想起高中代數老師楊昆侖作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的想起高中代數老師楊昆侖作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
今天是第34個教師節，這樣的日子里讓我想起高中代數老師楊昆侖，同時也是我們文科班的班主任。楊老師高個清瘦，戴寬邊眼鏡，說話慢聲細語又鏗鏘有力，北方人。就因為高考前的一句話，讓我始終就他記憶猶新，近三十年了仍如昨天。
距高考100天前的一天早上，楊老師抱著一累習題走進教室，說：“做了今天的這套考前習題，明天就進行高考模擬。”話畢叫班長和學習委員把習題發到同學們手里，接下來靜靜的教室里只到一片沙沙的寫字聲。我拿著習題反復看了幾遍，習題上赫然印有“考前模擬”的字樣，又抬頭環顧學友們，只見埋頭奮筆，便收住懷疑，寫上大名，開始做題。
高中時，愛好文學的我開始偏科，特別討厭代數，由此也就不太喜歡教代數課的楊老師。明明是提前搞高考模擬，卻真話假說，對他這種做法十分地不認可，兩小時下來，題沒做幾道就交卷，滿腦子想著楊老師的不是，弊著一肚子的氣。
第五天，所謂的高考科目全部“習題”發下來了，下午最后一節是體育課，被楊班主任占用開班會。楊老師宣布：“這次高考模擬，成績出來了，全班51名學生，總分300分以上的24人，從明天起你們參加考前強化輔導。其他同學自愿參加，也可以不來，自行安排時間。這次模擬，代數最低分是某某同學，怎么搞的，才20幾分？”放學后，無緣參加考前輔導的我背著書包，獨自慢慢下樓，楊老師從背后叫住我，說：“高考時，你要是代數能得50分，我叫你爹！”進一步打擊我小小的心靈。
從那天起，我和幾個模擬考分數在200至300分的12名學友暗暗發誓并約定相互監督，充分珍惜考前時間啃書做題，每天上午十點碰頭溝通，相互指導，不知不覺的，高考已經到來。考前一天，我們12人最后一次相約，一定要放下包袱輕裝上陣，拿出真正的成績。
等待分數發榜的時間是漫長的，也是孤獨的，整個初秋，我的心都在煎熬著，糾結著，像秋雨一般纏愁。人在田地里勞作，心卻飛向城里，期待著高考分數盡快張榜，又害怕這一天的到來。
終于到了公開分數的日子，一個人回到學校，在高考榜單上看到了決定命運的分數：398分！加照顧分，一腳邁進新校園。細看各科得分，代數：51分！！！“哇塞，我有個老師兒子了！”我忍不住大聲叫道。而此時此刻，班主任楊老師正站在旁邊，一臉微笑地看著我，弄得我心里挺不是滋味。我又細看了其他同學的分數，排在我前面的有9人，大多模擬高考分300分以上的人名落我后。而另11名“老鐵”中，僅2人未能考取新學校。
1995年7月從省城昆明學成歸來，因縣財政困難，我等候了6個月，次年1月分配到一個地處高寒山區的省級貧困鄉工作。在省城上學期間和工作以來，一直尋找機會向楊老師真誠地說聲“謝謝！”可惜始終沒有這個良緣。楊老師在我工作的第六個年頭光榮退休，回了北方老家。聽高中同學說起，楊老師回老家兩年后，因水土不服回來了，我去他家找過幾次，一直未遇。
光陰匆匆，轉眼間，我工作25個年頭了，掐指算，楊老師已過古稀之年，在此祝他身體康健，生活幸福，學生永遠欠您一個來自內心的感謝，沒有您當年的激勵，學生不會有今天。也祝天下所有為學生付出心血的老師們，工作順利，身體安康，節日快樂！
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