(熱門)實用的母校的作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的母校的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
母校的作文 篇1
“母校”，一個讓人記憶深刻，難以忘懷的地方，它總能讓我們想起童年在學校的快樂的時光，母校一直讓我魂牽夢繞。回想一下，我已經有二十年沒有回去看看母校了。今天，我要回到我的母校——恩施耿家坪小學去看看。
轉眼間，我的飛船降落到了母校外的一片空地。
回到我的母校了！我可真是開心啊！可進校門也沒有那么順利，兩個機器人門衛逼問我：“你是誰，你是誰，你找誰……”幸好校長看到了我，誤以為我是檢查人員，就把我放進學校。
進入了學校，我看到了操場上空無一人，教室里也只有寥寥數人，真是奇怪。過了一會兒后，廣播里開始播放貝多芬的田園交響曲。我以為要上課了，急忙的向校門口走去，可廣播里說：“要上空中操場的請盡快坐上“騰云電梯”。
于是，我東張西望，左顧右盼，找了一小會兒，終于找到了騰云電梯，跟著孩子們也來到了空中操場，操場上的孩子們開心極了，原來他們玩的比我們那時好玩多了，我們以前玩的只有跳繩、乒乓球……他們玩的可高級了，比如：高科技跑步機、機器人乒乓球桌、聲控蹺蹺板等一系列有趣的運動器材。
正在觀賞這些時，我見到了我的語文老師張老師。按理來說，張老師今年應該有六十多歲了，應該退休了啊，可是為什么還沒有退休呢？我帶著疑惑的眼神望著張老師，張老師看了看我，開心地道：“娜娜，你不知道吧，現在科技發達，特別是醫學方面更發達。我種植了一種蕊片在身體里，可以使知識永久的保存地大腦里，也可以使人永遠保持年輕。你看，我是不是像二十年前一樣年輕？”
“你不知道這項高科技是誰發明的'吧！我帶你去見她！”于是，我跟著張老師去了。
那不正是我們班那學霸劉雅蘇嗎？我們都張開雙臂，沖向對方，緊緊的擁抱在一起。爽朗的笑聲回蕩在夢幻般的校園里。
母校的作文 篇2
時光飛逝，一晃我已經是五年級學生，馬上就要畢業了。從剛上學時那個膽小、瘦弱的我，到現在這個勇敢、健壯的我，五年的小學生活帶給我的感受有喜有憂、有笑有淚，豐富而又快樂。
忘不了親愛的老師。記得有一次考試，我沒考好，拿了個倒數，沮喪得抬不起頭。是老師親切地對我說：“不要灰心，只要堅持不懈地努力，一定會取得進步的。”聽了老師的話，我不再害怕失敗，也不再垂頭喪氣，而是滿懷信心與斗志，在學習的道路上勇往直前。老師就像一盞明燈，照亮了我成長的道路。
忘不了親愛的同學。五年同窗，我們度過許多美好的時光，一起玩耍，一起吃飯，一起上課，一起寫作業，教室里每天都充滿了同學們的歡聲笑語。遇到困難，大家相互幫助；有了煩惱，伙伴們陪著聊天。這些都使我們加深了友誼，情同手足。
忘不了美麗的校園。這里的一草一木、一磚一瓦都深深地印在了我的腦海里。它們那么熟悉、那么親切，就像我的另一個家。樓梯間、操場、教室、圖書館，還有每天上學、放學的`必經之路，處處留下了我成長的足跡。
親愛的母校，是它給了我一座美麗的天堂。既可以在這里讀書，又可以在這里玩耍。它是我成長的搖籃，使我變成了一個有知識、有信心、有理想的少年。再見了，親愛的母校，我將滿懷對你的敬意和熱愛，走向新的里程！在未來的某一天，您將為我而自豪。
母校的作文 篇3
“光陰似箭，日月如梭！”轉眼間就二十年過去了，我在城市里開了一個公司，我每天每夜都想念我的母校，我打定主意，決定去看看我的母校。
我坐上超光速汽車，不一會兒，就到了我的母校，我一打開校門，花香從我鼻孔穿間而過，那清晰的味道，實在是太舒服了。我往前直走，我看見地上沒有一點灰塵，實在是太干凈了，我想：怎么會這么干凈呢？突然，我聽到了“嗡嗡嗡”聲音，原來是一個機器人在掃地，掃的這么干凈。
“鈴鈴鈴”學校的鬧鈴響了，同學們跑回教室，我決定去看看，我隨意走進一個班里，我發現全部人都沒有帶書，而帶了一個電腦，我找了一個學，問：“你們怎么帶電腦來呀？不帶書呢？”我只聽見他說：“我們本來就是這樣學習的。”他這樣一說，我大吃一驚！我得知，這個電腦是護眼的，不會傷害同學們的眼睛。這時代的高科技實在是太發達了。
我等了一會兒，就發現了一個問題，老師怎么還沒來呢？會不會老師遲到了？忽然，一個3D投影器的老師，一瞬間出來，打斷了我的思考，我看的.3D投影老師，那位3D投影老師說：“同學們，請快馬上做好作業！”同學們，噠噠的打的電腦，原來他們在做作業！
我一看手表，時間不早了，于是，我坐上超光速汽車回了家，在做的過程中，一直想：“二十年后的母校科技太發達了，連我都跟不上這科技發達的時代，太佩服那些做高科技的人了。”
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