愛(ài)心的作文精品[9篇]
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的愛(ài)心的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
![愛(ài)心的作文精品[9篇]](/pic/00/lm250.jpg)
愛(ài)心的作文 篇1
4月28日早上我們?cè)趯W(xué)校的操場(chǎng)進(jìn)行了一次主題為《關(guān)愛(ài)生命，奉獻(xiàn)愛(ài)心》的演講比賽，關(guān)愛(ài)生命，奉獻(xiàn)愛(ài)心作文。
早上我們?nèi)昙?jí)到六年級(jí)的同學(xué)聚在大操場(chǎng)上。啊！演講開(kāi)始了。首先是田主任講話(huà)，接著是由田文利老師講述比賽規(guī)則：一等獎(jiǎng)三名，二等獎(jiǎng)六名，三等獎(jiǎng)若干，小學(xué)生作文《關(guān)愛(ài)生命，奉獻(xiàn)愛(ài)心作文》。第一個(gè)同學(xué)是六年級(jí)的大姐姐——?jiǎng)⑺妓�。她的演講題目是《地球就診記》。同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)的出場(chǎng)了，我焦急的等待著我們班的三個(gè)“娘子軍”出場(chǎng)。
好不容易到了我們班的第一個(gè)“娘子軍”上場(chǎng)。她當(dāng)然是連續(xù)當(dāng)過(guò)五個(gè)學(xué)期班長(zhǎng)的文家韻了。她演講的題目是《保護(hù)綠色，關(guān)愛(ài)生命》。她的稿子里面有一個(gè)公益廣告對(duì)我的印象很深：“如果人類(lèi)不保護(hù)地球，那么地球上的最后一滴水將是我們自己的眼淚。”她最后得了三等獎(jiǎng)。
再說(shuō)我們班的'第三個(gè)“娘子軍”趙雨涵，她的演講題目是《小鳥(niǎo)的訴說(shuō)》。她的演講感動(dòng)了我，也感動(dòng)了評(píng)為，感動(dòng)了觀(guān)眾。當(dāng)我想到人們的一張張“血盆大口”——網(wǎng)，不正是像她說(shuō)的那樣嗎？她算是打了勝仗——獲得了一等獎(jiǎng)。
最后校長(zhǎng)的講話(huà)讓我體會(huì)到人真的應(yīng)該“關(guān)愛(ài)生命，奉獻(xiàn)愛(ài)心”了！！！
愛(ài)心的作文 篇2
今天我在公園里玩，發(fā)現(xiàn)一群螞蟻朝垃圾筒走去。我拿來(lái)一個(gè)面包放在離螞蟻不遠(yuǎn)處，突然，一只螞蟻從隊(duì)伍中走出來(lái)，奔向面包，“呀！又有幾只螞蟻排著隊(duì)去運(yùn)面包�！弊詈�，更多的螞蟻也跟過(guò)去了，轉(zhuǎn)眼間，無(wú)數(shù)只螞蟻排著隊(duì)朝面包走去。
面包被螞蟻占領(lǐng)了，我有些疑惑不解了，為什么螞蟻不把面包運(yùn)回去呢?我回去看了看書(shū)，才知道螞蟻要在里面多呆一會(huì)兒，我立刻跑回公園，發(fā)現(xiàn)面包被螞蟻一個(gè)個(gè)運(yùn)走了。有的把面包運(yùn)回去，有的一口一口吃面包， 還有的在面包上安家，這些有趣的小螞蟻引起了我的注意，我把在面包里安家的小螞蟻帶回家，決定收養(yǎng)他們。
但有一天，不幸的事發(fā)生了，我正在做作業(yè)， 看見(jiàn)小螞蟻玩的`很開(kāi)心，但過(guò)了一會(huì)兒，小螞蟻一大堆躺在盒子里，我傷心的說(shuō)：“小螞蟻動(dòng)死了！”說(shuō)著我傷心的大哭起來(lái)，我把小螞蟻的尸體放在螞蟻洞前，一群螞蟻把小螞蟻買(mǎi)在土里，我看見(jiàn)了很被感動(dòng)，于是，我天天放學(xué)回家，走過(guò)螞蟻洞前，我都要給螞蟻門(mén)送來(lái)一顆米飯就著樣，我和螞蟻門(mén)成為了最好的朋友。
愛(ài)心的作文 篇3
我家兒子在前艾中心小學(xué)三（1)班上學(xué)，他的班主任是英語(yǔ)任課老師戎曉玲。我因?yàn)楣ぷ髅β狄矝](méi)有時(shí)間接送孩子，小孩平時(shí)上學(xué)和放學(xué)都是由我父親代勞的；所以也從未見(jiàn)過(guò)戎曉玲老師，只是聽(tīng)兒子介紹過(guò)他們的班主任是個(gè)美女老師。
直到有一次學(xué)校開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，我正好有空前去參加，才終于見(jiàn)到了戎曉玲老師。她高高的個(gè)子，梳著長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辨，身材苗條而勻稱(chēng)得體；她滿(mǎn)面帶著熱情洋溢的笑容，渾身都散發(fā)出青春的活力。戎老師講話(huà)不疾也不徐，飽含著滿(mǎn)腔的真誠(chéng)，讓人感到非常值得信任。在家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束之后，戎老師又特別留下了我，她提醒我對(duì)孩子要多加關(guān)心，并且要經(jīng)常督促他做好家庭作業(yè)；我聽(tīng)了是連連點(diǎn)頭答應(yīng)，并對(duì)她表示感謝。
還有一次我正在單位里上班，突然接到了戎老師的電話(huà)，她告訴我小孩子因?yàn)橄抡n時(shí)貪玩忘記去衛(wèi)生間，結(jié)果尿在身上了。我聽(tīng)后是氣得火冒三丈，急忙請(qǐng)了假就去學(xué)校接兒子。戎老師看到我的神色不對(duì)，就耐心地勸說(shuō)：“你也不要太責(zé)怪孩子啦，他畢竟還小再加上貪玩，就忘記去衛(wèi)生間了，讓他以后好好記牢就行了�！蔽夷樕弦患t連忙向戎老師道歉，并感謝她及時(shí)地通知了我。
我在業(yè)余時(shí)間經(jīng)常參加社會(huì)上的愛(ài)心志愿者活動(dòng)。今年6月份我和許多愛(ài)心人士一起去開(kāi)發(fā)區(qū)路巷村慰問(wèn)孤兒，到達(dá)之后，竟然巧遇了戎曉玲老師和前艾中心小學(xué)的教師們；原來(lái)，她們?cè)诼?tīng)到孤兒的消息后，就自發(fā)組織前來(lái)看望的'，而且還帶了許多嬰兒的生活用品和營(yíng)養(yǎng)品。通過(guò)和戎老師的聊天，我才知道她們學(xué)校的教師在平時(shí)也經(jīng)常樂(lè)于助人和奉獻(xiàn)愛(ài)心，并積極地參與社會(huì)上的慈善活動(dòng)，我聽(tīng)后也不由被她們這種大愛(ài)精神所深深感動(dòng)。我回到家后，就把這些事跡一一地告訴給兒子聽(tīng)，并要求他也要好好學(xué)習(xí)戎老師的愛(ài)心精神；兒子聽(tīng)著我的話(huà)，仍然有些似懂非懂，但是他也明白了自己的班主任是個(gè)好老師，他也要努力學(xué)習(xí)做這樣有愛(ài)心的好人。我看到愛(ài)心的種子繼續(xù)傳播下去了，也感覺(jué)到非常欣慰！
愛(ài)心的作文 篇4
愛(ài)心宛如初春的第一縷陽(yáng)光灑于積雪上，融化了人們冰冷的心;愛(ài)心恰似夏末徐徐清風(fēng)拂過(guò)溪面，撩撥著人們內(nèi)心的沉寂;愛(ài)心坊鑣深秋迎風(fēng)飛舞的楓葉，揚(yáng)起人們心中的喜悅。
秋高氣爽，天高云淡，我們?cè)诿利愋@的操場(chǎng)上舉行義賣(mài)活動(dòng)。各班的售貨員頭戴可愛(ài)的義賣(mài)主題發(fā)飾，腰間掛著擴(kuò)音器，眼里閃著興奮，嘴角漾開(kāi)笑意，時(shí)刻準(zhǔn)備大顯身手。
“--小學(xué)義賣(mài)活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始!”主持人的話(huà)回蕩在校園上空，同學(xué)們便從整齊的方陣向四面八方散開(kāi)。頓時(shí)，操場(chǎng)上像炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們個(gè)個(gè)像趕集似的來(lái)回穿梭于各個(gè)攤位之間。
“清貨大甩賣(mài)，走過(guò)路過(guò)，不要錯(cuò)過(guò)!”“物美價(jià)廉，快來(lái)看，快來(lái)選!"各攤位叫賣(mài)聲此起彼伏，不絕于耳。我先來(lái)到自己班級(jí)攤位，哇!筆記本、書(shū)、玩偶，水晶球……琳瑯滿(mǎn)目的商品使我不大的.眼睛睜成了"核桃"，瞬間心花怒放。售貨員不停地向我推薦各種商品，最后，我買(mǎi)了幾本精美的筆記本和一本有趣的童話(huà)書(shū)。
但是，有一個(gè)攤位非常冷清。我想一探究竟，原來(lái)這個(gè)攤位上擺的都是些無(wú)法吸引眼球的商品：封面破損的作文選、舊教材，紅旗貼紙等等。就在我端詳時(shí)，一個(gè)身穿粉紅色公主裙的小女孩在我身邊停下來(lái)，拿起一本破舊的書(shū)，看了一會(huì)兒，付錢(qián)買(mǎi)下。我不解地問(wèn)小女孩："你怎么不買(mǎi)更新更好看的書(shū)呢?"她抬起頭，鼻子微微翕動(dòng)："這么破舊的書(shū)，肯定很難賣(mài)出去，就當(dāng)我為獻(xiàn)愛(ài)心出份力咯!"我按捺不住，上前在招牌上添了幾個(gè)字："你買(mǎi)的不是商品而是愛(ài)心!"
慢慢地，這個(gè)攤位前陸續(xù)來(lái)了許多同學(xué)。一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩踮著腳探著頭，卻怎么也找不到合適的位置鉆進(jìn)去，急得直跺腳;一個(gè)虎頭虎腦的小胖子，滿(mǎn)臉通紅，嘴里嚷嚷著："讓一讓?zhuān)屢蛔?，邊說(shuō)邊擠到攤位前;還有一個(gè)瘦如竹桿的小女生，額上布滿(mǎn)汗珠，浸濕了劉海，她指著一本舊教科書(shū)說(shuō)："就買(mǎi)這本書(shū)……"招牌上潦草的幾個(gè)大字在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光……
愛(ài)，其實(shí)無(wú)處不在。只要我們付出自己的愛(ài)心，幫助別人，這個(gè)世界會(huì)更加美好。
愛(ài)心的作文 篇5
愛(ài)心，多么美好的一個(gè)詞，給人溫暖和感動(dòng)。而我和爸爸之間發(fā)生的一個(gè)故事，讓我明白了什么是真正的愛(ài)心。
記得那是一個(gè)喧鬧的夜晚，我和爸爸如往常一樣來(lái)到公園，我們邊走邊欣賞著公園里迷人的夜景。走到一棵大榕樹(shù)下，看到幾個(gè)老爺爺圍在一起有說(shuō)有笑的在把玩著什么，當(dāng)我走近他們時(shí)，忽然耳邊傳來(lái)一陣?guó)B叫：“咕，咕咕，咕咕咕……”我們聞聲望去，看到幾只漂亮的小鳥(niǎo)被關(guān)在一個(gè)狹小的鳥(niǎo)籠里，它們無(wú)助的叫著，聲音時(shí)強(qiáng)時(shí)弱。我急忙跑上前去俯下身子想看個(gè)究竟，只見(jiàn)小鳥(niǎo)們用幾雙清亮的眼睛望著我，眼神是那樣的憂(yōu)郁和無(wú)助，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“救救我們，救救我們！”我感覺(jué)這幾只小鳥(niǎo)好可憐，于是扭頭懇求爸爸把它們買(mǎi)下來(lái)，過(guò)了許久，爸爸終于被我說(shuō)服了。我迫不及待的把鳥(niǎo)籠提了起來(lái)，高興的眼睛笑成了一條縫，小鳥(niǎo)們也一個(gè)勁“嘰嘰喳喳……”的叫著，好像在對(duì)我說(shuō)：“謝謝！謝謝！”
一路上我想著回家給它們喂什么食物，爸爸好像看出了我的心思，他在這時(shí)說(shuō)：“你把這些小鳥(niǎo)帶回家和小販們把它們關(guān)在鳥(niǎo)籠里有什么區(qū)別呢？”我不服氣的說(shuō)：“我會(huì)使勁對(duì)它們好的，我會(huì)給它們一個(gè)溫暖的家�！卑职致�(tīng)了哈哈大笑，說(shuō)：“傻孩子，大自然才是它們的家，那里有它們的兄弟姐妹，它們的父母，還有它們向往已久的自由�！蔽夷氐拖铝祟^，沉默了許久后，覺(jué)得爸爸的話(huà)是對(duì)的。雖然我愛(ài)這些小鳥(niǎo)，但是應(yīng)該讓它們更快樂(lè)，讓它們?cè)趯儆谧约旱乃{(lán)天下自由翱翔。
第二天傍晚，我和爸爸來(lái)到了不遠(yuǎn)處的一片小樹(shù)林中，我依依不舍地打開(kāi)了鳥(niǎo)籠，輕輕地挨個(gè)撫摸著它們，說(shuō)：“小鳥(niǎo)飛吧，快快飛吧，飛向你們各自的家，飛向?qū)儆谀銈兊乃{(lán)天吧！那里有你們的爸爸媽媽在等你們回家呢！”小鳥(niǎo)們一個(gè)個(gè)緊挨著竄出了鳥(niǎo)籠，在空中盤(pán)旋了幾圈，展翅飛向了藍(lán)天。望著這一幕，想到即將和它們分開(kāi)，我難過(guò)得掉下了眼淚，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“不知道它們?cè)诨丶业穆飞嫌袥](méi)有飯吃？有沒(méi)有地方睡？是不是可以找到自己的.親人？”爸爸拍拍我的頭，安慰我說(shuō)：“傻孩子，不要難過(guò)，我們應(yīng)該為這幾只小鳥(niǎo)感到高興，因?yàn)樗鼈冊(cè)谀愕膼?ài)心下重獲了自由，相信爸爸，它們都會(huì)好好的，你的愛(ài)心，已經(jīng)給了它們最大的快樂(lè)！”望著鳥(niǎo)兒們遠(yuǎn)去的身影，我覺(jué)得爸爸說(shuō)得對(duì)。
經(jīng)過(guò)這件事情以后，我更加懂得了什么叫愛(ài)心，我要一直這么做下去，做個(gè)有愛(ài)心的孩子，學(xué)會(huì)如何真正關(guān)心和愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，讓我們的世界從此充滿(mǎn)愛(ài)心和快樂(lè)！
愛(ài)心的作文 篇6
美麗的大森林里有個(gè)動(dòng)物們的樂(lè)園----歡樂(lè)谷，大家互相幫助，和睦相處，快樂(lè)的生活在一起。
溫暖的陽(yáng)光照耀在美麗的歡樂(lè)谷里，碧藍(lán)的天空上飄著朵朵白云，嫩綠的草地上盛開(kāi)著色彩繽紛的鮮花，小動(dòng)物們?cè)诒M情地玩耍。這時(shí)候，大家看到羊奶奶背著一塊木料顫巍巍地走來(lái)，熱心腸的'小麻雀急忙飛到羊奶奶的身旁問(wèn)：“羊奶奶，您背著這么重的木料是要干什么呀?”
羊奶奶喘著氣說(shuō)：“老了，不中用了，唉，我什么時(shí)候才能修好我的破房子呀!”
小伙伴們聽(tīng)了羊奶奶的話(huà)齊聲說(shuō)：“羊奶奶，別擔(dān)心，我們大家一起幫您修建一所更美麗的房子�！贝蠹艺f(shuō)干就干，小鳥(niǎo)們叼來(lái)許多稻草，靈巧的猴子們從樹(shù)上摘下樹(shù)枝，小熊和小虎最有勁兒，它們用三輪車(chē)?yán)瓉?lái)了大大小小的石頭和木料，不一會(huì)兒大家就準(zhǔn)備齊了建房子用的東西。森林里許許多多的小動(dòng)物都來(lái)幫忙蓋新房，看啊，大象和長(zhǎng)頸鹿輕松地把木料架在了房梁上。新房就建在歡樂(lè)谷里最美麗的地方，屋后是秀美的群山，周?chē)菕鞚M(mǎn)果子的果樹(shù)，房前屋后的草地上開(kāi)著許多美麗的小花兒，小蜜蜂和小蝴蝶在這里翩翩起舞。羊奶奶看著這美麗的新房激動(dòng)地說(shuō)：“你們真是一群有愛(ài)心的孩子啊!”
動(dòng)物們也開(kāi)心的又蹦又跳，大家說(shuō)：“羊奶奶有新房子啦……我們給這所房子起個(gè)名字吧!”
“對(duì)，對(duì)，起個(gè)名字!”大家高興地說(shuō)：“就叫它愛(ài)心小屋吧!”
愛(ài)心的作文 篇7
“快，快跑!不然就要遲到了!”王翔宇的一聲喊叫，打破了這長(zhǎng)廊中的寂靜!
“等一下，王翔宇，你有沒(méi)有聽(tīng)到哭聲?”
王翔宇停下腳步，豎起耳朵仔細(xì)傾聽(tīng)：“嗯，是有哭聲，不過(guò)…這個(gè)時(shí)間段，不是應(yīng)該沒(méi)有人的嗎?”說(shuō)完話(huà)，王翔宇的雙腿明顯抖了一下。
我放慢了腳步，循聲走去，往那兒微微探了探頭：“喂,王翔宇，只是倆孩子而已!”
王翔宇拍了拍胸脯，嘴巴微微哆嗦著：“還好沒(méi)遇到鬼。”
我朝那倆小孩走去，摸了摸他們的腦袋，說(shuō)道：“咋了，小朋友?”
沒(méi)哭的那個(gè)小朋友先是嘆了口氣，然后說(shuō)道：“她是想媽媽了，老師叫我來(lái)安慰一下他，都過(guò)了半個(gè)小時(shí)了，還一直哭個(gè)不停，這個(gè)小班長(zhǎng)還真難當(dāng)啊!
聽(tīng)到這話(huà)，那個(gè)小朋友哭得更厲害了，雙眼如忘了關(guān)的水龍頭，不停地涌出水來(lái)，雙手還不停地敲打著那個(gè)小班長(zhǎng)的肩。
我剛想伸出手去，身旁的王翔宇拉了拉我衣角，說(shuō)道：“要不就別管他們了吧!愛(ài)心學(xué)長(zhǎng)已經(jīng)遲到3分鐘了，再不去，又要被那個(gè)胖老師說(shuō)了。你不走，我可走了�！闭f(shuō)完，王翔宇便以百米沖刺的速度，朝寢室樓道跑去。見(jiàn)他走了，我就沒(méi)有再喊他什么，只是心中默想：愛(ài)心學(xué)長(zhǎng)在你心中只是個(gè)任務(wù)嗎?
為了能讓孩子停止哭泣，我就故意拍他馬屁:“我看你這么英俊，那么帥氣，一定有不少女生喜歡你吧!，你這一哭，他們可都跑光了，那可怎么辦啊!說(shuō)完，我彎下腰去，看了看他的眼睛，但貌似沒(méi)有一點(diǎn)兒反應(yīng)，我不禁想到：這小子牛，他還是唯一一個(gè)沒(méi)有被我馬屁大法迷惑的男孩。
這下我可有點(diǎn)兒犯難了，我的必殺技都失效了，那可咋辦?我環(huán)顧了一下四周，尋找著辦法，我忽地看見(jiàn)那個(gè)小班長(zhǎng)的的`背上背著一把吉他，我便靈機(jī)一動(dòng)，想了一個(gè)“獻(xiàn)丑法”。
我拍拍那個(gè)同學(xué)的背，問(wèn)道:“這吉他是你的嗎?”
“是的。”小孩輕聲回答道，“我才學(xué)了一年�！�
“哦，我也才學(xué)了半年，要不咱們比試比試?”我搓了搓手掌說(shuō)道。
“哦，我彈得可好了!”小孩帶勁說(shuō)道。
我向他借了那把琴，一副搖滾范兒的樣子。“兩只老虎，兩只老虎……”
“�！y聽(tīng)了�！毙『⑷滩蛔⌒Τ隽寺�。
“笑得我都沒(méi)力氣彈琴了。”我假裝埋怨到。
“不知羞!”小孩收起眼淚，一副瞧不起我的表情。
“是嗎，我還感覺(jué)我剛剛和音樂(lè)融為了一體呢!”
“現(xiàn)在…可以回寢室了嗎?”我詢(xún)問(wèn)道。
“好啊，不過(guò)你要背著我過(guò)去。小孩一臉?biāo)Ｙ?lài)地說(shuō)道�！�
“當(dāng)然，來(lái)吧!我背你，剛剛一定哭累了吧!”我蹲下身說(shuō)。
小孩高興地跳上了我的背。
“大哥哥，說(shuō)實(shí)話(huà)，你彈得可真難聽(tīng)!你不是說(shuō)，你學(xué)了半年嗎?”
這時(shí)，王翔宇從樓上走下來(lái)了，可能是做“愛(ài)心學(xué)長(zhǎng)”時(shí)間到了，聽(tīng)到小孩說(shuō)的話(huà)，接過(guò)話(huà)茬：“多么荒唐，駱禹錫對(duì)樂(lè)器的知識(shí)可以說(shuō)是一竅不通，你竟然說(shuō)他學(xué)了半年?”
“王翔宇，你太誠(chéng)實(shí)了吧……”
愛(ài)心的作文 篇8
有句名言說(shuō)得好：“沒(méi)有什么能比快樂(lè)更讓人美麗的化妝品了�！爆F(xiàn)在我想把這句名言改一下：“沒(méi)有什么能比有愛(ài)心更讓人美麗的'化妝品了。”美在字典中有兩種解釋?zhuān)?.指外表美麗。2.指心靈美麗。心靈美有好多含義，其中就包含有愛(ài)心這一種。一個(gè)人無(wú)論外表多么美麗，可她沒(méi)有愛(ài)心，她仍是丑陋的。一個(gè)有愛(ài)心的她，生活就會(huì)十分充實(shí)。
去年春節(jié)，我剛領(lǐng)回壓歲錢(qián)，跟表姐一起逛街，我們發(fā)現(xiàn)超市門(mén)前正在為雪災(zāi)捐款，我們走上前去，毫不猶豫地把剛領(lǐng)回的壓歲錢(qián)捐了。我想，這次百年不遇的大雪，壓斷了電線(xiàn)桿，壓垮了房屋，所謂“眾人拾柴火焰高”，只要我們每人捐出一份愛(ài)，災(zāi)區(qū)的人民就有救了。
是呀，獻(xiàn)愛(ài)心就這么簡(jiǎn)單。當(dāng)你在街上遇見(jiàn)乞討者時(shí)，一定不能置之不理。同學(xué)們，千萬(wàn)不要吝嗇自己的愛(ài)心呀！不然你就無(wú)法美麗了。
愛(ài)心的作文 篇9
七天可以改變一切，七天可以創(chuàng)造一切，而七天又可以奉獻(xiàn)一切！七天中所包含的不只是時(shí)間的概念，它所承載的而是世間最無(wú)私的愛(ài)和一顆顆感恩的心。情義、善良、友愛(ài)都在這七天中完全的綻放，毫無(wú)保留的綻放，使世間充滿(mǎn)了愛(ài)的氣息，使人人感受到了人間真愛(ài)!書(shū)中的主人公“淘氣包”歐皮皮是一個(gè)機(jī)靈聰明而又十分頑皮的孩子。正是因?yàn)樗念B皮，所以時(shí)常惹父母生氣。但自從他參加了愛(ài)心交換活動(dòng)后，他像是忽然懂事了，不再惹父母生氣了。它參加的`活動(dòng)是與新疆的一戶(hù)貧困家庭交換生活環(huán)境。當(dāng)他來(lái)到那里時(shí)，眼前的一切都與他心中所想的高山碧水截然不同，而他眼前的是一望無(wú)際的沙漠，時(shí)不時(shí)的還從遠(yuǎn)處刮來(lái)沙塵暴。雖然歐皮皮有些失望，但他還是在那里堅(jiān)持了下來(lái)。同時(shí)，他發(fā)現(xiàn)了很多樂(lè)趣。在這七天中令他最難忘的就是他和關(guān)永川的故事了。關(guān)永川因?yàn)榧依锔F，沒(méi)錢(qián)上學(xué)，所以恨那些上學(xué)的人，因此他沒(méi)有朋友。歐皮皮知道后一心想幫助他，便將自己的自動(dòng)鉛筆送給了他，還教他寫(xiě)名字。這樣，歐皮皮和關(guān)永川成為了好朋友，從此改變了他。而在歐皮皮家的蛋蛋也通過(guò)自己賣(mài)報(bào)紙，來(lái)回報(bào)他的“父母”。在活動(dòng)的最后歐皮皮收獲了很多，知道了怎樣做個(gè)好孩子。這本書(shū)仿佛是面神奇的鏡子，從中我看到了自己，也看到了人間的真、善、美。最后歐皮皮的父母也愿意供養(yǎng)蛋蛋上大學(xué)。在現(xiàn)實(shí)生活中，同樣有很多貧困的孩子，我們也應(yīng)該像歐皮皮一家一樣，獻(xiàn)出我們的愛(ài)心，用每顆愛(ài)心創(chuàng)造奇跡。讓愛(ài)撒向那需要光明的地方吧！未來(lái)將會(huì)更美麗，七天終將成為永恒的奇跡。
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