【必備】初中記憶作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的初中記憶作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初中記憶作文 篇1
“奇怪，怎么又夢見她們了？”我騰地坐起來，喃喃自語道，“夢竟然如此般真實，真想回到小學(xué)那段單純快樂的時光啊，那時的友誼是多么的純潔美好啊！”從前的畫面慢慢回放，我沉浸在幸福的回憶中。
“你傻啊，美好的回憶早在兩年前就丟失了，人不能總活在回憶里，你要學(xué)會進(jìn)取啊！”另一個聲音打斷了我的回憶，我告訴自己不可倒流，但是心中依然充滿無奈與惆悵。
打開書櫥，那件橙色的外套映入我的眼簾。是呀，昔日的友誼已不再了，那件外套也失色了。我呆呆的望著它幾秒鐘，或許是幾分鐘，總之我感到很漫長。
我留下一聲長嘆隨那衣服關(guān)進(jìn)了書櫥。
干嘛老活在過去呢？想到這里，我一把拉開窗簾，陽光灑在了我的臉上。啊，又是個秋高氣爽，天高云淡的好天氣啊，這么新鮮的空氣怎能不讓我的肺好好享受一下。
我推開門，走到院子里，伸伸胳膊伸伸腿，感覺舒服極了。旁邊的`棗樹也碩果累累，紅紅點點了。
“那邊，那邊，對，就那兒，有個好大的棗！”“打那棵樹上的棗，那是冬棗，可甜了”“我好傷心啊，我都被襲擊了，你們竟熟視無睹，哼，一群損友……”“嘻嘻……哈哈……”
那熟悉的聲音回蕩在耳畔，怎么還是她們？為什么到處都是她們的影子？
同在一棵棗樹下，昔日的六個人卻只有我自己孤獨的守望回憶。
剎那間，我的心空空的，失落感油然而生。此時我的心向被寒冰嚴(yán)嚴(yán)的包裹著，友情真的這么脆弱嗎？我跌跌撞撞的跑進(jìn)了屋子，拼命地找我的DV。
“蘊，快過來，棗都快掉你的頭上了！”“呵呵，小篟，喂你一個，不要咬我的手啊……”“萱，別打了，吃不完了，人不能太貪！”
……
那是幾年前，我們上小學(xué)的時候，在一個和今天一樣秋高氣爽，天高云淡的秋季。有那樣六個純潔可愛天真無邪的小女生：蘊，萱，小篟，倩，婃，妶。
她們一起打棗子，做游戲。倩穿了一件橙色的外套，萱一下子撲了過來，她們在一起滾鬧起來……妶拿著DV拍成了視頻，又拍了幾張照，六個小女生快樂的依偎在一起。昔日的她們還在嗎？想到這里，我感受了淚的溫度。
我倚著墻慢慢蹲下，把頭埋在臂彎里，泣不成聲。難過，惋惜，傷感交織心頭。
我們之間僅有這么一絲聯(lián)系嗎？
通信本！對，秘密通信本！那是我們寫的“心聲”，在那個時候，我們是那樣的要好，那樣的形影不離，那樣的知心。
我從箱子里翻出那個承載回憶的本子，緊緊地貼在心口，去感受那份曾經(jīng)擁有的美好。看著那熟悉的字體，嗅著那熟悉的氣息，我們曾經(jīng)的點點滴滴在腦海中翻涌。
人總是在不知不覺中長大，又在不知不覺中變化。
是的，人總是會變的，即便再熟悉的人也會變得陌生。由于種種原因，我們漸漸的疏遠(yuǎn)了，友情隨著時間變得支離破碎。如此不堪一擊的友情又怎會真正的友情？一絲苦笑在我的臉上漾開，我把“心聲”一張張的撕下來，折好，放入許愿瓶，把DV上的片段刪掉，連同我的記憶一起放入許愿瓶中塵封起來，再見，那失色暗淡的友情！
褪色的友誼，塵封的記憶！
初中記憶作文 篇2
誰咀嚼了時間，卻未觸動蒼老的記憶；誰摸清了黑暗的底細(xì)，卻未讀懂塵封的歲月。
秋夜，思你念你，只愿能在夢中，與你相見。多情三月，花開，便是一場輪回，也不必問是劫是緣，此世親情，就是上天的恩賜。然而如今卻只剩夢里依稀。
漫步在春風(fēng)里，品讀著清戴灰朦，炊煙裊裊。抬頭望天，又看到了那久違的風(fēng)箏。
我的風(fēng)箏是爺爺做的。爺爺用自己種的竹子認(rèn)真地扎著風(fēng)箏，也編織著我的美夢。那是只燕子，我瞪大了眼睛問道：“這是什么？”“它是只燕子，會飛的小燕子。”爺爺笑瞇瞇地告訴我。
風(fēng)箏做好了，爺爺說春天到了就去放風(fēng)箏。我盼著春天，每日都在期盼中度過。終于，春天在一場場雪覆蓋了大地又一次次融化后姍姍來遲。
在一個晴朗的早春日子里，我和爺爺來到一處空地，地上還有殘雪未融，裸露的土地在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。爺爺放起了風(fēng)箏，我拍手笑著叫著，看著風(fēng)箏在空中飛著，我的心也飛了起來。
時光飛馳，到了離開的時候，我和爺爺分別，并約定明年還要一起放風(fēng)箏。可令我沒想到的是，這約定竟未能完成。
第二年回去并不是在放假的時候，回去我也沒有見到爺爺，等著我的只是冰冷的棺槨和一只未完成的風(fēng)箏。失聲痛哭已是理所當(dāng)然，那只風(fēng)箏更加令我痛苦。
如今，爺爺已不在，有的只是那風(fēng)箏，未完成的風(fēng)箏。后來，我想盡辦法補全了風(fēng)箏，那也是一只燕子，會飛的小燕子。
現(xiàn)在我依舊會放風(fēng)箏，一律都是燕子風(fēng)箏，我要讓這些小燕子，帶著我的.思念飛到爺爺身旁，用春暖花開的馨香訴說著記憶流芳。
每一次花開的輪回都預(yù)示著時間的來去匆匆，但這無法磨滅記憶，記憶的芳馨永世輾轉(zhuǎn)。
有多久，時間拿記憶無奈，悠遠(yuǎn)的山谷，翔鷹銜著先人的話，用自己的方式傳遞了這種深度，空谷回響，是那未被風(fēng)化的記憶；湍急的河流，落葉載著時代的歌，用飄灑的舞姿埋下了澄清的伏筆，粼粼碧碧，是那未被遺忘的記憶。
初中記憶作文 篇3
每個人的腦海里都會存儲無數(shù)的記憶碎片,而有些記憶是讓我們很難忘記的,這一部分的記憶就是我們珍藏的記憶.
綠色的記憶
遇見你的時候,你那神采飛揚的臉孔便深深地印在我的心里.記得那時在陌生的班級里,膽小懦弱的我呆坐在座位上,期望著能遇見熟悉的人,然而沒有.失望之際你出現(xiàn)了,你告訴我你叫瑩,并熱情地與我聊天,幫我驅(qū)走心中的孤寂.那一刻你便在彼此的心中種下了友情的種子.在往后的日子里我們一起呵護(hù)它,使它結(jié)出了友誼的果實.珍藏這段綠色的記憶便珍藏住了初綻異彩的友情.
藍(lán)色的記憶
收到你的'電子郵件的那一刻我是多么開心.自從你轉(zhuǎn)校后,我便天天盼望著收到你的來信.但是一個月過去了你毫無音訊,我以為我們的友情就因地方的距離而消逝了.但是你那短短的一句話又給我?guī)硐Ｍ业男挠肋h(yuǎn)與你同在,落款處是想念你的瑩.原來.友情的延續(xù)來自心靈,不論聯(lián)系多少,只要內(nèi)心留有彼此的一片天空,那么簡單的話也會帶來會心一笑.珍藏這段藍(lán)色的記憶便珍藏住了友情的真諦.
金色的記憶
清晨的薄霧還未散去,我們便騎著自行車出發(fā).一路上,我們?nèi)玢y鈴般的笑聲在風(fēng)中散開.到達(dá)公園,你我手拉著手雀躍在小路上,空氣中夾雜著青草特有的芬芳,你說那是你最愛的味道.我們肩并著肩走在路旁的椅子上,看著那輪朝陽從天邊升起,靜靜的享受著屬于我們之間的情誼.陽光透過樹葉斑斑駁駁的照在我們身上,溫暖極了.我想我們的友情就如同這金色的陽光,總能帶給彼此一份舒適的安心.珍藏這段金色的記憶便珍藏住了友誼之樹結(jié)出的累累果實.
珍藏的記憶,不僅是珍藏美好的回憶,更是積累豐富美好的一生
初中記憶作文 篇4
“噼拍！”“噼”“嗡”
汽車?yán)锏能嚐艟瓦@么響了幾下，滅掉了。黑暗一下涌入了窄小的車箱內(nèi)，車內(nèi)的人開始悉悉??地騷動。有人趕緊慌忙地從包里找出手機，一下亮出淡淡的藍(lán)光；有人忙手忙腳地拉緊了自己的東西；又有人打開嗓子，大叫：“怎么不開燈，想偷東西嗎？”也有人冷靜地一動不動站在原處。我的心驚了一下，雙手下意識地護(hù)著書包，靜靜地站著，眼睛四處張望。此時，司機已經(jīng)慢慢地將車停在路旁，前頭傳來一陣翻動工具的聲音。
不一會兒，車廂內(nèi)漸漸靜了下來，只剩那翻工具的聲音。我依然靜靜地站著，心中已不驚慌了，留下的只有激動和興奮。一心想著：多幸運呀！出門在外讀書，也差不多三年了，而坐這車也已經(jīng)快上一百次了。終于，還是有一次機會讓我遇著這事了。平時，在他人的文章里總會看到關(guān)于半路車壞了的.事情。于是，每一次都在心里感嘆，何時我也能遇上一回，親身體會呢？這回可好了。我悄悄地轉(zhuǎn)動腦袋，觀察周遭的人們。
這時，前門被打開了，司機走了出去。一絲光照進(jìn)來，我看到站在身旁的婦女一手拿著蛋糕盒，一手牽著一袋東西，有點艱難地站著。婦女看上去已經(jīng)四十多歲了，暗黃的臉上被光映得更蒼老，眉目之間含著一絲絲驚惶。身后的兩個女生打開各自的手機，借著手機這一話題開始談天說地，沒有一絲慌張，還不時發(fā)出幾聲笑聲。前頭的男生個個都抬起了頭，身子輕輕向前傾，好奇又想大展身手地與司機侃談。突然，有人大喊一聲“這里有機修高手！要幫忙嗎？”周圍的男生壞壞地笑開了。
多有趣！原來，現(xiàn)代的汽車拋錨會有如此一幕上映。我興奮地想。望向窗外，漆黑的一片，時常會被過往的汽車強光調(diào)皮般一畫，亮出幾縷墨綠的顏色。
時間在強光地調(diào)皮玩耍中流逝。不久，車廂內(nèi)終于亮起了燈，車又開始行駛在路上了。過了一會，男生們又活潑地冒出一句“車頭廂好像冒煙了。”霎時間，車廂內(nèi)又一陣騷動。有的人心驚了一下，神色為之閃過一絲驚慌；有的人立即抬高了頭，東張西望；有的則盡量往靠窗那邊擠，仿佛想要破窗逃生。這時，前頭一句“找死啊！什么時候了還開玩笑。”人們提著的心才落下，心有領(lǐng)會地笑開了。
氣氛活潑起來，笑聲充滿了車廂。多么幸運的一次拋錨事件！真心的祝愿所有的公交車都平平安安，一路順風(fēng)！
初中記憶作文 篇5
隨著年齡的增長，童年開始漸漸地遠(yuǎn)去。可兒時的一些趣事，回憶起來依然是那么的清晰。無知也罷，可笑也罷，甚至是荒唐也好，驚險也好，可這些事畢竟都是在童年時候發(fā)生過的。回想起珍珠般美好、珍貴的童年，那一幕幕的鏡頭都會使我忍禁不住……
小時候，我總盼著要快快長大，總覺得童年太無聊！總覺得只有長大才是快樂的，直到現(xiàn)在，我才明白童年是最美好的。
我小時候有不少時間都是在大姨家度過的，大姨家離我家很遠(yuǎn)，在鄭州白寨兒。那里有我的大姨、姨夫，還有兩個大姐姐和一個大哥哥！
在大姨家的日子里，最讓我感興趣的就是她們養(yǎng)的那一群群小雞、小鴨，每當(dāng)哥哥姐姐去上學(xué)、工作的時候，沒有人陪我玩兒，我就自己去跟小雞小鴨們玩兒。有一次，我想喂喂它們，可那些小家伙們好像還怕生，一個個都埋頭吃東西，一個都不理我，只有一個小鴨見我手里有食，才跑過來（︶︿︶）……
我就想：他們這么能吃，要是照這個樣子吃下去，不成“肥豬”才怪哩！我簡直不敢想象他們會成什么樣子！于是我就左手提著它們的小食籃兒，右手拎著他們喝的水，跑啦！o(∩_∩)o…接下來，一個讓人無法想象的景象出現(xiàn)了！我拎著食兒和水跑，后面一大群毛色花花綠綠的小雞小鴨都跟著我跑！它們好像知道是我搶了他們的食兒似的！我跑一步，它們停一下，都低頭去吃我掉下的東西。可惜當(dāng)時你不在場，你是很難想象出那是一幅多么滑稽可笑的畫面啊！！！！！
大姨家有一個很大的果園！里面種了好多果樹！有梨樹、蘋果樹、櫻桃樹、石榴樹……小時候，我經(jīng)常跟著姨夫去果園里玩兒！姨夫去鋤地、施肥、澆水！而我呢，就悠閑地在果園里瞎轉(zhuǎn)悠，這邊摘個蘋果，那邊吃個石榴！無聊時，就和小螞蟻一起玩耍！玩兒累了，就躺在草地上，舒舒服服的睡上一覺！睡醒了，再去給姨夫搗搗亂……
有時候，跟著惠玲姐姐去他教的.學(xué)校玩玩兒！他們上課時，我就在校園里東轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)！我對這個不屬于我的陌生學(xué)校充滿了好奇！（因為當(dāng)時我還在上幼兒園，是趁著放假才去大姨家玩兒的！）他們下課了，我回到教室里，找惠玲姐姐要了筆和紙，坐在那里畫起畫來！我不用擔(dān)心學(xué)校作業(yè)太多，會寫不完；也不用擔(dān)心明天考試會考不好；更不用擔(dān)心有什么功課沒有復(fù)習(xí)。我滿腦子想的都是，我的畫能不能畫好、回去的時候小狗還會沖著我汪汪大叫么？它會咬我么？慧麗姐姐什么時候回來？或者是今天晚上星星會有多少……
直到現(xiàn)在，我才知道為什么有人說童年是無價的！我第一次聽到這句話的時候，還不明白它的意思。現(xiàn)在我知道了：隨著時間的流逝，童年會慢慢離我遠(yuǎn)去，當(dāng)你再想擁有它的時候，它已經(jīng)走了！是用任何東西都換不回時光的倒流！當(dāng)你擁有一個東西的時候，一定要好好珍惜，不要等到失去了才懂得去愛惜它，到那時，一切只能成為回憶……
我多么希望回到從前，回到那個無憂無慮的童年生活……
初中記憶作文 篇6
美好的往事，過去的時間已不復(fù)存在，然而，留給我的最多是，時間中的記憶。這些記憶就像花兒般的光彩奪目、五彩繽紛，令人難忘，令人回味。
兒時的回憶充滿了天真浪漫與無憂無慮，每天都在玩樂中度過，與小伙伴們一起到山上看日出日落、云舒云展，山上的情景仿佛仙境一般，有花草樹木、魚蟲鳥獸，還有我們這一群可愛的小精靈，那里沒有過多的打擾與喧囂，有的只會是我們的嬉戲聲、打鬧聲，我們一起捉蝴蝶，捉蜻蜓……玩累了就躺下來，靜靜的聆聽大自然的聲音，互相交流各自的了理想等等，那情景別提多快活，多悠然得了。一天的時光就這樣精彩的渡過了。
初中生活的回憶是充滿辛勤和溫馨的，每一個從一開始的不熟識到逐漸相識和最后的難舍難分，這過程得包含了多少人的情感啊！回顧初中三年，不知流下了多少人的汗水，每天晚上打著小電筒在被窩里看書，每天早上起得比雞還早，為的就是能夠爭取多一點時間學(xué)習(xí)。同學(xué)們在一起上下課其實也是一件挺幸福的事情。生病時，那一聲聲的慰問語，總能讓你淚濕眼底。學(xué)校在我們心目中就像家一般，這里每個人便是親人。每當(dāng)犯錯誤時，老師耐心教育我的'畫面總是浮現(xiàn)在眼前，讓我銘記于心。
然而，時間就這樣一點一滴的過去了，那漫天飛舞的試卷，那一聲聲叮囑，一片片的歡聲笑語就這樣伴隨這六月的尾聲而定格在時間里了。曾經(jīng)美好一切留在了一個叫“回憶”的腦海里。
三年，能夠如此，已經(jīng)算是不錯的了，回想的時候不需要有太多的憂愁，紅顏揮空，青春易逝。莫等閑，白了少年頭，空悲切，切勿浪費了這美好的青春年華。
過去，留下更多的只是回憶，人一輩子不可能永遠(yuǎn)只活在記憶中，那樣的人生只會變得毫無意義，所以呢，活在當(dāng)下，應(yīng)該好好對待未來的每一天，就讓曾經(jīng)美好的記憶如花一般開在心底燦爛吧。要笑對未來，把未來的每一天過精彩，活得漂亮，曾經(jīng)的一切也銘記于心，回想不留白。
初中記憶作文 篇7
倘使記憶會讓我像蜜蜂一樣停留在花骨朵兒般選擇，亦或是讓我諦聽琮琤流水的聲音來辨別河床是否蜿蜒曲折。毫不猶豫，我會把它含在如同溫暖的舌頭下面，那段第一次使我感覺到某種請悸突如其來的占據(jù)我胸腔的全部，如同歡快的小鹿在自由的奔跑，那鹿角撞到我隔膜的聲音至今在我的腦海中不斷沉浮。
是的，那是在我即將中考的夏天。如果夏天沒有那么聒噪，物理老師的課沒有那么沉悶，或許我會認(rèn)認(rèn)真真的備戰(zhàn)中考，在考上理想學(xué)校后與同學(xué)一起度過渾渾噩噩的暑假。當(dāng)然，月的出現(xiàn)打破了我原來的世界。月同我是同班同學(xué)，不過要是仔細(xì)推算一番，我們竟然已有九年的同學(xué)關(guān)系，雖然在之前的八年我對她沒有什么印象，偏偏在這個時候，在我即將中考的時候，悄悄地如同水蛇接近獵物一般出現(xiàn)了。
在我個人眼中，表白須是在某種公共場所，大聲地向某個人說出“我喜歡你”，“我們交往吧。”之類的話。而月對我的表白(也許算是感情傾訴)既羞澀又隱晦，至于具體上說的什么我不記的了，大體上是讓我每天放學(xué)送她回家。當(dāng)然也有可能是我自作多情，不過對于朦朧的初中生而言，這毫無疑問是天大的喜訊。畢竟年齡小，也不懂得男歡女愛之類的，能夠每天一起放學(xué)自然是得意的不行。
說起月的容貌，大體上算得上漂亮，當(dāng)時我們班里一些大膽的男聲也對她表示過愛慕之意，其中就有我初中時代最好的朋友，當(dāng)時我是大體懂得了“魚和熊掌不能兼得”的道理，左右為難的我只好一邊隱瞞我的朋友，一邊私底下與月繼續(xù)交往。
然而世界上最不靠譜的便是隱瞞。由于日子一天一天的接近中考，加之我的成績一直很讓人擔(dān)憂，我便和月一起報了一個中考沖刺的輔導(dǎo)班。有佳人相伴，學(xué)習(xí)自然也快活了不少，態(tài)度也比原來認(rèn)真了許多，學(xué)習(xí)成績也自然而然的進(jìn)步了不少，父母看我的眼神也變得欣喜了不少，更美妙的是我與月的關(guān)系更是親密了不少，已經(jīng)從每天一起放學(xué)變成了周末一起去公園游玩，甚至開始了一點肢體上的接觸。“愛情突如其來，出其不意乍現(xiàn)。”然而就在我享受著初春芬芳的時候，烏云來的是如此之快，如同被車輪碾死的蝴蝶讓人絕望。
我最好的朋友有一天找上我，一臉心事重重的樣子，對我宣泄了許久，開始我并不在意，但他最后說到讓我去幫助他追求月，這句話猶如晴天霹靂，瀑布斷流，一下子使得我的心臟差點放棄了跳動。老實說，我當(dāng)時已經(jīng)懵了，心想我竟然如此悲哀，悲哀的連烏鴉都已不理睬我。在之后的`幾天里，吃不下飯，睡不著覺，動不動就盯著窗外的綠葉出神，儼然，我面臨一個對我來說極其重要的選擇。
然而更令我無法接受的還在后面。那天我像往常一樣，背著書包推開補習(xí)班的門，月和平常一樣，沖著我笑了笑，安靜的坐在我的位置旁邊，期待著上課的內(nèi)容，我向她左手邊看去，卻發(fā)現(xiàn)一個異常熟悉悉的面孔也在對我笑。是他，我最好的朋友，坐在月的旁邊對我笑，那笑容我現(xiàn)在都記得，意味深長又感嘆不已。內(nèi)心中有一股力量，莫名的驅(qū)使著我轉(zhuǎn)過身去，狠狠的把門往后一摔。那一刻，一抹濕潤劃過我的臉頰。
往后的日子，我在也沒有同月說過一句話，但仍然每天都和我“最好的朋友”一起開玩笑，一起逃課，一起......
中考后我便再也沒有見過月，不知我當(dāng)時摔門的那一刻她的心是不是和我一樣的痛。然而已經(jīng)失去了，再也挽回不了;如果再給我一次機會，我一定會選擇她。直到很多年后，我仍然回想起我摔門的那一天，想起她對我說過的話。然而記憶已慢慢變成沙礫，隨風(fēng)而逝了罷。
詩人聶魯達(dá)說過：“情短，忘卻長;你忘不了，全天下都笑你癡
初中記憶作文 篇8
有一個普通的班級叫八年級十班。這是一個溫暖的大家庭。同學(xué)們用愛做針，穿起一個個溫馨的故事，編織生活的酸甜苦辣，這便構(gòu)成了我們的家。
五十八名同學(xué)不可代替，獨一無二，若缺了誰都不會完整。那這五十八名同學(xué)到底是怎樣的人呢？請聽我慢慢道來。
他是這個班的頭頭，是管頭管腳、什么都管的頭頭。我們總喜歡叫他“祥哥”。他有超強的模仿能力。記憶中的一次，他看到了一場有趣的小車禍，便模仿給我們看：那個女的騎著電動車，撞上了一個老太太，老太哭了叫喊著，她的家人聞訊而來，指著那女的說：“你真行，我媽要有點什么你擔(dān)著。”說著，“祥哥”惟妙惟肖的學(xué)起那女的來，手放在眼上，要哭似的辯解道：“你看，我車上的鏡子都歪了，我上哪說理去……周圍的同學(xué)都笑趴了，紛紛夸獎“祥哥”的演技，我相信若他有這方面的興趣，一定會有所成就的。還有他精湛的畫技，畫的龍被人搶著要留念，真苦了他，畫了這么多。“隔三差五去開會，三天兩頭進(jìn)辦公室”的他，不免要向我抱怨不公平，那之后我們兩個班長便定下了規(guī)矩，用石頭剪刀布的方法公平裁決，聽天由命，誰都不準(zhǔn)有怨言。瞧：可憐的他輸后不愿承認(rèn)事實，忿忿的等待下次的平反。
老韓是我班的“數(shù)學(xué)奇才”，一直被我們當(dāng)神一樣的崇拜著。此君有很強的`邏輯思維能力，不管怎樣刁鉆的題目，待他思考后好像都變得簡單了許多，每次考試的高分都被他攬獲，成為公認(rèn)的數(shù)學(xué)高手。不過，此人的書寫實在不敢讓人恭維，英語老師拿他的作業(yè)當(dāng)反面教材，他也是英語老師辦公室的常客，老師見了他不免會一頓說教：“咱把單詞背過，reading、3a讀熟，再好好寫寫，不愁及格優(yōu)秀啊……”
除了上面所說的，還有我班的“運動健將”們：敏、秀、玲、鄒、哲、焦。他們是運動場上一道亮麗的風(fēng)景線，為我班的運動成績添光添彩；老實巴交埋頭苦干的“浩哥”；抑或者是為我們帶來歡樂的“國家的棟梁”、“阿寶”、“小龍”、“老虎隊”、還有各種小團(tuán)體，小組織……
我忘不了每次我難過時的悉心照料；午睡時的片刻安靜；齊心協(xié)力認(rèn)真跑操；老虎隊的激情演唱；晨讀時的勾心斗角……我忘不了那些幸福的瞬間，我忘不了那些同仇敵愾的努力，我更忘不了五十八張開心的笑臉！
這就是讓我舍不了、忘不得的家。
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