五年級(jí)的作文

[優(yōu)選]五年級(jí)的作文9篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的五年級(jí)的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級(jí)的作文 篇1

　　小朋友，我可是一個(gè)國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物——藍(lán)鯨，如果大家認(rèn)為象是最大的動(dòng)物的話，那你們可就大錯(cuò)特錯(cuò)了，象跟我比起來(lái)可是小巫見(jiàn)大巫了，我們的平均體重是一百五十噸，是象的五十多倍，光我的舌頭就有三噸那么重，在我的'舌頭上足以放一輛卡車，人站在我的嘴里，伸起手來(lái)，還摸不到我的上腭呢。

　　說(shuō)到這里你們一定會(huì)有疑問(wèn)，既然我這么大，我該怎么吃東西呢？別急，我馬上就告訴你們，我在海里游泳時(shí)，總是張著大嘴，把許多小魚(yú)小蝦和海水一同吸進(jìn)嘴里，再將多余的水從我長(zhǎng)在頭頂上的鼻子里噴出，我們就這樣不停地吞吐以滿足我們的大胃口。

　　在海洋里我們最怕的就是海中之虎——虎鯨，雖然他們的個(gè)頭不及我們，但是他們總是幾十頭聚在一起，氣勢(shì)嚇鯨，還有他們那鋒利的牙齒，使我們聞風(fēng)喪膽，碰上了就是粉身碎骨。

　　小朋友你們一定都認(rèn)為我是魚(yú)類吧！其實(shí)不然，我們是哺乳動(dòng)物，是用肺呼吸的，不要再驚奇的叫了，讓我細(xì)細(xì)的告訴你，開(kāi)始我們的祖先在陸地生存，后來(lái)環(huán)境發(fā)生了變化，我們?cè)谘睾５年懙厣仙�存，最終我們的祖先適應(yīng)了海水，前肢和尾巴變成了鰭，后肢完全變化，就變成了我這副摸樣。

　　我們的渾身都是寶，所以引起了許多貪心者的捕殺，在二十世紀(jì)中，我們的數(shù)量急劇下降，我們的繁殖能力又差，兩年才產(chǎn)下一只幼鯨，原來(lái)三十多萬(wàn)頭的藍(lán)鯨，如今只剩下了五十頭，我感到十分恐懼，難道我們這個(gè)種類會(huì)消失在這個(gè)地球上嗎？我們真的很想生存下去，小朋友們，你們能不能幫助我們呢？

五年級(jí)的作文 篇2

　　古人云：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”書中的顏如玉、黃金屋到底在哪里？

　　五歲的我初次聽(tīng)到這句話，興奮的打開(kāi)書，尋找著那些“玉”，還有黃金做的.屋子“，可翻來(lái)翻去，卻什么也找不到，我哭喊著：“什么顏如玉、黃金屋嘛！大人都是騙子！”

　　時(shí)間一分一秒的過(guò)去，轉(zhuǎn)眼間我六歲了。那時(shí)的我非常愛(ài)聽(tīng)故事，而我與其他的小朋友不同的是——一個(gè)故事我要聽(tīng)好幾遍才肯罷休。幼兒園老師讓我給同學(xué)們講故事，我便拿起書，毫不緊張，大聲地“朗讀”出來(lái)，老師轉(zhuǎn)過(guò)頭，驚訝的看著我——我連書都拿反了，眼睛直勾勾的看著前面，嘴里卻在，嘴里卻在不停地念叨著。原來(lái)，我早已“熟讀而成誦”了。

　　轉(zhuǎn)眼間，五年過(guò)去了，現(xiàn)在的我是高年級(jí)的學(xué)生，這五年的成長(zhǎng)，已經(jīng)讓我飽覽群書，現(xiàn)在，我終于明白了，原來(lái)“顏如玉”、“黃金屋”指的就是書中那無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)海洋。

五年級(jí)的作文 篇3

　　他總是天天打呼嚕，但對(duì)我的鼓勵(lì)、幫助與支持一點(diǎn)兒也不比他的呼嚕少，這個(gè)人就是我的老爸。

　　那天晚上，老爸呼嚕準(zhǔn)時(shí)響起，簡(jiǎn)直如同噪音一般，本就睡眠質(zhì)量不好的我是更加悶悶不樂(lè)。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的折磨，我實(shí)在忍受不了，就推了一下爸爸，沒(méi)想到他的呼嚕聲戛然而止，就像受到驚嚇的孩子趕緊躲了起來(lái)，世界瞬間安靜美好。我在黑暗中暗暗舒了口氣，終于可以睡個(gè)好覺(jué)了。

　　可好景不長(zhǎng)，沒(méi)多大功夫，我又聽(tīng)到了老爸的呼嚕聲，只得搖醒老爸問(wèn)他：“爸爸，你能不能不打呼嚕呀！”“兒子，不好意思，這我可沒(méi)法兒控制，要不你去爺爺那邊睡吧！我會(huì)影響你的睡眠，明天你還得上學(xué)呢！”

　　無(wú)奈之下，我只好掀開(kāi)被子，穿上厚厚的棉鞋，迷迷糊糊地走到了爺爺?shù)姆块g，準(zhǔn)備舒舒服服、安安靜靜地睡個(gè)好覺(jué)。但奇怪的是，我躺在床上卻怎么也睡不著了。其實(shí)平時(shí)我很少有機(jī)會(huì)能和老爸一起睡覺(jué)，因?yàn)樗�是軍人，回家次�?shù)少之又少。他那么辛勤的.工作，是為了保衛(wèi)國(guó)家，又是為了我和弟弟，我卻連他的呼嚕聲都忍受不了，實(shí)在太不應(yīng)該了！

　　黑暗中，我下定決心，好好睡覺(jué)，明天以最飽滿的精神投入學(xué)習(xí)，讓自己可以成為老爸的驕傲！

　　以后的日子里，老爸的呼嚕聲依舊震天動(dòng)地，但我卻不再感覺(jué)煩躁……

五年級(jí)的作文 篇4

　　每當(dāng)我唱起《外婆的澎湖灣》這首歌，外婆那和藹可親的樣子就在我的腦海里翻滾。她在我的成長(zhǎng)中陪伴我了九年。自從我在媽媽肚子起，外婆就在照顧我了，在我最難過(guò)時(shí)，她在安慰我；在我最無(wú)助時(shí)，她在鼓勵(lì)我；在我跌倒時(shí)，她扶我起來(lái)。總而言之，我覺(jué)得我的外婆是天底下最偉大、最好的外婆。

　　記得在我初次學(xué)騎自行車時(shí)，她在車后幫我扶著。突然，不知怎么摔了一跤，外婆趕緊扶起我，用她那粗糙但又無(wú)比溫暖的手在我的傷口輕輕的摸了摸，說(shuō)：“來(lái)，繼續(xù)。”我說(shuō)：“不，疼得很。”說(shuō)著，我又去摸摸我那傷口。外婆只好把我扶著回家，她拿出創(chuàng)口貼，幫我敷好傷口后，又帶著我去騎車。我騎著騎著，車頭擺了擺，我摔倒了，外婆也摔倒了，我一股腦爬起來(lái)把外婆扶上了椅子，外婆將我推開(kāi)說(shuō)：“沒(méi)事，再來(lái)。”就這樣，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)而又堅(jiān)持的外婆教會(huì)了我騎自行車，使我難以忘懷。

　　還有一次，是我在6歲時(shí)，和外婆吵了一架。外婆那天做好飯，叫我去吃飯。我那時(shí)在拼積木，就不耐煩的說(shuō)：“你先出去。”外婆說(shuō)：“你快出去，不出去我就下樓，再不理你了。”我說(shuō)：“走就走！”我那時(shí)不知道嚴(yán)重性。門開(kāi)了，我聽(tīng)到外婆下樓去了，我就光著腳丫子，飛一般沖下樓去。我看見(jiàn)外婆，一邊使勁地哭著喊：“外婆，對(duì)不起”，一邊坐在地上拼命的`蹬腳。外婆回頭跑過(guò)來(lái)后，我抱緊外婆，感覺(jué)無(wú)比的幸福。我哭著問(wèn)：“外婆，你能一直帶我到大嗎？” “傻孩子，當(dāng)然可以。”外婆也哭著回答道。

　　外婆，現(xiàn)在已經(jīng)去看我表妹鈺鈺了，也很少來(lái)一次了。現(xiàn)在我多么想回到我那純潔而又快樂(lè)的童年啊！

　　外婆快回來(lái)吧！我真得很想你，和你在一起有一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)。我特別想回到我的童年，去尋找我和外婆的足跡啊，外婆我想你！想繼續(xù)和你睡一起！

五年級(jí)的作文 篇5

　　今天中午，媽媽叫我去洗頭。接著，媽媽就走了。

　　我立刻來(lái)到舅舅家里，因?yàn)樗�家安裝了太陽(yáng)能熱水器。開(kāi)了水龍頭，我先打開(kāi)熱水龍頭，馬上把頭伸過(guò)去。啊，好燙呀！

　　我迅速調(diào)好出水的兩個(gè)龍頭，把水溫調(diào)到比較合適的溫度。我再把頭伸過(guò)去。啊，這時(shí)，我感到特別舒服。太好了！

　　我把頭發(fā)弄濕了以后，關(guān)了水龍頭，拿起一瓶洗頭膏倒出了一些洗頭液到頭發(fā)上。我搓揉了一下。可是，沒(méi)有什么泡泡。我再倒了一些洗頭液到頭發(fā)上。接著，我又搓了起來(lái)。好了，現(xiàn)在我搓出了許多泡泡來(lái)了。這時(shí)，一些泡泡弄到了衣服上去了，把衣服都打濕了。我立刻拿來(lái)一塊干毛巾擦去了那一些泡泡。然后，我再次開(kāi)了自來(lái)水龍頭，把頭上的泡泡都沖洗干凈。

　　這時(shí)，我一不小心，把一些臟水弄進(jìn)了眼睛里面去了。我覺(jué)得非常難受。眼睛里面酸酸的，還有一些痛，怎么辦？媽媽又沒(méi)有在我的.身旁。我只得停止沖洗，用一塊干凈的毛巾擦了一下眼睛。這一下我才覺(jué)得眼睛不難受了。接著，我又繼續(xù)清洗起來(lái)。我沖了一次又一次。后來(lái)，我發(fā)覺(jué)沖下來(lái)的自來(lái)水不滑手了，我才停止了沖洗。我拿起干毛巾把頭發(fā)擦干。我又用一塊干凈的毛巾在水龍頭下面沖洗了一次，擰干，洗了一洗臉。好了，我覺(jué)得今天這一次洗頭全部由自己進(jìn)行，洗得也不錯(cuò)。

　　然后，我拿出吹風(fēng)機(jī)把頭發(fā)吹吹干。好了，現(xiàn)在洗頭過(guò)程全部結(jié)束了。這時(shí)，我覺(jué)得頭發(fā)長(zhǎng)了也真夠麻煩的。

五年級(jí)的作文 篇6

　　在我的床頭旁邊，有只毛茸茸的玩具熊貓。它的`毛摸上去十分舒服身上還穿著一件粉紅色的小毛衣。我從小到大都很喜歡它。

　　記得在小時(shí)候，我感到寂寞時(shí)，便會(huì)和小熊玩“過(guò)家家”，唱歌，跳舞……就這樣，它給了我一個(gè)快樂(lè)的世界。

　　現(xiàn)在我讀小學(xué)了，和小熊玩的機(jī)會(huì)越來(lái)越少了。但是，我發(fā)現(xiàn)它不僅給了我快樂(lè)，還給了我許多。

　　有一次，我的數(shù)學(xué)測(cè)試考砸了，被媽媽狠狠地批評(píng)了一頓。我的心里就像是打翻了五味瓶——不是滋味。我趴在床上放聲大哭起來(lái)。哭了許久，我張開(kāi)雙眼，注視著小熊。小熊那雙圓溜溜的大眼睛仿佛也在盯著我，似乎在說(shuō)：“主人，不要哭了。下次抓緊復(fù)習(xí)，考好分?jǐn)?shù)！”就這樣，它的鼓勵(lì)使我信心大增，我每天都抓緊復(fù)習(xí)，第二次測(cè)試果然有了很大的進(jìn)步！

　　當(dāng)我寂寞時(shí)，它給了我快樂(lè)；當(dāng)我傷心時(shí)，它給了我溫暖；當(dāng)我失敗時(shí)，它給了我信心；當(dāng)我害怕時(shí)，它給了我鼓勵(lì)；當(dāng)我在生活中遇到困難時(shí)，它給了我前進(jìn)的動(dòng)力。它就是我的朋友——小熊！即使它僅僅只是一個(gè)普普通通的玩具。

五年級(jí)的作文 篇7

　　春風(fēng)吹來(lái)，葡萄樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠色的綠芽，過(guò)了幾天，小綠芽變成了綠色的小葉子，幾場(chǎng)春雨過(guò)后，小葉子逐漸變成巴掌那么大的葉子，布滿了整個(gè)葡萄架。

　　夏天，葡萄樹(shù)的葉子長(zhǎng)得更茂盛了，郁郁蔥蔥的，把整個(gè)葡萄架遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一個(gè)綠勾結(jié)的大涼棚。炎熱的太陽(yáng)照在葡萄架上，只能透過(guò)幾縷金光，葡萄架下面星星點(diǎn)點(diǎn)的，照在地上，漂亮極了。而且葡萄架下面特別陰涼，在葡萄架下面睡覺(jué)，一點(diǎn)也不會(huì)覺(jué)得熱。這時(shí)葡萄樹(shù)開(kāi)始結(jié)小葡萄串，一串小葡萄就像綠化的珍珠，掛滿了葡萄架，我真想摘下來(lái)幾串葡萄吃，于是把我想法告訴了媽媽，可媽媽告訴我說(shuō)：“現(xiàn)在還不能吃沒(méi)有成熟的葡萄，不然吃了要得病，要等到秋天時(shí)葡萄成熟了才能吃。”

　　我盼望以久的'秋天終于來(lái)臨了，一串串小葡萄從小逐漸變成大葡萄串，葡萄的顏色由綠色變成暗紅色，長(zhǎng)得又大又圓，晶瑩透明，像瑪瑙似的。葡萄在雨后的樣子更好看，下過(guò)雨后，暗紅色的葡萄串如同一個(gè)小女孩臉紅了樣子，非常惹人喜愛(ài)，葡萄豐收了，我挑了一串大葡萄，我嘗了一個(gè)大葡萄放在嘴里咬了一口，啊！葡萄的味道美極了。又酸又甜，里面還有許多果汁呢。

　　冬天快到了，一陣寒風(fēng)把葡萄樹(shù)的黃葉子一片片地從樹(shù)上吹了下來(lái)，黃葉子像一只只黃色的蝴蝶在空中翩翩起舞，隨風(fēng)飄動(dòng)。葡萄架上變得光禿禿的了，只剩下橫七豎八的枝條。一塊大雪給葡萄樹(shù)披上了白色的銀裝，上面的枝條也被蓋住了。

五年級(jí)的作文 篇8

　　春暖花開(kāi)，我和媽媽來(lái)到了太原市圖書迎，準(zhǔn)備度過(guò)悠閑的周末。

　　初入市圖，我便被它恢宏的氣勢(shì)所震撼。光潔的大理石地板反射著頭頂上無(wú)處不在的如星星一般的燈光，使得整個(gè)館內(nèi)光線充足。我翻看了市圖新館的介紹，得知它是目前國(guó)內(nèi)第三大圖書館，占地55畝，館藏書籍140萬(wàn)冊(cè)！這些數(shù)據(jù)真是令人震撼！

　　它的外形是由中國(guó)建筑設(shè)計(jì)院崔愷院士領(lǐng)銜設(shè)計(jì)的，以現(xiàn)代簡(jiǎn)約風(fēng)格為主，看起來(lái)酷似書架上互相靠攏的書本，恰如其分。其寓意《四庫(kù)全書》的.厚重和歷史文化的沉積。一進(jìn)大廳，就看到有很多臺(tái)階，拾階而上不禁讓人有種登山的感覺(jué)，更讓我想起了“書山有路勤為徑”這句讀書名言。

　　再看一層層的閱讀空間里，端莊雅致的書架、桌椅和溫馨的桌燈，營(yíng)造出書香四溢的典雅、靜謐的環(huán)境，徜徉其間，真讓人樂(lè)不思蜀啊！

　　大人們的閱讀空間安逸、典雅，孩子們的閱讀世界則充滿了“驚喜”。鮮艷的色彩，桌椅全都沒(méi)有棱角，真讓人有被關(guān)懷的感動(dòng)！

　　我和媽媽各自挑選了喜歡的書籍，安安靜靜坐下來(lái)看書。很快我就沉浸到了書的海洋里，情緒跟著主人公的命運(yùn)起伏。大約過(guò)了一節(jié)課的時(shí)間吧，我覺(jué)得有些疲勞了，抬頭看了看四周，發(fā)現(xiàn)從耄耋老人到學(xué)齡前兒童，絡(luò)繹不絕卻都悄無(wú)聲息，絲毫沒(méi)有在其他地方的喧囂和浮躁。我又看了看媽媽，只見(jiàn)她一手拿著筆，一手翻著手機(jī)，為《山海經(jīng)》里不認(rèn)識(shí)的那些生僻字做批注，不到一會(huì)兒她的筆記本上就寫滿了密密麻麻的字。

　　就這樣，我們?cè)诎察o的圖書館里呆了四個(gè)小時(shí)左右，收獲了知識(shí)，也收獲了心靈的安寧。

　　來(lái)到這個(gè)圖書館，我真的愿意做個(gè)“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的書蟲(chóng)呢！

　　我喜歡這個(gè)圖書館！以后我會(huì)經(jīng)常來(lái)這里做客，去充實(shí)自己的頭腦，洗去浮華，屏蔽喧鬧，做個(gè)愛(ài)讀書，會(huì)讀書的彬彬少年！

五年級(jí)的作文 篇9

　　陽(yáng)光的熾熱下，一陣陣清風(fēng)吹來(lái)，更激發(fā)了我們的斗志。操場(chǎng)上那一陣陣吶喊聲也在校園中回蕩。我的心是一片明亮，萬(wàn)道光芒已燃燒了我的心。

　　“加油，往這兒跑，那邊！“我已大聲地喊道，似乎嘴上有一個(gè)大喇叭一樣，激動(dòng)不已。我的頭上似乎是一片電閃雷鳴的烏云，不停射我，讓我的身子不停地發(fā)抖。這時(shí)，從界外來(lái)了一個(gè)”天外飛球“，它從天而降，似乎是一支箭，強(qiáng)而有力。我方球員已不顧危險(xiǎn)，心里仿佛堅(jiān)定地想著：一定要攔下球，一定要進(jìn)球，一定要取得第一。他一個(gè)勁地沖上去，縱身一跳，將頭朝前伸了一下，重重地將球打了下來(lái)，雙腳又飛快地伸出來(lái)，腳上似乎聚集了”法力“，腳輕輕地往后縮了一下，再用盡了吃奶的力量，一腳重重地踢上去。那一球，似乎是一個(gè)遙控球，正好落在了他方球員的腳上。這時(shí)，我的心一下子灰暗了，那片黑暗無(wú)窮無(wú)盡地籠罩著我。他陰險(xiǎn)地笑了下，手就開(kāi)始輕輕地晃動(dòng)了一下，就火速地跑起來(lái)，好似一只餓昏的獵豹，眼前只有獵物。他重重地踢了一腳，那球，仿佛著了火，連守門員也退避三分，不敢直面，便就手軟了，”請(qǐng)“球進(jìn)框了。

　　第一回合，我們輸了，但我們并不服輸，心中的怒火開(kāi)始燃燒起來(lái)，我也不例外，那片烏云再次向我沖來(lái)，如同一只惡獸，將我撲倒在地，讓我無(wú)法站立起來(lái)去面對(duì)它。我們率先取得了球，就開(kāi)始勇往直前，不再退縮。我方前鋒帶著球在隊(duì)友們的'掩護(hù)下雙腳左閃右閃一路向?qū)Ψ降那蜷T進(jìn)軍，大家盯著球兩眼放光，仿佛那是一個(gè)大金礦在移動(dòng)。突然，半路殺出了個(gè)”程咬金“，一腳把球攔了下來(lái)。這時(shí)，我方球員火速?zèng)_了上去，腳慢慢地往后一伸，再往前重重地踢上去，球在空中以一條完美的弧線漸漸地進(jìn)入了他們的球門，可他們的守門員如同一只發(fā)怒的公牛，一頭沖了過(guò)去和足球碰了個(gè)小摩擦，可足球還是”機(jī)智“地躲過(guò)了他，沖進(jìn)了球門。我們”趁其不備，攻其不備“竟然進(jìn)球了。我們歡呼著，像沸騰的大海，蓋住了校園。到了那刻時(shí)，可怕的烏云立馬轉(zhuǎn)化為一片晴空萬(wàn)里的天空，讓我的心瞬間甜滋滋的。

　　這次，雖然打了個(gè)平局，但在我的心中，這次比賽就是一次飛越，比賽沒(méi)有完全的勝利，只有成功和失敗，但只要用心經(jīng)歷，那就會(huì)收獲另一種成功！

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