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    文明小學(xué)作文

    時(shí)間:2025-07-29 07:59:56 文明

    文明小學(xué)作文錦集5篇

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的文明小學(xué)作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    文明小學(xué)作文錦集5篇

    文明小學(xué)作文 篇1

      馬路,作為一種交通工具,為我們提供了方便,使我們出行暢通無(wú)阻。但在紅燈時(shí),需要有小小的等待,但是有些人連等待這種簡(jiǎn)單的小事都辦不到,于是就產(chǎn)生了“中國(guó)式過(guò)馬路”。他們一伙一伙地過(guò)馬路,就算是紅燈,車流量很大的時(shí)候,也一樣橫穿馬路,把汽車擋在自己的`兩側(cè)。“紅燈停、綠燈行”,“寧停一分、不搶一秒”,隨處可見(jiàn)的標(biāo)語(yǔ)、提示,大多數(shù)人都視而不見(jiàn),拿自己的生命當(dāng)兒戲。

      但有一個(gè)男孩,他不會(huì)這樣做。他今年11歲,他長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā),炯炯有神地眼睛和一副伶牙俐齒。他就是我的表哥歐澈,他是我心中的文明使者。不管是走路還是騎車,遇到紅燈時(shí)他總會(huì)第一時(shí)間停下來(lái),不管對(duì)面有沒(méi)有車駛過(guò)。他非常懂禮貌,請(qǐng)、謝謝,就是他的口頭禪。他還非常尊重長(zhǎng)輩,記得有一次去他們家吃飯,每上一道菜,他總會(huì)替長(zhǎng)輩夾第一口菜。公交車上,他總會(huì)熱情地給老人讓座。他從不罵人,不說(shuō)臟話。他還會(huì)做一些力所能及的事情,把街上的垃圾撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶里。他也從來(lái)不在旅游景點(diǎn)留下XXX到此一游等不文明的字跡。

      他的舉動(dòng)時(shí)時(shí)刻刻地影響著我,我要向他學(xué)習(xí),他是我心中最難忘的文明使者。希望我們大家一起爭(zhēng)做文明使者,把文明之風(fēng)傳播到世界各地,還我們一個(gè)既文明又干凈的地球。

    文明小學(xué)作文 篇2

      我是平江縣城北學(xué)校三年級(jí)的一名學(xué)生,我們的學(xué)校是文明學(xué)校,校園處處都能發(fā)現(xiàn)文明美。

      早上,當(dāng)同學(xué)們走進(jìn)校門(mén)時(shí),大家身著整潔統(tǒng)一的校服,少先隊(duì)員系著紅領(lǐng)巾,每一位學(xué)生都很懂文明禮貌,見(jiàn)到老師問(wèn)聲早,見(jiàn)了同學(xué)互相問(wèn)好,大家高高興興上學(xué)去……

      晨讀課,教室里書(shū)聲瑯瑯,大家比流利,比記性。同學(xué)們坐得端端正正,時(shí)而聚精會(huì)神自己讀,時(shí)而跟著老師大聲讀,整個(gè)教室都是認(rèn)真閱讀的'景象。

      下課了,同學(xué)們既興奮又有秩序地走出教室。樓梯間,大家靠右行走,不擁擠,不追趕,不大聲喧嘩。操場(chǎng)上,有的跳橡皮筋,有的踢足球,還有的打乒乓球……大家歡快地做著各種運(yùn)動(dòng)和游戲。

      數(shù)學(xué)課堂上,大家全神貫注地聽(tīng)老師講課,教室地安靜得連掉一根針都能聽(tīng)見(jiàn)。當(dāng)老師提問(wèn)時(shí),大家踴躍發(fā)言,一個(gè)個(gè)把小手舉得高高的。

      放學(xué)了,同學(xué)們排隊(duì)走出教室,與班主任毛老師拍手再見(jiàn),同學(xué)之間揮手道別,大家來(lái)到指定的地方等待家長(zhǎng)一起回家。

    文明小學(xué)作文 篇3

      文明其實(shí)離我們很近,只要順手撿個(gè)垃圾,把它放進(jìn)垃圾桶,這就是文明。你有兩支筆,而有個(gè)同學(xué)沒(méi)有,你借給他一支,這就是文明。你剛剛喝完一瓶礦泉水,并沒(méi)有亂扔,這就是文明,你在公交車上看到一位老人,你會(huì)把座位讓給她……文明有很多種,只要你認(rèn)真去做,就可以懂得其中的道理。

      由一個(gè)個(gè)小家庭組成的一個(gè)大家庭才是國(guó),那什么是家庭呢?就是由一個(gè)個(gè)成員組成的。所以,一個(gè)國(guó),家人最重要!只有這個(gè)國(guó)家的每一個(gè)人都具有良好的`文明素質(zhì),這個(gè)國(guó)家的整體素質(zhì)才會(huì)提高。

      曾有這樣的新聞,外國(guó)人在長(zhǎng)城上看見(jiàn)了許多“xxx到此一游”的字,中國(guó)游客在法國(guó)盧浮宮門(mén)前噴泉洗腳!還有,國(guó)慶節(jié)后的天安門(mén)廣場(chǎng)到處是果皮紙削,一片狼藉,慘不忍睹,還有好多的口香糖殘?jiān)V場(chǎng)上密密麻麻的口香糖痕跡,嚴(yán)重反應(yīng)了中國(guó)人的素質(zhì)。而我們珠海人就經(jīng)常有人隨地吐痰、亂穿馬路、亂闖紅燈等,交通上的違規(guī)記錄更是慘不忍睹。這幾天我坐公交車去上學(xué),在車上看見(jiàn)了好多不讓座的年輕人,而且經(jīng)常看見(jiàn)有人在車上說(shuō)不文明語(yǔ)言,更有人為一個(gè)座位大打出手。一位中學(xué)校長(zhǎng)說(shuō)過(guò)這樣一句話:“不文明行為也是國(guó)恥!”

      文明是什么?文明像一種魔法,能讓一個(gè)粗暴的人變得彬彬有禮。文明也像是一種力量,擁有它你就會(huì)為別人著想。文明更像是一只鳥(niǎo),駐扎在你心里,如果你犯了什么錯(cuò),小鳥(niǎo)就會(huì)飛走,離你遠(yuǎn)去。所以請(qǐng)珍惜你心中的那只小鳥(niǎo)吧!

      珠海是個(gè)美麗的城市,藍(lán)色的天空,藍(lán)色的海洋,需要我們?nèi)ケWo(hù),讓我們懷著感恩的心去呵護(hù)我們的城市,讓我們的城市更加美好,更加和諧。

    文明小學(xué)作文 篇4

      星期天,小猴孫小圣和小熊胖胖一起去森林公園里玩。它們來(lái)到小河邊,小猴看見(jiàn)有塊石頭,縱身一跳,跳到了石頭上來(lái)了一個(gè)金雞獨(dú)立,它一只環(huán)在腰間,一只手放在額頭前,向遠(yuǎn)處眺望。

      小熊看見(jiàn)了說(shuō):“小猴你在干什么?”小猴說(shuō):“你看這里的景色多美呀!綠樹(shù)成蔭、爭(zhēng)奇斗艷、百花常開(kāi),快看,那花還是五顏六色的呢,你看那云真是白云蒼狗、瞬息萬(wàn)變啊!”小猴十分陶醉。忽然,它看到了一座非常古老的亭子,對(duì)小熊說(shuō):“前面有座亭子,我們過(guò)去坐坐吧!”小熊愉快地答應(yīng)說(shuō):“好呀。”小猴說(shuō)完便一溜煙跑到了亭子前,玩性大發(fā),使出自己爬樹(shù)的本領(lǐng),用力一躍,雙腿夾住了亭子的柱子,手拿著一根毛筆在上面寫(xiě)上“孫小圣到此一游”七個(gè)字,寫(xiě)完以后還為自己的作品感到滿意,小熊趕緊上前阻止說(shuō):“小猴不要寫(xiě),如果大家都像你這樣亂涂亂畫(huà),那這樣美麗又漂亮的.景色你還能看的到嗎?”

      小猴聽(tīng)了后低下了頭,說(shuō):“對(duì)不起,我錯(cuò)了,我不是故意的。”于是小猴趕緊找了水和毛巾把那七個(gè)字擦掉了。

      后來(lái),小猴和小熊還在亭子邊立了一個(gè)標(biāo)語(yǔ)牌,上面寫(xiě)著:“保護(hù)古物,請(qǐng)勿亂涂亂畫(huà)!”

    文明小學(xué)作文 篇5

      曾經(jīng)有位記者在采訪一位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者時(shí)問(wèn)道:“您是在哪所大學(xué)中獲得重要知識(shí)的?”出人意料的是,這位白發(fā)蒼蒼的老者卻說(shuō):“我是在幼兒園,讓文明習(xí)慣伴我成長(zhǎng)。”這個(gè)人一下子愣住了,接著問(wèn):“您在幼兒園學(xué)到了哪些最重要的東西呢?”這位科學(xué)家回答說(shuō):“我學(xué)會(huì)了把自己的東西分一半給小伙伴;不是自己的東西不能拿;學(xué)習(xí)用具擺放整齊;吃飯前要洗手;午飯后不奔跑;做錯(cuò)了事要表示自己的歉意;仔細(xì)觀察大自然 ……”誰(shuí)也沒(méi)想到,在我們平時(shí)看起來(lái)最平常的行為習(xí)慣,卻成就了這輝煌的事業(yè),這位獲獎(jiǎng)?wù)叩囊幌捠嵌嗝吹哪腿藢の栋。?/p>

      成功與失敗的最大分別,來(lái)自不同的`習(xí)慣。好習(xí)慣是開(kāi)啟成功大門(mén)的鑰匙,壞習(xí)慣則是一扇向失敗敞開(kāi)的門(mén)。 那么,同學(xué)們,在你的生活中,你是否重視自己的良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成呢?你能不能做一個(gè)遵守校紀(jì)班規(guī)的好學(xué)生呢?

      在即將過(guò)去的9月中,我們多數(shù)同學(xué)經(jīng)過(guò)老師的指導(dǎo)、自身的努力養(yǎng)成了一些良好的習(xí)慣:遇到師長(zhǎng)、來(lái)賓,主動(dòng)敬禮問(wèn)好;上下樓梯,人多擁擠,注意謙讓,靠右行走,保障暢通;參加活動(dòng)井然有序……但也有些行為與咱們的和諧校園格格不入,比如隨地扔垃圾、課間活動(dòng)打鬧、在課桌、瓷磚上亂寫(xiě)亂畫(huà)等等,讓文明習(xí)慣伴我成長(zhǎng)。

      同學(xué)們,我們播下一個(gè)動(dòng)作,就收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,就收獲一個(gè)品格;文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置,千萬(wàn)不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明學(xué)生,管住我們的口,不說(shuō)粗話、臟話;管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們的腳,不踐踏花草。我相信,通過(guò)我們的努力,文明之花一定會(huì)在校園絢爛綻放。

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