四季的作文

四季的作文匯總[4篇]

　　在學習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的四季的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

四季的作文 篇1

　　大自然中的四季是美麗的。春天發(fā)芽，夏天茂盛，秋天播種，冬天療養(yǎng)，我們這個世界由于有四季而豐窮多彩。

　　春是一位畫野。“曉看白濕處，花重錦民城。”當我吟誦這句詩時，春天的美景似乎便正在一張紙上，一只畫筆正在勾勒出春的輪廓：桃樹開出素凈的花朵，農(nóng)民種下新的水稻，小草鉆出黝烏的土地，柳樹吐出新的枝條。春天是一年的.起點，“一年之計正在于春”，處處活力勃勃，正在地里播下期望的種子。

　　夏是一位藝術野。“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。”水白的太陽下懸空中，特殊酷熱扎眼，弄得大伙兒都沒有敢出野門，但是蟬兒卻忙得沒有亦樂乎，每時每刻都正在放聲下唱。夜晚，憋正在野里一天的人們都進去納涼。人們合并狹場，跳舞，唱歌。正在田園，山上，大自然的免何一個角落，植物們也沒有苦落先，它們散正在一同，舉行森林交響樂會，青蛙、蟬成為了配角。

　　秋是一位自然科學野。“春種一粒粟，秋收萬顆子。”秋是播種的季節(jié)，農(nóng)民們都正在播種稻谷，田野里一片忙碌的景象。秋風瑟瑟，稻田歉收，樹葉白得似水，空中藍得如海，秋的美景無處沒有這位自然科學野的功勞。

　　冬是一位攝影野。“窗露西嶺千秋雪， 門泊東吳萬里船。”白雪皚皚，銀裝素裹，大地似乎都披上了一件白外套，她動動地攝下冬的烏黑與寥廓，她用鏡頭留下冬天永世美好的忘憶。

　　大自然的四季是誘人的，四季來自詡自然，大自然受四季的影響而豐窮多彩。大自然更是奇異的，借有許許多多的美景、景象，等著我們去發(fā)覺，探究。

四季的作文 篇2

　　你有觀察過不同季節(jié)的草地嗎？如果沒有，那就和我一起去看看吧！

　　春天的草地就像一位畫家。他在這綠綠的草地上加上了五顏六色的花朵：有紅的、黃的、粉的等等。這位畫家用紅色的顏料畫了一朵朵鮮艷的玫瑰花，用黃色的顏料畫成了一朵朵美麗的迎春花，又用粉色的顏料畫了一朵朵格外粉嫩的桃花……

　　夏天的草地像一位建筑家。他在大大的.草地上建了一個小池塘，在池塘里放上了粉色的荷花和綠色的荷葉。過了幾天，荷葉上就有了幾只小青蛙，小青蛙們“呱呱”“呱呱”地叫，好像在說：“這里好涼爽，我能住在這里真是太幸運了。”

　　秋天的草地像一個魔法師。他讓草地上的果樹變出了很多的水果，有蘋果、梨子、香蕉，那些水果又香又甜，讓人看了直流口水。

　　冬天的草地像一個愛玩的小孩。冬天，地上鋪上了一層厚厚的雪。你看！小朋友們在這里玩得多么開心啊：有的在堆雪人，有的在打雪仗，還有的在玩雪橇。

　　你們覺得這里美不美？是不是也很想去玩一玩呢？如果你們想去的話就要多穿點衣服哦，因為現(xiàn)在已經(jīng)是冬天了。

四季的作文 篇3

　　每年中都回度過春，夏，秋，冬，讓我來給你們講講他們的特點吧。

　　春天，萬物蘇醒了，大地變綠了，小草發(fā)芽了，小樹來花了，春雨把大地洗的干干凈凈，花草樹木生機勃勃，春天就像一個美麗，可愛，給人們帶來快樂的小姑娘。

　　夏天，知了在樹枝上唱起了歡快的歌曲，老人們都在樹陰下乘涼，下棋等。夏天的天氣一會晴，一會陰，夏天真像一個頑皮，淘氣的`小男孩。

　　秋天，是一個豐收的季節(jié)，樹上結滿了紅紅的大蘋果，金黃色的鴨梨，還有咧著嘴的石榴，秋天就像一個無私奉獻的老奶奶，把鮮紅嫩綠的果實奉獻給人間。

　　冬天，雪花靜靜的往下落，小朋友們都喜歡冬天，冬天就是孩子們的游樂場，帶給他人幸福與快樂，冬天就像一個慈祥地老爺爺。

　　春，夏，秋，冬，永遠是我們的最愛。

四季的作文 篇4

　　書有四季，冬之悲、夏之喜、秋之痛、春之暖。冬之悲——偶然的一次，我跟著爸媽去了一位朋友家，趁著大人們聊得正歡的時候，我“潛伏”進了叔叔家的大書房，各種藏書琳瑯滿目。不經(jīng)意間，我發(fā)現(xiàn)了一本《人生》，這不就是曾經(jīng)對馬云叔叔產(chǎn)生過巨大影響的.那本書嗎？我不由地眉開眼笑，正想大飽眼福時，媽媽進來了。嘴里埋怨著我不經(jīng)過別人的同意就隨便翻看，一邊嘟囔著，一邊將我拉出了房間，我只好垂頭喪氣地跟著媽媽出了門。

　　夏之喜——因為課業(yè)較多，大大咧咧的我很快就忘記了那本《人生》。不知是不是命運女神格外偏愛我，過了幾天，媽媽魔術般地給了我一個袋子，我打開一看，這不正是我想念的那本《人生》嗎，真是喜從天降！

　　秋之痛——得到《人生》的我喜出望外，很快就對這本書著了迷：走路看，吃飯看，下課看，睡覺看。我可謂是走在哪里，就看到哪里呀。可也不知道是哪位老祖宗說的話：“常在河邊走，哪有不濕鞋。”這不，這天被媽媽突擊檢查，書被媽媽沒收了，我心里那叫一個痛呀！

　　春之暖——不知你們是不是聽過這樣一句話：只要你努力學習，不管什么條件都跟爸媽提。我當然也不例外啦，我苦苦地懇求媽媽：“好媽媽，如果我考到全班前五名，你把那本《人生》還給我好嗎。”媽媽說：“那真是太好了，而且呀，我不但還給你，還允許你雙休日可以看《人生》的電影呢！”“哇，太好了，謝謝媽媽！”從此，我加倍努力，終于實現(xiàn)了那個“小目標”。當我手捧著《人生》時，我覺得心里甜滋滋的。回顧這本書的“歷史”，我不由地笑了。

　　書的四季，每一個季節(jié)都有不同的風貌。風貌變了，可我對書的喜愛依然不變。

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