亮的，看起來(lái)很可愛(ài)！奇怪的是，月亮姐姐沒(méi)來(lái)，哦，在想一下，原來(lái)是月明星稀啊，月亮沒(méi)來(lái)，這些星星寶寶都調(diào)皮起來(lái)了！
潺潺流水，聽(tīng)起來(lái)舒服極了。溪水清澈見(jiàn)底，夜空很美，但是倒映在溪水上的夜空更美，因?yàn)樗坪趸盍耍瑫?huì)動(dòng)了！溪水旁的草叢中，有一盞盞迷你小燈，飛來(lái)飛去，側(cè)耳傾聽(tīng)，能聽(tīng)到昆蟲(chóng)在唱歌，這真是一場(chǎng)大自然的演唱會(huì)。
風(fēng)，輕輕吹過(guò)，吹在身上，也是舒服極了，還能聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)葉被風(fēng)吹起的“沙沙”的聲音。空氣中彌漫著花香，讓人聞著心曠神怡，不禁搖起頭來(lái)！
夜景，真美！
初中的美麗作文 篇3
這個(gè)暑假是我小學(xué)生涯的最后一次暑假。為了能在初中階段更上一層樓，我們一行人來(lái)到了美麗的三亞，好好的放松一回。這次三亞之行讓我圓了兩個(gè)夢(mèng):一是看到了蔚藍(lán)的大海，二是乘坐了飛機(jī)。
這快樂(lè)而又緊張的一天終于到來(lái)了。快樂(lè)--去風(fēng)景美麗的三亞，緊張--第一次坐飛機(jī)難免會(huì)有一些緊張。
8月13日夜里十點(diǎn)整我們一行人準(zhǔn)時(shí)踏上了被人們俗稱“紅眼航班”的開(kāi)往海口的飛機(jī)。剛上飛機(jī)時(shí)我的心久久不能平靜，我的內(nèi)心世界一向都是十分悲觀的，我想著想著腦海中都蹦出了這么一個(gè)想法:要不我不去海南了。就在我想的那一會(huì)功夫，飛機(jī)已經(jīng)飛上了天，但是并沒(méi)有出現(xiàn)異常。我想了想，還是暇意的享受一下這難得的時(shí)刻吧!雖然現(xiàn)在已是半夜，但是我并沒(méi)有困的感覺(jué)，可能是因?yàn)槲也幌脲e(cuò)過(guò)這個(gè)難得的機(jī)會(huì)吧!我向窗外望著，一片漆黑，一絲絲的白云跟我玩起了躲貓貓，忽隱忽現(xiàn)。但是老天還算好，讓我看到了絢麗多彩的大街小巷，好似條條道路通羅馬的景象。下了飛機(jī)已經(jīng)是凌晨了。我們還要驅(qū)車三個(gè)小時(shí)才能到三亞。我本想在前往三亞的過(guò)程中看看海南別具一格的沿途風(fēng)景，可惜我一上車便倒頭呼呼大睡。
第二天，我們一行人都早早地起了床。我們出發(fā)去大東海。在去的'路上我欣賞沿途風(fēng)景。哇!這么多的亞熱帶植物，有椰樹(shù)、檳榔樹(shù)、假檳榔樹(shù)、香蕉樹(shù)、芒果樹(shù)……還有許多的花，有三角梅、扶桑花……最令我欣賞的樹(shù)要算椰樹(shù)了，當(dāng)?shù)厝朔Q贊椰子說(shuō):“竹有千用，椰樹(shù)有一千零一用。”我還聽(tīng)說(shuō)這椰樹(shù)又叫“四世同堂”樹(shù)，這是因?yàn)橐瑯?shù)上的椰果有的正在開(kāi)花，有的剛結(jié)果，有的在生長(zhǎng)中，還有的已經(jīng)成熟，就像我們四代人生活在一起一樣，這種現(xiàn)象在植物界是十分罕見(jiàn)的。哇噻!大東海的海水好美啊，在陽(yáng)光的照耀下海水變得更加絢麗。我們按捺不住心中的喜悅，直接奔向海水冰涼的懷抱，我的身體雖然很冷，但是我的心卻是火熱火熱的。我們?cè)诤Ｋ薪萘嗽S久，我的雙腳走起路來(lái)已經(jīng)顯得十分乏力了，我們打算先輕松一下，坐坐船。
于是，我們?nèi)ネ媪艘粋�(gè)海上項(xiàng)目--香蕉船。香蕉船自己是沒(méi)有動(dòng)力的，它完全是依靠前面的摩托挺帶動(dòng)的。一走到香蕉船邊，我的心情變得十分沉重，太可怕了!我邁著遲緩的腳步很不情愿地坐上了船，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)香蕉船原來(lái)是沒(méi)有座位的，我好像坐在一段圓木上似的，再抬頭一看，船上只有一位大人，這讓我的心情更加的難過(guò)，簡(jiǎn)直到了悲痛欲絕的地步。當(dāng)時(shí)的我很想下船，但是此時(shí)摩托艇已經(jīng)發(fā)動(dòng)了。“啊--啊啊--啊--”我們幾個(gè)小孩發(fā)出了一連串痛苦的呻吟聲。但是摩托艇卻越開(kāi)越快，我們離沙灘也越來(lái)越遠(yuǎn)，我們的叫喊聲也越來(lái)越響。此時(shí)的我很想讓自己的心情平靜下來(lái)，我索性欣賞起遠(yuǎn)離沙灘的大海，這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)這里的海水變得更藍(lán)了，浪花大哥也變得乖巧了。正在我津津有味的欣賞著美景時(shí)。坐在我身后的小朋友說(shuō):他實(shí)在是沒(méi)有力氣了。我們決定掉頭返回。
接下來(lái)的兩天，我們還去了亞龍灣，南山，天涯海角。
玩了三天之后，我們要離開(kāi)三亞回到杭州了，我還真有點(diǎn)戀戀不舍呢!為此，我特意為三亞做了一張城市明信片“美麗三亞，浪漫天涯”。我希望有一天能再次來(lái)到三亞，享受這里美麗景色。
初中的美麗作文 篇4
一提到南京，大家一定會(huì)想到南京是一個(gè)有些悠久歷史文化的“六朝古都”。今天我不想說(shuō)別的，只想談?wù)勎业募亦l(xiāng)—南京的江寧。
江寧有許多美麗的地方，如有“美麗鄉(xiāng)村”之稱的黃龍峴，黃龍峴山嶺綿延起伏，山間云霧繚繞，山上松杉青翠，竹林遮天蔽日，林間泉水潺潺，百鳥(niǎo)和鳴。這里樹(shù)木蔥蘢，茶園滿山，飄香彌漫，宛如人間仙境。
除了黃龍峴，江寧還有許多美景，如樹(shù)木蔥郁的銀杏湖，山清水秀的南山湖，歷史悠久的瞻園，還有我最喜歡的馬場(chǎng)山。
馬場(chǎng)山位于南京江寧淳化的一個(gè)小村莊里。趁著暑假，我便拉著爸爸媽媽一起來(lái)到了這里。我一下車，便看到了馬場(chǎng)山的`簡(jiǎn)介牌，才知道這里非常大，有200多畝的生態(tài)濕地。看到這里，我就迫不及待地買票進(jìn)入了。順著馬場(chǎng)山的小路往前走，就能看到新建成的三國(guó)村，一下子，古代軍營(yíng)的木質(zhì)門樓便映入眼簾了，就好像有了穿越似的感覺(jué)。沿著小路繼續(xù)往前走，便發(fā)現(xiàn)了放馬場(chǎng)，我最喜歡騎馬了！
騎完馬，就到了吃午飯的時(shí)間了，我們一家人就去了那里的農(nóng)家飯館，那里有許多特色美食，有馬場(chǎng)山芋粉、馬場(chǎng)藕圓、馬場(chǎng)鍋貼膜、馬場(chǎng)“公雞蛋”、馬場(chǎng)菜卷等土灶大鍋燒出來(lái)的地道農(nóng)家菜，那清爽的農(nóng)家風(fēng)味真是讓我唇齒留香，流連忘返。
吃完這些美食后，我便沿著那
小路散散步，一開(kāi)始只顧吃喝玩樂(lè)的我居然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這里的景色這么美：馬場(chǎng)山內(nèi)的草木蔥蔥蘢蘢，適逢7月，格桑花開(kāi)得正旺，就像孩子們純真的笑臉，微風(fēng)輕輕的吹過(guò)，花兒與小草們隨風(fēng)搖擺，帶著陣陣花兒與泥土的芬芳，鉆進(jìn)人們的鼻子里，令大家陶醉紛紛。那里的竹子都挺直了腰桿，好像一個(gè)個(gè)秩序嚴(yán)明的軍人。
到了該回家的時(shí)候了，我?guī)е┰S不舍離開(kāi)了這里。
江寧是一個(gè)美麗的地方，更是我美麗的家鄉(xiāng)，只要我們努力去愛(ài)護(hù)她，她一定會(huì)更加“動(dòng)人”。
初中的美麗作文 篇5
我喜歡秋天，喜歡那種氣味，喜歡秋天里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，而楓葉是秋天的靈魂，楓葉是秋天的生命。
和她相識(shí)是在一個(gè)溫暖的午后，煩悶的我獨(dú)自一個(gè)來(lái)到一棵大樹(shù)旁，在那里，我看到了一幅我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘的圖畫(huà)：微風(fēng)過(guò)處，落葉如蝶，漫天飛舞，而她，就站在落葉中央旋轉(zhuǎn)著，旋轉(zhuǎn)著……
我簡(jiǎn)直看呆了，這時(shí)，她才注意到我，她走過(guò)來(lái)說(shuō)：“楓葉真美”。我輕輕地回應(yīng)：“是啊，真美”。我撿起一片楓葉，拿在手中不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，接著說(shuō)：“它們有火一般的熱情和活力，它們執(zhí)著；它們不在乎明天是否飄零，依然用自己的美麗裝點(diǎn)今天。”她顯然有點(diǎn)吃驚，但很快又恢復(fù)平靜，說(shuō)：“楓葉是秋天的靈魂，是秋天的生命，是我的最愛(ài)。”“它也是我的最愛(ài)”，我們相視而笑。
就這樣，我們成了朋友，冥冥之中上天注定，多個(gè)她，我就多份歡樂(lè)，多份憂傷。
她是很古典的那一類女孩，她會(huì)一點(diǎn)中國(guó)的傳統(tǒng)繪畫(huà)，公寫一點(diǎn)駢散小文，會(huì)把蘋果皮兒削得又薄又細(xì)而且從頭至尾不間斷，會(huì)把書(shū)整理得齊齊的……我則與她相反，天天都嘻嘻哈哈的，只在乎玩，開(kāi)心，還很馬虎大意，我們的性格差異如此大，成為好朋友，叫別人有點(diǎn)不可思議，但我們?cè)谝黄穑刻於际强鞓?lè)的.。
后來(lái)，我常說(shuō)要把她帶到家里玩，她不肯來(lái)，因?yàn)樗茏员埃驗(yàn)榧彝サ臍埲保驗(yàn)槌煽?jī)的不盡人意，她一直自卑著，她說(shuō)，和我在一起，除了羨慕，就剩嫉妒了，我不知道該和她說(shuō)什么，只能盡力縮短我們的距離，我不在乎她的家庭怎么樣，學(xué)習(xí)怎么樣，只在乎她是否快樂(lè)，她明亮清澈的眸子，總是淡淡的憂傷，除了我，她拒絕同任何人講話，喜歡把自己關(guān)在房間里，一遍一遍地?cái)?shù)她的白天撿來(lái)的楓葉，她不肯把心事講給我聽(tīng)，我們不再快樂(lè)，只剩下?tīng)?zhēng)吵，無(wú)止境的爭(zhēng)吵，彼此傷害，最終，她還是選擇了逃避，逃離我，逃離這個(gè)城市，沒(méi)有給我留下任何東西和話語(yǔ)。
深秋來(lái)了，楓葉一片片地往下落。看著那些秋的精靈在寂寞的風(fēng)里毫無(wú)規(guī)則地打轉(zhuǎn)時(shí)，我又想起了她。不知道與她相識(shí)是對(duì)還是錯(cuò)，全當(dāng)作是一場(chǎng)美麗的邂逅吧！
初中的美麗作文 篇6
不知不覺(jué)間，你已陪我走過(guò)十四個(gè)春秋，驀然回首間，便發(fā)現(xiàn)——我的世界因你而美麗！
四歲時(shí)，一個(gè)暖春。
陽(yáng)光明媚的午后，清新的微風(fēng)拂過(guò)臉龐，很是愜意。我們走在熙熙攘攘的大街上，忽然被前面的“熱鬧”所吸引。
“媽媽，怎么了？”幼稚的童音向你發(fā)問(wèn)。“女兒，這位小哥哥需要幫助，他沒(méi)錢上學(xué)了，我們幫幫他吧！”溫和的聲音如一陣春風(fēng)拂過(guò)我的心靈。“可是，我們并不認(rèn)識(shí)他啊！”我不解的說(shuō)道。“媽媽告訴你：這并不重要，重要的是我們應(yīng)該幫助有困難的人！記住了嗎？”然后，你二話不說(shuō)的遞給他錢！
和你走過(guò)的那個(gè)春天，你給予我了愛(ài)心。
十歲時(shí)，一個(gè)寒冬。
白雪皚皚的世界，刺骨的寒風(fēng)吹動(dòng)著地上的.落葉，人們不禁倒吸一口涼氣。寒風(fēng)在寂寥的大地上呼嘯肆虐，我在你的懷抱中，享受著這溫暖的依靠。
同班一個(gè)女生總是無(wú)中生有，到處說(shuō)我壞話，害的同學(xué)們信以為真我生氣極了。你卻平靜的告訴我，要以一顆平和的心與她做朋友。結(jié)果，我們真的成了知己。我明白了，面向大海，才能春暖花開(kāi)。
和你走過(guò)的那個(gè)寒冬，你教會(huì)了我寬容。
十四歲時(shí)，一個(gè)炎夏。
如火如荼的夏天中，炎熱的夏風(fēng)中夾雜著一陣陣不耐煩。雖是黃昏，卻仍炎熱。夕陽(yáng)的映照下，一個(gè)小小的身影更顯落寞。
“女兒，失敗了而已，有什么好怕的？大不了從頭再來(lái)了！”你堅(jiān)定的聲音喚醒了我麻木的心靈“從頭再來(lái)”四個(gè)字激發(fā)了我的斗志，我摒棄中考失利的煩惱，再次坐進(jìn)了教室，期待著明年豐收碩果。
和你走過(guò)的這個(gè)夏天，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
秋天已至，我心頭不禁一動(dòng)，這個(gè)秋天你又將用什么來(lái)裝點(diǎn)我的世界？讓我的世界因你的裝點(diǎn)而美麗……
初中的美麗作文 篇7
我們的學(xué)校在錦屏山下，奉化江畔，書(shū)聲朗朗，而且景色優(yōu)美。
春天，校園里小草探出腦袋，樹(shù)木抽出枝條，長(zhǎng)出嫩綠色的葉子。一陣風(fēng)吹
過(guò)，櫻花飄落在地上，我和同學(xué)把櫻花的花瓣撒在對(duì)方的身上，好像下起粉紅色的雪一樣，好看極了！
夏天，我最喜歡的是學(xué)校的碧波潭。碧波潭用青灰色的磚砌成，像一朵盛開(kāi)的蓮花。一層層石磚上放著一盆盆五顏六色的花，有紅的、白的`、黃的和紫的，真像是戴上了一串五彩繽紛的項(xiàng)鏈。潭中間還有假山。那假山有高有低，像是一個(gè)個(gè)士兵，守護(hù)著我們。池子里的水是淡綠色的，里面有小魚(yú)。小魚(yú)身上的顏色可豐富了，有紅白相間、紅黃相間、金黃色^它們總是悠閑地游來(lái)游去。潭水中央有個(gè)噴水池，它會(huì)噴出各式各樣的水花，有的像一頂雨傘，有的像沖天的金箍棒，還有的像透明的盛開(kāi)的花。噴水的時(shí)候，我們站在旁邊會(huì)很涼爽。我喜歡在邊上做游戲。潭邊的樹(shù)木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，密密層層的葉子密不透風(fēng)。下課了，我們會(huì)在樹(shù)陰下踢毽子，你踢一個(gè)，我踢一個(gè)，真快樂(lè)。
秋天，葉子黃了，一片片掉下來(lái)。我們會(huì)撿樹(shù)葉做拼畫(huà)，也會(huì)研究不同樹(shù)葉上的葉脈長(zhǎng)得有什么不一樣，還會(huì)和同學(xué)玩踩樹(shù)葉，發(fā)出的聲音真有趣！樹(shù)葉落了，桂花卻開(kāi)得很歡。滿樹(shù)金黃色的桂花，就像一粒粒小金子。學(xué)校的每個(gè)角落都能聞到陣陣桂花香。石榴樹(shù)終于結(jié)出了果子，石榴咧開(kāi)了嘴，露出晶瑩的牙齒，仿佛正朝著我們瞇瞇笑。
冬天，最美的要數(shù)下雪時(shí)的情景了。樹(shù)木好像穿上了白色的外套。操場(chǎng)上，你扔一個(gè)雪球，我扔一個(gè)雪球。校園里到處飄蕩著我們的歡聲笑語(yǔ)。
我們的學(xué)校一年四季都有不同的美景，我喜歡我的奉化市實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
初中的美麗作文 篇8
所有人都低著頭，只因此刻，音樂(lè)老師美麗的聲音正在訓(xùn)斥我們。這一次是真的光火了，蔡老師的聲音一點(diǎn)也不洪亮，還是唱歌時(shí)美聲的氣腔，盡管拔高了些許卻還是虛虛的感覺(jué)。我們沉默，只因這美麗的聲音著實(shí)不該用在這種勾當(dāng)上，曾幾何時(shí)，那聲音仍在盤旋著繞梁不絕。
蔡老師初來(lái)乍到，壓不住我們這幫鬼靈精，平時(shí)說(shuō)話細(xì)聲細(xì)氣的，聲音像從眉心發(fā)出似的懸在半空。我們那時(shí)一直調(diào)侃讓她戴小蜜蜂上課。但是后來(lái)我才知道，神圣的美聲是不允許被這種二十一世紀(jì)的工具所玷污的，古老的唱腔是那樣經(jīng)典而又脫俗。仿佛殘破的時(shí)光被利劍一把擢出了歷史長(zhǎng)河的水面，那些腐蝕瞬間凋落，留下一地繁華盛世的`顏色隨著曲終聲止，慢慢褪去。除了這時(shí)這刻，我們這群人，從來(lái)不會(huì)聽(tīng)見(jiàn)音樂(lè)教室外呼呼刮過(guò)的風(fēng)聲，不會(huì)忘記要用小蜜蜂才洪亮的細(xì)聲細(xì)氣。
音樂(lè)是多么神奇，美麗的聲音才是音樂(lè)，不美麗的便就是聲音。我們突然很佩服音樂(lè)老師，突然喜歡地想要去擁抱她。初來(lái)乍到的第一學(xué)期，我們是冷颼颼的灰白冬天，她是溫暖和煦的陽(yáng)光。然而不管怎么樣，這個(gè)冬天會(huì)更加暖和一些是肯定的。
悶熱煩躁的夏天，美麗的聲音不會(huì)變，可惜心情變了。這一次是流行音樂(lè)單元，年輕的少年們?cè)趺凑f(shuō)也更向著它點(diǎn)。又是調(diào)侃，這次說(shuō)蔡老師把流行音樂(lè)也唱那么高成美聲了，真心奇怪至極啊。我們激烈地討論，話題越遠(yuǎn)聲音越高。得，挨批評(píng)了……我低著頭，想起那別具一格風(fēng)味的美聲式流行音樂(lè)，優(yōu)雅中帶著活潑，莊重里包含律動(dòng)，好像有一股德彪西式的力量在海上掌著哥倫布的船，開(kāi)創(chuàng)新大陸的天地！
蔡老師的訓(xùn)斥，光火于我們的紀(jì)律，但她卻把道理化成糖水?dāng)囘M(jìn)音樂(lè)告訴我們——
欣賞音樂(lè)需要用端正的心態(tài)，尊重音樂(lè)需要用高尚的品德。品析一首樂(lè)曲是依靠平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累，去仔細(xì)傾聽(tīng)杜卡的模糊印象，淡淡品嘗舒曼的優(yōu)雅浪漫，絕不是一刻的恬靜沉醉就能融入進(jìn)去的。每一分每一秒，我們都應(yīng)該傾注全部的專注與精力，熟悉她的姣好容顏，熟識(shí)他的暴躁脾氣。否則小心莫扎特壯烈沉重的樂(lè)章氣氛一下子墜到你身上，那不是掛彩就肯定也要眼淚汪汪了。
對(duì)待音樂(lè)，也是一種為人處世，就好像面對(duì)生活要“路遙知馬力，日久見(jiàn)人心”一樣。現(xiàn)實(shí)中，我們和生活一樣，仿佛兩片渾身長(zhǎng)滿鋸齒的瓦楞紙，妄想嵌合得完美無(wú)缺，那中間肯定就是一條曲曲折折的大裂縫。只有不斷磨合，打磨掉各自的棱角，才能一模一樣的重復(fù)貼合在一起。想深入一首音樂(lè)的靈魂，那就也只能一遍復(fù)又一遍的聽(tīng)，摸出它的性格，再想出一個(gè)合理的方式與它相敬如賓地相處，方聞它靈魂深處跳動(dòng)的旋律。
生活，何嘗不是一組樂(lè)章？把右手放上左胸口，感受心跳的節(jié)奏。這兩者，多么契合。
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